База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Укажи фотографию, на которой изображена коала.
- Найдите количество натуральных чисел, больших 13, для которых истинно высказывание НЕ (Число > 33) И НЕ (Число нечётное)
- От разведчика было получено три сообщения. Из-за помех в связи только одно сообщение осталось неизменным и декодируется однозначно: 1010110, 100000101, 11110001. Используя кодовую таблицу, запишите расшифрованное сообщение, которое имеет одно декодирование. В ответе запишите последовательность заглавных букв — расшифрованное сообщение.
- В кодировке ЮниКот каждый символ кодируется 16 битами. Юля написала следующий текст (без лишних пробелов): «PUBG, Among Us, Minecraft, Standoff 2, Brawl Stars, Call of Duty, Geometry Dash, Genshin Impact мои любимые игры». Затем Юля вычеркнула из списка названия двух игр. Заодно она вычеркнула ставшие лишними запятые и пробелы - два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 42 байта меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе самое длинное вычеркнутое название игр.
- 1090. Найдите координаты точки пересечения графиков уравнений, не выполняя построения: a) 5x - 4y = 16 и х - 2y = 6 б) 20х - 15y = 100 и 3х - y = 6
- 1089. Не выполняя построения, найдите координаты точки пересечения графиков уравнений: a) 7x + 4y = 23 и 8х - 10y = 19 б) 11x - 6y = 2 и -8х + 5y = 3
- 1088. Решите систему уравнений: a) {3x + 4y = 0, 2x + 3y = 1} б) {7x + 2y = 0, 4y + 9x = 10} в) {5x + 6y = -20, 9y + 2x = 25} г) {3x + 1 = 8y, 11y - 3x = -11}
- 1. Как связаны вежливость и речевой этикет? Почему нужно соблюдать речевой этикет? 2. Перепишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
- Материал для справок: пожалуйста, как правило, конечно, во-первых, во-вторых.
- Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки: пр..явление уважения, ок..зать помощь, нужд..тся, умес(?)ное, св..евреме(н, нн)ое, (не) отъемл..мый, (такой пустяк!), (не) только, (с, з)делать, переве(с, 3)ти. Расставьте знаки препинания.
- 79. Ма 2 6 3 P 1) 2)
- 78. В бр сини на с
- 77. Вычислите: 45- 6 56
- 76. Вычислите: 8 ⋅ 8 8 ⋅ 7
- 75. Составь по таблице 2 задачи и реши их.
- 74. 1) Реши уравнения подбором. x - 6 = 42 2:4=8 54:x=6 9.x=45 2) Составь и запиши 2 разных уравнения с неизвестным множителем так, чтобы значение неизвестного было равно 7.
- 73. Вычислите: 28:7 35:7 42:7 56:7 21:7 63:7
- 9 10 Задание 6. В профилактических целях, чтобы предотвратить грипп, педиатр назначил подростку препараты, укрепляющие иммунитет, и поливитаминные комплексы. Как вы думаете, в каких лекарственных формах могут быть назначенные препараты? Ответ поясните.
- переведите в метры 1) 4 см 2) 7 дм 3) 12 м 14 см 5мм
- N2 Округлите 1) до единиц: 6,362 , 73,439 2) до сотых: 13,827 , 0,8764 , 21,0395
- N4 Решите уравнение 8X + 0,26 = 6, 7
- N3 1) 37,674:9,18 2) 129,72:18,4 3) 475,38:0,001 4) 2268:0,54
- Заполните таблицу истинности логического выражения A \/ (A \land B).
- 3.3 What is the difference between picture A and picture B? Write two sentences each time. Use is / are (not) -ing.
- 3.2 What's happening at the moment? Write true sentences.
- 3.1 Complete the sentences. Use am / is / are + one of these verbs: building, coming, cooking, having, playing, standing, swimming.
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта Б автомобиль встретился с велосипедистом.
- Вставьте пропущенные буквы: пр..открыть окно, ра..чертить лист, заг..рать на пляже.
- 1. Составь таблицу значений и построй график функции,: a) y = 2x +4; б) y = -2x + 2; в) y = 2x.
- Что достаточно указать для описания фигуры в векторном представлении?
- Цвет контура объекта...
- К характеристикам цвета не относится...
- Общие команды для работы с документами OpenOffice.org Draw находятся в меню...
- Векторные изображения строятся из:
- При группировке трёх объектов цвет готового объекта...
- Выберите все векторные редакторы:
- 477. Спишите текст, заменяя числа словами.
- Кит. яз. - 60 уг. - 15% от общего. Всего? ск-то уг. в школе?
- Установите соответствие между точкой, обозначенной на карте мира, и климатическим поясом, в котором она расположена.
- 4. Реши задачу: На комбинате в декабре изготовили 7 163 л сока, а в январе на сока 9 789 л разлили в пакеты, а остальной сок - в бутылки. Скольки...
- 3. Вырази в других единицах.
- Проверочная работа. Волонтёры собрали подарки для детей к Новому году и сложили их в коробку, имеющую форму прямоугольного параллелепипеда размером 60х40х50 см. Грани коробки договорились заклеить обёрточной бумагой, а рёбра коробки украсить мишурой. 1 Сколько граней имеет коробка? Сколько рёбер у коробки? 2 Найдите площадь каждой грани коробки. 3 Сколько метров мишуры понадобится для украшения коробки? 4* В таблице представлены различные размеры обёрточной бумаги. Выберите наиболее выгодный вариант покупки, чтобы оклеить бумагой все грани коробки (без нахлёста).
- 4.150 Установите закономерность и найдите три следующих числа в ряду: a) 12, 14, 16, ...; 6) 3, 6, 12, 24, ...; в) 1, 5, 25, ...; г) 1, 4, 9, 16, ...; д) 2, 5, 4, 8, 6, 11, ...; e) 1, 8, 27,...
- В художественной студии 30 учеников, среди них 8 человек занимаются живописью, а 13 — скульптурой. При этом нет никого, кто бы занимался и тем и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик художественной студии занимается живописью или скульптурой.
- 5. Как ты представляешь себе цветок, о котором рассказал А. Платонов? Нарисуй его.
- 4. Составь синквейн об Афоне.
- 3. Сделай план правильным.
- 7. Подпиши только то, что подарили герои друг другу.
- 6. Вставь пропущенные слова.
- Птицы весну принесли Лёд на реке раскололся. Забились в лесу. Зелёная травка заворсилась. Цветы запестрели. Кукушка аль показались. Черемуха зацвела. Как вы понимаете значение выражений "травка заворсилась", "листья проклюнулись"? Объясните написание выделенных орфограмм. Спишите нераспространённые предложения. Подчеркните в них подлежащее.
- Выполни возведение в степень: 3⁴.
- По вертикали: 2. Фамилия капитана развед-катера? 6. Какого цвета у кустов были цветы? 8. Чем хотел защититься от кустиков Зелёный? 10. С какими животными отец Алисы сравнивал кустики? 11. Какая часть кустов напомнила Алисе и её спутникам глаза? 12. Сколько кустов с бутонами выкопали профессор и его дочь?
- По горизонтали: 1. Что схватил отец Алисы, чтобы защититься от кустиков? 3. Кто пел на территории развед-катера? 4. Имя второклассницы, умной, любознательной и смелой девочки, главной героини произведения. 5. Как назывался корабль, на котором летела главная героиня? 7. Что полюбил до безумия самый маленький и непоседливый кустик? 9. Жанр произведения?
- 4. Из 12 кг пластмассы получаются 32 одинаковые трубы. Сколько таких труб получится из 9 кг пластмассы?
- 3. Производительность первого станка-автомата 15 деталей в минуту, а второго станка — 12 деталей в минуту. Чтобы выполнить заказ, первому станку потребовалось 3,6 мин. Сколько минут потребуется второму станку на выполнение этого же заказа?
- 2. Решите уравнение 7,2 : 2,4 = 0,9 : x.
- 1. На пошив сорочки ушло 2,6 м купленной ткани, а на пошив пододеяльника — 9,1 м ткани. Во сколько раз больше ткани пошло на пододеяльник, чем на сорочку? Какая часть всей ткани пошла на сорочку?
- Прочитай целиком повесть «Календарь ма(й)я» В. В. Ледерман и дополни утверждения. Выбери верные варианты из списков.
- На рисунке изображена схема участка, и известны некоторые длины его сторон. Найдите периметр этого участка: P = M
- The text is a biography of Daniel Defoe. Identify the main events of his life and his literary contributions.
- ДАНИЕ 2 берите один из нескольких вариантов ажите вариант ответа, в котором в обоих словах одного ряда пропущена букв в..бесить, в..копать во..стать, во..гордиться в..крикнуть, в..порхнуть в..крыть, в..ломать ить досрочно 0/10 отвечено Ответить
- From: Sandra@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Learning English ...I really enjoy learning foreign languages. When did you start to learn English? What do you do at your English lessons? Is English a difficult subject for you?
- Коробка объёмом 9240 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Длина коробки равна 24 см, ширина 11 см. Найдите высоту коробки. Ответ дайте в сантиметрах.
- Кошка съедает две упаковки корма за месяц. Сколько упаковок потребуется двум таким кошкам на 4 месяца?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Вариант 2. Перечертите рисунок 30. Про- ведите через каждую из точек М и К прямую, перпендикуляр- ную прямой b. Начертите угол COD, градус- ная мера которого равна: 1) 46°; 2) 134°. Отметьте на луче OD точку Р и проведите через неё прямые, перпендикулярные прямым ОС и OD. 3. Перерисуйте рисунок 31. Из точек Аи В проведите к прямой т и отрезку перпендикулярные прямые.
- 1. Перерисуйте рисунок 6. Проведите через каждую из точек А и В прямую, перпендикулярную прямой m. 2. Начерти те угол ВОК, градусная мера которого равна: 1) 64°; 2) 153°. От мет те на луче ОК точку С и проведите через неё прямые, перпендикулярные прямы ОК и ОВ. 3. Перерисуйте рисунок 7. Из точек Аи В проведите к прямой т и отрезку CD перпендикулярные прямые.
- Вставьте пропущенные буквы в словосочетаниях: Зимн... дорога, жёлт... карандаш, русск... солдат, горяч... молоко, вечерн... заря, летуч... мышь, весенн... облака, ранн... утро, сладк... варенье, ближн... деревня, син... тучи, летн... гроза.
- Read the sentences and choose the correct verb form. 1. I draw/drew a picture an hour ago. 2. We made/make toys last week. 3. Where do you go/did you go on holiday last summer? 4. Chris didn't come/doesn't come tonight, yesterday. 6. The Smiths buy/bought a new house two months ago. 7. Mike wrote/writes an e-mail last night. 8. Did you met/meet your friends last Friday? 9. The children sing/sang songs at the concert a week ago.
- Complete the crossword puzzle with the correct form of the adjectives given. Across 2. Jim was the (loud) person in the class. 7. Ray is (strong) than Bob. 8. It's (hot) today. 9. Sharon's (good) at Maths than me. 10. My hair is (long), but my sister's hair is short. Down 1. I'm sure Diana is the (pretty) girl I know. 2. Lizards are (lazy) than mice. 3. Joanna is (shy) than her brother. 4. Who's the (slim) in your family? 5. Miss Hart is the (kind) teacher in the school. 6. Hares have got (short) tails. 9. John is my (big) brother.
- Работаем с информацией. 1. Дайте определения понятий. Эпидемия — Дезинфекция —
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M, а прямую UV — в точках N и L. Угол VLD равен 62°, а угол KOM равен 84°. Найдите угол OKN.
- Найди значение выражения: (7a – 11b)·(7a + 11b) – 49a², если a = 2 и b = 0,1.
- Solve the integral: $\int_{-2}^{2} (x^3\cos(\frac{x}{2}) + \frac{1}{2}) \sqrt{4-x^3} dx$
- 9. Приведите примеры бактерий, которых человек использует в пищевой промышленности
- Пастеризация –
- Стерилизация –
- Дезинфекция –
- 8. Дайте определения Эпидемия –
- 7. Заполните таблицу
- 6. Что собой представляют споры бактерий? Чем они отличаются от спор растений?
- 5. Как размножаются бактерии?
- 4. Заполните схему, приведите примеры Способы питания бактерий
- 3. Зарисуйте формы бактерий, подпишите их названия
- 2. Сравните строение растительной т бактериальной клетки. Назовите черты сходства и различия
- 20-21. Бактерии 1. Зарисуйте строение клетки бактерии, подпишите органоиды
- 4. Расположите племена и народы, обитавшие на территории Оренбургской области в хронологическом порядке.
- 3. Подпишите названия народов, оставивших данные памятники:
- 2. Дайте характеристику древним кочевым народам Оренбургского края
- Светлана и Константин собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов (словосочетание): 1) Покрытосеменные 2) Растения 3) Двудольные 4) Паслен черный 5) Паслен Ответ: Царство Отдел Класс Род Вид
- 1.Списать, выделить окончания глаголов, определить вид и время, лицо и число. Разбор. Что-то похожее на закат.. солнца переж..вают и птиц.. Шум, гам в лесу — птич..и семейства устра..вают..ся на ночлег. Но вот зарумянились ш..шки на ёлках, заг..релись красные отблески на в..рхушках б..рёз. Лесные птиц.. сразу зат..хают сидят неподвижно в вышине. Они прощают..ся с солнцем. Я это много раз наблюдал. Чуть позже, когда сумрак из-под полога леса подним..т..ся кверху, звуки возобновят..ся.
- List endemic Russian fish from the provided table.
- What are endemic species?
- Изобразить в тетради координатную плоскость. Соединить точки по порядку (должен получиться рисунок).
- Укажи номер схемы. — поднятый участок земной коры.
- Укажи номер схемы. — ненарушенный участок земной коры.
- 5. Смесь цинка и серебра общей массой 26 г обработали избытком соляной кислоты. При этом выделился газ объемом 4,48 дм³ (н. у.). Определите массовую долю (%) серебра в исходной смеси.
- 4. Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения: Ca → CaO → Ca(OH)₂ → CaSiO₃. ↓ CaCO₃ Для первой реакции укажите условия осуществления, окислитель и восстановитель. Для четвертой реакции запишите уравнение в полной и сокращенной ионной формах.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.