База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 490 мест. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 30, но меньше 40 мест?
- 6. Есть два бидона: в один входит 7 л, а в другой — 3 л. Как с помощью этих бидонов отмерить 4 л воды?
- Найди сумму чисел: 9 и 3, 7 и 4, 8 и 5.
- 5. Найди разность чисел: 18 и 10, 16 и 6.
- 4. В первой игре футбольные команды «Заря» и «Буря» забили по 4 гола каждая, а вторую игру закончили со счётом 6:5 в пользу команды «Буря». Сколько голов забила каждая команда в двух играх?
- 3. У Олиной кошки родились 3 рыжих котёнка и 2 пёстрых. Оля подарила 1 котёнка подруге. Сколько котят осталось?
- 2. Антон, Коля и Дима стреляли в цель. Сколько очков набрал каждый мальчик?
- Какие документы являются обязательными для оформления при приеме на работе?
- Расставьте ударение в словах. Позвонишь, дремота, газопровод, цемент, баловать, задала, закупорить, каталог, проведено, ходатайство, свекла, недуг.
- Вставьте пропущенные буквы, определив наклонение глаголов. 1) Вымет...те мусор, пожалуйста. 2) Когда вымет...те мусор, протрите пол. 3) Вынес...те эти вещи из комнаты. 4) Когда вынес...те вещи, скажите мне. 5) Выбер...те книгу по вкусу. 6) Когда выбер...те книгу, прочитайте её. 7) Выйд... те из комнаты, пожалуйста. 8) Когда выйд...те, закройте дверь.
- К каким разрядам относятся остальные местоимения?
- Раскройте скобки. Укажите ряд с отрицательными местоимениями. 1) (ни)кто, (не) чего, (ни)чей, (ни) какой 2) (не)кого, кое(у)кого, не(у)кого, (ни)кем 3) тобой, (не) чего, (не) который, (не) что 4) тому, тот, (не)сколько, который.
- Выпишите только грамматические основы из предложений. Подчеркните их в предложении. 1) Хлеб посеяли самой поздней осенью. 2) Хлеб не пропустил первое тепло, не замешкался. 3) Но вот опять хлынули игривые лучи. 4) Они так же лучезарны, как небо.
- Вставьте К или СК. Суффиксы выделите. Кавказ....ие горы, матрос...ие песни, вяз...ая почва, январ....ие морозы, киргиз....ие степи, уз....ая тропка, черкес....ая шапка, сибир....ие леса, низ....ие потолки, богатыр....ая сила, француз....ий язык, рез....ие звуки, близ....ий друг.
- Найдите слова, в которых не совпадает количество букв и звуков. Объясните причину. 1) В поисках пищи шагают они по глубокому снегу. 2) Чувство одиночества с новой силой охватило мальчика.
- Поставьте глаголы в начальную форму. Определите спряжение. Вставьте буквы окончания. Окончания выделите. (Они) паш...т (Они) гон...т (Он) мож...т (Ты) напиш...шь (Они) кле...т (Он) бре...т (Ты) медл...шь
- Запишите словами. 77 9563 897 578
- 1) (юго)розовый, (бледно)лицый, (юго)запад 2) (северо)восточный, (плащ)палатка, (англо)русский 3) (древне)греческий, (иссиня)жёлтый, (стол)книжка 4) (трёх)метровый, (пепельно)серый, (пол)тетради
- NH3 + CuO → Cu + N2 + H2O
- PH3 + Cl2 + H2O → H3PO4 + HCl
- Задание 3. Используя метод электронного баланса расставьте коэффициенты B + HCIO3 + H2O → H3BO3 + HCl
- 4. На сколько процентов увеличился трафик мобильного интернета в феврале по сравнению с январём 2019 года?
- 3. Сколько месяцев в 2019 году абонент превысил лимит и по пакету минут, и по пакету мобильного интернета?
- 2. Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в феврале?
- 1. Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице трафику мобильного интернета. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите числа, соответствующие номерам месяцев, без пробелов, запятых и других дополнительных символов (например, для месяцев май, январь, ноябрь, август в ответ нужно записать число 51118).
- В салоне самолёта 243 кресла — в каждом ряду поровну. Сколько рядов кресел в самолёте, если известно, что в каждом ряду больше 5, но меньше 12 кресел?
- The user has provided an image with letters drawn on graph paper. The task is to identify the letters and any other discernible text.
- Молекулярная физика. Изменения в процессах На рисунке показаны графики процессов, происходящих с идеальным одноатомным газом постоянной массы. Переданное газу количество теплоты.... Полностью превращается в работу Идёт на увеличение его внутренней энергии и на работу *Нажмите на элемент снизу, а затем на пустое поле сверху В процессе, показанном на графике A В процессе, показанном на графике C В процессе, показанном на графике B Во всех случаях Ни в одном случае
- Какой процесс не является видом электризации? Выберите один ответ:
- Найди команды, которые набрали наибольшее количество баллов и заняли первые три места, используя условное форматирование. Учитывай количество баллов за одно действие.
- 6\frac{5}{12} - 5\frac{3}{5} - 7,5 + 2\frac{1}{12}
- 12 экзаменационных билетов по истории России для 8 класса (по два вопроса в каждом)
- Сумма чисел −30 и −29,1 равна
- E. Sasha plans to share her photos of cherry blossoms ...
- D. Last week Sasha had to stay at home because she ...
- C. Choose the TRUE sentence.
- B. During her journey Sasha ...
- A. At present Sasha is in ...
- В поле ниже запишите числовое значение перевода в СИ 0,07 МВт. Между числом и единицей измерения оставляйте один пробел.
- The user provided an image with a list of coordinates and a title "Кумушка Лиса". The user wants to analyze this data.
- $\frac{6^5}{4^3 \cdot 3^4}$
- Решите систему уравнений: 2x + y - 6 = 0 2x - 8 = 0
- Как называется процесс систематизации и упорядочения документов по определенным признакам?
- Сложение и вычитание десятичных дробей У химика Колбочкина было 25 г реагента. После первой реакции осталось на 10,3 г меньше. Затем 4,72 г было использовано во второй реакции. Сколько граммов реагента осталось после двух реакций?
- КПД теплового двигателя равен отношению:
- Complete the negative sentences and questions with one word in each gap.
- Укажите, как называется структура, обозначенная на рисунке стрелкой? Запишите в ответ одно нужное слово.
- Fill in the blanks to complete the equations.
- Укажите единицу механической работы в системе СИ.
- 2 конфликта. Выпишите соответствующие понятия и раскроите Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания. Компромис - это когда стороны конфликта устраивает которое ность общества по Что из перечисленного иллюстрирует деятельность экологической проблемы? 1) Парламент принял закон об отмене экологического налога. 2) В стране активно развивается рынок мобильных услуг. 3) В регионе были закрыты убыточные предприятия. шкодять по снятию остроты 4) На предприятиях были установлены современные очистные сооружения. Ответ:
- 12 экзаменационных билетов по истории России для 8 класса (по два вопроса в каждом)
- Балет 5 1. Определение и свойство вертикальных углов (формулировка). 2. Доказать свойство биссектрисы равнобедренного треугольника. 3. Один из углов, образованных при пересечении двух прямых, на 50° меньше другого. Найти эти углы. 4. Высоты, проведенные и боковым сторонам АВ и АС остроугольного равнобедренного треугольника АВС, пересекаются в точке М. Найдите углы треугольника, если угол BMC-140°
- Билет 9 1. Определение внешнего угла треугольника. Сформулировать свойство внешнего угла треугольника 2. Доказать, что при пересечении двух параллельных прямых секущей накрест лежащие углы равны. 3. Найдите все неизвестные углы треугольника АВС. B 110° A 40 C 4. В треугольнике АВС углы А и С равны 40° и 60° соответственно. Найдите угол между высотой ВН и биссектрисой BD.
- Билет 8 1. Определение медианы, биссектрисы и высоты треугольника. 2. Сформулировать признаки параллельных прямых. Доказать один по выбору обучающегося 3. Диаметры АВ и CD окружности пересекаются в точке О. Найдите величину угла ADO, если ∠BOD=150°. 4. Биссектриса угла при основании равнобедренного треугольника равна основанию треугольника. Найдите его углы.
- Билет 7 1. Определение равнобедренного треугольника. Равносторонний треугольник Сформулировать свойства равнобедренного треугольника 2. Доказать свойства смежных и вертикальных углов. 3. Углы треугольника АВС относятся так: 44:4B: ∠C=3:45. Найдите углы этого треугольника. 4. В равнобедренном треугольнике АВС с основаннем АС угол В равен 120°. Высота треугольника, проведённая из вершины А, равна 7. Найдите длину стороны А.С.
- Баслет 6 1. Определение треугольника. Стороны, вершины, углы преугольника. Периметр треугольника 2. Аксиома параллельных прямых. Доказать следствия но заксиомы параллельных прямых 3. Внешний угол равнобедренного треугольника равка 76°. Найдите углы треугольника. 4. Угол АОВ равен 138". Через точки А и В проведены прямые, которые параллельны сторонам данного угла и пересекаются в точке С. Найдите углы, которые образовались при пересечении этих прямых
- Балет 4 1. Определение и свойство смежных углов (формулировка). 2. Доказать теорему в сумме углов треугольника 3. Периметр равнобедренного треугольника 19 см, а основание - 7 см. Найти боковую спорову треугольника 4. Внешний угол при вершине В треугольника АВС равен 102°. Биссектрисы углов А и С треугольника пересекаются в точке О. Найдите величину угла АОС. Дайте ответ в градусак.
- Билет 3 1. Определение угла. Обозначение угла. Построение угла, равного данному (без довгоительства 2. Доминать признак равенства треугольников по трем сторонам. 3. Угол при основании равнобедренного треугольника равен 72°. Найдите угол при вершине 4. Углы треугольника АВС относятся так: ZA:∠B:∠C=1:2:3. Биссектриса ВМ угла АВС равна 6. Найдите длину отрезка МІС.
- Балет 2 1. Определение луча. Обозначение луча. Определение биссектрисы угла. Построение биссектрисы угла при помощи циркуля и линейки (без донасительства). 2. Доказить признак равенства треугольников по стороне и двум прилежащим углам 3. В прямоугольном треугольнике DEF катет DF равен 14 см, ∠E=30°. Найдите гипотенузу DE 4. Бассектриса внешнего угла при вершине В треугольника АВС параллельна стороне А.С. Найдите величину угла САВ, если ∠ABC=32°.
- Балет 1 1. Определение отрезка. Обозначение отрезка. Середина отрезка. Построение середины отрезка с помощью ширкули и линейки (без доказательства). 2. Домазать признак равенства треугольников по двум сторонии и углу между ними. 3. В преугольные АВС проведена биссектриса СЕ. Найдите величину угла ВСЕ, если <BAC-46° ∠ABC-78° 4. Сумка вертикальных углов в 3 раза больше смежного с ними угла. Найдите вертикальные уголы.
- БИЛЕТЫ муниципального публичного зачета по геометрии в 7-х классах
- Кроссворд «Сказание о Кише» Джек Лондон По горизонтали 1. Схватка с каким животным была последней у Бока? 2. Его ус Киш использовал для охоты. 3. Чем в знак скорби женщины на Севере мазали себе лицо? 4. Кем стал Киш в своём племени? 5. Что Киш добавлял в жировой шарик? 6. Что помогло Кишу? 7. Во сколько лет Киш начал охотиться? 8. Род деятельности отца Киша. 9. Его жир Киш использовал для охоты. По вертикали 1. Имя матери Киша 2. Так называлось жилище, в котором жил Киш. 3. По этому небесному телу считают годы на Севере. 4. Так звали отца Киша. 5. Сколько часов подряд спал Киш после первой охоты?
- Запиши ответ к задаче. Дед Матвей и дед Авдей одновременно отправились навстречу друг другу со своих дворов. Дед Матвей поскакал на лошади со скоростью 220 м/мин, дед Авдей поехал на осле со скоростью 80 м/мин. На каком расстоянии от каждого из их дворов произойдет встреча, если расстояние между дворами составляет 2400 м? Ответ: расстояние до места встречи от двора деда Матвея — ______ М, от двора деда Авдея — ______ М.
- От чего зависит температура тела?
- 5. Как можно увеличить коэффициент полезного действия?
- 4. Может ли коэффициент полезного действия быть больше единицы? Ответ обоснуйте.
- 3. Что такое коэффициент полезного действия механизма?
- 2. Почему при применении механизмов для подъема грузов и преодоления какого-либо сопротивления полезная работа не равна полной?
- 1. Какую работу называют полезной, какую — полной? при применении механизмов для подъема грузов и преодоления какого-либо сопротивления полезная работа не равна полной?
- Физика 7 класс: Работа. Мощность. Энергия. 1 1 из 10 Выберите условия совершения телом работы. Под действием силы тело перемещается Человек совершает работу На тело действует сила Тело нагревается Далее
- Периметр треугольника В треугольнике АВС сторона АВ равна 28 см. Известно, что сторона АВ меньше стороны ВС на 4,02 см, а сторона АС больше стороны ВС на 1,8 см. Найдите периметр треугольника. Ответ запишите в метрах.
- Итоговое тестирование по дисциплине Укажите типы налоговых льгот, предоставляемых гражданам: Выберите несколько вариантов ответа налоговая декларация налоговый вычет уменьшение налоговой базы освобождение от налога
- Какой документ устанавливает порядок проведения внутреннего контроля за соблюдением трудового законодательства и других нормативных актов в организации?
- Рассмотрите рисунок. Укажите, какими цифрами на рисунке "Пищеварительная система голубя" обозначены: а) пищевод, б) зоб, в) желудок. Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр без пробелов и запятых, соблюдая алфавитную последовательность букв, например, а462в7..
- Цикл двигателя внутреннего сгорания состоит из: Выберите один или несколько ответов: нагревания впуск рабочий ход сжатие
- 268. Упростите выражение: а) \frac{x^2 - 9x^2}{x^2 + 9x + 6x} : \frac{9x^2 - 1}{x^2 - 9}
- 267. Сократите дробь: а) \frac{144a^2 - 25b^2}{25b^2 - 120ab + 144a^2} ; 6) \frac{a^2 - 16}{2ab - 8b} \cdot \frac{2ab - 3b - 10a + 15}{b^2 - 25}
- 64. Заполни таблицу и реши задачу, составив выраже- ние. Самолёт пролетел за 4 ч со скоростью 900 км/ч расстояние, которое «Сапсан» проходит за 15 ч. Какова скорость «Сапсана»?
- 63. На сколько произведение больше частного каждой пары чисел? Составь выражения, найди их значения. 306 и 17 270 и 15
- 62. Реши задачу. От Пскова до Москвы 780 км. Поезд шёл 6 ч со скоростью 50 км/ч. Ночью скорость увеличили, и оставшееся расстояние поезд прошёл за 6 ч. На сколько быстрее поезд шёл ночью, чем днём?
- 12. Одновременно бросают 2 монеты. С какой вероятностью на них выпадут 2 решки?
- 11. Из класса, в котором учатся 12 мальчиков и 8 девочек, выбирают по жребию 1 дежурного. Какова вероятность того, что это будет мальчик?
- 10. На чемпионате по художественной гимнастике выступает 18 гимнасток, среди них 3 гимнастки из России, 2 гимнастки из Китая. Порядок выступления определяется жеребьевкой. Найдите вероятность того, что последней будет выступать гимнастка или из России, или из Китая
- 9. В соревнованиях по художественной гимнастике участвуют: 3 гимнастки из России, 3 гимнастки из Украины и 4 гимнастки из Белоруссии. Порядок выступления определятся жеребьевкой. Найдите вероятность того, что первой будет выступать гимнастка из России.
- 8. На 1000 автомобилей, выпущенных в 2007-2009 г. г., 150 имеют дефект тормозной системы. Какова вероятность купить неисправную машину
- 7. Контрольная работа по математике состоит из 15 задач: 4 задачи по геометрии, 2 задачи по теории вероятностей, остальные по алгебре. Ученик ошибся в одной задаче. Какова вероятность, что ученик ошибся в задаче по алгебре?
- 6. Из 30 девятиклассников 4 выбрали экзамен по физике, 12 - по обществознанию, 8 - по иностранному языку, а остальные по литературе. Какова вероятность, что выбранный ученик будет сдавать экзамен по литературе.
- 5. Из слова "аттестация" случайным образом выбирается одна буква. Какова вероятность, что выбранная буква окажется буквой "а"?
- 4. Из слова "математика" случайным образом выбирается одна буква. Какова вероятность, что выбранная буква встречается в этом слове только 1 раз?
- 3. 17 точек из 50 покрашены в синий цвет, а 13 точек из оставшихся покрашены в оранжевый цвет. Какова вероятность того, что случайно выбранная точка окажется окрашенной?
- 2. На 400 компакт-дисков в среднем приходится 8 бракованных. Какова вероятность, что взятый наугад компакт-диск окажется исправным?
- 1. На 100 электрических лампочек в среднем приходится 4 бракованных. Какова вероятность, что взятая наугад лампочка окажется исправной?
- На координатной прямой отмечены числа a, b и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: -a+x>0, x-b>0, -x+c>0.
- Сумма двух чисел равна -10, а сумма их квадратов равна 58. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 8-5х²-3х = 0.
- Найдите значение выражения -7,2:(0,73+1,07).
- Տեքստային աշխատանք 1. Որոշի՛ր տեքստի հիմնական միտքը, քննարկի՛ր ընկերներիդ հետ: 2. Թվարկիր Հայաստանը բնութագրող բոլոր խորհրդանիշ բառերը: Բացատրի՛ր նրանց կիրառության նպատակը: 3 Գտի՛ր յուրաքանչյուր տան բանալի բառը, տները վերնագրիր դրանցով: Բացատրի՛ր ընտրությունդ: 4. Տեքստի բանալի բառերի և նախադասությունների միջոցով ստեղծիր պատմություն, վերնագրի՛ր: 5. Ի՞նչ խոհ է ծնում բանաստեղծությունը: Ըստ բանաստեղծության` նշիր հայ ժողովրդի անցած ուղին: Անցյալը զուգորդի՛ր այսօրվա հետ: 6. Ուխտավոր Արարատ բառազույգով մի պատկեր ստեղծիր: 7. Մեկնաբանիր` որն է Արարատ լեռան խորհրդանիշը: 8. Վերնագրի՛ր բանաստեղծությունը՝ ըստ բովանդակության: 9. Ստեղծագործաբար գործածի՛ր բառերի իմաստային կապերը (հոմանիշներ, հականիշներ): 10. Լսի՛ր երաժշտությունը և վերաբերմունք արտահայտիր:
- Բառային աշխատանք
- 2. Գեղամա լեռների ջրերը: Քարերի ժանիքներն մեջ անհոգ նազում են Սևանա աքյանի նման ամուր բռնել են րերի վրա բերած կղզին, ուր մի ժամանակ օթևանել է Աշոտ Երկաթը: Նա որոնք փոքրաթիվ էին, էր իր բայց կարողացան հաղթել արաբ զորքերին: Այդ հաղթանակի առթիվ պատարագ մատուցեցին առ Աստված:
- 7. Փակագծում տրված բառաձևերում ավելացնել բաց թողնված 3, 4 կամ տառերը և տեղադրել տեքստի համապատասխան նախադասություններում: (ձևավորները, գուշավորության, աղցանի, նետա իգներին, հոնորականներն, ուշ նորում):
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.