База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Решите уравнение √3sinx - cosx = 2cos7x.
- 3. Решите уравнение: 3) sin5x + sin3x - cosx = 0
- 3. Решите уравнение: 2) 4cos²x + 2,5 sin 2x - 3 sin² x = 3
- 3. Решите уравнение: 1) 6 cos²x + 13 sinx - 8 = 0
- 2. Решите неравенство: 2) tg(5x + π/3) > √2/2
- 2. Решите неравенство: 1) cos(x/5) > -√2/2
- 1. Решите уравнение: 3) cos9x - cos7x = 0
- 1. Решите уравнение: 2) cos (2x + π/3) = -1
- 1. Решите уравнение: 1) sin 3x = 1/2
- Д/з Задание 7. Выбери сложные предложения (обведи номер), расставь препинания.
- Write five true sentences about what you did last weekend. Use past simple forms of the verbs below to help you, or your own ideas. be get go have phone play study take talk visit watch
- Correct the verbs in sentences 1-5.
- Complete the texts with the past simple affirmative of the verbs in brackets.
- Complete the sentences. Use the past simple affirmative form of the irregular verbs in brackets.
- Complete the sentences with the past simple affirmative form of the regular verbs below. decide die drop look marry move stop study talk want
- Выбери верные утверждения. 1) Площадь параллелограмма равна произведению его основания на высоту, проведённую к этому основанию. 2) Площадь прямоугольника равна половине произведения двух его смежных сторон. 3) Прямоугольник — это четырёхугольник, у которого все стороны равны. 4) Ромб — это параллелограмм, у которого все стороны равны. В ответе запиши номера верных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- В группе учится 30 студентов, из них 20 человек сдали зачёт по экономике и 20 сдали зачёт по английскому языку. Укажите номера истинных утверждений. 1) Хотя бы 10 студентов из этой группы сдали зачёты и по экономике, и по английскому языку. 2) В этой группе найдётся 11 студентов, не сдавших ни одного из этих двух зачётов. 3) Меньше 21 студента из этой группы сдали зачёты и по экономике, и по английскому языку. 4) В этой группе найдётся 20 студентов, которые не сдали зачёт по английскому языку, но сдали зачёт по экономике.
- Бабушка испекла пирожки — 13 с вишней, 5 с яблоком, 7 с творогом и 11 с клубникой — и разложила их на четыре тарелки поровну. Сколько пирожков на каждой тарелке?
- 4. Начертите круговую диаграмму. Радиус круга 6 см. На клумбе выросло 20 гладиолусов, 8 астр и 8 хризантем.
- 3. Постройте столбчатые диаграммы: у Пети по математике четыре пятёрки, у Зины — три пятёрки, а у Игоря — шесть пятёрок.
- 2. Начертите окружность r=6 см, заштрихуйте сектор с углом 45°.
- 1. Вычислите длину окружности и площадь круга, если r=7 см.
- Write the story about Rotty and Moldy.
- Размещение населения
- c) 0,5x² + 9 = 0.
- 3) 2x² + 17x = 0;
- Итоговый вывод: Обмирщение русской культуры в XVII в. проявилось в появлении светских жанров в смете (сатира), строительство гранто ашких зданий и на- педных" храмов, узороче, барокко, запоедешь поринимай живописн сиварецна и развитии образования для пранических путь государства.
- Влияние: знакомство с европейской культурой (балы, одежда, быт).
- Кто жил: иностр., в, купцы, военные
- Место: район Москвы
- Школа при Посольском приказе готовила переводчиков и дипломатов.
- Славяно-греко-латинская академия: руководители (братья Лихуды)
- Лекарская школа: год 1654, готовила лекарей (врачей)
- 3. Рост потребности в грамотных людях.
- 2. Появление высшего учебного заведения.
- 1. Первые специализированные школы.
- Иван Салтанов: мастерская при Оружейной палате.
- Парсуна: портрет царицы Марфы Матвеевны
- Симон Ушаков: икона «Спас Нерукотворный»
- 3. Ослабление иконописного канона.
- 2. Появление нового жанра — парсуна (портрет).
- 1. Стремление к пальску " (объем, реализм).
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B
- Задачи №4. Вкладчик положил в банк 10000 руб, под некоторый процент годовых. В конце первого года банк увеличил процент годовых на 10%. Под какой процент были положены деньги, если после двух лет хранения денег в банке вкладчик получил 14440 рублей?
- 06 мая, среда 13:30 14:10 Физика Верещагино, Ленина, 15 каб. 305, физика, Очный Учитель: Гладкова Алла Олеговна Тема урока: Последовательное и параллельное соединения проводников Домашнее задание: 1)По плану, как сила тока, сделать описание Сопротивление. п. 43,44,45 2) В тетради сделать кроссворд по теме Сила тока, напряжение, сопротивление (10вопросов)
- 27. Тип 18 № 5266 Какие абиотические факторы влияют на тысячелистник в естественных сообществах? Запишите в поле ответа названия двух любых абиотических факторов.
- 1. Дятел (стучать). 2. Пальто (висеть). 3. Подруга (рассказать). 4. Друзья (гулять).
- ООО "СтройИнвест" владеет офисным зданием, кадастровая стоимость которого составляет 50 млн рублей. Как будет определена налоговая база по налогу на имущество организаций для этого здания?
- Выпиши из текста возвратные глаголы. Обозначь суффикс –ся. 1) Сумел ошибиться, сумей и поправиться. 2) Конь о четырёх ногах, да и тот спотыкается. 3) Кто любит трудиться, тому без дела не сидится. 4) Где глупый кичится — умный отмолчится. 5) Кто за всё берётся, тому ничего не удаётся. 6) Мастером нельзя родиться, мастерству нужно учиться. 7) Не трудиться, так хлеба не добиться. 8) Хочется есть, да не хочется с печи слезть.
- Измени глаголы по лицам и числам. Выдели окончание, обозначь суффикс –ся. учиться Наст время Ед.ч. 1л. Я 2 л. Ты 3 л. Он (она, оно) Мн.ч 1л Мы 2 л. Вы 3 л Они Возвратные глаголы изменяются по лицам и числам, то есть спрягаются.
- Выпиши только те глаголы, которые могут иметь суффикс –ся. Гонять, спрятать, летать, смотреть, лечить, зевать, Перед суффиксом -ся в возвратных глаголах, стоящих в неопределённой форме всегда пишется мягкий знак ь. Слушать - слушаться радуешь, блестишь, пляшешь, гремишь, ответишь, стучишь, сидишь, скачешь, шалишь, удивляешь, смотришь, Перед суффиксом -ся в возвратных глаголах, стоящих в форме второго лица единственного числа, всегда пишется мягкий знак ь. Моешь-моешься надует, разольёт, наберёт, растянет, льёт, начинает.
- 2. Я могу составить план произведения
- б) Длина бассейна прямоугольной формы 6 м, а ширина - в 2 раза короче. Найди его периметр.
- а) Периметр площадки прямоугольной формы равен 60 м, а её ширина - 10 м. Какова длина площадки?
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 250 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно с постоянными скоростями выехали автомобиль и грузовик. Автомобиль едет со скоростью 90 км/ч, грузовик — со скоростью 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения при условии, что ни остановок, ни смены направления движения за это время ни у автомобиля, ни у грузовика не было? Найдите все возможные варианты.
- Разгадайте кроссворд. В каждой загадке найдите глагол(-ы). Выпишите их, определите время и вид.
- Вставьте пропущенные буквы и слова, объясните ваш выбор: ПОЧЕМУ НА КОРАБЛЕ И В САМОЛЁТЕ НУЖНО СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ? 1. Закрась продолжение каждого правила в цвет его начала. Попроси соседа по парте проверить тебя. Не следует бегать Нельзя перегибать- ся через Во время взлёта и посадки само- лёта необходимо На время полёта следует После посадки са- молёта нельзя вставать с кресла до полной оста- новки самолёта. выключить мобиль- ный телефон. по палубе и лест- ницам корабля. застегнуть ремень безопасности. борт корабля. Знаешь ли ты спасательные средства на абле? Вырежи картинки из Приложения и положи их в правильном порядке. Проверь по учебнику. После проверки наклей инки. 46
- Выберите все характеристики, которые можно использовать для описания процесса дыхания растений.
- Заполните схему «Происхождение беспозвоночных животных», используя данные понятия: моллюски, круглые черви, плоские черви, кольчатые черви, членистоногие.
- Выбери все пары перпендикулярных прямых.
- Which of the following is an analog of a one-position semaphore used in programming for synchronizing concurrently executing threads?
- Оборона казачья служба в XVIII в.?
- Какие причины привели к восстанию К.Булавина?
- Четверть — мера объема сыпучих тел, 209,9 литра.
- Чекмень — верхняя одежда казаков: суконный полукафтан в талию с борами сзади.
- Стольник – придворный чин в России до начала XVIII в.
- Соха — легкое пахотное орудие, которое переворачивает пласт земли, а отваливает его в сторону.
- Вариант 4. Выполни деление: 1) 49: 5,6; 2) 0,0061: 0,1; 3) 102: 1,2; 4) 0,045: 100; 5) 19:475; 6) 330: 10000; 7) 102: 85; 8) 8,4336: 0,042; 9) 0,01518: 23; 10) 60,336: 9.
- Вариант 3. Выполни деление: 1) 13:65; 2) 450: 10000; 3) 27: 0,72; 4) 5079,9: 86,1; 5) 8,72: 0,1; 6) 9,453: 69; 7) 7,36: 0,001; 8) 7,3: 100; 9) 574: 20,5; 10) 141,588: 46.
- Вариант 2. Выполни деление: 1) 3255: 77,5; 2) 7,45: 10; 3) 0,0908: 0,00001; 4) 54: 45; 5) 0,0472: 0,1; 6) 99: 495; 7) 1615: 7,6; 8) 4,65: 0,05; 9) 0,1302: 62; 10) 50: 10000.
- Вариант 1. Выполни деление: 1) 0,0165: 0,0055; 2) 0,0609: 0,001; 3) 78,32: 88; 4) 91: 2,8; 5) 156,375: 6,25; 6) 0,0098: 0,00001; 7) 9:72; 8) 19,9: 10000; 9) 90: 100000; 10) 462: 308.
- 6. Составь «визитную карточку» для одной из стран-соседей России. Название, Столица, Флаг, Интересные факты, Рисунок или фотография.
- 5. Рассмотри карту на стр. 97 учебника. Напиши названия стран, которые обозначены на карте и имеют только морские границы с Россией.
- 3. В треугольнике два угла равны 36° и 73°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в градусах.
- 2. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В, С и D. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- 1. Отметьте на числовой прямой точку А (6/7).
- Discussion - If you take vitamins, would you ever give up taking vitamins and eat superfoods instead?
- Discussion - Do you know of any other superfoods?
- Discussion - Do you think superfoods really work to make you healthier?
- Discussion - Would you like try any superfoods from this list or add them to your diet?
- Discussion - Do you eat any superfoods in this list? If so, which ones?
- 12. Blueberries do not help reduce toxins in your body.
- 11. Egg white is very high in protein.
- Paco/read?
- Larry and Lulu/play the piano?
- Maya/swim?
- Nanny/paint a picture?
- Chuckles/run?
- Сумма трех чисел равна 125. Первое число составляет 54% этой суммы. Второе число в три раза меньше первого. Найдите разность между наибольшим и наименьшим числами. Запишите решение и ответ.
- 6. На территории Московского Кремля находятся два необычных исторических экспоната — Царь-пушка и Царь-колокол. Подготовь рассказ об одном из них. Запиши план своего рассказа.
- 5. Сооружения, которые находятся внутри Кремля, обозначь зелёным цветом. Сооружения, которые находятся на Красной площади, — красным.
- Когда и в связи с какими историческими событиями зародилось качество? Чем оно отличалось от других сословий?
- 3. Запишите в тетради термин, о котором идёт речь: денежный сбор с крестьян при уходе от землевладельца в Юрьев день.
- 2. В чём вы видите главные причины ограничения крестьянской свободы?
- Сравните дроби: 3 17/23 ? 3,7
- На семинар приехали 3 учёных из Норвегии, 3 из России и 4 из Испании. Каждый учёный подготовил один доклад. Порядок докладов определяется случайным образом. Найдите вероятность того, что восьмым окажется доклад учёного из России.
- Solve the system of equations: 14x - 11y - 4 = 0 11y = 14x - 6
- Спиши, вставляя пропущенную частицу НЕ. 1. Из песни слова ______ выкинешь. 2. Кашу маслом ______ испортишь. 3. Лежачего ______ бьют. 4. Не говори гоп, пока ______ перепрыгнешь. 5. ______ рой другому яму, сам в неё попадешь. 6. ______ в колодец, пригодится воды напиться. 7. Одной рукой и ______ завяжешь. 8. После драки кулаками ______ машут. 9. Правда в огне ______ и в воде ______ тонет. В 7,8,9 предложениях определи падеж имён существительных. Выполни разборы под цифрами.
- ДЗ 129. Умножение десятичной дроби на десятичную дробь. Задание №11. Найдите произведение: 908 ⋅ 4,37 = ?, если известно, что 908 ⋅ 437 = 396796.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.