База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Сопоставь вид искусства и пример. Заполни пропуски. Пространственное: _, Синтетическое: _
- Задание 3*. На детском утреннике было 25 детей. Маша за творческий номер потанцевала с шестью мальчиками, Даша — с семью, Вика — с восемью и т.д. до Алисы, которая танцевала со всеми мальчиками. Сколько мальчиков было на утреннике?
- Задание 2. Трое упаковщиков упаковали 80 заказов. Первый упаковал в 4 раза больше заказов, чем второй, а третий — на 8 заказов больше, чем второй. Сколько заказов упаковал каждый упаковщик?
- Задание 1. С двух участков собрали 7,8 т картофеля, причём с одного участка собрали на 3,7 т меньше, чем с другого. Сколько тонн картофеля собрали с каждого участка?
- Часть 1. Первая часть домашнего задания — это тестирование. Пройди его по ссылке: https://madte.st/HTue5rkC
- Добери синонимы к словам: шустрые - спешат -
- Устройства продольной компенсации применяются ...
- Выбери признаки, которые отличают мировые религии. (Обрати внимание, баллы будут засчитаны, если отмечены все правильные ответы.)
- Кто является ответственным за подачу запроса на доп. расследование при несогласии?
- архитектура АИИС КУЭ позволяет эффективно управлять работой всей системы с центрального пункта, избегая необходимости обхода счётчиков и мест установки концентраторов.
- Изучи пример, изложенный ниже, и выбери, какую функцию науки он иллюстрирует. После подробного изучения астрономии и физики у Юрия появилось представление о строении Солнечной системы, и он смог реализовать себя в сфере космонавтики
- Органы, организации, их должностные лица в случае обнаружения в нормативных правовых актах (проектах нормативных правовых актов) коррупциогенных факторов, принятие мер по устранению которых не относится к их компетенции, информируют об этом органы ...
- Концепция ИЭС ААС нацелена на ...
- 5. Решите систему уравнений: x + y = 5, 2x - y = 1.
- 5. Две параллельные прямые пересечены секущей. Какое утверждение верно?
- 4. Углы треугольника пропорциональны числам 2, 3, 4. Найдите эти углы.
- 3. Представьте в виде многочлена: (4a-3b)².
- 2. Решите уравнение: 5-2(x-3) = 3x + 1.
- 1. Упростите выражение: (3x-2)(2x+1) - (x+3)(x-2).
- 6 Report the sentences in indirect speech. 1) "I'm in a fairy-land," thought Dorothy. 2) "I'm only a little girl," thought Dorothy. 3) "I think they are afraid of me," thought the girl.
- Общество и общественные отношения. Условие задания: Выбери верный вариант. Моральная категория долга заключается в...
- Электрические сети в интеллектуальных сетях ...
- Задание 4. Прочитайте § 36 пункт «Вклад в победу деятелей науки» и заполните таблицу.
- Вопрос: Нормативная ... — это противоречия (в том числе внутренние) между нормами, создающие для государственных органов, органов местного самоуправления или организаций (их должностных лиц) возможность произвольного выбора норм, подлежащих применению в конкретном случае Тип ответа: Текстовый ответ
- Система мониторинга – это ...
- Коррупциогенность нормативных правовых актов обусловлена ... правовых норм, которые должны подвергаться тщательному анализу
- Общество и общественные отношения. 4/22. Условие задания: Выбери верный вариант. Научное познание позволяет изучать окружающий мир наиболее полно и
- Найди значения выражений. 70 : 14 = 96 : 32 = 100 : 5 = 110 : 11 = 84 : 12 = 68 : 17 = 0 : 99 =
- Подбери синонимы к словам. шустрые спешат
- На официальном сайте госзакупок помещена информация о конкурсе, в котором федеральная служба искала исполнителя научно-исследовательской работы с ценой 12 000 000 руб. и предлагало выполнить ее в десятидневный срок с момента даты заключения контракта. Можно ли выполнить указанную работу с соблюдением данного требования? Можно ли говорить, что в данной ситуации конкурс будет проходить между различными участниками на условиях равноправия, или победителем конкурса будет организация, которая уже заранее известна заказчику. Можно ли предположить, что в данной ситуации усматривается коррупционное проявление?
- Общество и общественные отношения 3/22 Условие задания: Выбери верный вариант. К уровням научного познания относят эмпирический и
- Управление качеством электроэнергии включает в себя ...
- Вершиной творчества русского художника Рублева является икона В 1667-1671 гг. обширные территории Дона, Украины, Поволжья о
- 70.° 1) Мальчик заметил, что на путь по течению реки было затрачено меньше времени, чем на тот же путь против течения. Чем это можно объяснить, если мотор лодки работал одинаково хорошо во время всей поездки?
- 12. Может ли сила трения скольжения увеличить скорость тела? Почему?
- 11. Основное уравнением динамики вращательного движения (записать формулу)
- 10. Изменение угловой скорости со временем определяет.... (продолжить определение и написать какой буквой обозначается в формулах)
- 9. Работа силы тяжести не зависит от формы траектории тела; она определяется лишь.... (продолжить определение)
- 8. Для чего на автомобильных шинах делают рельефный рисунок (протектор)?
- 7. Может ли кинетическая энергия иметь отрицательное значение?
- 6. Какой величиной в системе СИ обозначается работа силы?
- 5. Импульс материальной точки - это ... (продолжить определение и записать формулу)
- 4. Максимальной силой трения покоя называется.....(продолжить определение)
- 3. При упругой деформации растяжения или сжатия модуль силы упругости прямо пропорционален модулю изменения длины тела. Запишите формулу для этого утверждения.
- 2. Вы можете перелить воду из графина (банки) в стакан (кружку, банку). Вызовет ли это появление сил упругости?
- 1. Что такое вес тела? (Полное определение)
- Независимая антикоррупционная экспертиза проводится институтами гражданского общества и гражданами, а ее выводы для правоприменителя носят ... характер
- — это приборы, которые применяются в индивидуальных домашних хозяйствах и служат основными источниками питания при аварийных ситуациях и централизованных отключениях электрических сетей.
- Согласно Федеральному закону «О противодействии коррупции», к основным мерам по профилактике коррупции относится антикоррупционная ...
- Изучи пример, приведённый ниже, и выбери, какой вид агента социализации описан в нём. Изучив отчёт руководства о работе компании в этом месяце, Илья сделал вывод о том, что может повысить свой план без потери качества работы
- Антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов, принятых реорганизованными и (или) упраздненными органами, организациями, проводится органами, организациями, которым переданы полномочия реорганизованных и (или) упраздненных органов, организаций, при ... данных нормативных правовых актов Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Почему вирусы практически невозможно уничтожить?
- Вирусы — это вещества или существа?
- 10. Возьмите красную ручку и исправьте ошибки. Подчеркнутые слова оставьте без изменений. (§ 17, § 22, § 23, § 38, § 41)
- 8. ....L.Q... ....L.S...... the weather good or b.a.d... (a,b,d)?
- Based on the image, identify the angles and their measurements, and determine which statement is true.
- Интеллектуальное управление электроэнергетической системой подразумевает внедрение...
- Содержимое клеточного ядра называется:
- Федеральный орган исполнительной власти в области юстиции проводит антикоррупционную экспертизу... (укажите 3 варианта ответа)
- Выберите правильный пункт о традиционном и индустриальном обществах.
- Мотивацией для создания интеллектуальной электроэнергетической системы для электросетевых компаний является ...
- Для всех живых организмов характерно Выберите один ответ: О 1. образование органических веществ из неорганических 2. активное передвижение в пространстве 3. дыхание, питание, размножение О 4. поглощение из почвы растворённых в воде минеральных веществ
- 4 Critical thinkers: Do you think frozen zoos are a good idea? What makes you say that? Use ideas from the text and other information to justify your opinion. Then share your ideas.
- 3 What do the underlined words in the text mean? Guess and then check in your dictionary.
- 2 Read the text again and choose the best answers.
- 1b Read the text quickly. Check your answer in 1a.
- 1a Look at the photos on this page and the title of the text. What do you think a frozen zoo is?
- Контрольные работы по математике 4 класс УМК «Школа России» 1 четверть Вариант 1. Базовый уровень 1. Решите задачу. Для школьной столовой засолили огурцы. В первый день засолили огурцы в 5 бочонках, по 18 кг в каждом. Во второй день огурцов засолили на 105 кг больше, чем в первый день. Сколько кг огурцов засолили за два дня? 2. Решите примеры. (480+320): 8 · (9+91) 711: 9+(506 - 105 · 4)= 3. Сравните. 48 м 9 см ... 48 м 9 дм 43 000 м ... 4 км 300 м Повышенный уровень 4. Решите примеры. 750 000 : 1000 306 500 : 10 819 · 1000 4 700 · 100
- 1 см 30 мм 39 см = .... ДМ .... см
- К функциональным свойствам информационно-управляющей системы микросетей относятся ...
- Как можно оценить ответ Григория? Выберите один вариант ответа.
- КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
- Повторяйте это упражнение до тех пор, пока не будете безошибочно называть цифры по-английски.
- Прочтите вслух следующие предложения из текста:
- 6. Перепишите следующие предложения, вставив подходящее по смыслу притяжательное местоимение: I take (свою) bag. Ann takes (свою) bag. Peter opens (свои) books. They take (свои) pencils. You write (своих) notebooks.
- 3. She is wear a beautiful red dress now.
- 2. They are usually wearing fur coats in winter.
- 1. I usually wear a high boots in winter.
- В июне было 8 дождливых дней, в июле на 3 меньше, чем в июне. Сколько дождливых дней было в августе, если всего летом их было 19? Какой месяц был самым засушливым? Отметь цифрами правильный порядок действий. - Узнать, сколько дождливых дней было в августе. - Узнать, сколько дождливых дней было в июне и июле вместе.
- Задание 3*. Какое минимальное количество ящиков в форме куба необходимо для того, чтобы полностью заполнить склад, представляющий собой прямоугольный параллелепипед с длиной 963 см, шириной 855 см и высотой 567 см? (подсказка: суммарный объём ящиков должен равняться объёму параллелепипеда)
- Задание 2. Луч І является биссектрисой угла mk. Можно ли наложением совместить углы: a) ml и Ik; б) mk и Ik? Ответ обоснуйте.
- Задание 1. На прямой а отмечены точки А, В, С, D таким образом, что точка С лежит между точками А и В, а точка D между точками С и В. Сравните отрезки: a) AD и DC; б) CD и СВ.
- Часть 2: Практические задания.
- Часть 1: Первая часть домашнего задания — это тестирование. Пройди его по ссылке: https://madte.st/QWyV9V9g
- Технологии мониторинга и диагностики ВЛ должны осуществлять ...
- 5. Перакладзіце сказы на беларускую мову. Запішыце.
- 4. «Карэктар». Выправіце няправільна ўтвораныя ступені параўнання прыметнікаў.
- 3. Прачытайце. Устаўце прапушчаную літару. Вызначце формы ступеняў параўнання выдзеленых прыметнікаў.
- 16. Выражения: ж) \(\frac{5}{6} + \frac{3}{8}\) 3) \(\frac{19}{21} - \frac{11}{15}\) и) \(\frac{21}{22} - \frac{3}{55}\) к) \(\frac{5}{42} + \frac{10}{63}\) л) \(\frac{11}{21} - \frac{2}{35}\) м) \(\frac{5}{24} + \frac{7}{60}\)
- С помощью какого интерфейса ТСД необходимо принимать тележки, пришедшие из Распределительного центра?
- 6. На клетчатой бумаге изображен прямоугольный треугольник со сторонами 6 и 10 (см, рисунок). Найдите суммарную длину горизонтальных линий сетки внутри этого треугольника.
- Два груза 1 и 2 подвешены на двух верёвках, как показано на рисунке. Укажите внешние силы, действующие на систему, состоящую из обоих грузов и нижней верёвки.
- Живучесть энергосистемы — это ...
- 5. ......... you wear shoes or ......... (0,0,s,t,b) in winter?
- 4. ......... you wearing a yellow or a ......... (e,r,d) blouse?
- 3. ......... you live in Africa or in ......... (a,a,e,i,c,m,r)?
- 2. ......... A.re.... you like shorts or ......... (a,e,n,s,j)?
- 1. Is ......... it hot or ......... cold? (o,c,l,d)?
- 9. Задайте альтернативные вопросы.
- 3.3. Почему эти формирования были ненадёжными?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.