База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В городе Бейкер в Калифорнии установлен самый большой в мире термометр. Его соорудили в честь температурного рекорда. Высота термометра – 134 фута, так как 10 июля 1913 года неподалёку от Бейкера была зафиксирована температура воздуха 134 градуса по шкале Фаренгейта. Определите величину температурного рекорда в градусах по шкале Цельсия. Результат округлите с точностью до десятых.
- но закончить предложение? Выбери сочетание, в котором глагол отвечает на вопрос что сделать? Женя мечтает хотя бы раз в жизни что сделать?
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которой много в семядолях зародыша растения. Запишите в ответе соответствующие цифры.
- Рассмотрите рисунок. Напишите название части семени, обве- дённой кругом. Какую функцию выполняет эта часть семени? 1) защита 2) фотосинтез 3) запас веществ 4) развитие 5) дыхание
- В каком из перечисленных районов выпадает наименьшее количество атмосферных осадков?
- 4. Определите количество целых решений системы нера- венств { x ≤ 7, 3-x<0.
- 3. Какое из следующих утверждений НЕ верно: а) на плоскости через точку можно провести только одну прямую, перпендикулярную данной; б) в равнобедренном треугольнике углы при основании равны; в) у прямоугольника диагонали равны между собой; г) сумма всех углов квадрата равна 180°?
- 2. Значение выражения 17\frac{11}{23} - 5\frac{14}{23} равно: a) 12\frac{3}{23}; 6) 11\frac{20}{23}; в) 12\frac{20}{23}; г) 11\frac{19}{23}; д) 13\frac{1}{23}.
- Вариант 3 1. Определите, какое из следующих равенств верное: a) a² a8 = a10; б) а² a³ = 10а; в) а² a8 = a16; г) а² · а³ = a³; д) а². а8 = а64.
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Найди значение у по схеме, если 1. а = 34, то у = 2. а = 38, то у = 3. а = 42, то у =
- Самой ранней редакцией Русской Правды была ...
- Choose the correct variant. My parents ... at the cinema last weekend.
- Составь уравнения реакций, соответствующие ряду превращений веществ: Мп → Mn(OH)2 → MnSO4 → МnCOз. Какие признаки можно наблюдать при их протекании? Выбери верные варианты из списков.
- 8. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- 7. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- 6. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка. 3.1. Запиши название каждого материка. Название материка А: Название материка Б: 3.2. На фотографиях представлены изображения тигра, коалы, рыси, кенгуру. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.
- Какое место по абсолютной высоте Северная Америка занимает среди других материков?
- Что используется при командном беге, изготовлено из берёзы, граба и т. д. путём склеивания двух полых цилиндров с полированной или покрытой светлым лаком поверхностью?
- Choose the correct variant. The dog ... ill last week.
- 8 Par qui cela est-il fait ? J'associe les éléments de trois colonnes et j'en fais des phrases à la forme passive. Je fais les accords nécessaires.
- 7 Ça c'est leur métier. J'associe les éléments de deux colonnes et j'en fais des phrases à la forme passive. Je fais les accords nécessaires. Modèle: Les incendies sont éteints par les pompiers. les pompiers l'architecte le fermier le facteur le bûcheron le médecin le forgeron l'agent de Télécom distribuer le courrier couper les arbres éteindre les incendies cercler les tonneaux dessiner les plans des maisons cultiver la terre installer le téléphone soigner les patients
- Верны ли утверждения: А) Спортивно-игровая система в США создавалась на базе спорта и игр, завезенных из стран Европы при влиянии традиций коренных жителей. В) В основу классификации упражнений в немецкой гимнастике была положена внешняя форма движений.
- Что применяется для отталкивания при старте и состоит из горизонтальной площадки с рычагом, позволяющим устанавливать упорную площадку под различным углом относительно горизонтальной линии дорожки?
- Добавь глагол, который отвечает на вопрос что делать? Настя любит долго что делать? волосы.
- Найдите значение выражения |7x-9|+5⋅|9-7x| при х=3.
- Ежемесячная плата за телефон составляет 220 рублей. В следующем году она увеличится на 10%. Сколько рублей будет ежемесячная плата за телефон в следующем году?
- На диаграмме показана средняя влажность воздуха в Смоленске в каждом месяце. По вертикали указана влажность воздуха в процентах, по горизонтали месяцы. В каком месяце второго полугодия средняя влажность воздуха была самой высокой?
- 1. Прочитай задачу. Рассмотри краткую запись и выбери правильное решение. • Когда Ваня взял из коробки 4 конфеты, а Ира – 5, то в ней осталось 14. Сколько было конфет перво- начально? Было - ? Взяли - 4 и 5 Осталось – 14 a) 1) 4 + 5 = 9 (к.) 2) 14-9= 5 (к.) б) 1) 4 + 5 = 9 (κ.) 2) 14+9= 23 (κ.)
- Choose the correct variant. Tim and Mary ... at the supermarket last Monday.
- Прочитай условие задания и ответь на вопрос. Кристаллический хлористый калий обработали купоросным маслом. Образовавшийся газ растворили в воде. Его раствором подействовали на тенорит. Полученное соединение смешали с раствором адского камня. Составь уравнения описанных реакций. Какое вещество образовалось в осадке? Выбери верный вариант ответа.
- ________ – процесс, направленный на воспитание физических качеств и развитие функциональных возможностей, создающих благоприятные условия для совершенствования всех сторон подготовки
- Выбери учёного, который изучает не только лаву, но и дым, пепел и газы, которые вулкан выбрасывает прямо в небо, меняя воздух вокруг.
- Choose the correct variant. She ... late again three days ago.
- Read the dialogue and choose the correct option. Tom: Hey, Jack! We are having a football match tomorrow. Our goalkeeper is ill. Could you play instead of him? Jack: Oh, . I haven't played for a long time. Tom: . It doesn't matter, you are the best. Jack: Well, But I need to practice. Tom: ! We are going to practice before the match. Jack: Ok. Can we go together? I don't know anyone from the team. Tom: Yes, of course. .
- 1) Запишите, о каком событии идёт речь в этой песне. Какие исторические факты, приведённые в песне, подтверждают это? Подчеркните ключевые слова в тексте.
- 2. Прочитайте отрывок из исторической песни (с. 25) и выполните задания (с. 25–26).
- 1. Рассмотри фотографии. Отметь (закрась кружок), в каком из этих соборов произошло венчание Ивана Четвёртого на царство. Напиши год этого события.
- 5. На одном из фрагментов картин художника А. Васнецова изображён Московский Кремль при Дмитрии Донском, а на другом при Иване Третьем. Подпиши их.
- Установите соответствие: (соответствие) Княжеский дворец Губернская палата Приказ Собственная Его Величества Канцелярия Коллегия Сенат Департаменты Экспедиции и конторы Столы и повытья Присутственные места Отделения Палаты
- Проанализируй таблицу. Какие сведения из неё можно получить? Кому они могут потребоваться?
- 1. Вырежи из Приложения фрагменты карт, сравни их и наклей в соответствующие окошки. Найди и отметь на карте несколько городов, которыми «приросло» Московское княжество.
- 4. Какое из имён правильное? Отметь цветным карандашом. Александр Невский Иван Калита
- 3. Могло ли такое быть в действительности и отметьте его мнение. 1) У Ивана Третьего не было рукописных книг. 2) В сокровищнице Ивана Третьего хранилась шапка Мономаха. 3) К пристани Московской приставали корабли, пришедшие морским путем из Испании. 4) Из сочинений того времени известно об Иване Третьем много интересного. 5) В Москве того времени не было других русских князей.
- 2. Узнай среди изображений монету Дмитрия Донского и отметь её (закрась кружок)
- 4. Рассмотри картину. Опиши, какой момент Куликовской битвы на ней изображён.
- Choose the correct variant. I ... happy to see you yesterday.
- Объясните, по какому признаку вы определили принадлежность образца под буквой Б. Ответ:
- Вика и Дима для описания внутреннего строения рябины обыкновенной приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- 11.4. Каким способом распространяются семена рябины обыкновенной? Запишите в поле ответа номер выбранного способа. 1) саморазбрасывание 2) с помощью ветра 3) с помощью воды 4) при поедании животными 5) с помощью человека Ответ:
- ________ - древнегреческая система физического воспитания, которая объединяла военное обучение (бег, борьба, метание копья, плавание и т.п.), традиционные обряды и танцы в физическую культуру, основными задачами которой были: эстетическое, военное, гигиеническое и нравственное воспитание человека
- 6. Из точки А к плоскости α проведены наклонные АВ и АС, образующие с плоскостью углы по 30°. Найти расстояние от точки А до плоскости α, если ∠ВАС = 90°, а длина отрезка ВС равна 8 см
- 5. Ребро правильного тетраэдра ДАВС имеет длину 2 см. Найти площадь его сечения, проходящего через ребро ДС и серединку ребра АВ
- 4. Боковая грань ДД₁С₁С прямоугольного параллелепипеда ABCDА₁В₁С₁D₁ – квадрат. Точка М делит отрезок D₁С в отношении 1:5, считая от вершины D₁. Найти площадь сечения параллелепипеда плоскостью, проходящей через точку М перпендикулярно плоскостям BCD₁ и DCC₁, если DD₁ = 6 см, BD₁ = 20√22 дм
- Choose the correct variant. She ... at her grandparents' house last Friday.
- 5. Кратко расскажи, что ты узнал о спортсмене.
- 4. Какая организация названа в честь Сергея Михайловича?
- 3. Что положительно сказалось на спортивном развитии маленького Макарова?
- 2. Какой рекорд поставил спортсмен?
- 1. Каким видом спорта увлекался Сергей Макаров?
- 125 см = M Дм CM 540 см = M Дм 86 мм = CM MM 42 дм = M Дм 6. Составь по таблице задачу и реши её. Количество Общий расход Расход в день дней Одинаковый 6 дней 72 кг ? 60 кг 7. В столовой 5 дней расходовали по 12 кг кру- пы, а 2 дня по 9 кг. Сколько крупы израс- ходовали за все эти дни? - Запиши задачу в таблицу и реши её. 8. Начерти в тетради прямоугольник со сторонами 3 см и 6 см. Раскрась его третью часть и вы-
- Choose the correct variant. They ... ill last month.
- Девочка Аня объяснила снеговику Снежку, что с приходом тепла он сначала растает, превратившись в воду, а затем испарится, став невидимым паром. Помоги Снежку запомнить, в каком порядке будет меняться состояние воды, из которой он состоит.
- 2. Рассмотрите рисунок в учебнике «Круговорот веществ в биосфере». Как происходит круговорот веществ в биосфере?
- Выберите из приведенного ниже списка растения, принадлежащие к тому же семейству, что и люпин многолистный. Какие из них культурные, а какие дикорастущие? Запишите в ответе цифры в соответствующие ячейки таблицы. Список растений: 1) мышиный горошек 2) акация нильская 3) пижма обыкновенная 4) соя японская 5) кукуруза зубовидная 6) арахис культурный 7) василёк синий 8) фасоль обыкновенная
- Составь уравнения реакций, соответствующие ряду превращений веществ: Мп → Mn(OH)2 → MnSO4→ MnCO3. Какие признаки можно наблюдать при их протекании? Выбери верные варианты из списков.
- 7 Ça c'est leur métier. J'associe les éléments de deux colonnes et j'en fais des phrases à la forme passive. Je fais les accords nécessaires. Modèle: Les incendies sont éteints par les pompiers. les pompiers l'architecte le fermier le facteur le bûcheron le médecin le forgeron l'agent de Télécom distribuer le courrier couper les arbres éteindre les incendies cercler les tonneaux dessiner les plans des maisons cultiver la terre installer le téléphone soigner les patients
- Choose the correct variant. You ... at the sports centre last Thursday.
- ______ – процесс, направленный на воспитание физических качеств и развитие функциональных возможностей, создающих благоприятные условия для совершенствования всех сторон подготовки
- 2. Выбери схему и реши задачу. • В двух бидонах 63 литра воды. В первом бидоне 30 литров воды. На сколько литров воды меньше в первом бидоне, чем во втором?
- Органы местного самоуправления, собиравшие подати и пошлины, - ...
- ПРОВЕРИМ СЕБЯ 1. Како название дал юмуу Что объединяет произведения, включенные в негоз 4. Перечитай стихотворения в Родине Жигулина китина. Одинаковые ли картины мы видим? Найди тверждение в тексте 3. Найди рифмующиеся слова в произведении на. Можешь ли ты сказать, что прочитал стико Объясни. В чем особенность этого стихотворного Напоминает ли оно тебе произведение устного нар творчества? Что достигает поэт? Вызывают ли эт ки гордость за Родину? 4. Какие произведения Никитина ты читал раньше чём пишет поэт? С каким настроением, чувством? из произведений можно включить в данный раздел чему ты так считаешь? 5. Близки ли тебе мысли и чувства поэтовче пров ведения ты прочитал в этом разделе? Почему? 6. Как бы ты рассказал о своей Родине? Какое отно ние к ней можешь выразить? Опиши свой горка му где ты живешь. Расскажи, почему ты гордимся Родиной. 7. Расскажи о своей семье. Кто из твоих ходственник воевал? 8. Найди в словаре слова Рудина Отчизна Отече ство. Можно ли сказать, что это синонимы
- 614. Диктант. Обозначьте корни с чередующимися гласными. Р..стительность нашей мес(?)ности, предл..гать спосо.. пе- реса..ки деревьев, прол..жить тр..пинку в зар..слях, едва за- метный р..сточек, подр..сли на гря..ке, выр..щенный нами подсолнух, произр..стать в пустын.., разл..жить р..стения для г..рбария, слева (от) меня. Веточ(?)ка выр..стает из почки. Разр..стаются л..сные пол.. сы. Выр..стет и ра..пустит(?)ся тюльпан¹. Всюду и везде буду ра..сказывать о выст..вке.
- Choose the correct variant. The children ... at the swimming pool three weeks ago.
- Какие растения встречаются в природе твоего региона (укажи не менее трёх растений)? Опиши одно из этих растений. Как это растение используется людьми?
- 10.2. Производством каких товаров (продуктов) известен твой регион?
- Как называется главный город твоего региона?
- 10.1. Запиши название региона: республики, или области, или края, или автономного округа, в котором ты живёшь.
- 11.3. Составьте описание плода рябины обыкновенной, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. По количеству семян 1) односемянный 2) многосемянный Б. Название плода 1) ягода 2) костянка 3) opex 4) боб 5) стручок 6) орешек 7) жёлудь 8) семянка 9) яблоко В. По количеству воды в околоплоднике 1) сочный 2) сухой Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Ответ:
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия рябины обыкновенной, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Характеристика симметрии цветка 1) правильный 2) неправильный Б. По наличию тычинок и пестиков 1) обоеполый 2) раздельнополый В. Тип соцветия 1) кисть 2) зонтик 3) щиток 4) головка 5) колос 6) корзинка 7) серёжка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Ответ:
- a)1) 50-35=15 (τ.) 61) 50-35 = 15 (τ.) 2) 50-15=35 (τ.) 2) 35-15=20 (τ.) Ответ: 2. Выбери схему и реши задачу. • В двух бидонах 63 литра воды. В первом би- доне 30 литров воды. На сколько литров воды меньше в первом бидоне, чем во втором? a 30 ? a б) 6) + 63 163-30 = 33 (4) Ответ: 86 30 на? 63
- 2. Прочитайте отрывок из исторической песни (с. 25) и выполните задания (с. 25-26).
- Россия в ПРАВЛЕНИЕ ЦАРЯ ИВАНА ВАСИЛЬЕВИЧА ГРОЗНОГО 1. Рассмотри фотографии. Отметь (закрась кружок), в ка- ком из этих соборов произошло венчание Ивана Четвёр- того на царство. Напиши год этого события.
- Домашняя рас ↑-5x=11-2(4x-2) 2) 7-3 (5x-3)--11x 3)16-75-x)=9 4) 13-6(3-x)=25 5)12-8(4-x)=4 6)15-4(7-x)=11 7)6-5(4x-1)=3 8/6=8-5(7x-4)×
- Какие уравнения химических реакций соответствуют цепочке превращений Cu → CuO → CuSO4? Выбери два верных варианта ответа.
- Задача 15. Два предпринимателя выкупили у дистрибьютора одинаковые партии складской бытовой техники по одной и той же оптовой цене за единицу товара. Потом каждый из них стал распродавать свою партию. > Первый предприниматель просто поставил цену в 2 раза выше оптовой и по этой цене продал всю свою партию. > Второй предприниматель сначала поднял цену на 60% относительно оптовой и по этой цене продал четвёртую часть партии, а затем повысил цену еще на 40% (от уже повышенной цены) и по новой цене продал оставшиеся три четверти партии. Кто из предпринимателей в итоге выручил больше денег за свою партию товара? Обоснуйте ответ.
- Choose the correct variant. My friend ... in the library on Wednesday.
- Задача 14. Из посёлка в город выехал велосипедист со скоростью 15 км/ч. Одновременно с ним из того же посёлка в город выехал мотоциклист, скорость которого в 3 раза больше. Доехав до города, мотоциклист сразу поехал обратно и через 30 минут после разворота встретил велосипедиста. Сколько километров от посёлка до города? Обоснуйте ответ. = 15 км/г V-V6.5=15.5=45m/2
- Установите соответствие: (соответствие) Княжеский дворец Губернская палата Приказ Собственная Его Величества Канцелярия Коллегия Сенат Департаменты Экспедиции и конторы Столы и повытья Присутственные места Отделения Палаты © 2025-2026
- 4. Выберите уравнение с наименьшим корнем и решите его: a) x 5 - 65 = 4 000; x:5 - 65 = 4 000; x: 5 + 65 = 4 000; б) 8 274 3 - y = 1 908; 8 274:3 - y = 1 908; y - 8 274 3 = 1 908; в) 1 284: d = 12 090 - 12 078; 1 284: d = 12 090 - 12 066; 1 284: d = 12 090 - 12 084.
- Опираясь на теорию графов, решите задачу. Из стальной проволоки нужно изготовить модель четырёхугольной пирамиды заданного размера с построенным сечением (см рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки потребуется?
- Самые значимые источники для изучения история государства и права России - ...
- 5. Кратко расскажи, что ты узнал о спортсмене.
- 4. Какая организация названа в честь Сергея Михайловича?
- 3. Что положительно сказалось на спортивном развитии маленького Макарова?
- 2. Какой рекорд поставил спортсмен?
- Ответь на вопросы по прочитанному тексту. 1. Каким видом спорта увлекался Сергей Макаров?
- 11.3. Составьте описание плода рябины обыкновенной, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. По количеству семян 1) односемянный 2) многосемянный Б. Название плода 1) ягода 6) орешек 2) костянка 7) жёлудь 3) opex 8) семянка 9) яблоко 4) боб 5) стручок В. По количеству воды в околоплоднике 1) сочный 2) сухой Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Ответ:
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия рябины обыкновенной, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Характеристика симметрии цветка 1) правильный 2) неправильный Б. По наличию тычинок и пестиков 1) обоеполый 2) раздельнополый В. Тип соцветия 1) кисть 2) зонтик 3) щиток 4) головка 5) колос 6) корзинка 7) серёжка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.