База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 14.У мінулым стагоддзі, калі шафаў не было, адзенне захоўвалі: а) на гарышчы; б) у хляве; в) складзеным у запечку; г) у чамаданах; д) у куфры (скрыні).
- 13. Перад лаўкамі – стол. Заўсёды белы, бо яго: а) штодзень мылі; б) кожны год фарбавалі; в) чысцілі наждаком; г) выкарыстоўвалі рэдка, толькі ў святы; д) часта шкрэблі нажом.
- 12. Сваё жыллё (хату) беларусы ўпрыгожвалі: а) сурвэткамі; б) абразамі на покуце; в) тканымі посцілкамі; г) ручнікамі; д) дыванамі.
- 11.На Беларусі хату часта будавалі з тоўстых бярвен: а)граба; б) асіны; в) дуба; г) сасны; д)бярозы.
- 10. Для чаго служылі сенцы ў хаце: а) каб сустракаць дарагіх і жаданых гасцей; б) там спалі ў цеплыню пару года; в) для гаспадарчых мэт; г) захоўвалі засоленую капусту, мочаныя яблыкі, сушаныя рыбы; д) для зімоўкі коз, авечак, курэй.
- 9. Аўтар піша: "Раней хату акружала прызба. Падкрэсленае слова мае лексічнае значэнне: а) праём у сцяне будынка для святла і паветра, а таксама рама са шклом, якая закрывае гэты праём; б) земляны невысокі насып уздоўж знадворных сцен хаты, зроблены для ўцяплення памяшкання; в) верхняя частка будынка, якая засцерагала яго ад дажджу, снегу; г) прыбудова перад уваходам у хату ў выглядзе пляцоўкі з навесам і прыступкамі; д) прастора паміж столлю і дахам у будынку.
- 8.У. Караткевіч у творы паказвае: а) будзённыя бакі жыцця; б) святочныя бакі жыцця; в) працоўную дзейнасць; г) выхаванне дзяцей; д) побыт вясковых людзей, іх звычкі, традыцыі.
- 7. На думку аўтара, "неацэнны наш скарб" - гэта: а) казкі; б) песні; в) загадкі; г) жарты; д) паданні.
- 6. "Зямля пад белымі крыламі" адносіцца да прозы: а) мастацкай; б) мемуарнай; в) мастацка-публіцыстычнай; г) навукова-папулярнай; д) публіцыстычнай.
- 5. Твор складаецца з наступнай колькасці раздзелаў: а) 9; 6) 3; в) 5; г) 7; д) 11.
- 4."Зямля пад белымі крыламі" ў жанравых адносінах гэта: а) верш у прозе; б) легенда; в) фантастычнае апавяданне; г) нарыс мастацка-этнаграфічны; д) сацыяльна-бытавая казка.
- 3.Аповед у творы вядзецца ад імя: а) украінца, які расказвае пра ўбачанае пасля падарожжа па Беларусі; б) фалькларыста, сябра пісьменніка; в) сялянкі, гаспадыні хаты; г) старонняга героя; д) аўтара.
- 2.Адзначце словы этнаграфічнага зместу, якія сустракаюцца ў тэксце: а) цэбар, каромысла; б) какаўрот, талака; в) радно, дзежка; г) рэшата, ступа; д) матавіла, каравай.
- 1.Навука, якая вывучае матэрыяльную і духоўную культуру народа, яго побыт, называецца: а) абраднасць; б) мастацтвазнаўства; в) фальклор; г) этнаграфія; д) краязнаўства.
- Треугольники с какими значениями углов являются равнобедренными? Выбери все верные варианты ответа.
- 7. Подчеркни слова, которые относятся к Греции.
- 6. Отметь под каждой фотографией название достопримечательности.
- 5. На карте (смотри с. 63) цифрами обозначены острова. С помощью карты в учебнике запиши их названия.
- Сравните образ жизни печенегов и половцев (общественное устройство, быт, основные занятия, верования). Укажите, что было общим (не менее двух черт), а что — различным (не менее двух черт). Запишите ответ в форме таблицы в тетради.
- 4. За день мимо станции прошло 12 пассажирских поездов, а товарных — в 2 раза больше. На сколько больше прошло товарных поездов, чем пассажирских?
- 3. Вычисли и проверь вычитанием.
- 2. Вычисли и сделай проверку.
- 1. Найди и объясни ошибки в вычислениях, запиши правильное решение.
- Вычисли вероятность объединения двух событий, если P(A) = 0,13, P(B) = 0,37 и P(A∩B) = 0,02.
- Сколько учеников получат грамоту, не набрав 70 баллов по физике?
- Put the verb in brackets into the Present Simple form. You ______ (not catch) a big fish. It is small.
- Перестрой данное предложение в предложение с цитатой в виде прямой речи, в котором слова автора находятся в середине цитаты. В первую часть цитаты включи фрагмент от слова если до слова строф. Не меняй порядок слов внутри частей цитаты, формы слов, тип предложения по цели высказывания и эмоциональной окраске. Обрати внимание на то, что цитата состоит из одного предложения, которое разрывают слова автора.
- Сколько клеток закрасит Робот, выполнив такую программу?
- Представь в виде суммы разрядных слагаемых числа: 817, 30 53 082, 706 480.
- а) Какое число идёт при счёте за числом 82 355, 739 999? б) Какое число предшествует в натуральном ряду числу 3480, 260
- Разбей на классы и прочитай числа:
- Викторина «В мире музыки» Расшифруй фамилии известных композиторов. В какое время и в какой стране они жили? Слышал ли ты их музыку?
- Найди значения выражений: a) 6 · x, если x = 17; б) 90 – y : 8, если y = 64; в) (75 + a) – (94 + b), если a = 25, b = 3.
- Choose the correct form of the verb to complete the sentence. Yuri Gagarin ______ the first astronaut to travel to outer space.
- Что общего и в чём различие между линейным и точечным графиками? Как ты определяешь, где на линейном графике температура повышается, а где понижается?
- 8 утра до 12 дня температура
- Температура понижается с
- Минимальная температура
- Максимальная температура
- Температура
- Температура -5 °С в
- § 34. НАРОДЫ РОССИИ В XVIII в. Задание 1. Укажите изменения, произошедшие в XVIII в. в жизни народов, проживавших на территории Российской империи.
- Упражнение 3. Прочитай текст. Выпиши сложные предложения. По выбору предложения, подчеркни в них основы. В скобках укажи вид сложного предложения: сложносочинённое или сложноподчинённое. Задай вопрос от одной части к другой.
- 10. В какой модели правильно изображена орбита Земли? (Рассуждение – 5,5 балла)
- 9. Сколько времени потребуется искусственному спутнику, чтобы совершить 5 оборотов вокруг Земли, если один оборот он совершает за 50 минут? Выразите ответ в часах и минутах. (Применение – 4,5 балла)
- 8. Определите, как Земля движется по орбите и за какое время совершает полный оборот? (Знание – 2,5 балла)
- 7. Что обозначают цифры 1 и 2 на изображении глобуса? (Применение – 4,5 балла)
- 6. Установите соответствия между видами загрязнений и их последствиями. (Применение – 4,5 балла)
- 5. Определите вариант ответа, где верно указаны пропущенные слова. (Применение – 4,5 балла)
- Из одного гнезда одновременно вылетели в противоположные стороны две вороны. Через 0,12 ч между ними было 7,8 км. Скорость одной вороны 32,8 км/ч. Найдите скорость полёта второй вороны.
- Поезд ехал 4 ч со скоростью 47,5 км/ч и 6 ч со скоростью 58,7 км/ч. Сколько километров проехал поезд за это время?
- 3,17-(2,48:0,4-3,26).
- 10. Дедушка поехал на рыбалку сначала на катере «Волна». Сначала он шел 2 ч по течению реки Опава, а потом 3 ч против течения этой же реки. Сколько километров проплыл дедушка за всю поездку. Данные, необходимые для решения задачи, приведены в таблице.
- 9. Масса одного из контейнеров с раствором в 3 раза меньше другого. Когда в первый контейнер долили 17л раствора, а из второго отлили 13л, то масса обеих контейнеров стала равной. Определите массу каждого контейнера.
- 8. Постройте на координатной плоскости a) точки М, F, E, K, если М(-3; 0), F(4; 6), E(0; -4); K(-3; 5). б) Определите координаты точки пересечения прямых MF и KE.
- 7. Выполните действия: 5 - (2,8 - \frac{3}{7} : \frac{9}{14}) \cdot 1,5
- 6. Решить уравнение. 4х-2,55=-2х + 1,05
- 5. Найти неизвестный член пропорции. 7,2 = x 1,44 2,88
- 4. Раскрыть скобки, привести подобные. 3(4x+5)-(21+12x)
- 3. Девочка прочитала 28 страниц, что составило 35% всей книги. Сколько страниц в книге?
- 2. Сколько целых чисел расположено на координатной прямой между числами -16 и 17?
- 1. Вычислить: 1) -1-(-15) 4)-2,16: 50 2)-1,95-8,68 5) 1-3 3)-7-(-4)+3
- 8. My
- 7. We
- 6. My mother cooks
- 5. Listening ! The children are singing.
- 4. Look ! The baby is sleeping.
- 3. Julia visits the doctor
- 2. Alex plays computer games
- 1. Jane is listening to music
- 5. В каких примерах допущена ошибка в употреблении прилагательного?
- 4. В каком примере на месте скобок не нужно писать Ь?
- 3. В каком ряду во всех словах пропущена буква А (Я)?
- 2. В каком ряду во всех словах пропущена буква Е?
- 1. В каком ряду во всех словах пропущена буква И?
- Задание 3. Какой из следующих элементов обычно присутствует в презентации?
- Задание 2. Впиши подходящие определения
- Задание 1. Что такое компьютерная презентация?
- Вопрос: На заключение сделки молчание ...
- Часть 1. Головая тестовая работа по географии 6 класс 1. Какой азимут имеет направление юго-запад? а) 300 градусов б) 225 градусов в) 45 градусов г) 90 градусов 2. Выберите верное утверждение: а) географическая долгота и широта измеряется в километрах б) параллели на глобусе и географических картах определяют направление «север — юг», а меридианы — «запад — восток» в) на глобусе параллели имеют вид окружностей, а меридианы — форму окружностей г) для определения географических координат северного и южного полюса достаточно указать их географическую широту д) точки земной поверхности, находящиеся между экватором и северным полюсом, имеют южную широту 3. Какая из перечисленных горных пород относится к группе осадочных пород органического происхождения? а) гранит б) базальт в) уголь г) песчаник 4. Как называется воздушная оболочка Земли? а) атмосфера б) литосфера в) гидросфера г) биосфера 5. Центральная часть земного шара: а) литосфера б) мантия в) ядро г) земная кора 6. Какое из данных морей относится к Тихому океану? а) Каспийское б) Чёрное в) Берингово г) Саргассово 7. Какое озеро является сточным? а) Байкал б) Виктория в) Аральское г) Балхаш 8. Какова главная причина образования ветра? а) атмосферное давление б) температура воздуха в) угол падения солнечных лучей г) разница в атмосферном давлении 9. Участок земной поверхности, с которого вся вода стекает в одну реку, называется: а) водораздел б) речная система в) бассейн реки г) долина реки 10. Как называется место в глубине земли, где происходят толчки при землетрясении? а) зона землетрясения б) эпицентр землетрясения в) очаг землетрясения г) гранца зоны землетрясения 11. Как называется участок суши с абсолютной высотой от 500 до 1000 метров? а) низменность б) возвышенность в) плоскогорье г) гора 12. Как называется превышение по отвесу одной точки земной поверхности над другой? а) относительной высотой б) постоянной высотой в) абсолютной высотой г) настоящей высотой 13. Река Миссисипи относится к бассейну: а) Атлантического океана б) Тихого океана в) Индийского океана г) Северного Ледовитого океана 14. В какое время летом при ясной погоде наблюдается наименьшая температура воздуха? а) в полночь б) перед восходом солнца в) после захода солнца Часть 2. 15. Покажите стрелками направление ветра между точками А и Б, укажите в каком случае ветер самый сильный: а) 761 мм.рт.ст и 752 мм.рт.ст б) 745 мм.рт.ст и 750 мм.рт.ст в) 758 мм.рт.ст и 760 мм.рт.ст г) 762 мм.рт.ст и 758 мм.рт.ст
- 1.3. Как называют молодое растение, развившееся в результате данного процесса?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- X-39=65+29
- 7·X=140:2
- 700-X=324+127
- 64+X=123-19
- Какие есть обязанности у спортсмена во время процедуры допинг-контроля? (выберите все верные варианты)
- Анализ. Пусть треугольник АВС построен. Заметим, что вершина А ____ и ____ ). Кроме того, точка ____, ____ от ____. образом, построив отрезок СВ, равный а, положение вершины А найдем на расстояние һа. Построение возможно, если b больше или равно ____. Построение 1. Отрезок СВ, равный а. 2. Окружность ш(С, b). 3. Прямая k || СВ на расстоянии һа от СВ. Точка А — точка пересечень... 4. Отрезок АВ. 5. Отрезок АС. 6. ДАВС — искомый.
- 8) Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), где полностью или частично было расположено государство, в котором были написаны законы царя Хаммурапи.
- Известно, что клевер ползучий — многолетнее травянистое кормовое растение. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
- С какой целью используют лабораторную посуду, изображённую на рисунке?
- 5. Составь предложения с данными однородными членами: Бегают, прыгают, кувыркаются. Яблоки, апельсины, бананы.
- 14. Найди в предложении однородные члены: Весна разбудила медведя, барсука, крота.
- 13. Дополни предложения однородными членами: Дед, ..., ..., ..., дружно тянули репку. В лесу Колобок встретил зайца, ...
- 12. Сравни предложения с их схемами. Луна смотрит в окошко. На поле вышли юные футболисты.
- 11. Распространи предложения с помощью вопросов: (Какие?) ландыши растут (где?). (Где?) зацвели (какие?) одуванчики.
- Жители портовых городов знают, что в летнее время суда часто отправляются в плавание на рассвете. Эта традиция сложилась ещё во времена парусников, когда корабли «ловили» парусами ветер, дующий в сторону моря. Объясните, почему ветры на морских побережьях по утрам дуют в сторону моря.
- Магнитные поля создаются:
- 10 Составь список произведений М. Твена, которые ты хотел бы прочитать.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.