База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Номенклатура Южной Америки
- 27. В дом отдыха приехали 70 женщин и 50 мужчин. Сколько столов они заняли в столовой, если за каждый стол сели по 4 человека? 28. Найди: 1) площадь прямоугольника DEKM; 2) площадь и периметр треугольников DEK и DKE 3. В трёх корзинах 96 кг слив. Во второй корзине 28 кг, во второй - третьей часть всех слив. Сколько килограммов слив в третьей корзине? Периметр квадрата равен 36 см. Найди его площадь?
- Найдите значение выражения 13 050+ 8903 : (305 - 276) - 108-21. Запишите решение и ответ.
- Найдите значение выражения (18402-69-28): 370 +1199. Запишите решение и ответ.
- 94. Прочитайте. сочних яблок зимн..х б..тин..к свободн..х мест чист..х к..стрюль тёпл..х п..льто красн..х п..м..дор..в резинов..х с..пог летн..х к..никул красив..х туфель модн..х к..стюм..B
- 4. В трапеции ABCD основания ВС и AD равны 2 см и 8 см, а диагональ АС равна 4 см. В каком отношении делит диагональ АС площадь трапеции? 5. Прямая МN пересекает стороны АВ и ВС треугольника АВС в точках Ми N соответственно так, что BC=2MB, AB=2NB, MB: NB = 3:5. Найти: а) Ранс: PHAM, 6) SABC: SHBA, B) MN: AC
- Задание 49. Зная, что ДАВС - AMKL, заполните таблицу. Сходственные стороны k= AB MK PABC PMKL SABC SMKL AB МК 1) 8 4 18 12 2) 5 15 16 3) 3 9 4) 3 2 5) 4 3 12 6) 13 32 64 24 7) 15 36 60 54 8) 20 54 12 3 36 36 48 6 96 48 90 84 9) 10) 7 21
- Какое число должно быть на месте многоточий в равенстве? (7t+...)(7t-...) = 49t2 - 16.
- 35. Реши задачу. В одной бочке засолили 18 кг огурцов, а в дру гой на 3 кг меньше. Сколько всего килограммов огурцов засолили в двух бочках? 718-375(K21 2178+75=33(んて) 36. Вычисли. 8. СЛА ОТ 1 ДО 100. Умножение и деление (продолжение) 56:7.9= 72 49:7.5-35 37. Реши задачу. 54 21 18.3+7.3=45 U 24 12.7-4.6 = 60 за день 46 кг мандаринов, В магазине продали яблок на 4 кг меньше, чем мандаринов, а лимо- яблок. Сколько всего нов в 6 раз меньше, чем килограммов фруктов продали в магазине за день? Св 39. До 40. Дл 54 ய Π Γ 6 5 38. Найди значение выражения а : b. при а = 96, b = 4. при а = 65, b = 5. 65:5=79
- На координатной прямой изображены точки А(-2) и N(10). Найди расстояние между точками А и N в единичных отрезках. Расстояние между точками А и N равно ед. отр.
- | | – 1,2|· | - 5| _ | -0,3|
- |- |-4| + |-6|)| =
- 1 1 |-3|:|1|+ |-5| = 3 9
- (|-6|- |-2|)2 : | - 8| =
- 1 1 |-0,8|·|-|-|-=
- | - 12,5|+|- 7,5|_ |-4|· | - 0,5|
- + Работа над 3 частью Понравилась ли тебе картина? Какое настроение она вызывает у тебя?
- Работа над 2 частью 1. Какое место на картине «Конец зимы. Полдень» занимает снег? 2. Чем он покрыт? Каким он кажется? 3. Какое мы видим небо? 4. Что чувствуется? 5. Где гуляют куры и петухи? + 6. Откуда вернулись довольные лыжники? + 7. Что делают изображённые люди и птицы? + 8. Что чернеет на заднем плане картины? + 9. Где стоят гордо и величаво стройные берёзы и ели? 10. Какое время суток изобразил на картине живописец? 11. Какой колорит передан в произведении художника?
- Работа над 1 частью Кем был Константин Фёдорович Юон? 2. Чем всегда отличались его пейзажи? 3. Какие темы были любимыми у пейзажиста?
- 9. Разберите слова по составу: вверх, по-осеннему.
- 8. Укажите, не или ли нужно писать в словах данных предложений. 1. Н…когда не поздно делать добро. 2. Н…когда не думайте, что вы уже все знаете. Выберите правильный ответ. А. В обоих случаях не. Б. В обоих случаях ни. В. В 1-м случае не, во 2-м – ни. Г. В 1-м случае ни, во 2-м – не
- 7. Выберите правильный ответ. Укажите столбик: а), б), в) или г), в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам: кв…танция штемп…ль эп…демия возр…ждение к…мбинат a) e и и о a б) и e e о о в) e и e о о г) и e e a a
- 6. Определите, как нужно писать не с наречиями в предложениях. 1. «Трудно ли догадаться?» – «Нет, (не)трудно». 2. «Легко ли догадаться?» - «Да, (не)трудно». 3. Догадаться было (не)трудно. Выберите правильный ответ. А. Во всех случаях нужно писать раздельно. Б. Во всех случаях нужно писать слитно. В. В 1-м и во 2-м случаях раздельно, в 3-м – слитно. Г. В 1-м случае раздельно, во 2-м и в 3-м – слитно. Д. В 1-м и во 2-м случаях слитно, в 3-м – раздельно. Е. В 1-м случае слитно, во 2-м и в 3-м – раздельно.
- Можно ли утверждать, что внешняя политика России во время правления Елизаветы Петровны была столь же масштабной, как и политика Петра І?
- 529. Заполните таблицу, используя материалы предыдущего упражнения.
- 13. Упаковка конфет стоила 700 руб. Перед новогодними праздниками цена повысилась на 10%. После праздников цена снизилась на 5%. Сколько стала стоить упаковка конфет? Запиши в поле ответа только число.
- Решить задачи (с решением): 1) Поездка на Байкал включает в себя транспортные расходы, проживание и питание. Транспортные расходы составляют 30% от общего бюджета, проживание - 45%, а остальное - питание. Если общий бюджет поездки составляет 40000 рублей, сколько денег выделено на питание? 2) Семья планирует купить путевки на Байкал. Стоимость одной путевки для взрослого - 15000 рублей, для ребенка - 8000 рублей. При одновременной покупке 2 взрослых путевок, каждая следующая взрослая путевка продается со скидкой 10%. Сколько заплатит семья за 2 взрослых и 2 детских путевки?
- Для хомяка построили прямоугольную решётчатую структуру из прозрачных тоннелей размером 9 на 5 клеток. В каждом узле пересечения тоннелей установили кормушку. Какое наибольшее число тоннелей можно временно убрать, чтобы хомяк мог добраться до всех кормушек?
- ЛИТЕРАТУРА XIX-XX ВЕКОВ СТИХОТВОРЕНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ ПОЭТОВ XIX-XX ВЕКОВ О РОДНОЙ ПРИРОДЕ И О СВЯЗИ ЧЕЛОВЕКА С РОДИНОЙ В поэзии издавна осень, зима, весна и лето означают нечто большее, чем обычные времена года. Они обрели устойчивые образы, связанные с пробуждением жизненных сил, настроени- ем радости и веселья, грусти и печали. Поэтов часто привлекала природа средней полосы, лишённая ярких, броских, бьющих в глаза красок. Она пленяет и трогает прелестью настоянного на полевых травах летнего дня, морозного осеннего, «ядреного», как сказал Некрасов, воздуха, живостью журчащих весенних ру- чьёв и разливающихся в половодье рек с туманами над водой. Она дорога каждому русскому поэту своей непосредственной жизнью, своей скромной простотой, в которой нет показной красоты, но в которой много красоты внутренней, раздолья, спокойствия, степенности и величия, взывающих к нравственной строгости и чистоте. Природа изображалась не просто фоном, на котором прохо- дит жизнь и деятельность человека, но частью его души, одним из самых глубоких и значимых переживаний, связывающих его с землёй, с «малым домом» родным краем и с «большим домом» Отчизной. Чувство родимой земли неотделимо от восприятия природы, от бережного и рачительного пользования её дарами. Русские поэты давно заметили и выразили в своих произве- дениях хозяйское отношение русского крестьянина к земле, его ловкость и сноровку в работе. Некрасов в поэме «Мороз, Красный нос» выразил огромное уважение к крестьянскому труду: В ней ясно и крепко сознанье, Что всё их спасенье в труде, И труд ей несёт воздаянье: Семейство не бьётся в нужде. 235
- Найди подходящее уравнение для задачи, зная, что у Лёни было х значков. Митя, Витя и Лёня собирали значки. У Мити было на 11 значков больше, чем у Лёни, а y Вити было на 2 значка больше, чем у Лёни. Сколько значков было у Лёни, если всего было 33 значка?
- 5. Решить задачу: в первый день было подано \(\frac{4}{15}\) всех фруктов, во второй день - на \(\frac{1}{20}\) больше, чем в первый день, а в третий день - на \(\frac{2}{10}\) меньше, чем во второй день. Какую часть фруктов продали за 3 дня?
- Задание 5. Расскажите, почему у нас в стране 4 ноября празднуется День народного единства.
- Задание 4. Соедините даты и события Раскрасьте рисунок вторжение войска Лжедмитрия І в Россию смерть Бориса Годунова указ об урочных летах учреждение в России патриаршества Тявзинский мирный договор 1595 год 1597 год апрель 1605 год 1589 год 1604 год
- Задание 3. Разгадайте ребус, раскройте понятие 7 б = ИБ 2,3 = ЯР Щ+НА
- Задание 2. Настоящий герой и патриот своего Отечества. Подвиг спасший царя. Запишите имя героя и его, героический поступок
- 17/(3*19) + 21/(22*11) = ?
- 2. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните все прилагательные как члены предложения, определите разряд каждого из них. Берёза - милое ру..кое дер..во. Это исти..о крест..янское дерево. В ней есть всё: и бабий ситц..вый пл..ток и б..лёная хата и русская печ.. и х..лщовая рубаха и даже м..локо, которое п..ют на всей з..мле. Смотр..шь на б..рёзовый лес на изломанные его ств..лы и всп..мина..шь м..золистые крест..янские руки, которые умело делают любую т..жёлую р..боту. А тон..нькие и прям..нькие м..л..дые б..рё..ки как бы на ц..почках пр..подн..маются к в..сенн..му куполу неба нап..м..нают стройных и статных св..тлооких ю..ых кр..савиц с русыми косами. Они радуют глаз и душу.
- Ключевой вывод этапа: Таким образом, победа, одержанная благодаря 3. Лжедмитрий на троне: Кого и чем Лжедмитрий І оттолкнул от себя?
- 1) Как вы думаете, что это за предмет и для каких целей он служил? 2) Что эта находка говорит о развитии ремесла у этрусков?
- | Выберите два верных утверждения на основе информации, полученной из прочитанного текста. Московская знать селилась на Моховой с XV века. Здание факультета журналистики МГУ появилось на Моховой в 1565 году. На месте Российской государственной библиотеки в конце XVIII века был открыт Государственный геологический музей. Стрелецкая слобода была предназначена для защиты и обслуживания царской резиденции. Дом Пашкова был сооружён в начале XVIII века в 600 метрах от западной стороны Кремля.
- 14. Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую KL в точках S и Т соответственно. Угол TSB равен 123°. Найди угол CTL. Запиши в поле ответа только число.
- 3) Choose the correct verb 1. Ann watch / watches TV every day. 2. My parents go / goes to work in the morning. 3. I help / helps my mother. 4. My sisters do / does sports after classes. 5. My brother and I have / has lunch at home
- ✔ I read books every evening. 1) Choose sentences in Present Simple 2)Write verbs in 3d person singular 1. Watch - She worked at a bank. 2. Play - 3. Do- They play football very often. 4. Teach - He likes to collect stamps. 5. Brush - We seldom watch movies on weekends. 6. Buy - Max will go to Africa. 7. Have My brother plays the guitar. 8. Cook - I usually drink coffee in the morning. 9. Fly - These cats are sleeping at the moment
- 2. Выполните задания для работы в парах. 1) Узнайте географические карты по фрагментам. Подпишите названия карт. Попросите учителя проверить вас.
- 5. Какой объем видеопамяти необходим для хранения четырех страниц изображения, если битовая глубина равна 24, а разрешающая способность дисплея – 800×600 пикселей?
- Материалы для производства материальных благ Установите соответствие между материалом и продуктом труда. Древесина Молоко Нефть Шерсть Мебель Пряжа Бензин Творог
- Fill in the gaps in your notebook with Be going to, will or the Present Continuous form of the verbs in brackets. 1 Do you need a taxi? The doorman ..... (call) one for you. 2 Boris is buying a ski jacket. He ..... (go) on a skiing holiday. 3 I think I ..... (visit) Africa one day. 4 My parents ..... (travel) to Spain tomorrow. Here are their tickets. 5 They ..... (take) a boat trip later today. 6 She's wearing her swimsuit. She ..... (swim) in the sea.
- В треугольнике ABC отрезок MN является средней линией, параллельной стороне AC. Найдите площадь треугольника MBN, если площадь треугольника ABC равна 124.
- 12. В текстовом редакторе набран текст.
- 11. Как в цветовой модели RGB кодируется синий цвет? Три числа в скобках около каждого варианта ответа это десятич- ные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255. 1) (0,0,0) 2) (255, 255, 255) 3) (0,0,255) 4) (0,255,0)
- 10. В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный сбъём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Ветер кликать зря голос срывать. Единицы измерения писать не нужно.
- 9. Файл размером 9 Кбайт передается через некоторое соединение со скоростью 1536 бит в секунду. Определите размер файла (в байтах), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 512 бит в секунду. В ответе укажите одно число размер файла в байтах. Единицы измерения писать не нужно.
- 8. Сообщение, записанное буквами 8-символьного алфавита, содержит 120 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- 7. Сколько изображений размером 15 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 32 Гбайт?
- Верно ли высказывание "Имена прилагательные не могут переходить из одного разряда в другой"?
- ЗАДАНИЕ 1 Заполните пропуски подходящими по смыслу элементами Вставьте пропущенные слова в текст. • Вы не сохранили ответ не выбрано - это группы слов, объединённых на основе общности их признаков: не выбрано (общего) значения, не выбрано признаков, не выбрано в предложении. не выбрано признаки – это признаки, по которым мы различаем слова и объединяем их в части речи (род, число, падеж и др.). Слова имеют не только лексическое, но и не выбрано Х Завершить
- Make notes and act out an interview with Lara Croft about her daily routine.
- Fill in gaps with: past, on, goes, cup, up, has, watches, goes. Listen and check. Read the text aloud.
- Объясните, как эти события повлияли на развитие русско-литовских отношений. Задание 2. Работа с терминами. Дайте определения следующим понятиям: * Уния * Феодальная раздробленность * Вотчина * Баскак Приведите примеры использования этих терминов в контексте русско-литовских отношений. Задание 3. Сравнительный анализ. Сравните политику литовских князей по отношению к русским землям с политикой Золотой Орды. Результаты представьте в таблице. | Система управления | | Религиозная политика | | Экономическое влияние |
- 10) 15 + 25 3/29 =
- 9) 14 17/18 + 16 =
- 8) 10 14/33 + 12 =
- 7) 5 11/20 + 7 =
- 6) 2 8/13 + 2 =
- Назовите природную зону по описанию. Беспредельная ширь! Человек чувствует себя затерянным среди этого необъятного и ровного пространства. Местами настолько ровного, что глаз видит на много километров вокруг себя. У человека простор вызывает желание бежать вдаль. Растительности здесь осталось мало, огромные пашни вытеснили дикорастущие травы, теперь всюду видны золотистые колосья пшеницы.
- Укажите народное название, которое получил данный вид боевой техники в период Великой Отечественной войны. Почему важно проводить и участвовать в памятных мероприятиях, посвящённых Великой Отечественной войне?
- Укажите фамилию, изображённого на фотографии человека. Почему он получил народное прозвище «Маршал Победы»?
- Упражнение 3. Найди ошибку в каждом предложении и исправь её. 1. I play football yesterday. 2. She goed to the park. 3. We eated pizza for dinner. 4. They swimed in the sea. 5. He drawed a dog. 6. I help my mum last week. 7. We watch TV yesterday. 8. She sing a song at the party.
- Составь «рекламу» римских бань. Представь, что ты владелец или управляющий римских терм (общественных бань). Составь короткую "рекламу" (3-4 предложения), которую ты мог бы разместить на форуме, чтобы привлечь посетителей. Расскажи, что можно делать в банях, кроме мытья, и почему их стоит посетить.
- Компьютерное __________ деяние, в котором машинная информация и ЭВМ являются либо предметом либо средством.
- Из двух городов, расстояние между которыми составляет 425 км, навстречу друг другу выехали два автомобиля. Скорость первого на 10 км/ч меньше скорости второго. Проехав 200 км, первый автомобиль встретился со вторым. Найди скорость второго автомобиля.
- Варыянт 5 1. Укажыце правільную роўнасць: a) 3/4 = 75%; 6) 0,5 = 5%; в) 1/50 = 0,2; г) 1/8 = 0,12. 2. Знайдзіце значэнне выразу: 1,2:2 + 3/10 3. Задача: Адлегласць на карце 8 см, маштаб 1: 400 000. Знайдзіце адлегласць на мясцовасці (у км). 4. Рашыце ўраўненне: 8,1: (2,5x-1) = 2,7 5. Задача: У школе 800 вучняў. 1/2 усіх навучэнцаў — хлопчыкі. 25% астатніх навучэнцаў (дзяўчынак) займаюцца танцамі. Колькі дзяўчынак займаецца танцамі?
- They ... their grandma on Tuesdays.
- 270004 705 7 8 9
- 350006 205478
- 130007 1.14 87 9
- 580001 423583
- Choose the correct option. My dad __________ (to work) for this company for over twenty years.
- 105. Найди значения выражений. 1) 939393:93 + 0. (498003 - 497984) 2) 109040:(16004 - 16002) + 2078:2078 3) 9094 + 0:523920 - 72072:36 4) (891 + 109) · 37 - 740074:37
- 104. Сколько кругов за двое суток пройд совая стрелка? минутная стрелка?
- 1. Подпишите населенные пункты, через которые прошел путь Лжедмитрия на Москву. 2. Отметьте место и дату сражения между войсками Лжедмитрия 1 и Бориса Годунова. 3. Укажите название государства, обозначенного цифрой «1» на карте.
- Температура, °C Восход солнца Максимальная высота солнца Заход солнца 0 Время 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 суток, часы 5. Заполните схему зависимости суточной амплитуды температур от различных факторов. Суточная амплитуда температуры воздуха Географическое положение места Время года Состояние неба (облачно, ясно) Характер поверхности (суша, море) 6. Перенесите график годового хода температур в умеренных ши- ротах Северного полушария в тетрадь. Отметьте минимальную и мак- симальную температуру в течение года. Как она зависит от высоты солнца над горизонтом? Почему именно так проявляется эта зависи- мость? Обозначьте годовую амплитуду температур.
- • В каких словах есть слог щу? Щука и ЩУрятки Со мной играют в прятки. Я их в речке поиЩУ, Червячками угоЩУ. (И. Токмакова)
- • Назови, что изображено на рисунках. Чем эти слова похожи и чем они различаются?
- • Придумай слова с сочетаниями ча, ща. Что интерес-ного ты заметил?
- №5. Дано линейное уравнение 2х-3у=6. Постройте график уравнения.
- №4. Дано линейное уравнение 2х+3y=6. выразите одну переменную через другую.
- №3. Для линейного уравнения 3х+4у-12=0 найдите значение х, если у=0.
- №2. Для линейного уравнения 5х+7у-35=0 найдите значение у, если х=0.
- №1. Является ли решением уравнения 3х+2y-8=0 пара чисел (1;2)?
- Mr Brown is a painter. 2 What are the people doing? • read a book talk say goodbye to the children paint a hospital • look at the postman • repair a car wait for the ambulance • deliver a letter to Mrs Harris • drive a taxi serve drinks ► Tony is reading a book.
- Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, у которой четыре угла прямые.
- №6 Напиши ответ для Джули и расскажи о том, что любит твоя семья.
- №5 Прочитай текст. Определи, верны ли утверждения: Hello! My name is Julie. I'm 9 years old. I like chips and chicken, but my favourite food is ice cream. I don't like tomatoes. Yuk! My mother likes vegetables, sandwiches and orange juice. Her favourite food is pasta with cheese. My big brother likes pizza! He eats pizza for lunch every day. He doesn't like milk. My father likes sandwiches with chicken. His favourite food is meat with vegetables. We like to drink tea with biscuits. a. Julie's favourite food is ice cream. b. Mother don't like vegetables. c. Mother's favourite food is sandwiches. d. Brother doesn't like milk. e. Father likes sandwiches with tomatoes. f. Family like tea and biscuits.
- Масса восьми баночек зелёного горошка равна 1 кг 600 г. Какова масса горошка в одной баночке, если масса баночки — 70 г? Запиши решение и ответ.
- Чем может быть выражено сказуемое в безличном предложении? Выберите несколько ответов.
- Рассмотри рисунок и выбери верные высказывания об отрезке МQ.
- Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, у которой четыре угла прямые. ЗАДАНИЕ №2 Найдите площадь прямоугольной фигуры, изображенной на рисунке.
- Посмотри на картинки и найди различия. Напиши предложения. 1 (foot) Ben Higgs has got small feet. Sam O'Dell hasn't got small feet. He's got big feet. 2 (child) 3 (fish) 4 (sheep) 5 (mouse)
- №6 Напиши ответ для Джули и расскажи о том, что любит твоя семья.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.