База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. В какой из перечисленных стран Зарубежной Азии плотность населения наибольшая?
- 1. В какой из перечисленных стран Зарубежной Азии численность населения наибольшая?
- Рассмотрите изображение и опишите его по следующему плану: жизненная форма, тип соцветия, листорасположение.
- Рассмотрите изображение листа сирени и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части. Используйте при выполнении задания линейку и карандаш.
- Найдите площадь листа бумаги формата А6. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Сколько листов бумаги формата А6 получится из одного листа бумаги формата А1?
- Установите соответствие между форматами и номерами листов. Заполните таблицу ниже, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр.
- чётные - нечётные
- Запиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки: Дождь летн..й день. (В)г..роде в такую п..г..ду впитывает влагу. Д..жда
- Запиши четыре любых трёхзначных числа.
- Масса двух ящиков с клубникой 20 кг. Масса первого ящика на 2 кг больше, чем масса второго ящика. Сколько килограммов клубники было в каждом ящике?
- 22. Переведите числа А0116,1627 и 2134 в десятичную систему счисления
- 21. Переведите число А09Е16 в 2-ю и 8-ю системы счисления.
- 20. Переведите число 100100110011 из двоичной системы счисления в 8-ю и 16-ю
- 19. Переведите число 321 в системы счисления с основаниями 2, 3, 4, 8, 16
- 18. По логической схеме составьте логическое выражение
- 17. Составьте логическую схему для выражения: ¬(Av¬B)^C
- 16. Составьте таблицу истинности для логического выражения: -(Av¬B)^C
- 15. Найдите значение переменной S после выполнения данного алгоритма
- 14. При исходных данных А=5, В=4 определите результат выполнения алгоритма, изображенного в виде блок-схемы:
- 4 \(\sqrt{13}\) \(\cdot\) 2 \(\sqrt{13}\) \(\cdot\) \(\sqrt{39}\)
- Вариант 1. Решите уравнения: 1) 3x - (9x - 3) = 3 * (4 - 2x); 2) 7x - (x + 3) = 3 * (2x - 1); 3) 3 - 5 * (x - 1) = x - 2; 4) 0.2 * (x - 2) - 0.4 * (x + 3) = 0.4 - 0.6x; 5) -5 * (0.7x - 1.3) = -x + 2/3.
- Органическое удобрение, пресноводных отложения водоемов называется:
- 11. Что подразумевает собой понятие "Поверхностная обработка почвы"? А) Первая наиболее глубокая обработка почвы (25-30 см) после предшественника. Проводят плугами или лемешными лущильниками с оборотом и рыхлением почвенного пласта. Б) Проводится основными почвообрабатывающими агрегатами. В) Применяется при освоении целинных, болотистых и засоренных камнями почв. Г) Проводится перед посевом, в процессе посева на глубину не более 12-14 см. лущильниками, культиваторами, боронами, комбинированными
- 10. Агрегат КПС-4,2 одновременно используют с агрегатом: А) БЛЭК-16. Б) БМР-5,6. В) БЗТС-1. Г) АГ-2,1-20
- 9. Обработка почвы без свальных гребней и развальных борозд. А) Обработка почвы без свальных гребней и развальных борозд. Б) Обработка почвы плугом, каждый корпус которого снабжён предплужником. Предплужник срезает поверхностный слой почвы и сбрасывает его на дно борозды; отвал основного корпуса плуга поднимает жёсткий слой почвы и покрывает им оказавшийся на дне борозды верхний слой. В) Когда пласты отвалами полувинтового типа оборачиваются на 135°, плотно прилегают друг к другу, располагаясь под углом в 45° к поверхности почвы. Г) Обработка малоплодородной почвы плугами, обеспечивающими оборачивание верхнего плодородного слоя и укладку его на свое место с заменой второго и третьего слоев местами.
- 8. При выполнении вспашки, передние корпуса плуга слишком сильно заглубляются в почву. Чтобы это устранить необходимо: А) Изменить длину правого раскоса. Б) Изменить длину левого раскоса. В) Изменить длину высоту опорного колеса плуга. Г) Изменить центральной тяги.
- 7. Для чего применяют опрыскиватели при защите культурных растений? А) Для обработки культурных растений порошкообразными пестицидами. Б) Для нанесения на поверхности растений жидких пестицидов. В) Для борьбы с вредными насекомыми. Г) Для обработки семян пестицидами, чтобы уничтожить возбудителей болезней.
- 6. Расшифруйте марку агрегата ЛДГ-15: А) Лемешный дисковый глубокорыхлитель, 15 количество дисков. Б) Дисковый лущильник гидрофицированный, 15 метров ширины захвата. В) Дисковый лущильник глубокорыхлитель, 15 метров ширины захвата. Г) Дисковый лущильник глубокорыхлитель, 15 — количество секции.
- 5. Боронование выполняют агрегатом: А) РЗБК-7,5. Б) ПОН-5. В) КР-2,7. Г) ШВК-12,5.
- 4. Под вспашкой "взмёт" подразумевается: А) Торф. Б) Компост. В) Растения-сидераты. Г) Сапропель.
- 3. Шлейфование выполняют агрегатом: А) КПЭ-3,8. Б) АГ-2,4. В) ШБ-13. Γ) ΠΗΠ-3-35.
- 2. Интенсивная система обработки почвы: А) Включает несколько технологических процессов при подготовке почвы к посеву, сопровождающихся многократными проходами агрегатов, уплотнением и рыхлением почвы. Б) Земельный пласт не переворачивается, солома И пожнивные остатки перемешиваются комбинированными агрегатами, что уменьшает испарение влаги, а также ветровой и водной эрозии. В) Предусматривает в течение вегетационного периода лишь один контакт почвообрабатывающих орудий с почвой во время посева (одновременно с одной или несколькими дополнительными операциями). Г) Предусматривает необходимость высокопроизводительного тракторов и сельскохозяйственных машин при производстве.
- 1. Что подразумевает собой понятие "Основная обработка почвы"? А) Проводится перед посевом, в процессе посева на глубину не более 12-14 см. Выполняют лущильниками, культиваторами, боронами, комбинированными агрегатами, катками, фрезами с целью рыхления, перемешивания или уплотнения почвы, подрезания сорняков и заделки органических и минеральных удобрений. Б) Первая наиболее глубокая обработка почвы (25-30 см) после предшественника. Проводят плугами или лемешными лущильниками с оборотом и рыхлением почвенного пласта. В) Применяется при освоении целинных, болотистых и засоренных камнями почв. Г) Проводится основными почвообрабатывающими агрегатами.
- Рассмотрите изображение цветка и выполните задания. 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке чашелистик, пыльник, завязь. 4.2. Какая структура развивается из стенки завязи при образовании плода?
- Сколько месяцев в 2018 году абонент превышал лимит по пакету исходящих минут?
- Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в августе?
- На сколько рублей дровяная печь, подходящая по отапливаемому объему парного отделения, обойдется дешевле электрической с учетом установки?
- 2.2. Какую функцию выполняет корневище у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) видоизменённый подземный побег 2) видоизменённый корень 3) видоизменённый надземный побег 4) видоизменённый лист
- 2 \(\(\sqrt{7}\) \(\cdot\) 12 \(\cdot\) \(\sqrt{21}\);
- 1 (\(\sqrt{28} - \sqrt{7}\) \(\cdot\) \(\sqrt{7}\);
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. | | видоизменённый подземный побег | видоизменённый корень | |------|----------------------------------|------------------------| | луковица | | | | корнеплод | | | | корневище | | ? | 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) видоизменённый подземный побег 2) видоизменённый корень 3) видоизменённый надземный побег 4) видоизменённый лист Ответ:
- B2. Найдите значение x, при которых производная функции y = \( \frac{x-2}{x^2} \) равна 0.
- B1. Вычислите значение производной функции y = 14\(\sqrt{2x-3}\) в точке x₀ = 26.
- A10. Найдите производную функцию y = x² cos x.
- A9. Вычислите значение производной функции y = \( \frac{1}{2}tg(4x - \pi) + \frac{\pi}{4} \) в точке x₀ = \( \frac{\pi}{4} \).
- A8. Вычислите значение производной функции y = 3x³ - 12\(\sqrt{x}\) в точке x₀=4.
- A7. Найдите производную функции y = sin(3x + 2).
- A6. Вычислите значение производной функции y = \( \frac{x^3}{2} - \frac{3x^2}{2} + 2x \) в точке x₀=2.
- A5. Найдите производную функции y = x² + sin x в точке x = \( \pi \).
- A4. Найдите производную функции y = x sin x.
- A3. Найдите производную функции y = \( \frac{x-1}{x} \).
- A2. Найдите производную функции y = 6x - 11.
- A1. Найдите производную функции y = 4x³.
- Какой буквой на фрагменте карты Зарубежной Азии обозначен Ирак?
- 2. Используя данные таблицы, сравните три страны Зарубежной Азии по показателю обеспеченности водными ресурсами на душу населения. Расположите их в порядке уменьшения этого показателя, начиная со страны с наибольшим значением указанного показателя.
- 4. Используя атлас и дополнительные источники информации, дайте экономико-географическую характеристику Алжира и Египта. Проведите сравнительный анализ. Сделайте выводы.
- 3. Как природно-ресурсный потенциал повлиял на специализацию и размещение южноафриканского хозяйства?
- 2. Каковы основные историко-географические особенности колонизации Южной Африки?
- 1. Составьте краткую характеристику географических особенностей субрегионов Африки.
- 1.3. Какой клеточный пигмент обеспечивает данный процесс?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- Реши задачу: д) В зале 150 стульев: 6 рядов по 15 стульев в каждом и несколько рядов по 12 стульев. Сколько таких рядов в зале?
- Реши задачу: г) После того как у Тани разместила в альбоме на пяти страницах по 7 наклеек, у неё осталось 25 наклеек. Сколько наклеек было у Тани первоначально?
- Реши задачу: в) У Мити 15 машинок, а у Вани – 5. На сколько меньше машинок у Вани, чем у Мити?
- Реши задачу: б) На аллее растут 24 липы, а клёнов – на 3 дерева меньше. Сколько клёнов на аллее?
- Реши задачу: а) В одном пакете 4 кг овощей. Сколько нужно пакетов, чтобы развесить 32 кг овощей?
- Реши уравнения: x : 3 = 27
- Реши уравнения: 27 : y = 9
- Реши уравнения: x - 54 = 19
- Реши уравнения: x + 14 = 61
- 120 мин ... 4 ч
- 720 мм ... 8 см
- 4 кг .... 400 г
- 1. Установите соответствие между контуром страны, её названием и перечнем соседних с ней стран (масштабы изображения не соблюдаются).
- 10. Определите страну по её краткому описанию. Эта страна входит в пятёрку крупнейших по площади стран Зарубежной Азии и является крупнейшей в своём регионе. Большую часть территории страны занимают пустыни и полупустыни. Страна является единственным государством Юго-Западной Азии, имеющим выход как к Персидскому заливу, так и к Красному морю. Население сосредоточено в крупных городах, располагающихся главным образом вдоль побережий Красного моря и Персидского залива. Страна является одним из мировых лидеров по добыче и экспорту нефти. Ответ:
- 9. Установите соответствие между страной и одним из её основных природных ресурсов. СТРАНА 1) Катар 2) Китай 3) Монголия 4) Мьянма ПРИРОДНЫЙ РЕСУРС а) железная руда б) медь в) нефть г) олово
- 8. Расположите перечисленные страны Азии в порядке убывания площади их территории, начиная со страны с наибольшим значением указанного показателя. а) Китай б) Саудовская Аравия в) Сингапур г) Таиланд
- 7. Какие три из перечисленных стран Азии входят в число нефтедобывающих стран? Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке. а) Вьетнам б) Иран в) Кувейт г) Монголия д) Саудовская Аравия е) Япония
- 6. Верны ли следующие утверждения? 1) По количеству объектов Всемирного наследия Зарубежная Азия уступает только Зарубежной Европе. 2) В Зарубежной Азии проживает более половины населения мира. а) верно только 1-е утверждение б) верно только 2-е утверждение в) верны оба утверждения г) оба утверждения ошибочны
- Сколько километров проедут Миша с дедушкой, если они поедут по шоссе через Берёзовку?
- 7.1. Ольга рассмотрела кожицу листа одуванчика под микроскопом и сделала рисунок (рис. 1). Что она обозначила на рисунке цифрой 1?
- 24. Нарисовать структуру ядра изотопа ¹⁵N.
- 23. Найти энергетический выход ядерной реакции: ¹⁵N + ... → ¹²C + ⁴He
- 22. Найти удельную энергию связи ядра атома лития ³Li.
- 21. Напишите недостающие обозначения в следующих реакциях: ¹⁴N + ... → ¹⁴C + p; ⁹Be + ²H → ... + n
- 20. Сколько протонов р и нейтронов n в ядре ¹⁵N?
- 19. Ядро состоит из 90 протонов и 144 нейтронов. Сколько протонов и нейтронов будет иметь ядро после испускания 1 альфа и 2 бета частиц?
- 18. Найти отношение числа протонов к числу электронов в ядре изотопа ⁶¹⁴C?
- 17. Какая частица образуется при ядерной реакции \( \frac{27}{13}Al + \frac{4}{2}He \rightarrow \frac{30}{15}P + ? \)
- 16. Изотоп – это...
- 15. В какое атомное ядро превращается ядро азота ¹⁴N, поглощая нейтрон в ядерной реакции ¹⁴N + n → x + ¹H?
- 5. В пределах какого из перечисленных природных объектов располагается крупнейший в мире район добычи нефти?
- 4. Какой из указанных регионов Зарубежной Азии обладает наибольшими объёмами лесных ресурсов?
- 3. В каком из приведённых вариантов правильно указана пара стран Зарубежной Азии, природные ресурсы которых способствуют развитию в них чёрной металлургии?
- 2. Территорию какого из перечисленных государств Зарубежной Азии пересекает экватор?
- 1. В каком из перечисленных регионов Зарубежной Азии объём водных ресурсов наибольший?
- Как называются два крупнейших порта страны и её «текстильная столица»?
- Назовите две реки и две страны, о которых говорится в начале текста.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.