База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3) \frac{528+(15\frac{5}{37}:5-31,68:66,6) \cdot 185}{(-\frac{39}{40}-4,725):\frac{3}{5} \cdot (-\frac{1}{19})};
- Упрости выражение. Ответ запиши в виде многочлена без пробелов и скобок. $$ \frac{2x + 10 - xy - 5y}{4 - y^2} \cdot \frac{4x^2 - 20x + 2x^2y - 10xy}{x^2 - 25} + 7x - 2 $$
- 6. TF - ?
- 5. OD - ?
- 4. QS - ?
- 3. Отрезки ВС и МК пересекаются в точке О, причём ВМ || СК и ВО = ОС. Найдите длину отрезка СК, если ВМ = 5 см.
- 2. Найдите пары равных треугольников и докажите их равенство.
- 1. Укажите номера верных утверждений. 1) Две геометрические фигуры, которые имеют одинаковую форму, называются равными. 2) Если точка С лежит на отрезке АВ, то длина отрезка АВ равна сумме длин АС и ВС. 3) Равные отрезки имеют равную длину. 4) Чтобы углы были равны, у них должна быть общая сторона.
- Вопрос: Квота для приема на работу инвалидов устанавливается ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов • Правительством РФ • Министерством труда и социальной защиты РФ О организацией, где работает инвалид
- Расположите в правильном порядке пункты инструкции по вегетативному размножению прививкой, начните с отбора нужного подвоя. 1. 2. 3. 4. 5. Установи, как называют способ прививки растений, изображённый на рисунке:
- 4. Прачытайце верш Т. Корбут. У выдзеленых словах пастаўце націск. Што абазначаюць гэтыя словы?
- 3. Прачытайце і перакладзіце словы на беларускую мову. Запішыце. Вызначце націскныя склады.
- 2. Прачытайце. Падзяліце выдзеленыя словы на склады. Вызначце націскныя. Мурашы – гэта самая шматлікая група насякомых на Зямлі. Яны сапраўдныя працаўнікі, санітары, гаспадары і абаронцы лясоў.
- 1. Прачытайце словы. Што абазначаюць гэтыя назоўнікі? Падзяліце словы на склады. Колькасць складе запішыце ў дужках. (Бел-русск) Рандаль – кастрюля, сталеніік –; куфаль – бокат, філіжанка – маленькая чашечка (для кофе).
- Решите уравнение 5х – 25 + 2x² = 17+ 13x. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- One of the best ways Текст stress is to keep a sense of humor in difficult situations. Even doctors agree that laughter is the best medicine for all diseases. Other ways to cope with stress include regular Текст activities and interesting hobbies. If someone feels depressed, a good solution is taking up yoga classes or swimming, bicycling, interneturok.ru ?
- Раскрой скобки и приведи подобные слагаемые: 1/5(25m - 15n) - 2(3m + 6n). Выбери верный вариант.
- 389. Найдите дисперсию и стандартное отклонение случайной величины, имеющей симметричное распределение: a) X ~ ( 2 4 6 8 10 / 0.01 0.24 0.5 0.24 0.01 ) 6) Y ~ ( -5 -3 -1 1 / 0.2 0.3 0.3 0.2 )
- 388. Найдите распределение случайной величины (X — EX)2 и затем вычислите дисперсию случайной величины: a) X ~ ( -5 4 9 1 1 5 8 4 8 ) 6) X ~ ( -5 0 2 5 0,1 0,3 0,5 0,1 )
- P2O5 + ___ KOH (aq) = ___ + ___ (оксид)
- Что будет являться фактом подтверждения претензии по количеству:
- ... — это принцип социального обслуживания населения, предусматривающий предоставление социальных услуг конкретным лицам, нуждающимся в этих услугах
- Определи, какие обозначения на рисунке соответствуют органам цветка, в котором происходит оплодотворение (обозначь их 1), а какие до оплодотворения принадлежали другому цветку (обозначь их 2). Столбик пестика Зародышевый мешок Пыльцевая трубка
- Впечатай единицы измерения (полностью). 1. 1 ватт = 1 1 2. Запиши словами МВт: 3. Переведи в ватты: 1 кВт = Вт .
- My house!
- 8. Ты пожела....., ты желте....., ты за- жмур...... он зелене...... он зи- му....., он озябн....., он смотр....., он ма- ка....., он помасл....., он мелька....., он из- меня....., мы погас....., мы сдела....., мы душ....., мы слома....., мы бре...... мы трат....., мы груз....., мы чист....., ты жонг- лиру....., они груз....., они чист...... они стел....., они руб....., ты езд....., ты вы- ед вы разгора.....сь, ты жале......
- 6. Они став....., они корм....., они леле...... ты се....., они ябеднича....., они щебеч....., вы серд.....сь, вы сверл....., вы поседе....., вы сгора...... вы сглад. ты та....., вы салюту....., вы расшата....., ты сажа....., ты свет....., ты светле....., ты продикту......
- Что из перечисленного можно создать с помощью программы Word? Обведи букву, соответствующую правильному ответу. а) Видеоролик б) Презентация в) Текстовый документ с картинками г) 3D-модель
- Прочитай правило безопасной работы при шитье. Определи ошибку, нарушающую технику безопасности, запиши правильный вариант правила безопасности. «Если нужно закончить работу, можно передавать ножницы в открытом виде».
- Что из перечисленного можно использовать для декорирования поделок? Запиши правильный вариант ответа.
- Установи правильную последовательность действий при создании чертежа изделия, пронумеровав их от 1 до 6. Провести линии аккуратно с помощью линейки. Подписать название чертежа. Наметить общий контур изделия простыми линиями. Указать размеры изделия (длину, ширину, высоту). 1. Рассмотреть форму и детали изделия. Добавить детали и элементы конструкции (ручки, отверстия, выступы и т.д.).
- 7. Подготовь небольшое сообщение о той достопримечательности Золотого кольца, которая заинтересовала тебя больше других, и выступи с ним на уроке.
- 6. Рассмотри фотографии. Подпиши названия городов, в которых находятся достопримечательности Золотого кольца.
- 14 Чем оно было изначально?
- 13 Как ты думаешь, почему ее украшает скульптурная композиция «Правосудие и благочестие»?
- 12 Для чего скульптор ввел в композицию памятника змею?
- 11 Какая фигура венчает его шпиль?
- 10 Каким знаменитым людям установлены бюсты в Александровском саду? Перечисли их.
- 9 Какие буквы и цифры спрятались в золотом вензеле с короной? Что они обозначают?
- Перенесите блоки в соответствующие столбцы. Соедините частицу со смысловым оттенком, который она вносит в предложение.
- ... - это высококвалифицированный специалист или опытный работник, с помощью которого трудоустроенные инвалиды могут получить необходимые профессиональные навыки для выполнения трудовых обязанностей по занимаемой должности
- 749. Запишите данные глаголы в неопределенной форме и образуйте формы 3-го лица единственного и множественного числа. Учтите, что все формы глагола должны быть одного вида.
- 13. Какой электромонтажный инструмент изображен на рисунке под буквой «в»?
- Квота для приема на работу инвалидов устанавливается ...
- Пеницилл отличается от мукора тем, что
- 8) 45. (-4,8) + 15/6 . (-48)-3-(-4,8) =
- Найди значение выражения (x/y - y/x) при x = 2,5; y = −1,5.
- Раскрой скобки в данных выражениях. Запиши в полях ответа все символы без пробелов. Буквы записывай в том же порядке, в каком они даны в условии. 4(5a - b + 6c) = ?
- Вопрос 47/61 Если срок приемки нарушен, на какой день статус приходной операции принудительно поднимется (при приходе из родного РЦ)? Выберите один правильный вариант На 24 день На 6 день На 20 день На 5 день
- Задание 9. Что из перечисленного можно создать с помощью программы Word? Обведи букву, соответствующую правильному ответу.
- Задание 8. Прочитай правило безопасной работы при шитье. Определи ошибку, нарушающую технику безопасности, запиши правильный вариант правила безопасности.
- Задание 7. Что из перечисленного можно использовать для декорирования поделок? Запиши правильный вариант ответа.
- Задание 6. Установи правильную последовательность действий при создании чертежа изделия, пронумеровав их от 1 до 6.
- Неверно, что чтобы процесс найма был инклюзивным и учитывал потребности людей с ограниченными возможностями, он должен включать внесение корректировок в ...
- B12 Идеальный газ, количество вещества которого ν = 2,5 моль, нагревают при постоянном давлении. Если начальная температура газа T₁ = 314 К, а концентрация его молекул в конечном состоянии в k = 3,0 раза меньше, чем в начальном состоянии, то работа, совершённая силой давления газа, равна ... кДж.
- B11 Трактор «Беларус» равномерно движется со скоростью, модуль которой v = 3,6 км/ч. За промежуток времени Δt = 7,0 ч движения трактора израсходовано m = 60 кг топлива (q = 42 МДж/кг). Если коэффициент полезного действия двигателя трактора η = 25%, то двигатель развивает силу тяги, модуль которой равен ... кН.
- B10 Если гелий (M = 4,0·10⁻³ кг/моль) массой m = 0,30 кг изобарно нагрели от температуры t₁ = 20°С до температуры t₂ = 65°С, то работа, совершённая силой давления газа, равна ... кДж.
- B9 По трубе перекачивают газ M = 16 г/моль при давлении p = 405 кПа и температуре t = 27°С со скоростью, модуль которой v = 3,4 м/с. Если за промежуток времени Δt = 8,8 мин через поперечное сечение трубы проходит m = 8,4 кг газа, то площадь S поперечного сечения трубы равна ... см².
- B8 Средняя кинетическая энергия поступательного движения молекул идеального газа (Ek) = 6,8·10⁻²¹ Дж. Если концентрация молекул газа n = 1,7·10²⁵ м⁻³, то его давление p равно ... кПа.
- B7 К покоящемуся на горизонтальной поверхности бруску массой m = 1,0 кг прикреплена невесомая недеформированная пружина (см. рис.), жёсткость которой k = 0,40 кН/м. Брусок медленно переместили на расстояние l, прикладывая горизонтальную силу к свободному концу пружины. Коэффициент трения между бруском и поверхностью μ = 0,40. Если при этом силой была совершена работа А = 820 мДж, то расстояние l равно ... см.
- B6 Модуль силы гравитационного взаимодействия двух соприкасающихся однородных свинцовых шаров одинакового радиуса F₁ = 50 мкН. Если один из шаров заменить однородным свинцовым шаром в три раза меньшего радиуса, второй шар однородным свинцовым шаром в три раза большего радиуса, а затем шары снова привести в соприкосновение, то модуль силы F₂ гравитационного взаимодействия шаров станет равен... мкН.
- B5 На рисунке показаны четыре силы, приложенные к материальной точке массой m = 0,20 кг и лежащие в одной плоскости. Если модуль силы F₁ = 3,0 Н, то модуль ускорения а, с которым движется материальная точка, равен... м/с².
- B4 Если атмосферному давлению p₀ = 101,3 кПа соответствует давление 760 мм рт. ст., то давлению p₁ = 100,0 кПа соответствует давление, равное ... мм рт. ст.
- B3 Тело движется вдоль оси Ох. Зависимость проекции его скорости от координаты имеет вид v=ABx, где A=1,5с⁻¹, B=4,0 м. В точке, координата которой х = 16 м, модуль скорости тела равен ... м/с.
- B2 Тепловоз движется с постоянной скоростью, модуль которой v=16,0 м/с. Если диаметр ведущего колеса тепловоза d = 80,0 см, то период T вращения колеса равен ... мс.
- 11. Определите профессию: Рабочий, специалист по обработке металлов, сборке и починке металлических изделий, машин и т. п.:
- 6. Вспомните, кто из героев "Героинь" литературных произведений, которые вы обсуждали на уроках или читали в полной ситуации, проявил силу характера? Кто? Из этих героев "Героинь" произвел на вас самое большое впечатление? Почему?
- Упрости выражение: \(\frac{3}{x-3} - \frac{x+15}{x^2-9} - \frac{2}{x}\)
- 7 Что ты делаешь по дому? Как часто? Расскажи одноклассникам.
- Вопрос № 9 Баллов за вопрос: 1 Выберите один вариант ответа В каком сложном предложении средством связи простых предложений является союзное слово? 1 День, которого родители давно ждали, наконец настал. 2 Несмотря на то что на улице шёл дождь, дядя засобирался домой. 3 Чтобы дать исчерпывающий ответ на вопрос, Алина Игоревна проштудировала все последние статьи. 4 Оттого что приятели не виделись тр года, они не сразу узнали друг друг
- 9 Какие буквы и цифры спрятались в золотом вензеле с короной? Что они обозначают?
- 8 Мужские фигуры, поддерживающие портик этого пышного здания, называются атлантами. Сколько их?
- 7 Как называется канал, через который перекинут Зимний мост? Подсказка: им обоим дал имя один и тот же дворец, расположенный неподалеку.
- 6 А теперь поверни налево и иди дальше по набережной до следующего моста - 2-го Зимнего. Поднимись на него и посмотри вперед. В каком из видных отсюда домов А. С. Пушкин снимал квартиру, которую он описал словами «от одних ворот до других нижний этаж из одиннадцати комнат»?
- 5 Сколько коней запряжено в колесницу Славы?
- 4 В честь победы в какой войне она установлена? Подсказка - на ее барельефе.
- 3 Какой из перечисленных терминов используется не только в музыке, но и в архитектуре?
- 2 Перед входом в арку находятся первые в мире электрические часы, размещенные на высоте на открытом воздухе. Какая организация их здесь повесила? Подсказка — на циферблате.
- 1 Рассмотри розу ветров на потолке верхнего вестибюля станции «Адмиралтейская». В какой стороне света находится выход в город?
- Calculate the following expression: $$ \frac{-2\frac{7}{24} : 1\frac{5}{6} - 1,6 · (-0,3)}{-9,5 : (5\frac{7}{10} - 4\frac{12}{35})} $$
- Раскрой скобки: -8 (-11/16 x - 1 5/8 y + 3/4 z - 0,5). Выбери верный вариант.
- 8. Визначте жорсткість пружини, якщо під дією сили 10 Н вона видовжилася на 2 см.
- 7. Під час досліду учень з'ясував, що брусок масою 400 г має об'єм 500 см³. Обчисліть густину речовини бруска в кг/м³.
- 6. Визначте ціну поділки термометра, якщо між позначками 10°С і 20°C розташовано 5 поділок.
- 5. Що є обов'язковим правилом безпеки перед початком експерименту в кабінеті фізики? А) Скуштувати речовини на смак; Б) Перевірити справність приладів та ознайомитися з інструкцією; В) Самостійно вмикати невідомі джерела струму; Г) Починати роботу без дозволу вчителя.
- 4. Вимірювання розмірів малих тіл (наприклад, пшона) методом рядів проводиться для того, щоб: А) Збільшити похибку; Б) Зменшити похибку вимірювання одного тіла; В) Визначити масу; Г) Визначити вагу.
- 3. Які прилади потрібні для лабораторної роботи «Визначення періоду обертання тіла»? А) Секундомір і лінійка; Б) Терези і мензурка; В) Секундомір і лічильник обертів; Г) Термометр і годинник.
- 2. Визначте об'єм болта за допомогою мензурки, якщо рівень води піднявся з 50 мл до 62 мл: А) 12 см³; Б) 112 см³; В) 62 см³; Г) 50 см³.
- 1. Який прилад слід обрати для вимірювання сили пружності пружини? А) Барометр; Б) Мензурка; В) Динамометр; Г) Терези.
- 10. Понравилось ли тебе это произведение и чем?
- 9. Подумай, что заключено в заглавии? А) тема; б) основная мысль
- 8. Определи главную мысль текста.
- 7. Восстанови деформированный план текста. a) Сила дружбы. б) Угроза злюки пырея. в) Добрососедское предложение подсолнуха. г) Появление первого ростка душистого горошка в чудесном мире.
- 6. Выпиши образные выражения, характеризующие цветы душистого горошка.
- 5. Запиши заветное желание душистого горошка.
- 4. Восстанови последовательность смены настроения душистого горошка на протяжении повествования. А) восхищался; Б) радовался; В) был в отчаянии; Г) радовался
- 3. Продолжи ряд словосочетаний (2-3). Душистый горошек, ясное солнышко, лето красное,
- 2. Определи главных героев произведения. А) мотыльки; б) пырей; в) пчёлы; г) душистый горошек; д) бабочки; е) подсолнух
- 1. На протяжении каких времён года происходят события, описанные в тексте? А) зимой; б) весной; в) летом; г) осенью
- Неверно, что чтобы процесс найма был инклюзивным и учитывал потребности людей с ограниченными возможностями, он должен включать внесение корректировок в ...
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.