База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выпиши слова, которые состоят из двух слогов:
- Раздели слова на слоги. Какие слова нельзя переносить? Спиши их.
- Напиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни согласные в корне слов программы «Непроизносимые согласные в корне слов».
- Заполните таблицу, используя данные из задачи. Составьте задачу, используя таблицу.
- Найдите значение выражения. 6 \(\frac{2}{9}\) + 3 \(\frac{5}{9}\) - 2 \(\frac{6}{9}\) =
- К эпилепоидным чертам характера относятся такие, как ... (укажите 2 варианта ответа)
- Найдите значение выражения: 100 : 5
- В корзине лежат 12 фруктов, из них 4 — яблоки. Какую часть всех фруктов составляют яблоки?
- Установите соответствие между статусом члена ООО и его правами:
- 399 : 40 = ? (OCT. ?)
- 614 : 78 = ? (OCT. ?)
- 785 : 95 = ? (OCT. ?)
- 339 : 67 = ? (OCT. ?)
- 119 : 54 = ? (OCT. ?)
- 281 : 47 = ? (OCT. ?)
- 582 : 74 = ? (OCT. ?)
- 880 : 99 = ? (OCT. ?)
- 318 : 62 = 5 (OCT. 8)
- Решите уравнение: (x + 4)/2 = (x - 2)/3
- ..., — это ближайшее социальное окружение человека (семья, близкие, друзья, товарищи, приятели, знакомые, соседи, коллеги по работе)
- 5* Реши задачу. У бабушки два внука — Коля и маленький Олег. Бабушка купила им 16 открыток и сказала Коле, чтобы он дал Олегу на 2 открытки больше, чем взял себе. Как Коля должен разделить открытки? Ответ: у Коли ____ открыток, а у брата ____ открыток.
- 2) 88, 82, 76, 70, 64, 58, 52
- 1) 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48
- 21. Поезд, двигаясь равномерно со скоростью 57 км/ч, проезжает мимо пешехода, идущего по платформе параллельно путям со скоростью 3 км/ч навстречу поезду, за 33 секунды. Найдите длину поезда в метрах.
- 20. Решите систему уравнений: \(\begin{cases} 2x^2 + y^2 = 36 \\ 8x^2 + 4y^2 = 36x \end{cases}\)
- 19. Какое из следующих утверждений верно? 1) Центр описанной около треугольника окружности всегда лежит внутри этого треугольника. 2) В параллелограмме есть два равных угла. 3) Площадь прямоугольного треугольника равна произведению длин его катетов. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён треугольник. Найдите его площадь.
- 17. Один из углов параллелограмма равен 61°. Найдите больший угол этого параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- 16. Треугольник АВС вписан в окружность с центром в точке О. Точки О и С лежат в одной полуплоскости относительно прямой АВ. Найдите угол АСВ, если угол АОВ равен 33°. Ответ дайте в градусах.
- 6. Спортсмены отправились в туристический поход на лыжах. В первый день они прошли 126 км, во второй день — на 54 км больше, чем в первый, а в третий — в 2 раза меньше, чем во второй. Сколько всего километров прошли спортсмены?
- 5. Помоги Чевостику найти закономерность и продолжить последовательность. Запиши по 3 числа в каждом ряду.
- 4. Выпиши из первого предложения имя существительное. Укажи его грамматические признаки.
- 3. К слову высота подбери однокоренные слова. Запиши их, выдели в них корень.
- 2. Что такое материк? Сколько их на планете Земля?
- 1. а) О какой высокой горе говорит дядя Кузя?
- ackets into the present simple or the present continuous.
- Юридическое лицо может быть создано на основании решения ... об учреждении юридического лица
- Неверно, что форма, в которой может быть реорганизовано юридическое лицо - это
- Что произошло в рождественскую ночь в комнате, где осталась Мари? Выбери подходящие ответы.
- Отметь, каким показался Щелкунчик Мари при первой встрече. Воспользуйся текстом сказки.
- В каком порядке следуют главы в сказке? Пронумеруй.
- Что, по предположению детей, должен был подарить им на Рождество крёстный? Выбери варианты из списка.
- Вопрос: Успешное продвижение работника в сферах общественной, служебной, профессиональной, научной деятельности и др.- это...
- В группе туристов 20 человек. Их вертолётом доставляют в труднодоступный район, перевозя по 4 человека за рейс. Порядок, в котором вертолёт перевозит туристов, случаен. Найдите вероятность того, что турист Ф. полетит вторым рейсом вертолёта.
- Решите уравнение (\(-2x+1\))(\( -2x-7 \))=0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Найдите значение выражения \(\sqrt{13 \cdot 18} \cdot \sqrt{26}\).
- На координатной прямой отмечены числа p, q и r. Какая из разностей q-p, q-r, r-p отрицательна?
- Найдите значение выражения 4\(\frac{7}{45}+3\frac{17}{18}\).
- What are the results of the calculations in the image?
- равенства:
- Решение об ограничении прав может быть оспорено юридическим лицом в ...
- 24) 0x = 0
- 23) 0x = 5
- 22) 1/2 x = 0
- 21) 0,6x = -3/5
- 20) -0,4x = 2/5
- 19) 0,2x = 2/15
- 18) 1/8 x = -0,5
- 17) 1/3 x = 0,1
- 16) -0,1x = -10
- 15) 0,2x = 5
- 14) 0,5x = 2
- 13) 1/3 x = -1/2
- 12) 1/4 x = 1/5
- 11) 2/5 x = -1
- 10) 1/11 x = 0
- 9) -1/7 x = 1
- 8) 1/2 x = 6
- 7) -4x = 1/5
- 6) 3x = 1/3
- 5) -5x = 6
- 4) -2x = 1
- 3) 2x = -7
- 2) 4x = 3
- 1) 5x = 1
- Выберите предложение, в котором ОТСУТСТВУЮТ ошибки.
- Look at the image and identify any visible text.
- Юридическое лицо может заниматься отдельными видами деятельности только на основании ..., членства в саморегулируемой организации или выданного саморегулируемой организацией свидетельства о допуске к определенному виду работ.
- Правом изменить устав общества обладает такой орган в обществе с ограниченной ответственностью, как
- Calculate 38 + 42.
- Размер государственной пошлины для регистрации юридического лица при его создании составляет
- Неверно, что некоммерческая организация может создаваться в таких организационно-правовых формах, как ... (укажите 2 варианта ответа)
- Вопрос: Воздействие извне на работника с целью побуждения его к трудовой деятельности – это ...
- 38 + 42 = ? 23 - 50 = ?
- Определите координаты вершины параболы и ось симметрии для каждой из заданных функций.
- 38-42 =
- 0 23-50 =
- Translate into English: 1. Красный ластик. 2. Синий карандаш.
- Посчитай! Жужелица за 1 минуту преодолевает 40 см. За сколько времени она преодолеет шляпку Каменного гриба (диаметр шляпки 2 м)?
- Сократи дроби и соедини части
- 5. Составьте программу действий и найдите значение выражения.
- 4. Организовали площадку для игры в настольный футбол для этого выделили поле прямоугольной формы три метра в ширину, а длина в два раза больше ширины. Найдите площадь и периметр этой площадки. Начертите эту фигуру, если 1 метр на чертеже будет соответствовать 1 см на рисунке.
- 2. Аттракцион «Ветерок» может уместить за один сеанс двенадцать человек. Сколько сеансов должен работать «Ветерок», чтобы прокатить 84 человека. Запиши решение.
- 1. Решите примеры и запишите тему занятия.
- 20. Решите систему уравнений
- 20-40=
- 24,27-¥3=
- -58-42=
- 12/2/38+48=
- -3023-50=
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.