База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 3. Сколько ребер в графе, если: 1. У графа 7 вершин степени 4 и еще 6 вершин степени 3. Других вершин в этом графе нет. 2. В графе 4 вершины, каждая из которых имеет индекс 3. Других вершин в этом графе нет.
- Задание 2. Саша хочет обвести граф, изображённый на рисунке, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Саше стоит начать обводить граф? G C F B D B C E 0 M K L N H C E B D F A D A F E 1. 2. решувпр.рф A 3.
- Задание 1. На рисунке изображён граф. Ваня обвёл этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Ваня начал обводить граф, если он закончил его обводить: C A F B D B C A D E Срешувпр.рф N M L K A E F B G H F D 1. Из вершины Е E 2. Из вершины С C A B B D G K A L E H F C 3. Из вершины D K H L B C C A D K H F G решувпр.рф F E G M 4. Из вершины А E D N 5. Из вершины D 6. Из вершины Е
- Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Ответ запишите без пробелов, расположив цифры в порядке возрастания. 1. КрасИвее 2. КУхонный 3. Оптовый 4. СлИвовый 5. МозАичный
- 21811 в. 2-4 (вопросы и задания стр. 74) $12 заполнить таблицу Направление ФИО представителей основные идеи Консервативно 2) Либеральное! а) славянофилы б) западни ки 3) Радикальное
- Группа удобрений Азотные удобрения Фосфорные удобрения Калийные удобрения Роль питательного элемента для растений Примеры удобрений (формула, название)
- Исследователь на международной космической станции рассмотрел клетки листа впервые выращенной на орбите лилии под микроскопом, на котором было указано: увеличение объектива — 8; увеличение окуляра — 10. Какое увеличение даёт данный микроскоп? Ответ:
- 5. 2x - 3(x + 1) = 11.
- Заполни таблицу по образцу и реши задачи. 1) Расстояние от кладовой до норки мыши 16 м. С какой скоростью мышка убегала от кота из кладовой, если она оказалась в норке через 4 с? 2) Гепард – одно из самых быстрых животных на Земле. Он может развить скорость 1600 м в минуту. Какое расстояние он пробежит за 10 мин? 3) Лыжник бежит со скоростью 5 м/с. За какое время он пробежит 3000 м? 4) Пассажирский самолёт двигается со скоростью 15 км/мин. Какое расстояние он пролетит за 20 мин?
- Определи, как изменяется температура воздуха и относительная влажность воздуха в течение суток. Установи зависимость между метеорологическими элементами.
- Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ХАРАКТЕРИСТИКИ А) сбрасывание рогового покрова во время линьки Б) наличие извилин в коре больших полушарий В) постоянная температура тела Г) один шейный позвонок Д) трёхкамерное сердце без перегородки в желудочке Е) развитие из яиц с кожистой оболочкой
- Каким номером на рисунке обозначен организм, вскармливающий детёнышей молоком?
- Контрольная работа по теме: «Неметаллы» 9 класс Вариант 2. 1. Дайте развернутые ответы. Составьте схему строения атома, электронную формулу, возможные валентности и степени окисления, высший оксид, летучее водородное соединение, физические свойства для элемента-неметалла с порядковым номером 17. 2. Осуществить цепочку превращений. Si→ Mg2Si SiO2→Na2SiO3→H2SiO3→SiO2 3. Для первого превращения из задания 2 рассмотрите реакцию с позиции окисления-восстановления. 4. Для четвертого превращения из задания 2, составьте уравнения реакции в молекулярном и ионном виде, опишите признак реакции. 5. К 27 г раствора с массовой долей хлорида меди 10% добавили избыток раствора сульфида натрия. Определите массу выпавшего осадка.
- Найдите x, y.
- 3 класс. Химия. РНО «Соединения химических элементов» ВАРИАНТ 2. Часть 1. Выберите один правильный ответ. 1 Общая формула кислот 1) M(OH)x 2) ЭxOy 3) ЭxHy 4) HxKO, где М — металл, Э — элемент, КО — кислотный остаток. 2 Ряд формул, в котором все вещества оксиды: 1) HCl, CaO, H₂SO₄ 3) H2O, P2O5, MgO 2) Na2O, H2S, CO₂ 4) NO2, Cl2O7, HF 3 Сульфиты - это соли кислоты 1) азотистой 3) сернистой 2) сероводородной 4) азотной 4 Формула нерастворимого основания 1) Fe(OH)2 3) KOH 2) Ba(OH)2 4) NaOH 5 Формула кислоты, в которой заряд кислотного остатка равен 3- 1) HCl 2) HNO3 3) H3PO4 4) H2SO4 Часть 2. Задания со свободным ответом 6. Из перечисленных веществ выпишите отдельно оксиды, основания, кислоты, соли Ca(OH)2, Zn(NO3)2, H2SO3, SO2, CaO, Fe(OH)2, H2SO4, AlCl3. Дайте названия всем веществам 7. Составьте формулы солей: нитрат железа (III), сульфат натрия.
- Алгебраические выражения» 7 класс Вариант №2. 1.(1 балл) Найдите значение числового выражения 3,5:2\frac{1}{3}-2\frac{2}{5}\cdot\frac{10}{11} 2.(2 балла) Упростите выражение: a) 5a−3b−4a + 6b; б) с-6 (7-2c); в) 3х + (2х-3у) – (4x + 2y). 3. (2 балла) Упростите выражение 4(2-1,5x)-3(х – 2) и найдите его числовое значение при х = - 0,7. 4. (2 балла) Упростите выражение 5a-(7-2(3-a) - 3). 5. (1 балл) Раскройте скобки a)(5y + 3)2; б) (3x-2)(3x+2); в) (a-b)(a-b). 6. (2 балла) Разложи на множители многочлен: ab+3b-ac-3c.
- Ο 716 T 717 От па 718 По Пв меньш рде р рявны. Pen ний Прс №1. 4 M = 21 3 1 = 2 2 n = 1-2 1 719 Чере щие. стью 20 Може на се обосн 21 Докая ность, 22 Четыр 4/1 a Извест 3/2 четыре 23 Докаж ции, к рединь в 6/7 окруж 5/8 4 Докажа противо можно Решени Пусть в Точка О сторон центром Докажет Предположим, что это не так. Тогда пря- пибо не имеет общих точек с Дано! т/п, р-секущая L1=34° Найти 12, 13, 14 Дано: 18=120° Док-ть алв
- Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с пра- вилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо.
- Прямая ЕК является секущей для прямых CD и MN (E∈ CD, K∈ MN). ZDEK равен 65°. При каком значении угла NKE прямые CD и MN могут быть параллельными? Начертите
- Промежуточная контрольная работа 7 класс 1 вариант №1. Велосипедист за 1 мин проехал 600м. Какпе расстояние он пройдет за час, двигаясь с постоянной скоростью,? №2Сосновый брусок размером 20*10*5см лежит на столе. На какой Чему равна сила тяжести и вес бруска,? Сделай те рисунок. №3. Почему нельзя буксировать автомобиль с неисправными тормозами с помощью гибкого троса? №4 На какой глубине давление керосина составит 1,6Кпа? №5.Зачем для проезда по болотистым местам делают настил из бревен?
- Как стрижонок Скрип появился на свет? Как прошли первые дни его жизни? Чему важному хотела научить стрижонка мама?
- Выбери верные варианты из списков. Я сходил с Васей на новый спектакль в пятницу
- Задание 1. Дайте определение: Удел Посадник - Бояре Задание 2. Ответьте на вопросы: Каковы последствия раздробленности Руси? Кто такие бояре и какую роль они играли в период раздробленности Руси? Задание 3. Укажите и объясните, с именем какого князя принято связывать начало раздробленности Руси (+ год)? Задание 4. Укажите годы правления и объясните, за что получили прозвища: 1. Юрий Долгорукий 2. Андрей Боголюбский 3. Всеволод Большое Гнездо Задание 5. Расположите в хронологической последовательности события: А. Образование Галицко-Волынской земли Б. Начало правления Ярослава Осмомысла В. Возникновение Галицкой земли Г. Смерть Романа Мстиславича Задание 6. Установите соответствие: Князь 1. Юрий Долгорукий 2. Андрей Боголюбский 3. Всеволод Большое Гнездо 4. Владимир Мономах Деяние А. Перенёс столицу во Владимир Б. Основал Москву, воевал за Киев, развивал города Северо-Восточной Руси В. Подчинил Рязань, укрепил власть, расширил влияние на Новгород Г. Начал подъём Северо-Восточной Руси, основал Владимир-на-Клязьме Задание 7. Заполните пропуск и укажите князя, который относится к этому событию: 1147 г. - Задание 8. С организацией управления какой землёй Руси связаны должностные лица - посадник и тысяцкий?
- Карточка – тренажёр: «Химические свойства металлов» Закончите уравнения осуществимых реакций. Mg+ O2 = Cu + CI2 = AI + S = K +H2 = Ba + H2O = Zn + H2O = Cu + H2SO4(разб) Mg + H2SO4 (разб.) = Ag + HNO3 (разб.) = Zn + AgNO3 = Hg + FeSO4= Al2(SO4)3 + Ag =
- Ф.И. Вариант 7. Найти градусную меру угла: √3 1. COS 2 √2 2. sin 2 1 3. COS 2 1 4. sin 2 5. sin√2 1 6. ctg 3
- ?Авторитарное воспитание — это: = работа детей вокруг таких тем, которые отвечали их интересам
- ?Автор античного педагогического романа «Воспитание Кира»: = Ж.-Ж. Руссо = Джон Локк = Ксенофонт = Т. Джефферсон
- ?Авиценна (Ибн Сина) — это: = среднеазиатский ученый-энциклопедист, автор многочисленных трактатов по истории = видный просветитель, государственный деятель и ученый, основатель = ученый, философ, врач, автор популярных на Востоке и в Европе трактатов по философии = философ, ученый-энциклопедист, автор сочинения «Геммы премудрости», трактата 0
- ?А.С. Макаренко в воспитании личности делал акцент на: =индивидуальное развитие личности = накопления и реконструкции опыта = формировании личности в коллективе и через коллектив =воспитании через учение
- ?Великий русский писатель, философ-материалист, автор книг «Путешествие из Петербурга в Москву», «Беседа о том, что есть сын Отечества» ... =С.И. Ушинский = А.Н. Радищев = А.С. Макаренко = Я.А. Коменский
- ?«Школа радости», одна из первых школ нового типа эпохи Возрождения, была создана в XV веке: = Т. Джефферсон = Джон Локк = Ж.-Ж. Руссо = Витторино де Фельтре
- ?«Отцом Реформации» в Германии считается: = Джон Локк = Мартин Лютер = Ж.-Ж. Руссо = Витторино де Фельтре
- don't go to the theatre. It's too boring! Every Tuesday my friends and I walk in the park. We can talk about our favourite films, music or computer games. Wednesday is my favourite day. On Wednesdays, I try new extreme sports. This week I want to try bouldering*. It don't seem very easy, but I think it's very exciting! Every Thursday I play tennis. It me to keep fit. My parents come to visit me every Friday, and we share our news. I anything at the weekend and just relax. * Bouldering
- 2. David always _________ (go) to work by bus. 3. My sister _________ (go) to buy books now. 4. His cat never _________ (sleep) at nights. 5. What time _________ you _________ (have) lunch at school? 6. They _________ (have) fun at the party right now. 7. We _________ (brush) our teeth twice a day. 8. Sally _________ (brush) her pony at the moment. 9. John is a doctor. He _________ (help) sick children. 10. My father usually _________ (help) my homework. 11. I _________ (live) in London. 12. Emma _________ (live) in New York currently. 13. Mike and I _________ (play) football on Sundays. 14. Listen! Peter _________ (play) the violin.
- На координатной прямой точками К, М, №, Ри Q отмечены числа. Известно, что 19 11 23 среди отмеченных есть числа; И 11' 14 и 18 Установите соответствие между точка- ми и числами. ЧИСЛА ТОЧКИ 19 A) 1) Κ 11 11 Б) 2) M 14 23 B) 3) N 10
- Найдите значение выражения х - 4(х – 13) при х = 7.
- Дано: АВ=ВC Параллельны ли прямые а и в?
- 5. Сопоставьте море и регион России, который оно омывает. 1. Баренцево А. Камчатский край
- 4. Расположите горные системы России по возрастанию высоты: a) Уральские горы б) Кавказ в) Алтай г) Саяны
- 3. Вставьте пропуски в текст. Россия – самая __________ по площади страна в мире. Она расположена на материке __________ и омывается водами __________ океанов. Климат на большей части территории России __________, с холодной зимой и теплым летом. В зоне __________ распространены подзолистые почвы. Растительный мир России очень разнообразен. В лесах преобладают __________ лиственные деревья.
- 2. Выберите верные утверждения: • В зоне тундры распространены черноземы. • Самая низкая температура воздуха на территории России зарегистрирована в Якутске. • На территории России расположен центр материка Евразия. • Самая высокая точка Сибири – гора Белуха на Алтае.
- 1. В какой природной зоне преобладают подзолистые почвы?
- Алгебраические выражения» 7 класс Вариант №2. 1.(1 балл) Найдите значение числового выражения 3,5:2\frac{1}{3}-2\frac{2}{5}\cdot\frac{10}{11} 2.(2 балла) Упростите выражение: a) 5a3b-4a + 6b; б) с-6 (7-2c); в) 3х + (2х-3у) – (4x + 2y). 3. (2 балла) Упростите выражение 4(2-1,5x)-3(х – 2) и найдите его числовое значение при х = - 0,7. 4. (2 балла) Упростите выражение 5a-(7-2(3-a) - 3). 5. (1 балл) Раскройте скобки a)(5y + 3)2; 6) (3x-2)(3x+2); в) (a-b)(a-b). 6. (2 балла) Разложи на множители многочлен: ab+3b-ac-3c.
- 5. Сопоставьте море и регион России, который оно омывает. 1. Баренцево 2. Чёрное 3. Охотское 4. Балтийское А. Камчатский край Б. Краснодарский край В. Мурманская область Г. Калининградская область
- 4. Расположите горные системы России по возрастанию высоты: а) Уральские горы б) Кавказ в) Алтай г) Саяны
- 3. Вставьте пропуски в текст. Россия – самая страна в мире. Она расположена на материке омывается водами по площади и океанов. Климат на большей части территории России , с холодной зимой и теплым летом. распространены подзолистые почвы. Растительный мир России очень разнообразен. В лесах преобладают лиственные деревья.
- 2. Выберите верные утверждения: • В зоне тундры распространены черноземы. • Самая низкая температура воздуха на территории России зарегистрирована в Якутске. • На территории России расположен центр материка Евразия. • Самая высокая точка Сибири - гора Белуха на Алтае.
- 1. В какой природной зоне преобладают подзолистые почвы?
- Russia is the biggest country in the ..... It is located on two continents: ... and .... There are many mountains, rivers, lakes and forests in Russia. The ... is the longest river in Europe. There are many beautiful old towns ,for example........ Russia has contact with ........................oceans. One Russian symbol is the Russian national ... which has got three ...: white, blue and red. The other symbol is the ... tree. You can find these trees everywhere. Russian people sing a lot of songs about birch trees. Moscow is the ... of Russia. There are many museums, theatres and cinemas in it. There are a lot of wonders in Russia. But it is true to say that Russia is the most famous for its .... We can name Chekhov, Tolstoy, Glinka, Gagarin, Korolyov.
- 1 вариант экзаменационной работы для проведения письменного экзамена по математике Критерии оценки выполнения работы Число баллов, необходимое для получения оценки Оценка 9-14 «3» (удовлетворительно) 15-20 «4» (хорошо) (не менее одного задания из дополнительной части) 21-30 «5» (отлично) (не менее двух заданий из дополнительной части) Обязательная часть При выполнении заданий 1-8 запишите ход решения и полученный ответ. 1. (1 балл) Один электрод стоит 40 рублей. Определите сколько электродов можно купить на 96 рублей, если стоимость одного электрода снизится на 20%. 2. (1 балл) Определите сколько пачек электродов массой 3 кг необходимо купить для сварки одной стены металлического ангара площадью 7х10 м², если на 1 м² расходуется 300 гр. электродов. 3. (1 балл) Определите, какие из перечисленных точек принадлежат графику функции у (X) =1-4x. A (0; 1); B (-1;4); C (2; -7); Д (1;-3). 4. (1 балл) Вычислите значение выражения 16$\frac{5}{4}$-9$\frac{1}{2}$+27$\frac{2}{3}$. 5. (1 балл) Найдите значение 14 sin² x-3, если известно, что cos² x =0,7 6. (1 балл) Решите уравнение 49x-1=72-2x 7. (1 балл) Вычислите значение выражения log₃27+ log₄64 +3 ${log_35}$. 8. (1 балл) Решите уравнение log₄ (7-x) = 3. 9. Какая из следующих прямых отсутствует на рисунке? 1) y=2x+2 2) y=x+2 3) y=-x+2 4) y=-2x+2
- Контрольная работа по теме: «Неметаллы» 9 класс Вариант 2. 1. Дайте развернутые ответы. Составьте схему строения атома, электронную формулу, возможные валентности и степени окисления, высший оксид, летучее водородное соединение, физические свойства для элемента-неметалла с порядковым номером 17. 2. Осуществить цепочку превращений. Si→Mg2Si SiO2 Na2SiO3→H2SiO3→SiO2 3. Для первого превращения из задания 2 рассмотрите реакцию с позиции окисления-восстановления. 4. Для четвертого превращения из задания 2, составьте уравнения реакции в молекулярном и ионном виде, опишите признак реакции. 5. К 27 г раствора с массовой долей хлорида меди 10% добавили избыток раствора сульфида натрия. Определите массу выпавшего осадка.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Определи границы предложений. Спиши текст, исправляя ошибки. Выпиши 5 слов с безударной гласной в корне, подбери проверочные слова. Летняя гроза Патимнела нахмурилась небо побижали мрачные гразавые тучи затих старый бор пригатовился к бою сильный парыв ветра вырвался из-за виршин диревев закружилась пыль па дароге и умчаласьзасвиркали молнии пракатился па небу гром ударили па листям первые тежолые капли даждя в друг на землю абрушилась сплашная стина вады быстро праходит летняя граза свитлеет праесняется туманая даль небо начинает галубеть над полем и лесам над воднай гладю плывёт лёхкий пар уже выглянула гарячие сонце, но дошть ещё не прашёл это падают даждинки с диревев и блистят на сонце.
- 1) 28 C 4 SABCR? AB-22 15 B A B SABC Д A 13 TC SANCO-> 9 A B D 1509 SARCO? C4 B SABC-? B A & B 26 e AB=10 160° SHAC- A 8 @ A B SABCD- 13, C 1360 7 2 A SANCA-?
- 14. Женские половые клетки с рождения находятся в яичнике женщины. А) да Б) нет
- 13. Найдите соответствия: А) мошонка слизистую уретры Б) пещеристое тело железистый орган В) семенные пузырьки секрет для сперматозоидов Г) предстательная железа кровью Д) бульбоуретральная железа физиологический термостат А) секрет, защищающий Б) мышечно- В) питательный Г) заполняется Д)
- 12. Матка расположена на мочевом пузыре. А) да Б) нет
- 11. Функция мошонки
- 10. Семенные пузырьки расположены относительно мочевого пузыря
- 9. Внутренняя среда влагалища имеет реакцию среды А) щелочную Б) кислую
- 8. Слизистая матки имеет слой, который может отторгаться и затем восстанавливаться. да Б) нет A)
- 7. Предстательная железа относительно мочевого пузыря расположена
- 6. Овуляция – это
- 5. Женские половые гормоны эстрогены вырабатываются B
- 4. Женские половые клетки развиваются и созревают в
- 3. Мышечный слой матки называется
- 2. Семявыносящий проток открывается в
- 1. Мужские половые гормоны вырабатываются в
- 58. Заполните таблицу. (§ 20, § 29, §35) 1. Утверждение Вопрос общий Отрицание 2. Утверждение Вопрос общий Отрицание 3. Утверждение Вопрос общий Отрицание 4. Утверждение Вопрос общий Отрицание 5. Утверждение Вопрос общий Отрицание 6. Утверждение Вопрос общий Отрицание
- С какой целью в исследовании используют оборудование, обозначенное на рисунке буквой Д? Для расправления объектов на предметном стекле Для набора малого количества жидкости Для подготовки микропрепаратов и последующей их визуализации под микроскопом Для защиты препарата от пыли, грязи и других внешних факторов
- 4. Рассмотреть положительные и отрицательные последствия строительства ГЭС на реках, результаты работы оформить в виде схемы: Сделать вывод: выразить свою позицию, отразить все «за» и «против».
- А1. У прямоугольного треугольника катеты равны 5 и 12. Найдите гипотенузу. А2. Найдите сторону ромба, если его диагонали равны 6 см и 8см. АЗ. Две стороны прямоугольного треугольника равны 3 м и 4 м. Найдите третью сторону (два случая). А4. Боковая сторона равнобедренного треугольника равна 17 см, а основание равно 16 см. Найдите площадь треугольника.
- 1) Город Болонья 2) Фома Аквинский 3) Ваганты 4) Квадриум 5) Романский стиль А) круглые арки, без украшений, строились храмы и монастыри Б) расцвет схоластики В) странствующие студенты Г) первый университет Д) вторая ступень образования, включающая математику
- Укажите вариант ответа, в котором верно указаны все морфологические признаки прилагательного.
- Вариант 2 1. Запишите первые пять членов геометрической прогрессии, если Ву-2, 4-4 2. Для геометрической прогрессии вычислите в если 3. Запишите формулу п-ого члена геометрической прогрессии: -21 81-32 4. Найдите знаменатель геометрической прогрессии, если 5. Найдите восьмой член и знаменатель геометрической прогрессии е положительными членами, если 6,= 32, b = 8.
- 5 Тип 4 № 10119 i На диаграмме показана средняя цена нефти в 2017 году по месяцам (в долларах США за 1 баррель). 65 60
- 4 Тип 3 № 10050 i Задумали число. От этого числа отняли 187, полученный результат умножили на 6 и полу- чили треть задуманного числа. Найдите заду- манное число. Ответ:
- Тип 2.2 № 1976 i Вычислите: (4,5 – 8,3): 0,8. Ответ:
- Тип 2.1 № 9997 i Вычислите: 1 - 5/9 : 20/27 Ответ:
- ВПР-2026, математика-6: зад Ответ: 66
- В задачах 1-6 найти х и у.
- Football, known as soccer in A ________ parts of the world, has a rich dates back thousands of years. The B ________ form of the game can be traced back to ancient civilizations like the Greeks, Romans and Chinese, who C ________ various ball games with different rules. However, the modern version of the sport began to take shape in the D ________ century in England, when schools and clubs started to formalize the rules. In 1863, the Football Association was established, creating standard regulations E ________ allowed teams to play against one another more fairly. A 1) any B 1) early C 1) played D 1) nineteen E 1) which 2) some 2) earlyest 2) plaied 2) ninetieth 2) who 3) no 3) earliest 3) plays 3) nineteenth 3) what
- 460. Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, разделяя текст на абзацы вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Расставьте недостающие запятые. Сначала мы любим то место, где родились и выросли. Человек прежде всего узнаёт свой дом сад, в котором запоминае каждую яблоню каждую стё..ку¹. Сер(?)це всегда хранит в памяти дом матери игры детства дорогу в школу. Мы любим берёзу, которая растёт² у родно..о дома, тих..ю речку свою гор..дскую улицу. Так начинает(?)ся любовь к родной стране.
- Доказать: AB||CD; AD||BC.
- 2.В цилиндр налита ртуть, высота столба которой 0,15 м. Определите давление ртути на дно цилиндра.
- Club 6) ................: Tuesdays.
- Work on making 5) ................ .
- Write your own 4) ................ .
- Here's your chance to: • Have 3) ................ .
- The Norton Drama Club invites you to 2) ................ them.
- Are you 1) ................ at acting?
- 16. Хорды АС и BD окружности пересекаются в точке Р, ВР =10, CP=30, DP = 24. Найдите АР.
- 15. Прямая, параллельная стороне АС треугольника АВС, пересекает стороны АВ и ВС в точках М и N соответственно, АС=12, ΜΝ=8. Πлощадь треугольника АВС равна 108. Найдите площадь треугольника MBN.
- 4. В ходе бета-распада радиоактивного изотопа А каждые 6 минут половина его атомов без потери массы преобразуются в атомы стабильного изотопа Б. В начальный момент масса изотопа А составляла 640 мг. Найдите массу образовавшегося изотопа Б через 30 минут. Ответ дайте в миллиграммах.
- 13. Укажите неравенство, решение которого изображено на рисунке. -5 5 1) x²+25≥0 2) x²+25≤0 3) x²-25≤0 4) x²-25≥0
- 12. Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле P=I²R, где І – сила тока (в амперах), R – сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите сопротивление R, если мощность составляет 196 Вт, а сила тока равна 3,5 А. Ответ дайте в омах.
- Установите соответствие между графиками функции и формулами, которые их задают. A) y 1 01 X B) y 1 01 X Б) y +1 1 0 X 1) y=--2/x 2) y=2x 3) y = x²-2 Ответ: АБВ В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Каким номером на рисунке обозначено сердце с полным разделением артериальной и венозной крови?
- Папа купил 3 рулона обоев, по 10 сколько всего метров обоев купил Сделай схематический рисунок к еши её. От школы до булочной Оля шла 5 улочной до дома - на 2 мин бо о времени Оля затратила на весь
- Во сколько часов наблюдается максимальная температура? Во сколько часов наблюдается минимальная относительная влажность воздуха? Определи, как изменяется температура воздуха и относительная влажность воздуха в течение суток. Установи зависимость между метеорологическими элементами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.