База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Самостоятельная работа №2. 1) Напишите этапы эмиграции лейкоцитов. 2) В чем состоит особенность эмиграции зернистых и незернистых лейкоцитов.
- Тема 1.4. Воспаление. Нарушения терморегуляции. Иммунопатологические процессы. Самостоятельная работа №1. Студенту необходимо заполнить таблицу. Отличие лихорадки от гипертермии.
- 8. Особенности СЛР у детей.
- 2 Circle the correct answer. 1 What / Who is your name? 2 What / Where are you from? 3 How / Where old are you? 4 Who / Where is your favourite sports person? 5 What / Who is your favourite film?
- 666666666 Делится на 2 Делится на 3 Делится на 5 Делится на 9 Делится на 10
- 3. She drinks ____ water every day to stay healthy.
- 2. There are ____ books on the table.
- 1. There isn't ____ milk left in the fridge.
- Рассмотри рисунок. Составь по рисунку и запиши два-три предложения.
- 215370 Делится на 2 Делится на 3 Делится на 5 Делится на 9 Делится на 10
- 1. The little green magic man thanked the farmer for the milk 2. Satchkin Patchkin began to knock at Mother Farthing's door because he was hungry. 3. Mother Farthing was not sleeping, as she was thinking about her cow. 4. Satchkin Patchkin asked Mother Farthing for a glass of water. 5. Mother Farthing drank the last of her milk for her supper. 6. Satchkin Patchkin dropped a small ring into the jug. 7. Satchkin Patchkin gave Mother Farthing a lot of money. 8. Satchkin Patchkin lived, like a leaf, in the apple tree.
- 5. There are ______ books on the shelf. You can choose any.
- 4. There's ______ water in the glass. You can have some.
- 4. Чему равен катет прямоугольного треугольника, если его гипотенуза равна 29 см, а другой катет равен 20 см?
- 3. Найдите катет прямоугольного треугольника, если его гипотенуза равна 25 см, а второй катет равен 7 см.
- 2. Чему равна гипотенуза прямоугольного треугольника, если его катеты равны 12 см и 16 см?
- 1. Найдите гипотенузу прямоугольного треугольника с катетами 8 см и 15 см.
- Выберите все верные утверждения для каждого из чисел. 31035
- 30. Тема любви в прозе И. Бунина или И. Бунина (по выбору).
- 29. Соотнесите произведение с образом-символом (XIX-XX вв.).
- 28. Соотнесите произведение и его жанр (XX вв.).
- 27. Укажите, какое произведение называют «поэтической энциклопедией Великой Отечественной войны».
- 26. Какова основная идея рассказа Бунина «Господин из Сан-Францисско»? А) описание путешествия богатого американского туриста через Атлантику в Европу, Б) философское осмысление человеческого существования в целом, В) разобладание революции в России, Г) восприятие американцами Советской России.
- 3. She has _____ friends in the city. She's lonely most of the time.
- 2. We have _____ time before the shop closes. Let's be really quick!
- 1. There are _____ apples in the basket if you want some.
- № 1 (2 балла) Найдите значения функции в заданных точках y = sin x + 6, x₁ = 7π/6, x₂ = -π
- 4. Определить электроёмкость батареи конденсаторов, если С1 = 2 мкФ, С2 = 4 мкФ и С3 = 1 мкФ. С4 = 2 мкФ, С5 = 6 мкФ.
- 6. Решить уравнения.
- 5. В «окошки» вставить такие числа, чтобы равенства были верными.
- 4. Начертить 2 разных прямоугольника, площадь которых 12 см^2.
- 3. (2 балла) Анализ графика концентрации СО (угарного газа)
- 2. (2 балла) Административное здание II степени огнестойкости. Линейная скорость распространения горения: Vл = 1 м/мин. Определить площадь пожара, периметр пожара, фронт пожара на каждом временном промежутке. Временные параметры: t1 = 8 мин; t2 = 24 мин;
- 1. (2 балла) Вычислите значение cos a, tg a, ctga, если sin a = 4/5 , π < a < 3π/2
- 6. (1 балл) Для доставки воды пожарными вертолетами к месту пожара используют водосливные устройства в виде усеченного конуса. Найти объем воды в усеченном конусе, у которого радиусы основания 1,5 м и 0,5 м., а высота 1 метр.
- Задача 7. Условие: В четырёхугольнике ABCD, вписанном в окружность, угол BCD равен 38°. Найдите угол BAD.
- Задача 6. Условие: В четырёхугольнике ABCD, вписанном в окружность, угол ABC равен 32°. Найдите угол ADC.
- 6 Вычислить: ∫ x(3 - x)dx
- 5 Решить уравнение: (2/5)^ (x-3) = 2.5 ^(2x-3)
- 4 Решить уравнение: sin²x - 4 sin x cos x + 3 cos²x = 0.
- 2 Решить уравнение: tg(x+π/3)=3
- Определить соответствие предназначения частей ацетиленового генератора:
- Определить соответствие инструментов по видам работ
- 4. Начертить 2 разных прямоугольника, площадь которых 12 см²
- 8 Найти производную: f(x) = 4tg(2x)
- 5 Решить уравнение: (3/5)^x = 2.4
- Специфический (приобретённый) иммунитет
- Неспецифический (наследственный) иммунитет
- Present Simple Tense Practice Worksheet
- The user has provided an image with handwritten text in Russian, which appears to be a list or a series of words, possibly related to a language or literature exercise, along with a number '2' and some scribbled lines. The request is to analyze this image.
- 6 Вычислить: \( \int x(3 - x) dx \)
- 5 Решить уравнение: (2/5)^ (x-3) = 2.4
- 1 Найти корни: 5^x + 5^x = 750
- Y=3^(x+1)+4*3^(x+2); y=39
- 4. Solve it! Ratty has come to your country! Help Spycat find him: write 3 clues telling Spycat 3 different cities in your country to visit. Clue number 4 should tell Spycat where Ratty is hiding. Give the clues to your friend to solve.
- 3. Match them up! Where does Spycat go in each city to find the clues? Draw a line to match the picture and the city.
- На какое минимальное расстояние от места сварки, с точки зрения пожарной безопасности, можно оставить канистру с бензином?
- При каком условии будет устойчиво работать горелка инжекторного типа?
- Каково назначение регулировочных вентилей горелки?
- В каком элементе горелки типа Г-3 образуется горючая смесь?
- При каком угле наклона пламени к поверхности металла эффективность нагрева максимальная?
- Какое пламя называют жестким?
- Какая часть пламени наиболее пригодна для сварки?
- Периодичность испытаний кислородных баллонов
- Сколько сменных наконечников имеет горелка средней мощности?
- Самостоятельная работа №3 Студенту необходимо заполнить таблицу Неспецифический (наследственный) иммунитет гуморальные компоненты клетки Специфический (приобретённый) иммунитет гуморальные факторы клетки
- На 8 одинаковых костюмов идет 32 м ткани. Сколько костюмов можно сшить из 120 м ткани?
- 8*. В вазе 40 конфет, это на 20 конфет больше, чем в двух одинаковых пакетиках. Сколько конфет в одном пакетике?
- 7. Ответить на вопросы. - Сколько минут в получасе? - Сколько минут в 2 часах? - Сколько минут в десятой части часа?
- 1. Я увидел в самом деле на краю неба белое облачко, которое принял было сперва за отдалённый холмик. (А. С. Пушкин) 2. Я всё шёл и уже собрался было прилечь, как вдруг очутился над страшной бездной. (И. С. Тургенев) 3. И стоит себе лес, улыбается (И. С. Ники- тин) 4. Чуть было не забыл... (А.П. Чехов) 5. Я взглянул себе под ноги и увидел след огромной кошачьей лапы. (В. Арсеньев) 6. Сквозь заросли папоротников ничего нельзя было видеть. (В. Арсеньев) 7. В парке было сыро и солнечно. (Ю. Нагибин) 8. Не кричи о себе, пусть другие о тебе хоть тихо скажут. (Пословица) Составьте и запишите предложения со словами было и себе в каче- стве знаменательных частей речи. Определите, какими членами пред- ложения они являются.
- 5^x + 4.3 < 2^{x+2}
- Найдите значение выражения: \( \frac{\log_7 2}{\log_7 5} - \log_5 10 \)
- Что из перечисленного является видом общения:
- Жесты, выражающие через движения тела и мышцы лица определенные эмоции – это:
- Заключение под стражу в качестве меры пресечения может быть применено в отношении несовершеннолетнего:
- Административная ответственность за нарушение законодательства о собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях и пикетировании устанавливается КоАП РФ в статье:
- Административная ответственность за вовлечение несовершеннолетнего в употребление алкогольной и спиртосодержащей продукции, новых потенциально опасных психоактивных веществ или одурманивающих веществ устанавливается КоАП РФ в статье:
- Установите соответствия между художественными приемами и приведенными строками из стихотворений А. Блока
- Какая тема объединяет стихотворения А. Блока «Вхожу я в темные храмы...» и «Незнакомка»? (укажите одну главную тему)
- 2. Кому посвятил А. Блок «Стихи о Прекрасной Даме»?
- 1. К какому направлению относится ранее творчество А. Блока?
- Какая форма общения проявляется в сотрудничестве, согласии, ассоциации, приспособлении, в итоге способствуя общению: Выберите один ответ:
- Основные аспекты определения границ конфликта: Выберите один или несколько ответов:
- Watch the video again. Find five mistakes in the text and correct them.
- Analyze the image.
- 3. Заполнить пропуски
- 1. Решить примеры.
- Какой наименьший угол (в градусах) образуют минутная и часовая стрелки часов в 16:00?
- СП 70.13330.2012 (1) Возбуждение дуги и вывод кратера на основной металл при сварке монтажных конструкций: 1. Допускается. 2) Не допускается. 3. На усмотрение сварщика.
- 4. РД 34.15.132-96 Какова периодичность осмотра сварочных трансформаторов и выпрямителей? 1. 2 раза в месяц 2. 1 раз в 2 месяца 3. Еженедельно
- 3. РД 34.15.132-96 Что должен сделать сварщик перед гашением дуги? 1. Заполнить кратер путем нескольких частых коротких замыканий электрода. 2. Вывести место обрыва дуги на шов на расстояние 8-10 мм от его конца. 3. Вывести место обрыва дуги на основной металл на расстояние 8-10 мм от шва. 4. Заполнить кратер путем нескольких частых коротких замыканий электрода, вывести место обрыва дуги на шов на расстояние 8-10 мм от его конца.
- 2. ГОСТ 23118-2019 Какие места сварных швов должны быть подвергнуты неразрушающему контролю в первую очередь? 1. Все сварные швы в объеме 100%. 2. Сварные швы и околошовная зона в объеме 100%. 3. Сварные швы в местах их взаимного пересечения и в местах с признаками дефектов.
- 1. ГОСТ 23118-2019 На каком расстоянии от сварного шва проставляется номер или знак сварщика, выполнившего шов? 1. Не более 40 мм от границы шва, если нет других указаний в проектной или технологической документации. 2. Не менее 100 мм от границы шва. 3. Не менее 40 мм от границы шва, если нет других указаний в проектной или технологической документации.
- 9) \(\sqrt{0,36p^4q^8}\), при \( p = 5; q = 2 \)
- 8) \(\frac{\sqrt{a^8}\sqrt{b^5}}{\sqrt{a^4b^5}}\), при \( a = 8 \)
- 7) \(\frac{(2\sqrt{10})^2}{40}\)
- 6) \(\sqrt{\frac{1}{16}x^6y^4}\), при \( x = 4; y = 2 \)
- 5) \(\sqrt{\frac{36a^2}{b^4}}\), при \( a = 6; b = 2 \)
- 4) \(\sqrt{\frac{64x^{17}}{x^{15}}}\), при \( x = 9 \)
- 3) \(\sqrt{4x^6y^4}\), при \( x = 3; y = 5 \)
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.