База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Fill in how many, how much, a few or a little.
- Fill in a/an, some, any, is or are.
- На складе закупили садовый инвентарь, а так(же) химикаты.
- Что(бы) ни показывали по телевизору, бабушка смотрела все передачи.
- Это событие нас так(же) удивило.
- Татьяна выполнила работу сразу, что(бы) пораньше освободиться.
- В каком варианте ответа выделенное слово пишется раздельно?
- Посмотрите на картинку и ответьте на вопрос: «Как по-русски будет «one variant»? 1. Один вариант 2. Один вариант 3. Один вариант 4. Один вариант
- 7. Составь и запиши в читательском дневнике отзыв о книге Кира Булычёва.
- 8) Часть космического корабля.
- Сравни числа.
- Выбери слово, в котором нет ни приставки НЕ-, ни частицы НЕ:
- При а-распаде ядра его зарядовое число
- 936. Подготовьте, используя данный ниже план, сообщение на тему «Изучайте русский язык». Это может быть как устное сообщение выступление перед классом, так и презентация в электронном виде — демонстрация слайдов на компьютере или проекционном экране.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, АВ = 18, sin A = √35/6. Найдите длину стороны АС.
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. Назовите климатообразующие факторы, определяющие особенности климата Санкт-Петербурга, о которых говорится в тексте?
- Выполни указанные действия: 12/55 ⋅ 2 : 4/15 ⋅ (55 29/35 + 32 7/20 - 12 5/28 - 73 31/36); 2. 42 : 18 ⋅ 26 4/7 - 23 23/25 - 33 11/15 + 1/16 ⋅ 5 3/25; 3. 8 8/9 - 17 1/2 : 1/5 + 32/45 + 9/10 + 10 ⋅ (50 3/40 - 4 9/5)
- 235. Рассмотри таблицу.
- 234. С 15 одинаковых теплиц собрали в прошлом году 450 т огурцов. Сколько тонн огурцов собрали с тех же теплиц в этом году, если урожай с каждой теплицы повысился на 5 ц?
- 233. В хозяйстве заготовили для коров 17066 ц сена из расчёта 23 ц на корову и 10 176 ц сена для телят, по 12 ц на каждого телёнка. Сколько всего коров и телят в хозяйстве?
- 232. Выполни деление с объяснением. 216:36 910:26 296:37 168:28 329:47 174:29 184:23 162:27
- Вспомните и запишите, какие безударные окончания пишутся в трёх «ошибкоопасных» падежах имен существительных в единственном числе в каждом из трёх склонений.
- This is .................. song of all.
- Выполни задание в тетради!!! Запиши предложения без скобок. Подчеркни в них грамматическую основу. (На)улице (при)грело солнце. (По)дорогам (по)бежали ручьи. Малыши (за)пускают кораблики.
- 9.10. В остроугольном треугольнике АВС проведена высота BH, ZBAC = 82°. Найдите угол АВН. Ответ дайте в градусах.
- 9.9. В остроугольном треугольнике АВС проведена высота BH, ZBAC = 73°. Найдите угол АВН. Ответ дайте в градусах.
- 9.8. В остроугольном треугольнике АВС проведена высота BH, ZBAC = 68°. Найдите угол АВН. Ответ дайте в градусах.
- 9.7. В остроугольном треугольнике АВС проведена высота BH, ZBAC = 48°. Найдите угол АВН. Ответ дайте в градусах.
- 9.6. В остроугольном треугольнике АВС проведена высота BH, ZBAC = 59°. Найдите угол АВН. Ответ дайте в градусах.
- 9.5. В остроугольном треугольнике АВС проведена высота BH, ZBAC = 72°. Найдите угол АВН. Ответ дайте в градусах.
- 9.4. В остроугольном треугольнике АВС проведена высота BH, ZBAC = 62°. Найдите угол АВН. Ответ дайте в градусах.
- 9.3. В остроугольном треугольнике АВС проведена высота BH, ZBAC = 47°. Найдите угол АВН. Ответ дайте в градусах.
- 9.2. В остроугольном треугольнике АВС проведена высота BH, ZBAC = 80°. Найдите угол АВН. Ответ дайте в градусах.
- 9.1. В остроугольном треугольнике АВС проведена высота BH, ZBAC = 64°. Найдите угол АВН. Ответ дайте в градусах.
- 1. В правильной четырехугольной призме диагональ, равная 6 см, образует с плоскостью основания угол, равный 30°. Найдите высоту призмы и ее объем.
- Выпишите из предложения сочинительный союз. Ответ запишите без пробелов и знаков препинания со строчной буквы. То падал как будто туман, то вдруг припускал косой, крупный дождь. (Л. Толстой)
- Какое платье наденет Лера?
- 9. Алина, Маша, Ира и Лера собираются пойти на дискотеку. При этом девочки хотят надеть платья разных цветов. У Алины есть только синее платье, у Маши — жёлтое, у Иры — красное и зелёное платье. Какое платье наденет Ира? Какое платье наденет Лера?
- 8. Петя хотел купить 3 литровые бутылки газированной воды. Но в магазине вода была только в бутылках по пол-литра. Петя решил купить столько же воды, но в бутылках по пол-литра. Сколько бутылок он должен купить?
- 7. Найди значение выражения 16 016 : 8 - 120 : 27.
- 2. Составить формулы солей: карбонат магния, бромид меди (II), хлорид железа (III), сульфит бария, силикат натрия
- 1. Назвать соли: CuSO4, ZnCl2, NaNO3, CaF2, Mg3(PO4)2
- ABCD - квадрат. Найдите а и R.
- 271. Напишите, кто что собирается делать. (§21) AEHV They are going to have a party tomorrow. IIVST 1. I .................. the museum. AETCH 2. Granny .................. me how to dive. IBRNG 3. Anton .................. the encyclopedia. UYB 4. They .................. a car. EOCM 5. Alla .................. early.
- - No, I don't want pizza. I want something home-made. - I [ ] some pasta and a salad. You can wait. It ready in 30 minutes, I think. - Oh, ok. I can help you. What should I do? - I [ ] this pasta. Can you put the pot on the fire? - Sure. Done! I can peel the vegetables for salad. - I'm sure you [ ] yourself. You did it last time. But you can wash the vegetables. - Do you need anything else? - I [ ] the salad in the bowl? Can you give it to me?
- Прямоугольник ABCD с длиной 43,8 см разделили на 6 квадратов как показано на рисунке. Чему равна ширина прямоугольника ABCD?
- 8 Express the same in E 1. Можно мне снять с ко самолёт взлетел, у чтобы ты записал мой го отца, все они весёл книгу соседке, это её Давай снимем её. 7. У
- how much the boy the portraits in the cla magazines anymore, yo going to takeoff. 7. Wh you take them back to th I want you to takedown and punish him.
- Сторона квадрата равна 4√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого квадрата.
- 5. Проводящее кольцо радиусом r = 2,5 см и сопротивлением R = 10 Ом помещено в однородное магнитное поле, линии индукции которого перпендикулярны плоскости кольца. Зависимость модуля индукции магнитного поля от времени приведена на рисунке 37. Найдите силу тока в кольце в момент времени t = 3,0 с.
- 4. Виток провода площадью S = 20 см² замкнут на конденсатор емкостью С = 20 мкФ. Плоскость витка перпендикулярна линиям индукции однородного магнитного поля. Определите скорость изменения модуля индукции магнитного поля, если заряд на конденсаторе q = 2,0 мкКл.
- 3. Магнитный поток, пронизывающий проводящий контур, равномерно увеличивается от Ф₁ = 5,0 Вб до Ф₂ = 10 Вб за промежуток времени Δt = 4,0 с. Определите ЭДС самоиндукции в контуре.
- 2. По катушке индуктивностью L = 0,25·10⁻³ Гн проходит ток силой I = 3,5А. Определите магнитный поток, пронизывающий катушку.
- 1. Магнитный поток через контур площадью S, находящийся в магнитном поле, модуль индукции которого B, а угол между вектором B и нормалью n к плоскости контура α, определяется по формуле:
- 4. Подпишите на карте места катастрофических землетрясений. Как вы думаете, почему в Австралии не бывает землетрясений?
- 3. Нанесите на карту и определите координаты вулканов: Орисаба, Котопахи, Везувий, Этна, Гекла, Килиманджаро, Кракатау. Ключевская Сопка, Фудзияма.
- 2. Подпишите на карте два крупнейших сейсмических пояса Земли: Тихоокеанский и Альпийско-Гималайский.
- 1. Подпишите на карте названия крупнейших литосферных плит, укажите стрелками направление их движения. Укажите на карте район, где скорость движения литосферных плит наибольшая. Выделите цветом зоны столкновения литосферных плит. Какие формы рельефа образуются в этих районах земного шара? Какие материки расположены в пределах одной литосферной плиты?
- При а-распаде ядра его зарядовое число
- Which option is the best description of the given image?
- 7) На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- 6) Отметьте на числовой прямой точки А(3,45) и B(1 13/16).
- 5) Решите уравнение 10-8(x-6)=4x-2.
- 4) Тарелка стоит столько же, сколько стакан и ложка вместе, а ложка дороже стакана. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
- 3) Скорость ракеты при выходе на орбиту Земли составляет 8000 м/с. Выразите эту скорость в км/ч.
- 2) Найдите примерную долю художественной литературы от всей литературы в фонде. Ответ дайте в процентах.
- 1) Какой литературы из четырёх перечисленных типов в библиотеке университета больше всего?
- Какое влияние оказывает «мышечный насос» на работу сердца?
- 2) Сколько граммов кукурузных хлопьев в семи полных столовых ложках?
- 1) Определите, 1 кг какого продукта имеет наименьший объём.
- Из первого предложения первого абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «участок земной поверхности». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- С какой из этих стран у России самая роткая граница?
- С какой из этих стран у России самая протяжённая граница?
- 9. Соедини слово и его значение. мелкая монета в США и некоторых других странах, равная одной сотой денежной единицы часть стены между двумя проёмами (окон, дверей) или часть стены между окном и углом здания денежная единица США, одна из основных резервных валют мира, равняется 100 центам восточные мудрецы, звездочеты, одним из основных занятий которых было наблюдение за звездами тонкая прочная нить для упаковки, сшивания и тому подобных целей предмет мебели с одним зеркалом, дополненный полочками и шкафчиками
- 8. Кроссворд. Вопросы: 1. Человек, встречающий посетителей у входной двери в какое-либо заведение. 2. Качество, характеризующее заботливое отношение людей к материальным и духовным благам, к собственности. 3. Кто прогуливался по серому забору вдоль серого двора? 4. Праздник, к которому готовились герои. 5. Сколько долларов заплатила мадам за волосы Деллы? 6. Приспособления, с помощью которых волосы человека закрепляются и удерживаются на одном месте. 7. Что достал из кармана пальто и бросил на стол Джим? 8. Продавец сухих продовольственных товаров первой необходимости, полуфабрикатов и консервы, а также некоторые базовых хозяйственных товаров. 9. Чем был обременен Джим в свои 22 года? 10. Чем завивала волосы Делла?
- 4 Тип 16 Радиус окружности, вписанной в трапецию, равен 18. Найдите высоту этой трапеции.
- 3 Тип 15 В треугольнике АВС известно, что АВ = ВС, ∠ABC = 108°. Найдите угол ВСА. Ответ дайте в градусах.
- 2 Тип 15 В параллелограмме ABCD диагональ АС в 2 раза больше стороны АВ и ∠ACD = 139°. Найдите меньший угол между диагоналями параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- 1 Тип 15 В треугольнике АВС угол C равен 90°, ВС = 4, sinA= 0,25. Найдите АВ.
- Определи, какое число в кубе даст значение 1331. Запиши в поле ответа верное число. Введи ответ
- Почему П. П. Бажов полагает, что Ермак Тимофеевич происходил родом из Чусовского городка?
- Где располагался Чусовской городок?
- Откуда родом был Ермак Тимофеевич (исходя из содержания сказа П. П. Бажова «Ермаковы лебеди»)?
- Вспомни эпизод с чаем. Перескажи его от лица начальника. Используй слова из текста.
- Выбери одну из комических ситуаций рассказа. Перечитай её. Перескажи по плану.
- Прочитайте по ролям понравившийся эпизод. Обсудите с друзьями, как темп и интонация речи помогают передать характер героев, их чувства и настроение.
- Можно ли этот рассказ назвать юмористическим? Объясни почему.
- Объясни, как поступки героев связаны с их характером: кто они, какие они, их поступки, отношение к ним автора.
- Объясни название рассказа. Помогает ли оно понять основную мысль произведения? В чём она заключается? Только ли о вежливости и хорошем поведении здесь идёт речь?
- Какие слова папа посоветовал «золотыми буквами» записать в своём сердце? Как вы их понимаете? Обсудите с другом.
- Какие эпизоды рассказа заставили тебя улыбнуться? Перечитай их. Запиши слова и выражения, которые делают текст смешным, в «Рабочую тетрадь».
- От чьего имени ведётся рассказ?
- Вариант 2 A)(0,1955+0,187):0,085 B)(86,9+667,6):(37,1+13,2) Б)15,76267:(100,6+42,697) Г)(9,09-9,0252)*(25,007-12,507)
- Вариант 1 A)4,735:0,5+14,95:1,3+2,121:0,7 B)3,006-0,3417:34-0,875:125 Б)589,72:16-18,305:7+0,0567:4 Г)22,5:3,75+208,45+2,5:0,004
- Один рассказывал разные небылицы, другой то(1 же) повторял за ним. Старший брат занимается хорошо, младший учится так (2 же). Один только месяц всё так(3 же) блистательно и чудно плыл в необъятных пустынях роскошного украинского неба, и так (4 же) прекрасна была земля в дивном серебряном блеске.
- Талант — это ...
- 8. Рассмотрите на рисунке видоизменение побегов цветковых растений.
- 7. Установите соответствие между организмами и их характерными признаками, а также укажите признаки, которые являются общими. Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр. Например: А1355246B7.
- 6. Установите соответствие между тканью растений и ее характеристикой. Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр. Например: А12534B56.
- Выпишите признаки, характерные для голосеменных растений. Ответ запишите в виде последовательности букв. Например: АБВ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.