База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. Выполните сложение: $-5,6 + (-15)$
- 7. Решите уравнение: $3 \times = -9,3$
- 6. Какая из координатных точек расположена на координатной прямой правее других?
- 5. Ширина прямоугольника равна 6 см, а длина составляет $\frac{17}{3}$ его ширины. Найдите площадь прямоугольника.
- 4. Брусок длиной $3\frac{3}{5}$ м. распилили на части по $\frac{2}{5}$ м в каждой. Таких частей получилось:
- 3. Сократите: 81·9·4 3·18·13·2
- С какой скоростью Вы можете продолжить движение вне населённого пункта по левой полосе на легковом автомобиле?
- Назови растения. Отметь (закрась кружок) те, которые тебе приходилось видеть в природе.
- Практическое занятие 4 Вариант 1 1. Дайте характеристику составу ядра атома серы по плану:
- 4. Угол введения игл a) 15-20° б) 45° 5. При анафилактиче а) дать антигистаминно б) прекратить введение 6. Горчичники не став а) бронхите б) пневмонии 7. Грелку нельзя прим а) радикулите б) подозрение на аппен 8. Пузырь со льдом пр а) при хронических бол б) в первые часы после 9. При носовом крово а) на затылок б) на переносицу 10. При отравлении у а) промывают желудо б) дают активированн 11. Какой препарат и а) парацетамол б) нитроглицерин 12. Для промывания а) крапивы б) ромашки 13. Компрессная бум а) испарения влаги б) сохранения тепла 14. При укачивании а) мяту б) кору дуба 15. Судно относится а) лихорадящими б) лежачими больны 16. Для внутримыш а) 1-2 см б) 3-5 см 17. Какой из переч немедленного типа а) тошнота, рвота б) крапивница, отев 18. Перед набором а) перекисью водор б) спиртом
- 4. Выполнить тест 1. Нормальная температура тела (аксиллярно) у взрослого: а) 35,0–36,0°C б) 36,0–37,0°C в) 37,0–38,0°C г) 38,0–39,0°C 2. Нормальный пульс у взрослого в покое (уд/мин): а) 40–50 б) 50–60 в) 60–80 г) 90–100 3. Для внутримышечной инъекции чаще всего используют: а) переднюю поверхность бедра б) верхненаружный квадрант ягодицы в) область пупка г) внутреннюю поверхность плеча
- 3. Заполнить таблицу 3. «Алгоритмы ухода и процедур» № п/п Процедура Измерение температуры Подсчет пульса Подсчет ЧДД Измерение АД Подкожная инъекция Внутримышечная инъекция Наложение горчичников Согревающий компресс Грелка Пузырь со льдом Краткий алгоритм действий
- 2. Заполнить таблицу 2. «Лекарственные растения и их применение в первой помощи» Растение Подорожник Ромашка Тысячелистник Крапива Мята Действие Способ применения
- 1. Заполнить таблицу 1. «Состав медицинских аптечек» № п/п Тип аптечки Домашняя Первой помощи (производственная) Матери и ребенка Туристическая Дорожная (водителя) Основные компоненты
- 7. Форма отчёта о работе Номер учебной группы: Фамилия, инициалы обучающегося: Дата выполнения работы: Тема работы: Лекарственные препараты и растения. Уход за больными и пораженными. Цель работы: Задания: Оснащение работы:
- 3. Посчитайте 10011001 + 10110010, используя сложение в обратном коде, и приведите решение. Получившийся ответ переведите в десятичную систему счисления.
- 2. Распишите обозначения событий, происходящих в рассказе. Составьте на основе них логическое выражение:
- 1. При регистрации в компьютерной системе каждому пользователю выдаётся пароль, состоящий из 15 символов. Для построения идентификатора используют только прописные латинские буквы (11 букв). В базе данных для хранения каждого пароля отведено одинаковое минимально возможное целое число байт. При этом используют посимвольное кодирование паролей, все символы кодируют одинаковым минимально возможным количеством бит. Кроме пароля для каждого пользователя в системе хранятся дополнительные сведения, для чего выделено 12 байт на каждого пользователя. Сколько байт нужно выделить для хранения сведений о 200 пользователях?
- 18. I ............ (ride) a horse with dad last month
- 17. Linda........... (sing) a good song yesterday
- 16. Why ..........Helen..........(cry) in her class yesteday?
- 15. I ............ (not, have) a birthday party last year
- 14. Marry ......... (study) very hard last year
- 13. I ........... (send) an email to my sister last month
- 12. Where......they ....... (go) last Summer holiday?
- 11. They ......... (talk) too much in the class yesterday
- 10. I and my dad ......... (play) chess last Friday
- 9. ...........you... (listen) to music last Sunday?
- 8. My sisters .......... (not, sleep) at home yesterday
- 7. This rabbit .......... (run) very slowly yesterday
- 6. We .......... (walk) to school last Monday
- 5. What........you (drink) yesterday?
- 4. I............(not, like) watching cartoon yesterday
- 3. I............ (go) to the zoo with mom last week
- 2. She............. (not, cook) dinner yesterday
- 1. Peter.......... (eat) noodles yesterday
- Решите уравнение: (x^2 - 16)^2 + (x^2 + x - 12)^2 = 0
- Какие средства музыкальной выразительности использовал Шостакович в эпизоде нашествия в Ленинградской симфонии?
- Что из перечисленного относится к позитивным последствиям использования информационных технологий в банковском бизнесе?
- B2. Выпишите сначала слова с проверяемой безударной гласной в корне слова: а) ..., а затем — с проверяемой согласной: б) ... . Нечаянно, робкий, страна, зеркало, незабудка, тропинка, увидеть, тетрадь, звоночек, сен- тябрь, грядка
- В каком городе в августе 1942 г. прозвучала Симфония № 7 Д.Д. Шостаковича?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён ромб. Найдите длину его большей диагонали.
- Что из перечисленного НЕ относится к принципам обеспечения безопасности деловой информации?
- 4. Выполнить тест
- 3. Заполнить таблицу 3. «Алгоритмы ухода и процедур»
- 2. Заполнить таблицу 2. «Лекарственные растения и их применение в первой помощи»
- 1. Заполнить таблицу 1. «Состав медицинских аптечек»
- 7. Форма отчёта о работе Номер учебной группы: Фамилия, инициалы обучающегося: Дата выполнения работы: Тема работы: Лекарственные препараты и растения. Уход за больными и пораженными. Цель работы: Задания: Оснащение работы:
- 7. Свойства ВМС. Набухание и растворение полимеров, факторы, влияющие на данные процессы. Студни I и II рода, методы получения, синерезис. Процессы набухания и студнеобразования.
- Движение по предназначенной для велосипедистов полосе проезжей части, которая обозначена данной разметкой, разрешается:
- Основные секторы коммерческого взаимодействия в модели С2С:
- Как называлась пьеса, написанная Шостаковичем в 1915г.?
- Какой из следующих параметров не является основным элементом успешной электронной модели бизнеса?
- Показатель, который характеризует степень использования основных средств, это
- Solve the system of equations: 3(x+2) - 3(y-1) = 9 2(x-y) + 2(x+y) = 10
- Что реализует рекламу в Интернете?
- 214 Выполните действия:
- 4) Заполните пропуски в тексте:
- Ценность электронной торговли для покупателей состоит в том, что она...
- 14. Каков характер определения понятия «преступление»: а. материально-формальный б. материальный в. нематериальный
- 13. Уголовное наказание может назначаться: а. судом и прокурором б. только судом в. судом и определенными законом иными государственными органами
- 12. Какого вида повторения преступлений не существует: а. реальная совокупность б. рецидив в. универсальная совокупность
- 11. В какой момент наступает окончание уголовной ответственности: а. при вынесении оправдательного приговора б. при погашении судимости в. при окончании отбывания наказания
- 10. Какого вида диспозиции уголовной правовой нормы не существует: а. описательной б. ссылочной в. доктринальной
- 9. Предусмотрено ли соучастие в преступлении, совершенном по неосторожности: а. нет б. да в. только в исключительных случаях
- 8. Не относится к смягчающим обстоятельствам: а. достижение пенсионного возраста б. беременность в. психическое принуждение к совершению преступного деяния
- Какой из перечисленных жанров сценической музыки появился позднее всех?
- The original image contains handwritten mathematical expressions and text related to geometry problems. The task is to extract and present this information in a structured format.
- методам исследования потребителей в Интернет НЕ относят:
- 197. Решите уравнение: 1) -6x = 48; 2) 0,8x = -3,2; 3)-1,6x = -6,4; 4) 1/7 x = -3/14; 5)-4/9 x = -1/7; 6)-2 1/4 x = 9/16.
- Вид износа основных средств, который связан с появлением новых технологий — это ... износ. Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов.
- 7. Свойства ВМС. Набухание и растворение полимеров, факторы, влияющие на данные процессы. Студни I и II рода, методы получения, синерезис. Процессы набухания и студнеобразования.
- Как называется технология создания и внедрения образа объекта (идеи, товара, услуги, персоналии, организации)?
- Выбери популярного российского автора мюзиклов
- Вставьте пропущенные буквы и выполните разбор слова "пшеница".
- 2. Построить тетраэдр и описать его элементы.
- 1. Взаимное расположение прямых в пространстве.
- 14. Найти площадь фигуры, ограниченной линиями
- 13. Вычислите производную функции
- 12. Найдите предел функции
- 11. Решите уравнение
- 3.Назовите и дайте характеристику структурам белковых молекул, представленных в таблице:
- 2.Напишите уравнения реакций, характеризующие свойства глюкозы.
- 1.Сравните строение и функции ДНК и РНК.
- Модель электронного бизнеса, реализующая различные способы взаимодействия между организацией и конечным пользователем – это...
- Какие сюжеты не может иметь рок-опера?
- Какой новый персонаж введен Р. Щедриным в содержание балета "Кармен-сюита" по сравнению с содержанием оперы?
- 15. They ____ at home on Saturdays
- 14. The rabbit ____ very fast
- 13. I and my mom ____ grandpa on Sundays
- 12. What ____ you ____ in your free time?
- 11. My sister ____ drinking milk
- 10. The cats ____ mice
- 9. ____ Anna ____ to music everyday?
- 8. Anna ____ to music everyday
- 7. Anna ____ to music in the evening
- 6. ____ she ____ football in the morning?
- 5. She ____ football in the morning
- 4. She ____ volleyball in the afternoon
- 3. Where ____ you ____ on Monday?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.