База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Найдите перпендикулярные прямые и запишите их, используя знак ⊥
- Fill in the blanks with the words: How, What, Where, Would, Would.
- 17. Лифт в доме ездит с постоянной скоростью, а на каждом этаже, куда вызван, стоит одинаковое время. Время поездки в лифте считается от момента отправления с начального этажа до момента прибытия на конечный. Петя ехал вниз с 11 этажа, на 9 этаже к нему подсел Коля, на 6 этаже Таня, а на 3 этаже Витя. На первом этаже все вышли. Петя ехал 54 секунды, а Таня 23 секунды. Сколько секунд ехал Коля?
- Задание 1. На рисунке изображен граф. Назовите всевозможные пути из вершины А в вершину Е.
- Явля(-ет, -ют)ся ли источником электрического тока ветряной генератор?
- 16. В окружность вписан равносторонний девятиугольник (см. рис. 218). Найдите величину угла ABC. Ответ дайте в градусах.
- Звероводство
- Свиноводство
- Разведение мелкого рогатого скота
- Коневодство
- Разведение крупного рогатого скота
- Птицеводство
- Рыбоводство
- Пчеловодство
- Животноводство
- Число 32 меньше числа 35 на ______ единицы.
- Из предложенного перечня выберите все верные утверждения:
- 306. Поставь специальные вопросы. 3. Sally could ride a bicycle very fast. (How?)
- 306. Поставь специальные вопросы. 2. His parents saw the Pyramids in Egypt. (Where?)
- 306. Поставь специальные вопросы. 1. Bob will visit India next week. (When?)
- Два одинаковых металлических шарика зарядили одноимёнными зарядами +44q и +22q, затем привели в соприкосновение, а потом развели. Чему стал равен заряд каждого шарика? При записи ответа (если получается отрицательное число) не забудь поставить перед ним знак «-» без пробела! Если ответ является положительным числом, то никакой знак ставить не нужно! Заряд первого шарика равен Заряд второго шарика равен
- 10. К объектам материальной культуры относится (-ятся) 1) паровая машина 2) правила поведения в кино 3) ритуал смены воинского караула 4) миф о подвигах Геракла
- 9. Среди населения государства А. популярны те произведения культуры, которые понятны и доступны всем возрастам, всем слоям населения вне зависимости от уровня образования. Хотя эти произведения не отличаются большой художественной ценностью, у них самая широкая аудитория. Назовите эту форму культуры. 1) элитарная 2) народная 3) доминирующая 4) массовая
- 8. Верны ли следующие суждения о религии? А. Религия предполагает возможность общения человека с Богом. Б. В современном мире сохраняется разнообразие религиозных верований и культов. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны
- 7. Мастер добивался идеального сочетания оттенков красного, золотистого, коричневого и других цветов, стараясь передать красоту осеннего леса. Это пример деятельности в сфере 1) науки 2) искусства 3) религии 4) познания
- 6. Что отличает науку от других областей духовной культуры? 1) воспитательное воздействие на личность 2) теоретическое объяснение явлений природы и общества 3) использование художественных образов 4) обращение к сверхъестественным силам
- 5. Глобализация-это
- 4. Установите соответствие между фактами и сферами жизни общества: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца. ФАКТЫ А) производство товаров и услуг Б) отношения «отцов» и «детей» В) межнациональный конфликт Г) оказание банковских услуг СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА 1) экономическая 2) социальная
- 3. Отличительной тенденцией развития современного общества является 1) механизация 2) индустриализация 3) модернизация 4) глобализация
- 2. Существуют различные значения понятия «общество». Под обществом в широком смысле понимают 1) всё человечество в прошлом, настоящем и будущем 2) группу людей, объединившихся для общения и взаимопомощи 3) объединение людей одной профессии 4) весь материальный мир
- 1. В стране Z правительство проводит реформу здравоохранения. Взаимодействие каких сфер общественной жизни в первую очередь иллюстрирует этот пример? 1) экономической и политической 3) духовной и экономической 2) политической и социальной 4) экономической и социальной
- Восстановите инфинитив и на его основе вставьте пропущенную гласную перед суффиксом -л-.
- Из предложенного перечня:
- 15. Площадь ромба равна 36, а периметр равен 48. Найдите высоту ромба. Ответ:
- 190. Прочитайте.
- Число 60 больше, чем число 40 на десятка.
- 5. Выполните деление одночлена на одночлен: a) (0,8a⁷b³) : (0,4a⁶b³); б) (⁴⁄₅x⁷y⁸a) : (¹⁄₂₅x⁶y⁸).
- 4. Выполните умножение: a) (-3xy) · (−/x²ya); б) (15xy²) · (−0,2x⁴y⁴); в) (2ab) · (−ab) · (−a²b³); г) (2x⁵y³) · (5x²y) · (0,2y⁵).
- What does the table show?
- В каких точках электрическое поле заряженного тела является одинаковым? Выбери все верные варианты ответов.
- 10. К объектам материальной культуры относится (-ятся) 1) паровая машина 2) правила поведения в кино 3) ритуал смены воинского караула 4) миф о подвигах Геракла
- 9. Среди населения государства А. популярны те произведения культуры, которые понятны и доступны всем возрастам, всем слоям населения вне зависимости от уровня образования. Хотя эти произведения не отличаются большой художественной ценностью, у них самая широкая аудитория. Назовите эту форму культуры. 1) элитарная 2) народная 3) доминирующая 4) массовая
- 8. Верны ли следующие суждения о религии? А. Религия предполагает возможность общения человека с Богом. Б. В современном мире сохраняется разнообразие религиозных верований и культов.
- 7. Мастер добивался идеального сочетания оттенков красного, золотистого, коричневого и других цветов, стараясь передать красоту осеннего леса. Это пример деятельности в сфере 1) науки 2) искусства 3) религии 4) познания
- 6. Что отличает науку от других областей духовной культуры? 1) воспитательное воздействие на личность 2) теоретическое объяснение явлений природы и общества 3) использование художественных образов 4) обращение к сверхъестественным силам
- 5. Глобализация-это
- 4. Установите соответствие между фактами и сферами жизни общества: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца. ФАКТЫ А) производство товаров и услуг Б) отношения «отцов» и «детей» В) межнациональный конфликт Г) оказание банковских услуг СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА 1) экономическая 2) социальная
- 3. Отличительной тенденцией развития современного общества является 1) механизация 2) индустриализация 3) модернизация 4) глобализация
- 2. Существуют различные значения понятия «общество». Под обществом в широком смысле понимают 1) всё человечество в прошлом, настоящем и будущем 2) группу людей, объединившихся для общения и взаимопомощи 3) объединение людей одной профессии 4) весь материальный мир
- 1. В стране Z правительство проводит реформу здравоохранения. Взаимодействие каких сфер общественной жизни в первую очередь иллюстрирует этот пример? 1) экономической и политической 3) духовной и экономической
- Число 25 меньше, чем число 30 на ______ единиц.
- Какое из этих чисел является наименьшим общим кратным чисел 25 и 30?
- 4. Через точку M проведите прямую перпендикулярную стороне AB, и прямую перпендикулярную стороне BC. Своим любимым цветом раскрасьте образовавшийся четырехугольник.
- 3. Через точку C проведите прямую, перпендикулярную прямой AB.
- 2. ABCD — квадрат. Являются ли перпендикулярными отрезки:
- 1. Найдите перпендикулярные прямые и запишите их, используя знак ⊥.
- It's a big city. It's the biggest in the country.
- History is boring. Geography is interesting.
- This café is cheap. That restaurant is expensive.
- The blue dress is nice. The red dress is very nice.
- В случайном опыте есть события А и В. Вычисли вероятность их пересечения при условии, что P (B) = 0,32, P (A|B) = 0,25. Запиши в поле ответа верное число.
- § 22. ВОССТАНИЕ ПОД ПРЕДВОДИТЕЛЬСТВОМ Е. И. ПУГАЧЁВА. Задание 1. Какие меры, предпринятые Екатериной II, способствовали началу восстания под предводительством Е. И. Пугачёва? Объясните почему.
- Часть С Дайте развернутый ответ. Какое воздействие оказывает гиподинамия (низкая двигательная активность) на организм человека?
- В 5. Вставьте в текст «Системы органов» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. Орган — это ___________ (А), имеющая определённую форму, строение, место и выполняющая одну или несколько функций. В каждом органе обязательно есть кровеносные сосуды и ___________ (Б). Органы, совместно выполняющие общие функции, составляют системы органов. В организме человека имеется выделительная система, главным органом которой являются ___________ (В). Через выделительную систему во внешнюю среду удаляются вредные ___________ (Г). ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ: 1) ткань 2) часть тела 3) нервы 4) кишечник 5) желудок 6) почки 7) продукт обмена 8) непереваренные остатки пищи Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам
- В 4. Установите соответствие между способом приобретения иммунитета и его видом. Способ приобретения: а) передается по наследству, врожденный б) возникает под действием вакцины в) приобретается при введении в организм лечебной сыворотки г) формируется после перенесенного заболевания Вид иммунитета: 1) естественный 2) искусственный
- В 3. Выберите три верных ответа из шести Что из перечисленного образует внутреннюю среду организма человека?
- В 2. Выберите три верных признака из шести По венам малого круга кровообращения у человека кровь течёт
- 10. Вставьте в текст пропущенные слова из предложенного переч- ня (возможно изменение окончаний), используя для этого цифровые обозначения. Запишите получившуюся последовательность цифр по тексту в приведённую ниже таблицу. Все растения дышат. В процессе дыхания они потребляют ______ (А), ______ (Б) и пары воды, которые удаляются через ______ (В) листьев. Этот процесс называется ______ (Г) и препятствует перегреву листовой пластинки. Слова для выбора: 1) испарение 2) кислород 3) кожица 4) углекислый газ 5) устьица 6) фотосинтез А Б В Г
- If the number 47 is decreased by 1 ten, what number will result?
- Here is the original image:
- Какие из изображенных на рисунке тел звучат? Поставьте знаки: + - звучит; - - не звучит.
- Задание 5. На рисунке представлены графы. Укажите графы, которые содержат цикл:
- Назови тела, которые являются изоляторами. Отметь их:
- 4. Які цілі переслідувала Російська імперія у міжнародних відносинах на початку ХХ ст.?
- 3. Визначте локальні конфлікти, що передували Першій світовій війні та загострили міжнародну ситуацію:
- 7 Complete the dialogue with the correct present perfect form of the verbs in brackets.
- 6 Complete the sentences with the present perfect affirmative form of the verbs below. be come eat finish make meet see take
- не выбрано Раб смерти, гость в своём доме
- 11. Вычисли. е) 43716*203
- 11. Вычисли. д) 17193*245
- 11. Вычисли. г) 9514*157
- 11. Вычисли. в) 3472*508
- 11. Вычисли. б) 880*639
- 11. Вычисли. a) 267*384
- Задачи и упражнения на готовых чертежах Таблица 7.6. Равнобедренный треугольник Доказать: ДАВС — равнобедренный.
- Anabela: Anabela dot Smith at my school dot C-O-L-dot O-R-A-T dot Windows.
- Eric: I live in Manchester. I'm on holiday! Anabela: ?
- Eric: How do you spell your name? Anabela: It's easy! You spell it A-N-A-B-E-L-A.
- Fülle die Tabelle aus. Welche Verben ändern ihren Stammvokal? Заполни таблицу. Какие глаголы меняют свою корневую гласную?
- Если число 31 увеличить на 3 десятка, то получится число
- Подумай и закончи начатую мысль. Имеются две наэлектризованные палочки. Стеклянная палочка, потёртая о шёлк. Первая палочка. Вторая палочка. Стеклянная палочка, потёртая о шёлк. (В каждом списке выбери правильный вариант.) Эти палочки... имеют заряды разных знаков имеют заряды одного знака Эти палочки... притягиваются друг к другу отталкиваются друг от друга
- 2. Сколько элементарных событий благоприятствуют событию «сумма выпавших очков делится на 5»?
- 1. Сколько элементарных событий благоприятствуют событию «при первом броске выпало чётное число очков»?
- 2. Оберіть основні причини загострення британсько-німецьких відносин на початку XX ст.
- 1. Які держави входили до складу Троїстого союзу, сформованого у 1882 році?
- Часть 1. Выбери ОДИН правильный ответ. 1. Гладкая мышечная ткань входит в состав: а) сердца б) кожи в) мускулатуры верхних и нижних конечностей г) внутренних органов 2. Какая из перечисленных костей не относится к нижней конечности человека? а) лучевая б) берцовая в) бедренная г) плюсневая 3. Функцию питания и роста кости в толщину выполняет: а) жёлтый костный мозг б) красный костный мозг в) надкостница г) губчатое вещество 4. Эритроциты обеспечивают: а) свёртывание крови; б) иммунитет; в) перенос кислорода; г) все ответы правильные. 5. В каком(-их) сосуде(-ах) давление крови наименьшее? а) в нижней полой вене б) в аорте в) в капиллярах г) в плечевой артерии 6. Полулунные клапаны характерны для строения: а) вен; б) внутреннего строения сердца; в) всех артерий; г) капилляров. 7. Форменные элементы крови, имеющие в клетках ядро- это: а) лейкоциты; б) эритроциты; в) тромбоциты; г) все ответы верные. 8. Какова роль клапанов, находящихся между предсердиями и желудочками? а) предотвращают движение крови в обратном направлении б) обеспечивают движение крови в сердце в) увлажняют камеры сердца г) сокращаются и проталкивают кровь в сосуды 9. Слой, защищающий верхнюю часть зуба от механических воздействий, — это: а) пульпа б) эмаль в) цемент г) дентин 10. Какая система органов регулирует функции организма с помощью гормонов? а) выделительная б) дыхательная в) иммунная г) эндокринная 11. Какой орган относят к пищеварительному каналу? а) печень б) желудок в) слюнные железы г) поджелудочную железу 12. Какую из перечисленных функций не выполняет спинной мозг? а) проведение импульсов от головного мозга к скелетной мускулатуре б) осуществление простейших двигательных рефлексов в) проведение импульсов от скелетной мускулатуры к головному мозгу г) управление произвольными движениями скелетных мышц 13. В продолговатом мозге находится нервный центр регуляции а) кожного чувства б) глотания в) зрения г) координации произвольных движений 14. Зрительные рецепторы расположены в оболочке глаза, которая называется а) сетчаткой б) сосудистой в) роговицей г) радужной 15. Что расположено в ухе человека непосредственно перед барабанной перепонкой? а) наружный слуховой проход б) слуховая труба в) молоточек г) улитка Часть 2. В 1. Установите соответствие между признаком и слоем кожи, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. ПРИЗНАК А) расположены рецепторы Б) расположены сальные и потовые железы В) при ультрафиолетовом облучении в клетках синтезируется меланин Г) клетки постоянно слущиваются и обновляются Д) слой пронизан многочисленными кровеносными и лимфатическими сосудами СЛОЙ КОЖИ 1) эпидермис 2) дерма Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам
- 14. Несколько юношей соревнуются в количестве мячей, заброшенных в баскетбольную корзину. Первый юноша забросил 3 мяча, а каждый следующий — в 2 раза больше мячей, чем предыдущий. Сколько юношей участвовало в соревнованиях, если в корзину было заброшено 189 мячей?
- Какая из формул является законом Джоуля — Ленца?
- 8 Circle the correct words to complete the sentences. 1 I've just / yet got home! The traffic was awful. 2 Take your time. The match hasn't started already.
- 7 Complete the dialogue with the correct present perfect form of the verbs in brackets. Trisha 1 ___ you about my sister, Judy? (I / tell) Judy No, I don't think so. Trisha She 2 ___ a new flat. (buy) Judy That's great! Is she living there yet? Trisha No, she 3 ___ in yet. (not move) But she 4 ___ most of her things. (pack) Judy 5 ___ her new flat? (you / see) Trisha No, I 6 ___ time. (not have) Judy Is she decorating the flat before she moves? Trisha Yes, Mum and Dad are helping her paint. Judy 7 ___ ? (they / finish) Trisha No, they 8 ___ the living room yet. (not paint)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.