База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7.(1 балл) Найдите значение выражения \( 5^{\log_5 3} \log_2 8 \)
- 6.(1 балл) Найдите корень уравнения \( \log_7(2x - 5) = 2 \)
- 5.(1 балл) Материальная точка движется прямолинейно по закону \( x(t) = -\frac{1}{6}t^2 + 5t - \frac{1}{2} \) (где х — расстояние от точки отсчета в метрах, t — время в секундах, измеренное с начала движения). В какой момент времени (в секундах) ее скорость была равна 4 м/с
- 4.(1 балл) Вычислите: 2 cos0°-4sin90° + 5tg180°
- 3.(1 балл) Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо или вовсе не пишет, равна 0,21. Покупатель, не глядя, берёт одну шариковую ручку из коробки. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо
- 2.(1 балл) Найдите корень уравнения: \(\sqrt{59-x}=8\).
- 1.(1 балл) Принтер печатает одну страницу за 14 секунд. Сколько страниц можно напечатать на этом принтере за 7 минут?
- 10. Что услышал рассказчик, когда бродил в лесу? 1) стук дятла 2) пение птиц 3) звук свирели 4) стук топора 5) звук пилы Выбери верные выражения и запиши в строку ответа номера.
- 9. Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Экспонат для музея. Заготовка дров. Осмотр дерева. Свирель с клапанами. Наблюдение за жизнью дупляных птиц. Спиленная осина.
- 8. На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. В 1906 году в журнале для детей «Родничок» опубликовали первый рассказ писателя «Календарь природы». В. В рассказе «Лесной доктор» повествование ведётся от лица автора, который бродил весной по лесу, наблюдая за жизнью дупляных птиц. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение В 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- Что необходимо сделать референтному лицу сразу после завершения дня голосования?
- УРОК 83. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
- УРОК 82. СЛОВА-ПРИЗНАКИ. КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?
- 22. Выполните вычитание:
- 21. Три тракториста вспахали 405га земли. Первый тракторист вспахал \( \frac{4}{9} \) этой площади, а второй \( \frac{1}{3} \) этой площади. Сколько гектаров земли вспахал третий тракторист?
- 20. Найдите
- 19. Найдите число:
- 18. Решить задачу: Сумма трех чисел равна 424. Первое число меньше второго в 2 раза, а третье число составляет \( \frac{5}{14} \) от первого числа. Найдите каждое из этих трех чисел.
- 17. Найдите значение выражения
- 17. Найдите значение выражения
- Какой принцип коммуникации необходимо соблюдать при работе с разными возрастными группами?
- Выберите правильный вариант ответа.
- Преподаватель попросил студента рассчитать размер Чистых оборотных активов и Собственных оборотных активов, если известно, что величина валовых оборотных активов предприятия составляет 200 млн. руб., краткосрочные обязательства предприятия 80 млн. руб., а долгосрочные обязательства 100 млн. руб. Что должен ответить студент?
- Прямое уменьшение потребности в оборотных активах, когда тот же объем реализации продукции выполняется при меньшем объеме оборотных активов по сравнению с предыдущим периодом, называют ... высвобождением Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Вероятность того, что Галя не найдёт приз в своей банке.
- В каждой пятой банке кофе согласно условиям акции есть приз. Призы распределены по банкам случайно. Галя покупает банку кофе в надежде выиграть приз. Найдите вероятность того, что Галя не найдёт приз в своей банке.
- Что является критически важным для мобилизатора перед началом работы?
- К внутренним резервам повышения эффективности использования оборотных активов, связанным рациональной организации обращения, относится
- Перечисли обитателей арктических пустынь.
- Вспомни или найди пословицу, в которой говорится о необходимости защищать свою Родину. Запиши её.
- Составь и запиши одно повествовательное предложение, одно восклицательное и одно вопросительное.
- Расставь знаки действий так, чтобы получились верные равенства. Используй скобки, если нужно.
- Девочка в первый день прочитала 17 страниц, а во второй - больше. Сколько всего страниц прочитала девочка?
- Процесс установления оптимальной величины оборотных активов, необходимых для организации и осуществления нормальной (бесперебойной) хозяйственной деятельности предприятия - это ... оборотных средств.
- Какой день трёхдневного голосования считается оптимальным для ориентирования сторонников?
- 2. Выполнить действия с дробями: а) \( \frac{1}{5} + \frac{1}{3} \) б) \( \frac{1}{2} + \frac{3}{8} \) в) \( \frac{3}{4} + 2 \) г) \( \frac{2}{3} - \frac{1}{6} \) д) \( \frac{7}{12} - 1 \) е) \( \frac{4}{5} - \frac{9}{10} \) з) \( \frac{8}{15} : 4 \) и) \( 3 : \frac{3}{2} \) й) \( -1 : \frac{3}{4} \) к) \( -\frac{7}{12} : \left( -\frac{1}{4} \right) \) л) \( \frac{1}{4} \cdot 2 \) м) \( -\frac{3}{4} \cdot \frac{4}{9} \) п) \( 2\frac{3}{4} + 3\frac{5}{7} \) р) \( -4\frac{2}{3} + 7\frac{1}{2} \) с) \( 4\frac{1}{3} + \frac{3}{17} \) т) \( -5\frac{2}{5} + 4\frac{1}{3} \) у) \( 6\frac{1}{2} - 3\frac{3}{4} \) ф) \( 2\frac{1}{2} - 7\frac{5}{6} \) ч) \( 2\frac{3}{4} \cdot 5\frac{7}{33} \) ь) \( -3\frac{1}{2} \cdot 2\frac{2}{7} \) ю) \( 4\frac{1}{5} : 7\frac{1}{25} \)
- 1. Выполнить действия с целыми числами. а) -6-3 б) 3-4 в) 2+8 г) 8-1 д) -5-6 е) -5+4 ё) -9+13 ж) -16+29 з) -27+43 и) -81+28 й) -324-41 к) 438-439 л) -428-49 м) -112-52 н) 54-223 о) -37+54 п) -73-98 р) 11-27 с) -3+55 т) -8·(-2) у) 5·(-12) ф) -15·8 х) -13·(-8) ц) -3·49 ч) 26·(-82) ш) -17·(-71) щ) 13·(-11) ь) -12:(-4) ы) -63:(-7) ь) -81:9 б) 54:(-9) я) -90:30 аа) 56:(-7) бб) -42:7
- Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.
- На доступность и качество образования влияют такие факторы, как ... (укажите 3 варианта ответа)
- Выберите пункты, которые отражают навыки, способствующие критическому мышлению при анализе информации.
- Является ли данное утверждение фактом или мнением?
- В числе наиболее подходящих методов преодоления чувства апатии ... (укажите 2 варианта ответа)
- Выполните сложение многочленов 4x + 5y + 7z и 3х + 5z + 7y + 2.
- Буратино получил 20 рублей монетами по 2 и 5 рублей. Сколько монет каждого вида у него было?
- Спишите, раскрывая скобки. В(высь) неба, душа(в)душу, (под)стать, (в)одиночку, (в)верх, (до)тла, (во)век, (с)плеча, бок(о)бок, (по) трое, (с)роду, (под)ряд, (под) час.
- 20. Действия сотрудника с оружием при стрельбе из автомата (пулемета) по команде «Заряжай»:
- 19. Действия сотрудника с оружием по команде «Стой» или «Стой, прекратить огонь»:
- 18. Если по каким-либо причинам патрон оказался выброшенным из патронника, то:
- 17. Укажите правильную передачу оружия:
- 16. Разрешается ли снаряжать (разряжать) магазин, оттягивая пружину подавателя:
- 15. Разрешается ли перекладывать пистолет из руки в руку при заряжании, разряжании и предъявлении к осмотру:
- 14. Действия с оружием и боеприпасами должны начинаться:
- 13. Разрешается ли выполнение учебных стрельб из невыверенного и неприведенного к нормальному бою оружия:
- 12. Действия сотрудника с оружием при стрельбе из пистолета по команде «Осмотрено»:
- 11. Действия сотрудника с оружием при стрельбе из пистолета по команде «Заряжай»:
- На основе приведенного текста, ответьте на следующие утверждения, отметив «Факт» или «Мнение»: Является ли данное утверждение фактом или мнением? 1. Результаты недавних исследований о пользе молока поражают. 2. Исследования показали, что употребление молока отрицательно влияет на здоровье. 3. В ряде работ ставится под сомнение способность молока укреплять кости. 4. Употребление молока и других молочных продуктов – лучший способ...
- Неверно, что к вспомогательным методам стимулирования творческой активности и устранения негативного влияния психологической инертности относят ... (укажите 2 варианта ответа)
- Как «Единая Россия» отвечает на критику о том, что является «партией чиновников»?
- 2. Используя материалы § 7, дайте определение понятий:
- 1. Определите, какие части семени изображены на рисунке.
- Неверно, что особенностью инклюзивной интерактивной практики является ...
- Выполните сложение многочленов 4x + 5y + 7z и 3x + 5z + 7y + 2.
- Буратино получил 20 рублей монетами по 2 и 5 рублей. Сколько монет каждого вида у него было?
- Спишите, раскрывая скобки. (ысь) неба, душа(в)душу, (под)стать, (в)одиночку, (в)верх, (до)тла, век, (с)плеча, бок(о)бок, (по)трое, (с)роду, (под)ряд, (под)час.
- Суть метода состоит в том, что на четкие выстроенные вопросы, объединенные в один сюжет, человек дает произвольные ответы, используя объекты, не связанные между собой
- 10. Действия сотрудника с оружием при стрельбе из пистолета по команде «Вперед»: а) сотрудник выдвигается на огневой рубеж. б) сотрудник выдвигается на огневой рубеж, извлекает пистолет из кобуры. в) сотрудник извлекает пистолет из кобуры.
- 9. Действия сотрудника с оружием при стрельбе из пистолета по команде «Магазин снарядить»: а) сотрудник осматривает боеприпасы, снаряжает магазин патронами, помещает его в карман кобуры для запасного магазина и докладывает. б) сотрудник снаряжает магазин патронами и помещает его в карман кобуры для запасного магазина либо удерживает его в руке. в) сотрудник осматривает боеприпасы, снаряжает магазин патронами, помещает его в карман кобуры для запасного магазина либо удерживает его в руке.
- 8. Разрешается ли оставлять заряженное оружие на огневом рубеже либо передавать его другим лицам: а) Запрещается во всех случаях. б) Разрешается, по команде руководителя стрельбы.
- 7. Разрешается ли направлять оружие в сторону людей или в направлении их возможного появления: а) Запрещается, не зависимо от того заряжено оно или нет. б) Разрешается в случае, если оно не заряжено и поставлено на предохранитель.
- 6. Ведение огня стреляющими должно немедленно прекращаться самостоятельно или по команде руководителя стрельб в следующих случаях: а) поднятии белого флага (фонаря) на командном пункте или блиндаже (укрытии). б) возникновении пожара от стрельбы. в) во всех перечисленных случаях.
- 5. Действия сотрудника с оружием при стрельбе из пистолета по команде «Оружие к осмотру»: а) сотрудник снимает оружие с предохранителя, отводит затвор в крайнее заднее положение и ставит его на затворную задержку, извлекает магазин из основания рукоятки пистолета при этом удерживая ствол оружия в направлении мишени, вкладывает магазин под большой палец правой руки (левша под ладонь левой руки), впереди предохранителя так, чтобы подаватель магазина был на 2-3 см выше затвора. б) сотрудник извлекает магазин из основания рукоятки пистолета, отводит затвор в крайнее заднее положение и ставит его на затворную задержку, при этом удерживая ствол оружия в направлении мишени, вкладывает магазин под большой палец правой руки (левша под ладонь левой руки), впереди предохранителя так, чтобы подаватель магазина был на 2-3 см выше затвора. в) сотрудник извлекает магазин из основания рукоятки пистолета, снимает оружие с предохранителя, отводит затвор в крайнее заднее положение и ставит его на затворную задержку, при этом удерживая ствол оружия в направлении мишени, вкладывает магазин под большой палец правой руки (левша под ладонь левой руки), впереди предохранителя так, чтобы подаватель магазина был на 2-3 см выше затвора.
- 4. Действия сотрудника с оружием по окончании стрельбы из пистолета: а) сотрудник принимает исходное положение, удерживая оружие в руке в направлении мишени, самостоятельно осматривает патронник, снимает затвор с затворной задержки, ставит на предохранитель и докладывает об окончании стрельбы. б) сотрудник принимает исходное положение, удерживая оружие в руке в направлении мишени, снимает затвор с затворной задержки, ставит на предохранитель и докладывает об окончании стрельбы. в) сотрудник принимает исходное положение, удерживая оружие в руке в направлении мишени, самостоятельно осматривает патронник, снимает затвор с затворной задержки и ставит на предохранитель.
- 3. Разрешается ли при стрельбе из пистолета, используя кабуру закрытого типа, приподнимать пистолет за рукоятку, не извлекая его полностью, и вставлять снаряженный магазин в основание рукоятки: а) Разрешается б) Запрещается.
- 2. Разрешается ли ударом вставлять снаряженный магазин в основание рукоятки пистолета: а) Разрешается б) Запрещается.
- 1. Действия сотрудника с оружием при стрельбе из пистолета по команде «Огонь»: а) сотрудник извлекает пистолет из кобуры, снимает с предохранителя, досылает патрон в патронник и в соответствии с условиями и порядком выполнения упражнения ведет прицельный огонь. б) сотрудник извлекает пистолет из кобуры, снимает с предохранителя, ведет прицельный огонь. в) сотрудник извлекает пистолет из кобуры, снимает с предохранителя, взводит курок в боевое положение и ведет прицельный огонь.
- Верны ли утверждения?
- 11. Семья состоит из мужа, жены и их дочери-студентки. Если бы зарплата мужа увеличилась вдвое, общий доход семьи вырос бы на 45%. Если бы стипендия дочери уменьшилась вчетверо, общий доход семьи сократился бы на 9%. Сколько процентов от общего дохода семьи составляет зарплата жены?
- 5. Вычисли.
- 8. Вычисли.
- Инклюзивные технологии – это технологии, которые спроектированы и разработаны таким образом, чтобы быть инклюзивными и доступными для всех пользователей, независимо от их способностей, опыта или обстоятельств, направлены на устранение барьеров, мешающих полноценно участвовать в жизни.
- * НА УРОВНЕ 4 международных критериев оценки читательской грамотности одна из задач состоит в том, чтобы детально и точно понимать длинные и сложные тексты с незнакомым содержанием и формой. В этой связи задача урока может быть сформулирована следующим образом: научить школьников детально и точно понимать длинные и сложные тексты с незнакомым содержанием и формой в процессе изучения темы «...». Для решения данной педагогической задачи ученики должны систематически упражняться в умении:
- На координатном луче точка с большей координатой расположена правее точки с меньшей координатой. Используя координатный луч, сравните: а) а и 2; б) а и 8; в) а и ь; г) в и 2.
- Длина радиуса колеса машины составляет 1 м. Колесо совершает 256 оборотов в минуту. Какова скорость машины в м/мин? Прими π равным 3.
- Прочитайте. Запишите предложение правильно. По дороге бодро шла рота солдат.
- Подчеркните слово, в котором звуков больше, чем букв. Щенок, платье, нарядный, ювелирный, городской, щебень.
- 12. 2 cos^2 x + 2 sin 2x = 3
- Верны ли утверждения?
- Инклюзивные интерактивные практики, содействующие трудоустройству лиц с инвалидностью, включают (укажите 3 варианта ответа)
- Преобразуйте в многочлен стандартного вида, найдите степень многочлена 6xy · 1/2 xz - 3xzx - 8x² · 1/4 y + 25x² · 0,2z + xyz - x²yz
- При посеве семян мама Сергея обнаружила на пакете следующие изображения. Рассмотри изображения, подумай, что может обозначать каждый рисунок, и запиши свои выводы.
- Какая модель организации учебной деятельности в дифференцированно-уровневых группах в большей степени позволит учителю осуществить переход школьника на следующий уровень читательской грамотности?
- Сопоставьте графики функций с их уравнениями: 1) y = 2x 2) y = -2x 3) y = x + 2 4) y = 2 Ответ укажите в виде последовательности цифр без пробелов и запятых в указанном порядке. А Б В
- 4. Постройте круговую диаграмму по данным таблицы, предварительно заполнив последний столбец данной таблицы.
- 3. Поезд шёл 4 ч со скоростью 60,5 км/ч и 3 ч со скоростью 70,3 км/ч. Найдите среднюю скорость поезда на всём пути.
- 2. Один из углов треугольника 50°, а другие два угла равны. Найдите неизвестные углы треугольника. Определите вид этого треугольника.
- 1. Продали дом и заплатили налог 13% от его стоимости. Сколько рублей составил налог, если стоимость дома равна 2 300 000 р.?
- В таблице приведены данные о шести чемоданах.
- На чемпионате по прыжкам в воду выступают 40 спортсменов, среди них 7 прыгунов из России и 6 прыгунов из Китая. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Найдите вероятность того, что шестым будет выступать прыгун из Китая.
- Площадь прямоугольника вычисляется по формуле \( S = \frac{d^2 \sin \alpha}{2} \), где \( d \) — диагональ, а \( \alpha \) — угол между диагоналями. Пользуясь этой формулой, найдите \( S \), если \( d=5 \) и \( \sin \alpha = \frac{2}{5} \).
- В таблице приведены размеры штрафов за превышение максимальной разрешённой скорости, зафиксированное с помощью средств автоматической фиксации, установленные на территории России с 1 сентября 2013 года. Определите с помощью таблиц, какой штраф должен заплатить владелец автомобиля, если зафиксированная скорость которого составила 141 км/ч на участке дороги с максимальной разрешённой скоростью 70 км/ч. Ответ дайте в рублях.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.