База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. На рисунке 16.65 изображены треугольники ABC и BDC такие, что ∠ABC = ∠BDC = 90°. Найдите отрезок AB. AC = 4 см, CD = 1 см, BD = 2 см. Варианты ответа: 1) √11 см; 2) √13 см; 3) 1 см; 4) 3 см.
- 3. Найдите высоту равнобедренного треугольника, проведённую к основанию, если его боковая сторона равна 13 см, а основание — 24 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- 2. Точка H является основанием высоты, проведённой из вершины прямого угла B в треугольнике ABC к гипотенузе AC. Найдите отрезок AC, если BH = 7√3, AH = 7.
- 1. Найдите катет прямоугольного треугольника, если его гипотенуза равна 27 см, а проекция искомого катета на гипотенузу — 3 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- Вставьте знаки сравнения: 3 с 2 дм □ 40 дм; 70 дм □ 8 с 1 дм; 1 с 1 дм □ 12 дм; 70 дм □ 7 с 16 дм; 9 с □ 4 с 3 дм; 3 с □ 8 дм 9 ед.; 5 дм □ 7 ед.; 4 с □ 40 дм; 2 с 3 дм □ 3 с 1 дм; 4 дм 5 ед. □ 1 с 1 ед.; 50 дм □ 4 с 10 ед.; 8 с 1 ед. □ 30 дм; 4 с 4 ед. □ 43 дм; 6 с 10 ед. □ 531 ед.; 418 ед. □ 4 с 8 ед.; 304 ед. □ 3 с 40 ед.; 51 дм □ 510 ед.
- Match the correct ending to each sentence from Treasure Island: 1) Jim saw a man leap; 2) The man was wearing clothes; 3) Ben Gunn had been on the island; 4) Ben Gunn said he would help Jim; 5) Dr Livesey and some men rowed; 6) Dr Livesey found; 7) Dr Livesey and Hunter went back; 8) They loaded the rowing boat with; 9) They made several journeys from; 10) The last rowing boat was; 11) As they came close to the beach; 12) Dr Livesey and his men had a. Endings: a) for three years; b) find the treasure; c) behind a tree; d) made of old bits of sail; e) meat, biscuits and guns; f) to the Hispaniola; g) a log house with a fence around it; h) to the beach on Treasure Island; i) overloaded; j) the ship to the island; k) fierce battle with the pirates; l) the boat filled with water and sank.
- На рисунке 16.65 изображены треугольники ABC и BDC такие, что ∠ABC = ∠BDC = 90°. Найдите отрезок AB. На рисунке AC = 4 см, CD = 1 см, BD = 2 см. Варианты: 1) √11 см; 2) √13 см; 3) 1 см; 4) 3 см.
- Найдите высоту равнобедренного треугольника, проведённую к основанию, если его боковая сторона равна 13 см, а основание — 24 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- Точка H является основанием высоты, проведённой из вершины прямого угла B в треугольнике ABC к гипотенузе AC. Найдите отрезок AC, если BH = 7√3, AH = 7.
- Найдите катет прямоугольного треугольника, если его гипотенуза равна 27 см, а проекция искомого катета на гипотенузу — 3 см. Ответ дайте в сантиметрах.
- Соглашение лиц, вступающих в брак или уже состоящих в браке, определяющее их имущественные права и обязанности во время брака и при его расторжении, — это ... договор.
- Субъектом семейных правоотношений могут быть ... Варианты: физические лица, связанные узами брака; юридические лица; только родители; только дети.
- 8. Вариант адаптации для ребёнка с ЗПР
- 7. Пошаговые правила игры
- 6. Материалы и оборудование
- 5. Состав группы (количество детей, наличие детей с ОВЗ)
- 4. Возраст участников
- Игра «Вороны и воробьи». Категория ОВЗ — ТНР. Заполните поля: «Барьер», «Решение», «Ожидаемый эффект».
- Вычислите: 1) 642 : 3 + 444 : 4; 2) 437 − 627 : 3 + 124; 3) 900 − 85 : (153 : 9); 4) 72 : 18 + (700 − 597); 5) 242 : 2 + (555 : 5); 6) 180 : 4 + (90 + 108); 7) (151 · 3 − 153) : 30; 8) 500 : 2 + 101 · 4; 9) 870 − (220 : 10 + 537); 10) (4 · 80 + 400) : 90; 11) 2 · 227 + 630 : 3; 12) 480 : 6 + (754 − 538); 13) 900 − 810 : 9 − 33; 14) 512 + (234 · 3 − 498); 15) 936 : 4 · 3 − 196; 16) 792 : 6 : (492 − 488); 17) 845 : 5 + 138 · (27 : 9); 18) (991 − 599) : 2 + 112.
- Законным режимом имущества супругов является ... режим: разделный, индивидуальный, совместный, договорный.
- Деятельность по установлению правил и характеристик, направленная на упорядочение в сфере производства — это: идентификация, коммуникация, стандартизация или приверженность?
- Упорядочьте этапы расторжения брака в органах записи актов гражданского состояния (ЗАГС) в хронологической последовательности: 1) подача совместного заявления супругов о расторжении брака; 2) истечение одного месяца со дня подачи заявления; 3) государственная регистрация расторжения брака; 4) получение свидетельства о расторжении брака.
- 2. Complete the words: 1) Ben Gunn said that Jim and his friends were in tr___ble. 2) Ben Gunn came to Jim’s resc___. 3) Dr Livesey kept ___i___ine in his chest. 4) When you ____suade someone, you make them agree with you. 5) Jim’s friends had a ba______ with some of the pirates. 6) I always ___f____ to eat cabbage because I don’t like it. 7) A white flag is a sign of p____e. 8) A ____eam is a small river. 9) It is not nice to ___gue with a friend. 10) It is hard to __eer a boat and make it go in the right direction.
- 1. Match each ‘mixed-up’ word with the correct word: 1) dinice; 2) garue; 3) tablet; 4) freesu; 5) cepea; 6) dreasupe; 7) rub lote; 8) mearts; 9) curese; 10) ertse. Options: a) argue; b) battle; c) medicine; d) peace; e) persuade; f) refuse; g) rescue; h) steer; i) stream; j) trouble.
- Основные причины нарушения качества медицинской помощи (выберите два варианта ответа): отсутствие медикаментов и техники; дефекты системы управления; низкая квалификация медицинских работников; недостатки в коммуникации медицинского персонала.
- Средства (деньги) для питания (содержания), которые закон обязывает выплачивать одного из супругов другому, родителю — несовершеннолетнему ребенку, взрослому ребенку — пожилому родителю и т. д. — это...
- К. поступил в областную больницу. Во время процедуры идентификации личности и регистрации К. выдали красный браслет. Что означает цвет браслета пациента? Варианты: риск падений; риск инфицирования медицинского персонала; риск тромбоэмболии; риск аллергических реакций.
- Нарисуйте десять лучей так, чтобы они имели ровно 20 точек пересечения. Обменяйтесь результатами с друзьями.
- 132. Найдите значение числового выражения: а) (−27 + 8) + (−10); б) ((−16,4) + (−4,6)) + 21.
- 131. Найдите сумму, применяя правила сложения рациональных чисел: а) 90 + 5,7 − 7 + (−6); 150 + (−5,0) − 8 + 12; б) −0,6 + 0,4 − 1,7 + (−0,6) − 0,8 + 1; в) −0,8 + (−7,5) − 2,5 + 0,6; 1/12 + (1/4).
- 130. Найдите сумму, применяя правило сложения чисел с разными знаками: а) 25 + (−60); б) −2,1 + 0,7; в) 3,4 + (−8); г) −5 8/9 + 5 8/9.
- 129. Найдите сумму, применяя правило сложения отрицательных чисел и чисел с разными знаками: а) 7 + (−18); б) −0,9 + (−5,6); в) −1 + (−3,03); г) −1/9 + (−5/9); д) −3 + (−5 1/7).
- Процедура, которая позволяет установить личность человека в соответствии с удостоверяющими документами — это...
- 8. Вариант адаптации для ребёнка с ЗПР.
- Solve Math Q3: 10x^? + 5x(30? − 7?) − x? = ?
- Измени имена существительные по падежам (просклоняй): молоко, мальчик.
- Юридически оформленный союз мужчины и женщины, зарегистрированный в государственных органах, который порождает взаимные права и обязанности супругов, — это …
- Нарушения при оказании медицинской помощи, которые привели к неблагоприятным последствиям здоровья пациентов возникают... Варианты: в половине всех случаев; у каждого третьего больного; в четверти всех случаев; незначительно.
- Игра «Вороны и воробьи». Категория ОВЗ — РАС. Заполнить поля: «Барьер», «Решение», «Ожидаемый эффект».
- Вычислите: 1) (730 + 98) + 56; 2) (800 − 153) + 94; 3) (485 − 65) : 70; 4) (536 − 430) · 4; 5) 224 : 4 + 371; 6) 24 · 5 + (228 − 109); 7) 112 · (120 : 40); 8) (460 − 370) : 9; 9) (530 + 176) − 198; 10) (12 · 3 + 48) : 2; 11) 917 − (175 + 101 · 4); 12) 310 − 753 : 3; 13) 324 · 3 − (150 + 291); 14) (210 : 70) · (20 · 6); 15) 708 − 602 : 2 + 312; 16) 380 : 10 + 76 · 4; 17) 648 : 8 · 2 + 311; 18) 121 · 4 + 250 : 5 · 10.
- Выберите причины, по которым селлеру можно отказать в приёме перевозки: 1) Селлер использует бумажные Акты приёма-передачи, но привёз 1 экземпляр, а не 2; 2) Селлер приехал позже начала последнего рабочего часа; 3) Селлер привёз слишком объёмную перевозку — много крупногабаритных товаров, и вы сразу понимаете, что не сможете разместить их на складе пункта; 4) Не работает Турбо ПВЗ, нет подключения к интернету, нет электричества и возможности принять перевозку в мобильном приложении; 5) Селлер приехал без бумажных документов.
- Идём в поход! Но для этого надо повторить правописание предлогов и омонимичных частей речи. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. Укажите части речи. Выполните морфологический разбор указанной части речи.
- Безнзначная, неконтролируемая потеря равновесия — это...
- После подачи заявления брак может быть заключён через ... Варианты: 1 неделю; 1 месяц; 3 месяца; 6 месяцев.
- Внезапная, неконтролируемая потеря равновесия — это...
- Доход от трудовой деятельности супругов относится к ...: личному имуществу; имуществу, приобретённому до брака; общему имуществу; имуществу, полученному по наследству.
- Прочитай текст. Распредели продукты по столбикам: 1 — то, что Катя любит, 2 — то, что не любит. Hello. I’m Kate. I like chocolate, apples, biscuits and bananas. I don’t like burgers, sandwiches and chips. Yuk! What’s your favourite food?
- Перепиши слова, расставляя их по алфавиту: burgers, ice cream, chips, oranges, apples, sandwiches, banana. Затем расставь буквы в словах по порядку и рядом напиши перевод на русский язык.
- К периодам повышенного риска причинения вреда пациенту при оказании медицинской помощи относятся (выберите два варианта ответа): первое обращение; назначение лечения; проведение сложных инвазивных процедур; перевод в другое подразделение.
- Во время процедуры идентификации пациента медицинскому работнику необходимо... (укажите два варианта ответа): 1) визуально определить личность больного; 2) попросить пациента назвать полностью свое имя и дату рождения; 3) узнать имя пациента у его соседей по палате; 4) сверить данные на его идентификационном браслете с данными медицинских документов.
- Впиши пропущенные буквы. Обозначь в словах ударение. Проверь себя по словарю. Арбуз, г...рох, к...ртина, щ...вель, к...рандаш, м...локо, уч...ник, р...бина, р...бята, к...рзина. Придумай и запиши предложение, используя одно или два слова из этого задания.
- 1) По картинкам составь слово; 2) По картинкам составь слово.
- Игра «Вороны и воробьи». Категория ОВЗ — ДЦП. Заполните поля: «Барьер», «Решение», «Ожидаемый эффект».
- Разбери слова по составу: подарки, землистый, стена, насмешка.
- Вставь пропущенные буквы ж или ш: дворня__ка, стекля__ка, рыбё__ка, морда__ка, подру__ка, фля__ка, варе__ка, сапо__ки, избушка.
- Выпиши из предложения имя прилагательное. Укажи его число, род и падеж. С грустным криком летели к югу журавли.
- С горки катались 17 девочек, а мальчиков на 8 больше. Из всех ребят 19 катались на лыжах, а остальные — на санках. Сколько ребят каталось на санках?
- Выполни вычисления и сделай проверку: а) 259 × 3; б) 124 × 8.
- Половину блокнота составляют 24 листа. Сколько листов в блокноте?
- Степень следования медицинским рекомендациям по изменению образа жизни, посещению врачей и приёму лекарственных препаратов — это... к лечению
- Начерти три различных прямоугольника, но учти, что площадь каждого из них должна быть равна 12 см².
- Впиши пропущенные буквы. Обозначь в словах ударение. Проверь себя по словарю.
- Рассмотри рисунки. Что на них изображено? Прочитай слова по первым буквам. Запиши эти слова. Подчеркни буквы, которыми обозначены мягкие шипящие согласные звуки.
- Сравни величины, вставляя знаки >, < или =: 230 см и 22 дм; 65 см и 1 м 35 см; 33 см и 2 дм; 83 дм и 9 дм 9 см; 54 м 74 см и 4 м 12 см; 53 см и 12 дм; 58 кг и 200 г; 3 м и 210 см; 2 ч 35 мин и 180 мин; 85 с и 2 мин 5 с; 30 г и 1 дм; 6 м 3 дм и 50 дм; 30 мм и 30 дм 9 см; 50 см и 1 м 15 см; 75 м и 12 дм 9 см; 120 мин и 1 сут; 4 м 3 дм и 53 дм.
- Сравни величины, поставив знак >, < или =: 230 см и 2 м 2 дм; 65 с и 1 мин 35 с; 33 см и 2 дм; 83 дм и 9 дм 9 см; 5 ч 74 мин и 4 ч 12 мин; 53 см и 12 дм; 58 кг и 200 г; 3 м и 210 см; 2 ч 35 мин и 180 мин; 85 с и 2 мин 5 с; 30 с и 1 мин; 6 мин 3 с и 50 дм; 30 м и 30 дм 9 см; 50 см и 1 м 15 см; 15 м и 12 дм 93 см; 120 мин и 1 ч; 4 м 3 дм и 53 дм; 3 кг и 357 г.
- Найдите сумму, применяя правило сложения чисел с разными знаками: а) 25 + (−60); б) −2,1 + 0,7; в) 3,4 + (−8); г) −5 8/9 + 5 8/9.
- Найдите сумму, применяя правило сложения отрицательных чисел: а) −7 + (−18); б) −0,9 + (−5,6); в) −1 + (−3,03); г) −4/9 + (−5/9); д) −3 + (−5 1/7).
- Вечером: а) похолодало на 2 °C; б) похолодало на 5 °C; в) потеплело на 3 °C. Запишите изменение температуры в виде суммы и найдите её значение.
- Начерти три различных прямоугольника, но учти, что площадь каждого из них должна быть равна 12 см².
- Прочитай. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. В словах выдели приставки, подчеркни предлоги. Во втором предложении укажи падеж имён существительных. «Лесная малина. В жаркие летние дни мы ходим д…леко в лес за малиной. На старой выру…ке в зарослях лесной малины пот…рялась знакомая тр…пинка. Трудно пробираться сквозь густые и цепкие заросли. Спелыми сл…дкими ягодами ус…паны т…жёлые ветки. Хорошо и кр…сиво в лесном малиннике».
- 2 сут. 2 ч − 5 ч; 2 века 55 лет + 78 лет; 5 км 5 м − 150 м; 6 дм² − 286 см²
- 10. Игра «Вороны и воробьи». Категория ОВЗ — ДЦП. Заполнить поля: барьер, решение, ожидаемый эффект.
- 9. Игра «Передай улыбку». Категория ОВЗ — ТНР. Заполнить поля: барьер, решение, ожидаемый эффект.
- Ехидны живут до 30 лет. Это в 3 раза больше, чем живут утконосы. Сколько лет живут утконосы?
- Выберите несколько вариантов ответа. Голосование вне помещения для голосования может проводиться: а) двумя наблюдателями, назначенными разными зарегистрированными кандидатами, одним из субъектов общественного контроля; б) членом УИК, если присутствует один наблюдатель, назначенный зарегистрированным кандидатом; в) одним членом УИК, если присутствуют не менее двух наблюдателей, назначенных разными зарегистрированными кандидатами, политическими партиями, одним из субъектов общественного контроля; г) не менее двух членов УИК.
- Подчеркни слова, подходящие к схеме: дуга, затем ломаная линия, затем квадрат. Слова: подводник, водица, туча, подводная, грозовая, море, морской, подоконник.
- Вставь пропущенные буквы.
- В туристическом лагере 4 двухместные и 12 четырёхместных палаток. Во сколько раз туристов во всех четырёхместных палатках поместится больше, чем во всех двухместных?
- Вставь пропущенные знаки действий: 56 ○ 7 ○ 0 = 0; 25 ○ 25 ○ 24 = 26.
- Среди прямоугольников, периметры которых 27 см, 20 см, 25 см, 32 см, 17 см, есть квадраты. Подчеркни их периметры. Найди длины сторон этих квадратов.
- При оборудовании избирательных участков и помещений для голосования следует отдельно определять и учитывать потребности: а) избирателей, являющихся инвалидами, а также избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами; б) исключительно избирателей, являющихся инвалидами; в) исключительно избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами.
- Вычислите: 14 : 0,1; 12,5 : 0,01; 134 : 0,01; 1 : 0,1; 67,2 : 0,1; 199 : 0,01; 1,8 : 0,1; 9,45 : 0,001; 180 : 0,01; 50 : 0,1; 546,8 : 0,01; 914,2 : 100; 963 : 0,1; 582 : 10; 44,44 : 0,01; 2,14 : 0,1; 7,5 : 0,01; 7,5 : 0,1; 75,4 : 0,01; 1 : 0,01; 647,9 : 0,1; 0,05 : 0,1; 8,76 : 0,01; 94,6 : 0,01; 888 : 0,001; 8 : 0,01; 7,7 : 0,1; 7,9 : 100; 0,072 : 10; 0,094 : 0,001; 0,008 : 0,001.
- Выполните деление: 8 : 10; 1,6 : 10; 73,4 : 100; 0,9 : 10; 0,03 : 10; 0,2 : 100; 136 : 10; 1,23 : 1000; 12 : 100; 0,07 : 10; 18 : 100; 6 : 100; 0,75 : 10; 0,4 : 100; 132 : 10; 1 : 100; 0,7 : 10; 0,091 : 100; 24,2 : 10; 35,1 : 1000; 12 : 0,1; 15 : 10; 1,5 : 0,01; 5,6 : 100; 3,94 : 0,1; 7,83 : 10; 96,1 : 0,1; 79,6 : 10; 35 : 0,001; 68 : 1000.
- Выберите несколько верных утверждений: 1) видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), могут использоваться участковой избирательной комиссией при рассмотрении жалоб, поступивших в дни голосования; 2) видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), могут быть предоставлены по запросу суда, прокурора, следователя, иного должностного лица; 3) членам участковой избирательной комиссии необходимо разместить при входе, а также внутри помещений, где применяются средства видеонаблюдения, на видном месте одну или несколько табличек формата не менее А4 с надписью «В ПОМЕЩЕНИИ ВЕДЕТСЯ ВИДЕОНАБЛЮДЕНИЕ»; 4) видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), предоставляются по запросам суда, прокурора, следователя, иного должностного лица.
- Выберите несколько верных утверждений о видеозаписях, полученных с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), при проведении выборов.
- Вычислите: 2,4 · 0,1; 9 · 0,1; 89,4 · 0,01; 896 · 0,001; 818,4 · 0,01; 2,7 · 0,01; 0,34 · 0,1; 9,123 · 0,1; 8,1 · 0,001; 10,09 · 0,1; 0,05 · 0,1; 5,55 · 0,01; 1,2 · 0,001; 0,01 · 0,8; 0,1 · 0,85; 35,4 · 0,001; 0,7 · 0,1; 8,52 · 0,01; 30,6 · 0,0001; 8,11 · 0,1; 52,7 · 0,1; 8,4 · 0,01; 912,3 · 0,001; 89,1 · 0,1; 1,7 · 0,001; 0,095 · 0,01; 50,9 · 0,001; 18,2 · 0,1; 0,1 · 0,1; 0,01 · 0,45.
- При оборудовании избирательных участков и помещений для голосования следует отдельно определять и учитывать потребности: 1) исключительно избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами; 2) избирателей, являющихся инвалидами, а также избирателей с ограничениями жизнедеятельности, не признанных инвалидами; 3) исключительно избирателей, являющихся инвалидами.
- Выберите несколько вариантов ответа. Проведение предвыборной агитации не допускается: а) иностранными организациями; б) членами участковой избирательной комиссии; в) благотворительными организациями; г) избирательными комиссиями; д) доверенными лицами кандидатов.
- Участковая избирательная комиссия вносит уточнение в список избирателей на основании: 1) все ответы верны; 2) заявления избирателя о включении в список избирателей по месту временного пребывания; 3) сообщений избирателей об изменениях в сведениях об избирателях; 4) заявления избирателя о включении его в список избирателей, об ошибках или неточностях в сведениях о нём, внесённых в список избирателей.
- Председатель участковой избирательной комиссии должен объявить о том, что члены участковой избирательной комиссии будут проводить голосование вне помещения для голосования не позднее чем за: 1) 15 минут до предстоящего выезда (выхода); 2) 30 минут до предстоящего выезда (выхода); 3) час до предстоящего выезда (выхода); 4) три часа до предстоящего выезда (выхода).
- Докажите, что в подобных треугольниках высоты, проведённые из вершин соответствующих углов, относятся как соответствующие стороны.
- Упростите: \(\dfrac{18p^6k^2}{7}\div\dfrac{15k^{-2}}{p^6}\).
- Катеты прямоугольного треугольника равны 6 см и 8 см. Найдите расстояние от вершины меньшего острого угла треугольника до центра вписанной окружности.
- На изображении виден раздел «Ревизия кассы. Инкассация» для ТММ и Ст., а также пункт «Закрытие смены». Самостоятельное задание для решения не представлено.
- На изображении отсутствует видимое учебное задание или текст, который можно восстановить и решить.
- По возвращении группы, проводившей голосование вне помещения для голосования, необходимо указать в ведомости выдачи избирательных бюллетеней для проведения голосования вне помещения для голосования: а) число испорченных избирателями избирательных бюллетеней; б) все ответы верны; в) число выданных избирателям избирательных бюллетеней по одномандатному избирательному округу и по федеральному избирательному округу; г) число возвращённых (неиспользованных) избирательных бюллетеней.
- Выберите несколько вариантов ответа. Агитационные материалы, изготовленные и размещенные в установленном законом порядке до окончания агитационного периода, могут сохраняться в день голосования на прежних местах при условии, если: 1) не содержат изображений физических лиц, в том числе изображения кандидата; 2) изготовлены без расходования средств соответствующего избирательного фонда; 3) размещены на выделенных органами местного самоуправления специально оборудованных местах, рекламных конструкциях или иных стабильно размещенных объектах; 4) являются печатными агитационными материалами.
- Частковая избирательная комиссия при подготовке и проведении выборов информирует избирателей: а) все ответы верны; б) о месте нахождения участковой избирательной комиссии; в) о времени работы участковой избирательной комиссии; г) о номере телефона участковой избирательной комиссии.
- Выберите несколько вариантов ответа. Голосование вне помещения для голосования могут проводить: 1) член УИК, если присутствует один наблюдатель, назначенный зарегистрированным кандидатом; 2) не менее двух членов УИК; 3) один член УИК, если присутствует не менее двух наблюдателей, назначенных разными зарегистрированными кандидатами, политическими партиями, одним из субъектов общественного контроля; 4) два наблюдателя, назначенные разными зарегистрированными кандидатами, одним из субъектов общественного контроля.
- Число a — отрицательное, число b — положительное. Сумма этих чисел — число отрицательное. Сравните модули чисел a и b.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.