База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. Определите, какую работу совершает электродвигатель за 12 ч работы, если его КПД равен 70%. Сопротивление цепи электродвигателя 44 Ом, а напряжение на его клеммах 220 В.
- 7.13д. Найдите напряжение на резисторе R2 (см. рисунок), если сопротивления резисторов в цепи R1 = 40 Ом, R2 = 80 Ом, R3 = 40 Ом и R4 = 34 Ом. ЭДС источника тока равна 100 В. Внутреннее сопротивление источника не учитывайте.
- Переведите шестнадцатеричное число 2D1 в двоичное. Выберите правильный ответ в двоичной системе счисления.
- Ходить по рыхлому снегу неудобно, так как ноги всё время проваливаются в него. Если такая прогулка всё же необходима, то используют снегоступы. Какой должна быть минимальная площадь одного снегоступа для того, чтобы человек массой 45 кг проваливался в снег не более чем на 5 см? На рыхлом снегу это условие соблюдается при давлении не более 15 кПа. Учтите, что когда человек делает шаг при ходьбе, то в какие-то промежутки времени он опирается только на одну ногу. Ответ:
- На занятиях кружка по физике Гриша решил изучить, как жесткость системы одинаковых пружин, соединённых параллельно, зависит от их количества. Для этого он подвесил на десять вертикальных параллельно соединённых пружин груз массой 80 г, а затем, убирая по две пружины, следил за изменением удлинения оставшихся. В таблице представлена зависимость растяжения параллельно соединённых пружин от их числа. Какой вывод о зависимости жёсткости системы параллельно соединённых одинаковых пружин от их количества можно сделать по представленным результатам исследования? Ответ поясните. Ответ:
- 2°. В треугольнике АВС проведены медиана AD, биссектриса ВЕ и высота СК. Укажите номера верных утверждений:
- 1°. Используя данные, приведенные на рисунках, укажите номера рисунков, на которых изображены равнобедренные треугольники:
- The user wants me to analyze the image and provide a JSON output based on the provided schema. The image contains text and visual elements related to a vocabulary exercise and fill-in-the-blank sentences. I need to extract all relevant text and structure it according to the schema.
- Даша и Катя купили подарок своему другу Коле на день рождения. Подарок стоил 300 рублей. При покупке Катя заплатила 17% этой суммы, остальное заплатила Даша. На следующий день Катя отдала Даше 50 рублей. Сколько ещё рублей Катя должна отдать Даше, чтобы их затраты на подарок были равными?
- А15. Что сделала Настя с собранной ягодой?
- А14. Человеческая правда Антипыча - это правда борьбы людей:
- А13. Кто спас Митрашу?
- А12. Какая черта характера девочки проявляется при сборе клюквы?
- A11. В эпизоде «Настя на палестинке» используется:
- А10. Какую пословицу не договаривал детям Антипыч ?
- А9. О судьбе каких деревьев рассказывает автор?
- А 8.За какой ягодой отправились в лес дети?
- А 7. Что взял с собой Митраша, собираясь в лес?
- Аб. Какому ремеслу выучился Митраша у отца?
- А5. М. Пришвин в «Кладовой солнца» называет Настю:
- А4. На сколько лет Митрана моложе Насти?
- АЗ. От чьего лица ведётся повествование?
- А2. Где происходит действие в «Кладовой солнца»?
- A1. Укажите жанр произведения М. Пришвина «Кладовая солнца».
- В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: На холмах Грузии лежит ночная мгла. Единицы измерения писать не нужно.
- Определите, сколько секунд продолжалась передача файла размером 5000 Кбайт через некоторое соединение со скоростью передачи данных 5 120 000 бит/с. В ответе укажите одно число – время передачи в секундах. Единицы измерения писать не нужно.
- 17. Тип 1 № 1947 Вычислите: 19.(-5) + 58.
- 16. Тип 1 № 1934 Вычислите: 18.(-4) + 45.
- 15. Тип 1 № 1917 Вычислите: 27 - 13.(-5).
- 14. Тип 1 № 1881 Вычислите: 35 - 12.(-4).
- 13. Тип 1 № 1868 Вычислите: 19.4 - 48.
- 12. Тип 1 № 1855 Вычислите: 16.7 - 75.
- 11. Тип 1 № 1842 Вычислите: 13.3 - 68.
- 10. Тип 1 № 1819 Вычислите: 12.4 - 76.
- 9. Тип 1 № 1806 Вычислите: -16.3 - 24.
- 8. Тип 1 № 1791 Вычислите: -14.4 - 36.
- 7. Тип 1 № 1701 Вычислите: -11.7 + 42.
- 6. Тип 1 № 1688 Вычислите: -13.6+53.
- 5. Тип 1 № 721 Вычислите: -21+84: 7.
- 4. Тип 1 № 708 Вычислите: 10-85: 5.
- 3. Тип 1 № 655 Вычислите: -28 + 127.
- 2. Тип 1 № 642 Вычислите: -21+56: 7.
- 1. Тип 1 № 590 Вычислите: (16-13.5).
- Для графа, изображенного на рисунке, определите степени вершин.
- Репродуктивные органы растений Орган мужской половой системы цветка состоит из...
- Четыре токаря за час вытачивают одинаковое количество деталей. За пять часов они выточили 980 деталей. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь?
- 22. Задание выполняется с использованием приведённого ниже текста Кемеровский ОАО «Азот» (КОАО «Азот») одно из крупнейших предприятий химической промышленности России, выпускает более 40 наименований продукций на базе современного оборудования. Завод выпускает все основные виды удобрений для аграрного комплекса, аммиачную селитру сельскохозяйственного и промышленного применения, а также капролактам для химической промышленности. Предприятия располагает мощностями для производства 900 тыс. тонн аммиака, 900 тыс. тонн аммиачной селитры, 515 тыс. тонн карбамида, 305 тыс. тонн сульфата аммония и 116 тыс. тонн капролактама в год.
- 21. Задание выполняется с использованием приведённой ниже таблицы Демографические показатели отдельных регионов РФ в 2007 г.
- 20. Определить регион по его кратному описанию Этот край имеет выход к государственной границе России. Административный центр региона расположен на берегах реки. Основная часть территории края расположена в степной и лесостепной зонах. Благодаря этому основу экономики региона составляет сельское хозяйство. Затрудняет ведение хозяйства значительная удаленность от столицы. Ответ:
- 19. Определите регион России по его краткому описанию. Территория этой области, расположенной на берегу моря, равнинная и низменная. В этническом составе преобладают русские, хотя в названиях географических объектов много немецких названий. Половина всего населения области сосредоточена в областном центре. Главные отрасли специализации — рыбная, машиностроительная и целлюлозно-бумажная. В перспективе морские порты области могут обслуживать потребности не только России, но и некоторых европейских стран. В области развита сеть курортов. Здесь создана открытая торговая зона. Ответ:
- Каким чувством пронизаны стихи и песни о Великой Отечественной войне? Прочитайте или напойте их. Какие из них раньше слышали дома, по радио, в концертах? Какая из них вошла в фильм? Как он называется? Напишите отзыв на одну из понравившихся вам песен.
- Задние 3 (26). Средства массовой информации выполняют в жизни современного общества множество значимых функций. Укажите любые три из них Ответ: • роли СМИ и запишите цифры, под которыми они указаны. азъединительную роль.
- Задание 2 (25). Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «Средства массовой информации»? Привлекая знания обществоведческого курса, составые два предложения: одно предложение, определяющее виды СМИ, и одно предложение, раскрывающее информацию о функциях СМИ. Ответ:
- Тема: «Роль СМИ в политической жизни общества». Средства массовой информации (СМИ) – это каналы и инструменты для публичного распространения информации среди широкой аудитории. Они включают печатные издания, радио, телевидение, интернет-ресурсы и другие формы массовой информации. периодического распространения Задание 1 (28). Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Роль СМИ в жизни общества». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
- Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наименьшая. Запишите в ответе название страны.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В.
- Вставь в текст «Семейство Бобовые (Мотыльковые)» пропущенные термины из предложенного перечня. Найди верные термины, записав обозначающие их буквы (без пробелов, в том порядке, в котором они встречаются в тексте):
- The question
- 5. Как в сосуде, содержащем керосин, расположатся три спл...ных шарика: пробковый, парафиновый, стальной? Ответ с...нуйте. Сделайте рисунок. Изобразите на рисунке силы, дей...ющие на тело.
- 4. Одно и то же тело плавает в двух разных жидкостях (рис. 16... У какой жидкости плотность больше и почему? Каково соотношение между силой тяжести, действующей на тело, и выталкивающей силой в каждом случае?
- 1. Рассмотрите этапы опыта, изображённого на рисунке 159. Какова цель опыта? Какие выводы он позволяет сделать?
- Прочитай. Обозначь ударение в глаголах. Проверь постановку ударения по орфоэпическому словарю.
- Определи и отметь самый точный заголовок к этому стихотворению. • Солнце • Золотая шляпа • Вежливое солнце
- Подчеркни слова, которые говорят о солнце как о человеке. Укажи над этими словами часть речи.
- Прочитай стихотворение. В яркой шляпе Золотой Ходит солнце Над землёй, А потом Снимает шляпу И прощается со мной. (В. Орлов)
- Найди и подчеркни среди глаголов антонимы.
- Запиши каждый глагол в форме другого числа. Укажи число записанных глаголов.
- Прочитай. Впиши пропущенные буквы и объясни их написание. Укажи число глаголов. П ____ чит ____ ют ____ лчит ____ щит ____ щит жужжат
- На ЭКГ - мелковолновая фибрилляция желудочков. Твои действия?
- Fill in the blanks with the appropriate tense.
- 10. (Демо) Диагональ равнобедренной трапеции образует с ее основанием угол 45°. Найдите длину высоты трапеции, если ее основания равны 2 и 5.
- 9. Высота равнобедренной трапеции, проведённая из вершины С, делит основание AD на отрезки длиной 9 и 15. Найдите длину основания ВС.
- 8. В равнобедренной трапеции известна высота, меньшее основание и угол при основании (см. рисунок). Найдите большее основание.
- 7. Один из углов прямоугольной трапеции равен 146°. Найдите меньший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- 6. Сумма двух углов равнобедренной трапеции равна 304°. Найдите меньший угол трапеции. Ответ дайте в градусах.
- В 11:00 велосипедист выехал из пункта А в пункт В. Доехав до пункта В, он сделал остановку на полчаса, а в 13:30 выехал обратно с прежней скоростью. В 15:00 ему оставалось проехать 7 км до пункта А. Найдите расстояние между пунктами А и В.
- Заполните таблицу, используя материалы учебника и дополнительные источники информации: Наиболее посещаемые города мира
- Эффективность работы солнечных панелей, используемых для энергоснабжения жилых домов, во многом зависит от продолжительности светового дня. В разных регионах России продолжительность светового дня различна. В каком из перечисленных городов России продолжительность светового дня 28 января наибольшая? 1) Сыктывкар 2) Смоленск 3) Тула 4) Астрахань Запишите номер выбранного города.
- Восьмиклассники анализировали профиль геологического строения территории, показанный на рисунке. Установите соответствие между слоями горных пород, обозначенными на рисунке буквами, и геологическими эрами, к которым относится их образование: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. СЛОИ ГОРНЫХ ПОРОД A) A Б) Б B) B Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЭРЫ 1) мезозойская 2) кайнозойская 3) палеозойская
- 2. Какая ткань располагается в самом центре корня Одуванчика лекарственного? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1–5 и запишите в ответ соответствующую цифру. Называется ткань, которую Вы указали?
- 14.1. Найдите на рисунках 1–5 элементы ткани, которая обозначена буквой А. Запишите в ответе соответствующие цифры.
- 3. На каком рисунке правильно изображена картина магнитных линий магнитного поля длинного проводника с постоянным током, направленным перпендикулярно плоскости чертежа от нас?
- 2. Какое утверждение верно? А. Вокруг электрических зарядов существует электрическое поле. Б. Вокруг неподвижных зарядов существует магнитное поле. 1) А 2) Б 3) А и Б 4) Ни А, ни Б
- 1. К магнитной стрелке (северный полюс затемнен, см. рисунок), которая может поворачиваться вокруг вертикальной оси, перпендикулярной плоскости чертежа, поднесли постоянный магнит. При этом стрелка 1) повернётся на 180° 2) повернётся на 90° по часовой стрелке 3) повернётся на 90° против часовой стрелки 4) останется в прежнем положении
- Как в цветовой модели RGB кодируется голубой цвет? Три числа в скобках около каждого варианта ответа - это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255.
- В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Беда не страшна, коль дружба крепка. Единицы измерения писать не нужно.
- Скорость передачи данных через некоторое соединение равна 5 120 000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 20 секунд. Определите размер файла в Кбайт. В ответе укажите одно число - размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.
- Сообщение, записанное символами 32-символьного алфавита, содержит 64 символа. Чему равен информационный объём этого сообщения в байтах? Единицы измерения писать не нужно.
- Определите максимальное количество видеофайлов размером 1024 Мбайт каждый, которые можно сохранить на флеш-карте объёмом 128 Гбайт.
- 391 x 2
- 148 x 3
- 195 x 5
- 134 x 7
- 125 x 5
- 101 x 9
- 296 x 3
- 253 x 3
- 189 x 4
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.