База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Как Гоголь знакомит читателя с Чичиковым?
- Западная культура к к. XVIII в. в основном затронула архитектуру.
- Реформы Петра I в духовной сфере жизни общества привели к конфликту между дворянской культурой и народной.
- Развитие культуры в XVIII в. носило светский характер.
- Развитие русской культуры в XVIII в. не соответствовало идеям Просвещения.
- Русская культура в XVIII в. развивалась естественно, без государственного принуждения и насильственных мер насаждения.
- Растения — важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам травянистых растений, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие ресурсы среды могут влиять на процессы жизнедеятельности цикория? Запишите в поле ответа названия двух любых ресурсов.
- Объясни смысл этого слова.
- Прочитай список слов и напиши слово, относящееся к выбранной теме.
- Выберите одну тему из перечня, а затем выполни относящиеся к этому перечню задания только по выбранной тобой теме. Перед выполнением каждого из относящихся к перечню заданий укажи букву, которой обозначена выбранная тема. Указанные в заданиях буквы должны быть одинаковыми.
- Прочитай
- I'm wearing my jeans And my favourite T-shirt! I'm wearing my hat And my favourite skirt! I'm wearing my jacket, I'm wearing my coat, We're sailing away In our sailing boat! Take off your socks, Take off your shoes, We're sailing away On a magic cruise!
- Спой песенку, сопровождай её движениями.
- 6. Здесь ты можешь записать рассказ-биографию по заданию учебника (с. 75).
- Масса первого мешка соли в 4,6 раза меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого мешка, если она на 16,2 кг больше. Ответ дайте в килограммах.
- Укажите верное утверждение для каждого числа. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения. А) 1,09 Б) 0,219 В) 0,931 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 1/2 3) Число больше, чем 1/2, но меньше, чем 1.
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *943, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- 1.3. В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к объекту, изображённому в задании 1.1 над буквой Б. Выпишите характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: вирусы, грибы, растения.
- Где точки лежат на ребрах параллелепипеда?
- На рисунке черным отмечены три ребра прямоугольного параллелепипеда. Перетаскивая синие ребра, изобразите этот параллелепипед полностью.
- Задание № 4 (3 балла. Момент силы) Для каждого положения тела изобразите плечо силы F относительно точки О, через которую проходит ось вращения. Указание: плечом силы называют кратчайшее расстояние от оси вращения до линии действия силы.
- Задание № 3 (1 балл. Мощность. Единицы мощности) Подъёмный кран за 20 с поднимает бетонную плиту массой 300 кг на высоту 10 м. Какова мощность крана?
- Задание № 2 (1 балл. Механическая работа. Единицы работы) Ящик тянут по полу, прикладывая горизонтальную силу 50 Н. Ящик переместился на 7,6 м. Чему равна работа силы тяги?
- Задание № 1 (1 балл. Механическая работа. Единицы работы) Груз массой 10 кг равномерно поднимают вертикально вверх на высоту 2 м. Чему равна совершённая подъёмной силой работа?
- Hey! How ru?
- 5. Решите систему уравнений удобным для вас способом: { 2(3x + 5y) = - (2x + 3y) { 3x - 8y = -2
- 4. За 8 тетрадей и 5 ручек заплатили 171 руб. Сколько стоит одна тетрадь и одна ручка, если 3 тетради дороже ручки на 21 рубль?
- 3. Составьте уравнение прямой y=kx+b, проходящей через точки A(3;-3) и B(-1;9).
- 2. Решите систему способом сложения: { 3x + 7y = 9, 5x + 14y = 20.
- 1. Решите систему уравнений: 2x + y = 3 3x - 2y = 1
- 24. Тип 16.1 № 4886 Светлана и Екатерина выполняют проект, посвящённый грибу Лисичка обыкновенная, по следующему плану: местообитание, внешний вид гриба, строение и функции, значение для человека и роль в природном сообществе. Ребята изучают различные процессы жизнедеятельности. Напишите названия процессов, которые обозначены на рисунке буквами А – В.
- Укажите функцию, график которой изображен на рисунке.
- Опираясь на содержание текста, определите, в каком году опера «Дафна» Якопо Пери будет отмечать 500 лет со дня своего появления.
- 15. Тип 14 № 12963 Изготовили полую трубу с толщиной стенки 2 см. Найдите радиус трубы, если известно, что длина окружности полой части вдвое меньше длины окружности всей трубы.
- 14. Тип 13 № 9705 Вычислите: \(\frac{29}{4} : 5\frac{4}{5} - \frac{3}{4} \cdot \left(3 - 1\frac{19}{30}\right)\). Запишите решение и ответ.
- Укажите номер верного утверждения. 1) Сумма углов выпуклого четырехугольника равна 180°. 2) Если один из углов параллелограмма равен 60°, то противоположный ему угол равен 120°. 3) Диагонали квадрата делят его углы пополам. 4) Если в четырехугольнике две противоположные стороны равны, то этот четырехугольник — параллелограмм
- 9. Что хотел сказать читателям своей сказкой Андерсен? Как вы понимаете концовку сказки?
- 8. Что помогло Герде и Каю в чертогах Снежной королевы? Кто встретился им на обратном пути?
- 7. Последняя остановка у жалкой избушки; лапландка и финка; их помощь Герде. Чем эти эпизоды напоминают нам русские народные сказки? Назовите такие сказки, похожие эпизоды.
- 6. Каков особый мир маленькой разбойницы? Почему разбойница пожалела Герду и даже помогла ей в дальнейшем пути?
- 5. С чего началось путешествие Герды? Что вы можете рассказать о цветнике женщины, умевшей колдовать? Почему Герда забыла обо всём и как ей удалось вспомнить о Кае? Как она встретилась с принцем и принцессой? Чем они помогли Герде?
- 4. Расскажите о жизни мальчика и девочки, об их садике. Как жили обе семьи? Постарайтесь близко к тексту пересказать эпизод с появлением Снежной королевы. Как осколок попал в глаз Кая?
- 3. Почему у тролля было особенно хорошее настроение? Что делали тролль и его ученики с людьми, их характерами? Что происходило с разбитым зеркалом?
- 2. Кто главные герои сказки? Чем интересна была их жизнь? Как начинается сказка? Похоже ли её начало на начало русских народных сказок?
- 1. Как можно объяснить название сказки? Из скольких историй состоят приключения действующих лиц?
- Сопоставьте графики и формулы.
- 9. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме город, название которого пропущено в данном отрывке. «Вскоре (будущий предводитель восстания) возглавил поход казацкой бедноты „за зипунами“ на Волгу, реку Яик и Каспийское море. Летом его суда подошли к ____ . О свержении царя (будущий предводитель восстания) не говорил, но объявил войну воеводам, дьякам, представителям церкви, считая их предателями царя. Крепость была одной из лучших в Европе. Иностранные мастера говорили, что устоит она против любой армии. Каменный кремль: десять башен, за ними Белый город с каменными стенами до десяти сажен в высоту, за ним земляной вал с деревянной стеной на нем. У вала — глубокий ров. На трех крепостных стенах стояло пятьсот пушек! Но неожиданно жители города открыли городские ворота и впустили казаков».
- 8. Укажите название реки, обозначенной на карте цифрой 4.
- 7. Укажите век, когда в России произошло восстание, границы которого обозначены точками. Ответ запишите словом.
- Млекопитающие Выберите признаки, характерные для большинства млекопитающих:
- Таблица по природным зонам Евразии! Колонки: 1) название; 2) описание; 3) растения животные
- В четырёхзначном числе 235* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 12. Найдите последнюю цифру этого числа.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 8 French
- 7 London
- 6 A parrot
- 5 Fruit
- 4 Gold
- 3 An elephant
- 2 A shark
- 1 Brazil
- Какое событие «Повесть временных лет» относит к 862 г.?
- Духовный наставник, от которого Дмитрий Иванович получил благословление накануне Куликовской битвы:
- Прозвище Невский князь Александр Ярославович получил за:
- Первая известная летопись на Руси:
- Первый свод письменных законов Древней Руси назывался:
- К восточным славянам относятся племена:
- Подумайте, почему в Риме обучение в школе было платным.
- 3. Как вы думаете, почему римляне предпочитали общественный досуг одиночному? Свой ответ объясните.
- 2. Какие элементы римского образования сохранились до наших дней?
- Вопросы и задания 1. Какие жилые строения преобладали в городе, а какие — в сельской местности?
- ПОДВЕДЁМ ИТОГИ В Древнем Риме, как и в Древней Греции, особое внимание уделялось образованию и воспитанию детей. Жизнь и быт римлян, их досуг отличались высоким уровнем развития.
- 1. Сколько ступеней образования было в римской школе? 2. Чем они различались между собой?
- В Древнем Риме образование давало возможность занять достойное положение в обществе.
- 2. Подчеркните уточняющие обстоятельства.
- 422. 1. Распространите предложения уточняющими обстоятельствами места и времени. Запишите полученные предложения, расставляя знаки препинания.
- Задание 2. Рассмотрите иллюстрацию к способу вегетативного размножения комнатного растения. Определите растение Опишите этапы данного способа вегетативного размножения:
- Задание 1. Рассмотрите предложенные образцы комнатных растений. Определите черенком какой вегетативной части размножают эти растения. Подпишите вегетивные части, используемые для черенкования.
- Изучите высказывание историка о развитии русской культуры в XVIII в. Какие суждения являются верными? Выберите несколько суждений из пяти предложенных. В. М. Соловьёв считает, что «приобщившись к европейской культуре при Петре, дворянская Россия уже через полстолетия почти перестала воспринимать её как чужую. Если для современников Петра I западные новшества, от покроя платья до устройства балов, – нечто инородное, насильно навязанное сверху, то во времена Елизаветы Петровны, дочери первого российского императора, диковинные, пришедшие извне порядки уже норма».
- Укажите номера (без пробелов, запятых и других дополнительных символов) тех пар изображений на которых изображены одинаковые графы
- Реклассификацией называется...
- 7. М? Билгалдаьхначу дешнийн цхьаьнакхетарийн маьlна даста. Адамна хьалха суьлхьанал бен доцу со, сох синкъерам баьлла хилла-кх хьуна. Олдам хӀинца, хӀора денна бохург санна, дечиге а воьдура, дечиг ца дохьучу дийнахь, хьуьнах а воьдий, йа коьчал йохьура, йа мехах киране воьдура, шайн йаккхийра Іаьржа бугӀанаш а йужий. Суьлхьанал бен доцу – Коьчал йохьура – Мехах киране воьдура –
- № 4. Ведро воды объёмом 15 л подняли вверх, совершим работу 600 Дж. На какую высоту подняли ведро?
- № 3. Вычислите на какую высоту можно поднять груз массой 10 кг, совершив работу 1,2 кДж.
- Напишите наибольшее целое число х, для которого истинно высказывание: не (х нечетное) и не (x >= 11).
- Найди признак отличия всех фигур одной группы от фигур другой.
- Начерти в тетради прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см. Сколько в нём содержится клеточек?
- Основания трапеции равны 2 и 4, а высота равна 11. Найдите площадь этой трапеции.
- My friends and I often study together in the library. I hope I _______ a new club next semester.
- Teachers are helpful and encourage _______ to ask questions.
- I'm interested in _______ sports after classes to stay active.
- Every day I attend classes and learn new subjects like maths and history. Last year my class _______ a science competition, and we were all proud.
- School is definitely one of the best places to grow and learn. School life is _______ than I thought it would be, with many activities and friends.
- The user provided an image with Russian text and a message in English. I need to extract and present this information.
- выделяться газ выброс пара
- Задание 9. Угол между образующей и осью конуса равен 45°, образующая равна 6,5 см. Найдите площадь боковой поверхности конуса.
- Задание 8. Как найти площадь боковой и полной поверхности конуса? Площадь боковой поверхности усеченного конуса?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.