Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какие товары подлежат возврату? Выберите один правильный вариант: трикотажные изделия; кружки; ненадлежащего качества; растения.
- Время, до которого участковая избирательная комиссия обязана завершить прием обращений о предоставлении возможности проголосовать вне помещения для голосования: до окончания времени голосования; до 19:00 по московскому времени 20 сентября 2026 года; до 14:00 по местному времени 17 сентября 2026 года; до 14:00 по местному времени 20 сентября 2026 года.
- Look at the chart. Describe the weather for tomorrow. Use the words: sunny, cloudy, cold, warm, hot, rainy.
- Dad will take me to school tomorrow? Yes, ___.
- Write the missing words: 1) ___ open the door for you. 2) ___ come to the party tonight, Joe? 3) ___ rain all day? 4) ___ be sunny and warm tomorrow. 5) Mum, ___ sit next to the window on the plane? 6) I think ___ feel well very soon.
- Кто должен поставить подпись в заявлении на возврат? Варианты: директор округа; администратор; покупатель; директор группы.
- Какой документ необходимо распечатать при отсутствии у покупателя чека продажи? Варианты: 1) Товарный чек; 2) Чек внесения; 3) Товарный чек возврата; 4) Электронный чек продажи.
- Запиши слова, разделяя их на слоги: лёд — 1 слог, рот — 1 слог, сом — 1 слог. Спиши текст, исправив ошибки: «Пришла зима Митя. Катался на санках. С горы румяный он убежал. В дом мальчику было весело». Выполни фонетический разбор слова «сердце».
- 5) Какое насекомое зашифровано? Найди его и запиши слово: «тшмужсврандaвей».
- 4) Используя текст, дополни цепь питания.
- 3) Ответь на вопросы предложениями из текста. Подчеркни их в тексте: 1) Что такое падь? 2) Как выглядит тля? 3) Чем питается тля?
- 2) Подбери к слову «деформируются» синоним.
- Какой документ необходимо приложить в сшив при возврате не в день покупки? Варианты: накладная на возврат товара; товарный чек прихода; электронный чек продажи; заявление от покупателя.
- Match the sentences with the uses of “will”: 1) I think Ms Green will give us a test. 2) I’ll tidy my room later, Mum. Don’t worry! 3) We’ll travel in space one day. 4) I’m hungry. I’ll make a sandwich. 5) Perhaps they’ll be late. 6) Yes, I’ll buy you ice cream tonight. 7) It’ll rain tomorrow. 8) This cake is tasty. I’ll eat another one. Uses: a) a prediction; b) a promise; c) a spontaneous decision.
- С какой периодичностью ответственные передают кассовый сшив в архив ГК? Варианты: раз в 6 месяцев; ежеквартально; ежемесячно; ежегодно.
- Чем можно скреплять документы в кассовый сшив? Варианты: степлером; шпагатом; леской; крепкой нитью.
- 5*. Какое насекомое зашифровано? Найди его и запиши слово: ТШМУЖСВРАНДАВЕЙ —
- 4. Используя текст, дополни цепь питания.
- 3. Ответь на вопросы предложениями из текста. Подчеркни их в тексте: 1) Что такое падь? 2) Как выглядит тля? 3) Чем питается тля?
- 2. Подбери к слову «деформируются» синоним.
- 4. Заполни таблицу. Впиши единицы измерения: 1 ц, 1 см, 1 мин, 1 г, 1 м, 1 км, 1 с, 1 ч, 1 кг.
- 3. Сравни выражения, не вычисляя их значений: а) 45 · 5 и 45 + 2; б) 12 · 6 и 12 · 12; в) 108 : 3 и 108 : 9; г) 476 + 34 и 34 + 476; д) 567 − 89 и 567 + 89; е) 342 + 213 и 214 + 242.
- 2. Подчеркни во втором предложении главные члены.
- 1. Вставь пропущенные буквы. Озаглавь текст.
- №4. Какая цифра должна быть на месте вопроса?
- №3. Запиши выражения в столбик, реши: 236+542; 783−561; 333+464; 987−732.
- №2. Спиши, вставь пропущенные буквы в суффиксах -ек-, -ик-: кот_к, горош_к, борт_к, порож_к, рот_к, ореш_к.
- №1. Пропиши красиво.
- 34. Найдите неизвестный член пропорции: а) y:51,6=11,2:34,4; б) 67,8:a=7,62:6,35; в) b:25/6=4/7:20/21; г) 5 3/5:3 1/2=5 1/4:x; д) 12,3/6=x/4,2; е) y:3 1/5=4 1/2:2 1/4; ё) x:5=16:0,8; ж) 0,2:x=1/2:2 1/2; з) 2 2/3:0,24=1 7/9:x; и) 4 1/2:3 1/4=36:x; й) 3:7,5=x:6 1/4; к) 2 1/4:x=1:39.
- Имеются данные по трём российским предприятиям: групповые средние — 14, 18 и 29; групповые дисперсии — 396, 594 и 493; число предприятий — 20, 35 и 16. Чему равен эмпирический коэффициент детерминации? Варианты: 0,055; 0,524; 0,234; 0,897.
- Реши уравнение: \(\frac{4x}{5}-\frac{x-3}{8}=\frac{x-1}{2}\).
- 2) В первый день было вспахано 14,25 га, что на 3,6 га больше, чем во второй день, и на 4,15 га меньше, чем в третий день. Сколько гектаров было вспахано за три дня?
- 1) Мотоциклист проехал 252 км, это в 3 раза больше, чем проехал велосипедист. Какой путь проделал велосипедист?
- Заполни все пустые клетки таблицы: в столбцах заданы значения a = 10, 18,3, 24; b = 20, 4,5, 0,2; a + b = 13,5; a − b = 12,44; a · b = 96; a : b = 6,1. Выбери из этой таблицы самое большое и самое маленькое число и составь задачу с этими числами.
- Какую информацию о позиции АМК может исправить в программе Тандер-Склад вручную?
- В каком пространстве АМК может найти актуальные планограммы? Варианты: 1) В Портале корпоративной документации; 2) В Магнуме; 3) В Системе дистанционного обучения; 4) В Тандер-Складе.
- 6. Подбери к каждому слову по два эпитета и запиши их: лето; друзья.
- 5. Запиши последнее предложение из текста четвёртого задания. Подчеркни подлежащее и сказуемое.
- 4. Расставь пропущенные знаки препинания: «Льдины медленно и важно проплывали по реке. Солнце осветило верхушки деревьев и наступил новый день. Когда весной в лесу тает снег пробуждается всё живое. На лесных полянках появляются первые проталины ковром разрастаются подснежники. Приятель не мог бы ты подойти ко мне ближе? Весна началась! — закричали вороны. В наших лесах обитает множество птиц сойки дрозды свиристели. Чудесные яблони наша гордость.»
- 3. Заполни таблицу, выполняя вычисления устно. Числа: 20,2; 156,06; 80,28. Выполнить: увеличить в 10 раз; уменьшить в 10 раз; увеличить на 10; уменьшить на 10; уменьшить в 100 раз.
- 2. Площадь квадрата равна 100 см². Чему равен его периметр?
- 1. Найди: а) (6² − 3³) · 2; б) 10² : (2² + 1).
- Имеются данные по трём российским предприятиям: групповые средние — 14, 18 и 29; групповые дисперсии — 396, 594 и 493; число предприятий — 20, 35 и 16. Чему равно эмпирическое корреляционное отношение? Варианты: 0,055; 0,524; 0,234; 0,897.
- 6. Подбери к каждому слову по два эпитета и запиши их: лето; друзья.
- 5. Запиши последнее предложение из текста четвёртого задания. Подчеркни подлежащее и сказуемое.
- 4. Расставь пропущенные знаки препинания в тексте: «Льдины медленно и важно проплывали по реке. Солнце осветило верхушки деревьев и наступил новый день. Когда весной в лесу тает снег пробуждается всё живое. На лесных полянках появляются первые проталины ковром разрастаются подснежники. Приятель не мог бы ты подойти ко мне ближе? Весна началась! — закричали вороны. В наших лесах обитает множество птиц: сойки, дрозды, свиристели. Чудесные яблони наша гордость.»
- 3. Заполни таблицу, выполняя вычисления устно, для чисел 20,2; 156,06; 80,28: увеличить в 10 раз; уменьшить в 10 раз; увеличить на 10; уменьшить на 10; уменьшить в 100 раз.
- 2. Площадь квадрата равна 100 см². Чему равен его периметр?
- 1. Найди значения выражений: а) (6² − 3³) · 2; б) 10² : (2² + 1).
- Каким образом в МК поступает информация о новых ценах? Варианты: 1) Директор группы раз в неделю загружает обновленный прайс-лист; 2) АМК загружает файл, полученный от директора группы, в базу программы Тандер-Склад; 3) Прайс-лист загружается автоматически в базу магазина; 4) АМК загружает файл в базу программы Тандер-Склад, полученный от отдела ценообразования.
- На изображении несколько страниц с заданиями 3–10 и дополнительными заданиями. Уточните, какие именно номера нужно решить.
- Срок давности распространяется на преступления международного ...
- 16. Вычислите: А) 2 3/4−0,6; Б) 121,2·6/25; В) 5,18·5/7; Г) 0,36+1/2; Д) 5,8−3/4; Е) 2/5:0,001; Ё) 2/3+0,6; Ж) 0,75³; З) 1 1/6−0,5; И) 0,3·5/9; Й) 8/11:0,4; К) 3 4/5−1,8; Л) 0,84·3/4; М) 2,2:11/15; Н) 3 9/10+1,68; О) 4,2:3 1/2; П) 1/5−20,08; Р) 5,384−4 3/20; С) 1 2/3+2,5; Т) 7 3/8−2,35.
- 15. Вычислите: А) 5,34+6,98; Б) 123,4576−104,3576; В) 3,89+6,017; Г) 9−7,86; Д) 0,11·0,7; Е) 6,25·4,8; Ё) 0,2³; Ж) 74·4,9; З) 0,0149·5,08; И) 1−0,9999; К) 36,25·8; Л) 0,00016·0,0002; М) 243,2:8; Н) 772,8:12; О) 5:16; П) 12:15.
- 14. Вычислите: А) 44,415:12,69; Б) 0,2392:0,65; В) 1091,15:1,57; Г) 18,47937:2,901; Д) 9,2416:3,04; Е) 3260,4:209; Ё) 75,264:134,4; Ж) 0,32116:124; З) 5,708328:0,009876; И) 3626,91:57,57; Й) 0,057:0,38; К) 4320,056:91,6.
- Какое сообщение появится в ТСД, если был отсканирован корректный ценник? Варианты: «Все хорошо»; «Ценник добавлен в очередь на печать»; «Ценник актуален»; «Цена верна. Печатать ценник не нужно».
- Срок давности распространяется на преступления международного ...
- №4. Реши задачу, запиши ответ. У трёх подружек — Оли, Кати и Лены — очень красивые юбки — синяя и красная, с бантиками и синяя без бантиков. У ...
- №3. Реши выражения: 1) (61 − 45) + (62 − 34) + (83 − 57); 2) 70 − 55 : 11 − 85 : 17; 3) 42 : 6 + (19 + 6) : 5 − 6 · 2; 4) 80 − (13 + 22) : 5 − 6 · 4 + 25.
- №2. Выпиши слова, в которых все согласные звуки мягкие: пароход, лето, десять, щучки, штучки, тепло, хищники, сиреневый, линейки.
- №1. Обведи и пропиши. Запиши ещё 3 слова с данной орфограммой.
- Во дворе играли 8 девочек, а мальчиков на столько же больше. Сколько всего детей играло во дворе?
- Когда отцу было 35 лет, сыну было 10 лет. Теперь отцу 42 года. Сколько лет сыну?
- 1) Прочитайте числа: IV; XXII; XIX; XXVIII; XL; XCIV; LXXVII. 2) Запишите римскими цифрами следующие числа: 3; 7; 12; 14; 25; 37; 42; 53; 66; 89; 105; 110; 150; 200; 239; 318; 402; 515; 1200; 2563; 3022. 3) Вычислите и запишите ответ римскими числами: а) XI + V; б) XX − II; в) L − IV; г) CCI + III; д) XXXV + IX; е) CL − VII.
- Направление может быть представлено наблюдателем в участковую избирательную комиссию: а) только в первый день голосования; б) только в дни голосования (досрочного голосования); в) в день, предшествующий первому дню голосования (досрочного голосования), или в дни голосования (досрочного голосования).
- Вычислите: А) \(\left(\frac45-\frac13\right)\cdot15\); Б) \(\left(\frac27+\frac5{21}\right)\cdot21\); В) \(\left(\frac7{12}-\frac59\right)\cdot12\); Г) \(\left(\frac38+\frac5{12}\right)\cdot24\); Д) \(\left(\frac8{11}-\frac3{22}\right)\cdot44\); Е) \(6\frac15\cdot4\); Ё) \(10\cdot5\frac25\); Ж) \(12\frac9{13}\cdot13\); З) \(\left(4\frac23+5\frac12\right)\cdot6\); И) \(\left(8-1\frac19\right)\cdot9\); Й) \(\left(3\frac35-2\frac1{15}\right)\cdot5\); К) \(\left(1\frac{14}{17}-1\frac1{34}\right)\cdot34\); Л) \(\left(2\frac34+4\frac18\right)\cdot1\frac5{11}\); М) \(1\frac25\cdot\left(1\frac1{14}-\frac57\right)\); Н) \(4\frac38\cdot\left(1\frac37-\frac{34}{35}\right)\).
- Изучите взаимосвязь переменных в системе одновременных уравнений: y₁,t = c₁₀ + b₁₄·y₄,t + b₁₂·y₁,t−1 + ε₁; y₂,t = c₂₀ + b₂₃·y₃,t + b₂₂·y₂,t−1 + ε₂; y₃,t = c₃₀ + b₃₄·y₄,t + a₃₁·x₁,t + ε₃; y₄,t = y₁,t + y₂,t + x₂,t. Определения: y₁,t — расходы на потребление в период t; y₁,t−1 — расходы на потребление в период (t−1); y₂,t — инвестиции в период t; y₂,t−1 — инвестиции в период (t−1); y₃,t — процентная ставка в период t; y₄,t — совокупный доход в период t; x₁,t — денежная масса в период t; y₂,t — расходы государства в период t; t — текущий период; t−1 — предыдущий период. Какие из совокупностей являются эндогенными переменными?
- Отказ в оказании правовой помощи невозможен в случае... (выберите три варианта ответа): 1) нанесения ущерба суверенитету и безопасности государства; 2) неисполнения своих обязательств государством; 3) отсутствия запроса о правовой помощи; 4) противоречия законодательству договаривающегося государства.
- Сколько различных слагаемых останется, если раскрыть скобки и привести подобные слагаемые в выражении \((1+x^2-x^4)^2+(1+x^3+x^6)^2\)?
- Что необходимо сделать, если ценник не распечатался автоматически? Варианты: 1) Распечатать ценник вручную; 2) Активировать прайс-лист; 3) Перезагрузить почту; 4) Направить запрос на отдел ценообразования.
- Направление может быть представлено наблюдателем в участковую избирательную комиссию:
- Заполните пропуски в равенствах: А) 5/7 = □/21 = 45/□ = 0,5/□ = 1/□; Б) 10/19 = □/57 = 20/□ = 1/□ = 5/□ = □/0,19; В) 2,3/3,4 = 23/□ = □/0,34 = 230/□ = 11,5/□ = 4,6/□; Г) 160/180 = 16/□ = □/90 = 40/□ = 1,6/9 = □/4,5 = 1/□; Д) 1/1,2 = 5/□ = □/12 = 2/2,4 = □/0,12 = 7/□ = 2,5/□; Е) 1/0,05 = □/1 = 10/□ = 57/0,1 = □/0,001.
- 16. Запиши отгадку. Подчеркни в тексте буквы, обозначающие согласные звуки. Себя он раскрывает, Тебя он закрывает. Только дождичек пройдёт — Сделает наоборот.
- 15. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни буквы, которые всегда обозначают твёрдые согласные звуки. Ш__шки скользкие шуршали, Шумно шлёпались с с__ны. Слоем снега, словно шалью, Скроет ш__шки до в__сны. (А. Волобуев) Встретил в ч__ще ёж __жа: — Как п__года, ёж? — Свежа. И пошли д__мой, дрожа, Сгорбясь, съёжавшись, два __жа. (С. Погореловский)
- 14. Вставь в высказывания пропущенные буквы. Буквы, которыми обозначаются только твёрдые согласные звуки, — это ____. Буквы, которыми обозначаются только мягкие согласные звуки, — это ____.
- Каких правил должен придерживаться Администратор при отправке многооборотной упаковки в Распределительный центр? Выберите все правильные варианты: 1) На транспортную тележку с многооборотной упаковкой крепится персональный штрих-код магазина; 2) Загружать многооборотную упаковку только в термобоксы; 3) Отправлять несколько видов многооборотной упаковки в одном термобоксе; 4) Загружать многооборотную упаковку только в тару, предназначенную для вашего магазина; 5) Отправлять термобокс с многооборотной упаковкой, если он заполнен менее чем на 50%.
- Имеются данные, характеризующие производительность труда (Y) и возраст работников предприятия (X). Какая нелинейная регрессия наилучшим образом описывает представленную зависимость? Варианты: 1) Y′ = 0,6654X + 82,125; R² = 0,314; 2) Y′ = −0,1195X² + 8,8879X − 46,5118; R² = 0,7807; 3) Y′ = 43,354X^0,252; R² = 0,4183; 4) Y′ = 82,364e^0,0069X; R² = 0,332.
- 10. Из 13 листов бумаги Дима сделал 2 одинаковых блокнота и ещё остался 1 лист бумаги. Сколько листов бумаги пошло на один блокнот?
- 9. В классе стоит 9 двухместных парт. После звонка на урок 3 места оказались свободными. Сколько учеников присутствует на уроке?
- 8. 5 картофелин сварили в кастрюле за 20 минут. Сколько минут варилась каждая картофелина?
- 7. У треугольника отрезали 3 угла. Сколько углов стало у фигуры?
- 6. У Юры 12 каштанов. Каждые 4 каштана он поменял на 3 ореха. Сколько орехов у Юры?
- 5. Школьный коридор прямоугольной формы имеет длину 12 метров, а ширину 8 метров. Сколько метров нового плинтуса потребуется для ремонта школьного коридора? Объяснить значение слова «плинтус».
- 4. Вдоль шоссе посажено 38 тополей, 12 ясеней и 9 клёнов. Сколько всего ясеней и клёнов посажено вдоль шоссе?
- 3. В парке посадили 3 ряда берёзок, по 6 деревьев в каждом ряду, и 26 дубков. На сколько больше посадили дубов, чем берёз?
- В какой срок АМК оформляет заявку через АРМ «Претензия по качеству отгрузки с РЦ» при расхождениях по качеству? Варианты: 1) Дата фактического прихода + 4 дня; 2) В течение 12 часов с момента прихода; 3) С 1 по 7 число; 4) День прихода + 2 дня.
- Конвенция ООН о борьбе с незаконными актами, направленными против безопасности морского судоходства, была принята в ... году. Напишите цифру.
- Вычислите: А) \(2\frac{3}{4}-0,6\); Б) \(121,2:\frac{6}{25}\); В) \(5,18\cdot\frac{5}{7}\); Г) \(0,36+\frac{1}{2}\); Д) \(5,8-\frac{3}{4}\); Е) \(\frac{2}{5}:0,001\); Ё) \(\frac{2}{3}+0,6\); Ж) \(0,75^3\); З) \(1\frac{1}{6}-0,5\); И) \(0,3\cdot\frac{5}{9}\); Й) \(\frac{8}{11}:0,4\); К) \(3\frac{4}{5}-1,8\); Л) \(0,84\cdot\frac{3}{4}\); М) \(2,2:\frac{11}{15}\); Н) \(3\frac{9}{10}+1,68\); О) \(4,2:3\frac{1}{2}\); П) \(\frac{1}{5}\cdot20,08\); Р) \(5,384-4\frac{3}{20}\); С) \(1\frac{2}{3}+2,5\); Т) \(7\frac{3}{8}-2,35\).
- № 1. Обведи и пропиши. Запиши ещё 3 слова с данной орфограммой.
- Employ — темп роста занятости (%), GDP — темп роста валового внутреннего продукта ВВП (%). Employ' = 0.4809 × GDP − 0.375. R² = 0.3695. При каком значении темпа роста ВВП расчётный темп роста занятости равен 6,4 %? Варианты: 3,22 %; 12,18 %; 14,08 %; 3,75 %; 48,09 %.
- В выражении (a + b + c + d)^2 некоторые плюсы заменили на минусы, после чего раскрыли скобки и привели подобные слагаемые. 1) Сколько получится слагаемых со знаком минус для выражения (a + b + c − d)^2? 2) Сколько получится слагаемых со знаком минус для выражения (a + b − c − d)^2? 3) Сколько получится слагаемых со знаком минус для выражения (a − b − c − d)^2?
- Правовой статус апатрида связан с отсутствием ... у физического лица.
- По какому пути можно сформировать Карточку складского учета? Выберите один правильный вариант: 1) Приходы — От поставщиков; 2) Отчетность — Касса; 3) Отчетность — Пересчет; 4) Отчетность — Отчеты.
- На основе данных за период 2010–2020 гг. оценена производственная функция Кобба—Дугласа, характеризующая влияние факторов на валовой внутренний продукт (ВВП) России (Y). В качестве факторов взяты: занятые в экономике (L), тысяч человек; основные фонды на конец года по полной учетной стоимости (K), млн руб. Y = −89,608 · K^0,477 · L^8,2184, R² = 0,96. Какой явление отдачи от масштаба имеет место? Варианты: постоянная отдача от масштаба; убывающая отдача от масштаба; возрастающая отдача от масштаба.
- Что запрещено во время приемки корпоративного товара? Выберите все правильные варианты: 1) Привлекать продавцов в помощь Администратору; 2) Спрыгивать с грузоподъёмной площадки гидроборта; 3) Директору магазина заполнять у водителя пакет сопроводительных документов; 4) Спускать более 2 транспортных тележек одновременно; 5) Помогать водителю с целью безопасного подъезда автомобиля в зону выгрузки товара; 6) Товар принимать в присутствии водителя; 7) Находиться сзади движущегося автомобиля.
- № 1. Обведи и пропиши. Запиши ещё 3 слова с данной орфограммой.
- Папа собрал 30 грибов. Пятую долю составляют боровики, 1/6 остатка — лисички, а остальные грибы — опята. Сколько каких грибов собрал папа?
- Петя решил 7 задач, что составляет 1/3 от всех задач, что ему нужно решить. Сколько задач осталось решить Пете?
- В треугольнике ABC угол C равен \(90^\circ\), AB = 10, BC = \(\sqrt{19}\). Найдите \(\cos A\).
- В треугольнике ABC угол C равен \(90^\circ\), BC = 16, \(\cos B=\frac{4}{5}\). Найдите AB.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
