База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- GoodDrop.is 16 мар. в 13:45 + x * + - + Реши пример получи кейс Уравнение за кейс Реши уравнение по подсказкам Раз в день будем кидать подсказку
- Выполните умножение 4/7 * 28.
- Самый ранний поход отряда Степана Разина начался в Качалинском городке. Астрахань и Царицын были взяты в 1666 году.
- К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Рассмотри рисунок и дополни предложение. Выбери верный вариант из списка. На фотографии перед тобой изображён пример проявления сил Земли, а именно ...
- Задание 21. Выберите в приведенном списке элементы структуры деятельности:
- Задание 20. Выберите в приведенном ниже списке черты деятельности:
- Задание 19. Установите соответствие между потребностями и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Задание 18. Установите соответствие между видами деятельности и основами их классификации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Задание 17. Согласны ли вы с автором, что «человек — единственный из всех живых существ, в отношении которого может применяться понятие свободы»? Приведите два аргумента в обоснование своей позиции.
- Задание 16. Какие виды отсутствия свободы называл римский философ Либаний? Приведите два положения и проиллюстрируйте примером одно из них.
- 4. Напиши возможные длины сторон прямоугольника, если его периметр равен 12 см. Начерти любой прямоугольник.
- 3. На сколько см ширина одного прямоугольника длиннее ширины другого прямоугольника?
- 8. При нагревании и плавлении кристаллического вещества массой 100 г измеряли температуру вещества и количества теплоты, сообщенное ему. Данные измерений представили в таблицы. Считая, что потерями энергии можно пренебречь, определите удельную теплоемкость вещества в твердом состоянии. Ответ запишите в джоулях, на килограмм градус Цельсия.
- 7. На рисунке представлен график зависимости координаты х прямолинейно движущегося тела от времени t. Определите путь, пройденный телом в интервале от 0 до 3 с. Ответ запишите в метрах.
- КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Вариант А2 1 В треугольнике АВС ∠A = 120°, ∠C = 30°. а) Докажите, что треугольник АВС — равнобедренный, и укажите его боковые стороны. б) Отрезок СК — биссектрисы данного треугольника. Найдите углы, которые она образует со стороной АВ.
- Fill in the gaps with the correct words from the options provided. I'm only ten but I know what I am going to be in the future. I love animals and I want to be a vet, I want to treat animals. I have two pets: a dog and a parrot. I take care of A _______. My little sister Alice is two years B _______ than I am. She often C _______ me. She feeds the parrot and walks with our dog. I read a lot of books about animals to learn how to feed and to treat different animals. Last summer I D _______ to my grandpa to the country. I helped him with the cow and chickens. I enjoyed it very E _______. A 1) theirs 2) they 3) their 4) them B 1) younger 2) elder 3) young 4) youngest C 1) helped 2) is helping 3) helps 4) will help D 1) go 2) went 3) was going 4) has gone E 1) much 2) more 3) many 4) little
- Заполните пропуски в тексте. Горы образуются на __________ участках земной коры, а равнины __________. В образовании гор наиболее активны __________ силы, а в образовании __________.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Соотнесите районы и их описание.
- Задача 17.37. Основания трапеции равны 2 и 4, а высота равна 11. Найдите площадь этой трапеции.
- Задача 17.36. Высота равнобедренной трапеции, проведённая из конца её меньшего основания, делит большее основание на отрезки длиной 2 и 6. Найдите меньшее основание трапеции.
- 10 He is by far the older/oldest person in the office.
- 9 This job is getting harder and harder/ hardest
- 8 Bobby is a lot more/most talented than James.
- 7 He is not as good/better at football as his brother.
- 6 She is the more/most polite person I know.
- 5 James is tallest/taller than Mike.
- 4 Robbie Williams is my most/more favourite singer.
- 3 That is the worst/worse film I've seen in ages!
- 2 Mary is funniest/funnier than Garth.
- 1 He is better/best at playing the violin than his brother.
- 1. Вычисли, используя алгоритм.
- 5. Нарисуй прямоугольник с наибольшей площадью, если периметр его 12 см.
- 4. Вычисли.
- 2) За 3 взрослых билета в музей заплатили 540 р., а за 4 детских - 240 р. Во сколько раз взрослый билет дороже детского?
- Говоря о потребностях и интересах человека, можно утверждать, что ... (укажите 3 варианта ответа)
- Найдите произведение двух дробей 7/8 * 6/11.
- 3. Распредели слова на две группы. ша снежок подводник, рассказ
- 2. Укажи номер строки, в которой все слова начинаются с мягкого согласного звука. вилка, ящерица, звон, небо вишня, роща, крючок, печь шило, лень, месяц, село вечер, юг, тепло, дерево
- 1. Первый звук мягкий согласный. в этом слове 7 звуков, 7 букв. в этом слове три слога
- На прохождение тестирования у вас есть 1 попытка Вопрос №1 из 20 Определите лишнее слово, которое произносится не так, как остальные. what when which whose
- Rewrite the sentences in reported speech in direct speech and the sentences in direct speech in reported speech.
- Внимательно рассмотри карту и выбери верный вариант из выпадающего списка. В 1670-1671 годах произошло крупное восстание башкир. Ответ:
- The user wants me to extract the mathematical problems and their solutions from the image.
- 202. Допишите вопросы и ответы. (§§ 14-15) 1. - .................. Jane got a house? - Yes, .................. 2. - .................. Jane want to clean the house? - Yes, .................. 3. - .................. Jim a sportsman? - Yes, .................. 4. - .................. Jim meet the sportsman every day? - Yes, .................. 5. - .................. the boy want to run?
- 201. Употребите подчеркнутые существительные в форме множественного числа. (§2, §7, §12) 1. This boy likes this fish. 2. This sheep likes the farmer. 3. That sportsman lives in that city. 4. That woman takes a sandwich. 5. This mouse has a lot of cheese.
- Подпиши названия классов 60879344154
- Вычислите 11/12 * 24/55. При необходимости не забудьте сократить дробь.
- Рассмотри рисунок и дополни предложение. Выбери верный вариант из списка. На фотографии перед тобой изображі пример проявления сил Земли, а именно а именно воздействие
- Задание 5. Установите соответствие между примерами проявлений экстремизма и терроризма и предлагаемыми мерами противодействия. (Ответ запишите в виде пар: пример - мера противодействия (буква);)
- Задание 4. Сопоставьте элементы из двух колонок, выбрав правильные пары. В первой колонке указаны термины или понятия, а во второй — их определения или примеры.
- Задание 3. Исправьте ошибки.
- E. Simon needs 1) $2; 2) 4.15; 3) $1.50 for a new notebook.
- D. A red cap is 1) under the chair; 2) on the shelf; 3) on the chair
- C. The weather is 1) cold; 2) warm; 3) hot
- B. Simon will go to school 1) on foot; 2) by bus; 3) by bicycle
- A. The singing lesson starts at 1) 3:45 pm; 2) 4 pm; 3) 3:15 pm
- List of words: 1. to realise | 'rıəlaız | 2. to sneeze | sniz| 3. to try his luck 4. chaotic | keıntık | 5. to give up 6. to twist 7. cheerful | 'tfiǝfl|
- 6. На рисунке представлен график зависимости координаты х от времени t для тела, движущегося по оси Ох. Чему равен модуль перемещения тела за время от 0 до 6 с? Ответ запишите в метрах.
- 1. Два тела массами m и 2m имеют одинаковые скорости. Сравните кинетические энергии этих тел. Сделайте вывод. 2. Два тела имеют одинаковые массы, но у первого тела скорость в 2 раза больше. Сравните кинетические энергии этих тел. Сделайте вывод. 3. Чему равна кинетическая энергия мяча массой 0,5 кг, если он летит со скоростью 72 км/ч? 4*. С какой скоростью должен бежать человек массой 50 кг, чтобы его кинетическая энергия была равна 1,6 кДж? Как изменится кинетическая энергия человека, если его скорость изменится вдвое? 5. Какую работу должен совершить человек, чтобы его кинетическая энергия изменилась на 50 Дж? 6. Два шара массами m и 2m подняли на высоту 2h и h соответственно. Сравните их потенциальные энергии. Сделайте вывод. 7. На сколько увеличивается потенциальная энергия ведра с водой массой 10 кг при подъёме из колодца на высоту 6 м?
- Определите, союзом или союзным словом является слово "которые" из предложения 4? Аргументируя свою точку зрения, укажите не менее трёх отличий союзных слов от союзов.
- Причинами дефляции могут быть такие, как ... (укажите 3 варианта ответа)
- Какого события не было в России в рамках «бунташного века»?
- По карте полушарий в учебнике (стр. 180-181) определите, в каком направлении (к востоку или западу) понижается Аравийское плоскогорье. Как вы это определили? Проанализировав Ризическую карту полушарий. Заполните пропуски в тексте. Горы образуются на равнины — на активны равнин - 5. Прочитайте фрагмент стихотворения поэта А.А. Вознесенского. «Край пронзительно любимый, Ты всегда меня поймёшь, Гениальная равнина В белых клавишах берёз». мации у вас возникают при слове «равнина»? Какие песни, бенности равнин присутствуют в этих опи- ки инфор-
- Каковы главные причины народного бунта 1662 г.?
- Определи систему уравнений, решение которой изображено на рисунке.
- Рассмотри схемы. Под какой буквой логическая цепочка указана правильно?
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Какие причины человеческой несвободы называет автор? Приведите два положения.
- Выделите в данном примере субъект деятельности, цель и средства деятельности.
- К какой из этих ситуаций можно применить понятие «деятельность»? Приведите два аргумента в обоснование своего вывода.
- Найдите два корня уравнения | 0,57 | = -3,8 |y|.
- Какое наибольшее натуральное число удовлетворяет неравенству a < 163/13 ?
- Expand the sentences. Use if or when. 8 they meet/they discuss all details
- Expand the sentences. Use if or when. 7 you come/we can talk about it
- Expand the sentences. Use if or when. 6 drop ice on water/float
- Expand the sentences. Use if or when. 5 heat water 100°C/boil
- Expand the sentences. Use if or when. 4 not water the plants/they die
- Expand the sentences. Use if or when. 3 iron gets wet/rust
- Expand the sentences. Use if or when. 2 you heat metal/expand
- Expand the sentences. Use if or when. 1 winter comes/days get shorter
- 11/19 Условие задания: Найди верное утверждение. (Впиши номер правильного утверждения в поле для ответа.) 1. Причиной Соляного бунта стала закупка соли правительством по очень низким ценам. 2. Соляной бунт произошёл незадолго до прихода к власти династии Романовых. 3. Причиной Медного бунта стал выпуск медных денег, которые были дешевле серебряных. Ответ: Ответить!
- Выбери пару чисел, которая является решением системы неравенств: { 8x - 4y > 13 13x + 2y > 15 Выбери верный вариант. (4;5) (5;9) (7;3) (3; 6)
- Задание 3. Соотнесите каждый термин с его характеристикой или примером. Запишите рядом с каждой цифрой соответствующую букву.
- Задание 2. Соотнесите травму с правильным методом первой помощи.
- Задание 1. Внимательно изучите следующий список этапов алгоритма оказания первой помощи. Обратите внимание, что порядок этапов нарушен. Ваша задача - расставить их в правильной последовательности, соответствующей обновленному порядку 2024 года.
- 10. Что такое «контртеррористическая операция»?
- 9. Какой из ниже приведённых признаков характерен для вербовочной переписки?
- 8. Какие признаки указывают на то, что группа в интернете может быть деструктивной?
- 7. Что такое неинфекционные заболевания?
- 6. Что из нижеуказанного является примером вредоносного программного обеспечения?
- 5. Деструктивное течение в интернете - это...?
- Задание 3 (14 баллов). В первый день путешественники проехали 35 % всего пути. После этого им осталось преодолеть 377 км. Найдите длину всего маршрута.
- Задание 2. Найдите значение выражения: a) |-2,34|+|-3·2 + 6,4| - (-11,6) (12 баллов); б) (2- 5/14 - 3 11/21) · 12/35 + 11/15 (12 баллов).
- 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке чашелистик, пыльник, завязь. 4.2. Какая структура развивается из стенки завязи при образовании плода? Ответ:
- Найдите неизвестное значение х из равенства 2+4(5-2х)=8.
- На координатной прямой точками К, M, N, P и Q отмечены числа. Известно, что среди отмеченных есть числа 35/11, 29/9, 67/16. Установите соответствие между числами и точками. В таблице для каждого числа укажите номер соответствующей точки.
- Найдите значение выражения -6х-|2х+13| при х=8.
- E. Where did Jerry work at the end of a story? 1) In the circus. 2) In a talent show. 3) At school.
- D. What did Jerry use to make animals? - He used ... 1) paper. 2) sticks. 3) balloons.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.