База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите длину окружности, если радиус равен 7 см. Ответ округлите до сотых.
- Масса и плотность.
- 2. Где разрешается кататься на санках и лыжах? А) По дороге, предназначенной для пешеходов. Б) По правой стороне проезжей части. В) В специально отведенных местах для массового отдыха, где нет опасности выезда на проезжую часть.
- 1. Как должен поступить пешеход, стоящий у края проезжей части, при приближении транспортного средства с включенным проблесковым маячком и специальным звуковым сигналом? А) Как можно скорее перейти проезжую часть. Б) Воздержаться от перехода проезжей части. В) Действовать по ситуации.
- Косинус угла между осью OZ и вектором а(1,1,1) равен
- 1. Вычисли: 64 : 8 72 : 9 81 : 9 56 : 8 2. Заполни таблицу: b | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 --|---|---|---|---|---|---|---|---|--- b*9 | | | | | | | | | 3. Девочка принесла для кроликов 27 морковок, а мальчик — 18 морковок. Все морковки они разложили кроликам в клетки, по 9 морковок в каждую. Объясни, что означают выражения: 27 : 9 18 : 9 27 + 18 (27 + 18) : 9 4. Длина провода 50 м. Сначала от него отрезали 8 м, потом 7 м. Сколько метров провода осталось? Реши задачу разными способами. 5. Заполни пропуски: 3 м 9 дм = ____ дм 4 см 8 мм = ____ мм 56 см = ____ дм ____ см 25 мм = ____ см ____ мм 6. Найди площадь и периметр квадрата, длина стороны которого 7 см; 4 см; 9 см. 7. Даше 14 лет, а Оле 8 лет. Сколько лет было Оле, когда Даше было 9 лет?
- Основой построения линейно-функциональной структуры управления : Выберите один или несколько ответов: a. линейная вертикаль управления; b. на основе выполнения всех работ по отдельному объему; c. на основе линейных связей; d. специализация управленческого труда по функциональным признакам;
- det B<sup>-1</sup> = 3 det A<sup>T</sup> = 2 det(AB) = 6 1 det B<sup>T</sup> = 3
- present continuous form of the verbs in brackets.
- 5. Назовите признаки опасности:
- 4. Опасными факторами пожара являются:
- 3. Что является признаком надежного интернет-магазина?
- 2. Когда бытовая химия закончится, в таре из-под нее можно хранить
- Задание № 20. Выполните тест. Выберите один или несколько правильных ответов. 1. Как называется группа травм, связанная с приготовлением пищи, уборкой и ремонтом помещений, уходом за животными и птицами:
- 10. В чем проявляется неисправность вилки электроприбора?
- Управление - это: Выберите один ответ: a. процесс планирования, организации, мотивации и контроля; b. процесс координации деятельности сотрудников предприятия; c. процесс планирования объемов производства продукции; Очистить мой выбор
- The image shows a math problem with multiple choice answers and a graph. The question appears to be asking to select the correct integral representation for the shaded area under the curve shown in the graph. The graph shows a curve intersecting the y-axis at 1 and the x-axis at 9. The shaded area is between the curve and the x-axis, from x=1 to x=9. The options for the integral are: 1. Integral from 1 to 9 of sqrt(x) - 1 dx 2. Integral from 0 to 9 of 1 - sqrt(x) dx 3. Integral from 1 to 9 of 1 - x^2 dx 4. Integral from 0 to 9 of sqrt(x) - 1 dx
- Под общей структурой предприятия понимают: Выберите один ответ: • а. Комплекс производственных подразделений и подразделений обслуживающих работников а также аппарат управления предприятием; Ob. состав и соотношение его внутренних звеньев; с. состав производственных подразделений; Очистить мой выбор
- 1. Взаимодействие человеческого общества и природной среды. 2. Расовый и религиозный состав населения. 3. Покажите на карте или атласе положение стран, укажите столицу: -БРАЗИЛИЯ -ШВЕЦИЯ -ЮАР
- 1. Геоинформационные системы. 2. Населения мира и ее динамика. 3. Покажите на карте или атласе положение стран, укажите столицу: -США -ЯПОНИЯ -НЕПАЛ
- 1. Источники географической информации. 2. География отраслей третичной сферы мирового хозяйства. 3. Покажите на карте или атласе положение стран, укажите столицу: -МОНГОЛИЯ -ИСПАНИЯ -АНДОРРА
- 1. Традиционные и новые методы географических исследований. 2. География отраслей вторичной сферы мирового хозяйства. 3. Покажите на карте или атласе положение стран, укажите столицу: -КИТАЙ -ФРАНЦИЯ -СИНГАПУР
- 1. География как наука. Ее роль и значение в системе наук. 2. География отраслей первичной сферы мирового хозяйства. 3. Покажите на карте или атласе положение стран, укажите столицу: -РОССИЯ -ИРАН -ЧИЛИ
- 5. Сравни выражения (>, <, =): 2*7 __ 14 16:2 __ 7 3*3 __ 9 20:5 __ 3
- 4. Заполни пропуски: 3* = 12 18: = 3 * 4 = 20 :5=2
- 3. Реши задачу: В магазине продали 4 коробки конфет по 8 конфет в каждой. Сколько всего конфет продали в магазине? Запись решения: Ответ:
- 2. Вычисли: 2*3= 4*5= 6*2= 8*1= 9*0= 10 : 2 = 0:5= 27:9 = 24:4= 15:3 =
- 1. Запиши примеры, используя знак умножения или деления: 5+5+5+5= 18:3= 4*6= 21:7 =
- 16. Задание: При гармонических колебаниях пружинного маятника координата груза изменяется со временем по закону x(t) = Asin (2π t/T + φ₀) (см. рисунок). Период T и амплитуда А равны соответственно
- Simplify the expression: $$ \frac{3^{-1}}{3^2 \cdot 3^{-7}} $$
- Подростковый возраст по международной возрастной периодизации длится: Выберите один ответ: a. у мальчиков с 13 до 16 лет, у девочек с 12 до 15 лет b. у мальчиков с 13 до 16 лет, у девочек - с 11 до 14 лет c. у мальчиков с 12 до 15 лет, у девочек с 11 до 15 лет d. у мальчиков с 11 до 14 лет, у девочек - с 12 до 15 лет
- Укажите основную цель функционирования предприятия в условиях рынка: Выберите один ответ: a. внедрение новой техники и технологии; b. повышение заработной платы работникам; c. получение прибыли и её максимизация; d. выход на мировой рынок;
- 9. Какой ритм компрессий на грудную клетку должен быть при проведении непрямого массажа сердца?
- 8. Какие действия необходимо предпринять в первую очередь при проведении сердечно-легочной реанимации?
- 7. Какие последствия электротравмы могут быть наиболее опасными для жизни?
- 6. Что такое электротравма?
- 5. Что делать, если электрический прибор начал искрить или издавать необычный шум?
- 4. Какие меры предосторожности следует соблюдать при использовании электрических приборов?
- 3. Что нужно сделать и в какой последовательности, если вы почувствовали запах газа?
- 2. Что нельзя делать при работе с газовым прибором?
- Масса тыквы 4 кг. Это в 2 раза больше, чем масса кабачка. Какова масса кабачка и тыквы вместе?
- Организационное построение отделений в дивизиональной структуре управления производится по следующим признакам Выберите один или несколько ответов:
- Медицинское обеспечение населения — это: Выберите один ответ: а. информационно-консультативное обслуживание граждан b. охват населения медицинскими услугами c. медицинская помощь, эвакуация и лечение пострадавших d. комплекс организационных, лечебно-профилактических, санитарно-гигиенических, противоэпидемических и эвакуационных мероприятий
- Задание № 19 Выберите один правильный ответ. 1. Что необходимо сделать перед использованием газового прибора?
- 5. Как остановить артериальное кровотечение?
- 4. Какие виды кровотечений существуют?
- 3. Что нельзя делать при открытом переломе?
- 2. Как определить, что у человека перелом, а не ушиб?
- Задание № 18 Выберите один правильный ответ. 1. Что необходимо сделать в первую очередь при ушибе?
- 5. Что делать, если вы получили травму?
- Производная функции y = e^{3x} равна
- Культура здоровья и безопасности жизнедеятельности человека — это: Выберите один или несколько ответов: a. система жизнедеятельности организма человека в среде обитани b. система способов поддержания здоровья, работоспособности c. система адап-ивности организма человека в среде обитания d. система приспособления строения и функций организма к условия существования
- Даше 14 лет, а Оле 8 лет. Сколько лет было Оле, когда Даше было 9 лет?
- 6. Найди площадь и периметр квадрата, длина стороны которого 7 см; 4 см; 9 см.
- 5. 3 м 9 дм = __ дм 4 см 8 мм = __ мм 56 см = __ дм __ см 25 мм = __ см __ мм
- 4. Длина провода 50 м. Сначала от него отрезали 8 м, потом 7 м. Сколько метров провода осталось? Реши задачу разными способами.
- 3. Девочка принесла для кроликов 27 морковок, а мальчик — 18 морковок. Все морковки они разложили в клетки, по 9 морковок в каждую. Объясни, что означают выражения: 27 : 9, 18 : 9, (27 + 18) : 9.
- 1. Найди лишнее выражение: 64 : 8 40 : 5 32 : 4 24 : 4 72 : 8 80 : 10 56 : 7
- 5. Найди в тексте четвертого задания местоимения. Запиши их. Подчеркни неопределённое местоимение.
- 3. Длина окружности равна 31,4 см. Найди её радиус (\(\pi \approx 3,14\)).
- 1. С одного участка собрали $\frac{3}{4}$ т моркови, а со второго — на $\frac{1}{8}$ т больше. Сколько моркови собрали с двух участков вместе?
- 3. Что нужно сделать перед использованием стремянки или лестницы? А) Проверить их устойчивость и надежность крепления. Б) Постараться выполнить работу без стремянки или лестницы. В) Попробовать подпрыгнуть, чтобы достать до нужной высоты. Г) Обратиться за помощью к человеку, который не умеет пользоваться стре- и или лестницами.
- 2. Какие меры предосторожности следует соблюдать при занятиях спортом? А) Не использовать защитное снаряжение. Б) Проводить разминку перед тренировкой и соблюдать технику безопасности. В) Игнорировать правила игры. Г) Заниматься спортом только на переполненных спортивных площадках.
- Задание № 17 Выполните тест. Выберите один правильный ответ. 1. Что необходимо сделать перед началом работы с инструментами? А) Проверить их исправность и ознакомиться с инструкцией по применению. Б) Поместить инструменты в недоступное для детей место. В) Попросить помощи у соседа. Г) Ничего не делать, начать работу сразу.
- 5. Какие действия не рекомендуется предпринимать при отравлении? А) Промывать желудок при наличии болей в животе. Б) Давать пострадавшему молоко или другие жидкости. В) Самостоятельно давать пострадавшему лекарства без консультации врача. Г) Укладывать пострадавшего в постель.
- 4. Что необходимо сделать в первую очередь при подозрении на отравление? А) Вызвать скорую помощь. Б) Промыть желудок. В) Дать пострадавшему активированный уголь. Г) Все вышеперечисленное.
- 3. Какие симптомы могут свидетельствовать об отравлении? А) Тошнота и рвота. Б) Боль в животе. В) Диарея. Г) Все вышеперечисленные.
- 2. Какие меры профилактики бытовых отравлений являются наиболее эффективными? А) Соблюдение правил гигиены при приготовлении и хранении продуктов. Б) Тщательная термическая обработка продуктов. В) Хранение продуктов в надлежащих условиях. Г) Все вышеперечисленное.
- 1. Что из перечисленного не является причиной бытового отравления? А) Употребление в пищу продуктов с истекшим сроком годности. Б) Употребление алкоголя в больших количествах. В) Неправильная обработка пищевых продуктов. Г) Аллергическая реакция на пыльцу растений.
- и) 1:(9-5) 6432
- 3)(2+1):1 5102
- ж)(3-3):2 93 3 3
- e)(1-3):18 28
- 15. Задание: Замкнутый контур L охватывает 5 проводников с током. При увеличении силы тока в каждом из проводников в 2 раза, циркуляция вектора напряженности магнитного поля вдоль этого контура увеличится в Ответы: 1. 2 раза 2. 5 раз 3. 10 раз 4. 25 раз 5. данных недостаточно
- Астения (астенический синдром) — это:
- My mother ____ a teacher
- В районе Уральских гор отметьте основные центры производства минеральных удобрений. Отметьте на карте центры производства синтетического каучука. В скобках рядом с названием каждого города напишите фактор размещения предприятия. Обозначьте и подпишите названия крупнейших целлюлозно-бумажных комбинатов страны. Отметьте на карте по два субъекта Федерации с высокой (зелёным цветом) и низкой (жёлтым цветом) долей в производстве древесины.
- Вопрос 25/61 Что запрещено во время приемки корпоративного товара? Выберите все правильные варианты
- Вопрос 24/61 Укажите сроки подачи запроса на доп. расследование по транзитной доставке: Выберите один правильный вариант
- Верны ли утверждения? А) Виды предложений: повествовательное, вопросительное, восклицательное, повелительное B) Declarative sentences are divided into affirmative (утвердительные), negative (отрицательные). interrogative (вопросительные) Подберите правильный ответ
- 20 | Рабочая тетрадь по дисциплине «Основы безопасности и защиты Родины»
- There ____ a big market out of the town centre.
- If the company is doing well and paying high dividends, you may pay more than the face value ______ the shares
- 2. Как классифицируются источники опасности в быту по происхождению? А) Природные, техногенные, социальные.
- 1. Что относится к потенциальным источникам опасности в быту? А) Кухонная посуда. Б) Электрические приборы. В) Книги. Г) Мебель.
- 1.8. Алгебраическая дробь \(\frac{x+3xy-2}{2x+y}\) равна 3 при \(x=2\). При каком \(x\) она будет равна 6?
- We _______ flying at 10000 metres
- 12. Что является ключевым фактором успешного применения риск-ориентированного подхода?
- 11. Как часто следует пересматривать и обновлять стратегию управления рисками?
- 10. Что подразумевается под «принятием риска» в контексте риск-ориентированного подхода?
- 9. Какие методы могут быть использованы для снижения рисков в рамках риск-ориентированного подхода?
- Утомление — это объективный процесс временного снижения функциональных возможностей организма. Выберите один ответ:
- Усталость — это: Выберите один ответ:
- Подберите антонимы к фразеологизмам.
- Верны ли утверждения? А) Времена группы Continuous - это продолжение действия в настоящем, прошедшем или будущем отрезке времени: The Present Continuous Tense: I am reading now. (Я читаю сейчас.); The Past Continuous Tense: I was reading at 5. (Я читал в 5.); The Future Continuous Tense: I will be reading at 5. (Я буду читать в 5) В) Пример предложения в The Present Continuous Tense: Boris is fishing while Ann is painting. (Борис ловит рыбу в то время, как Анна рисует) Подберите правильный ответ
- 8. Какие риски могут угрожать безопасности государства?
- 7. Как риск-ориентированный подход может быть применен к обеспечению безопасности общества?
- 6. Какие факторы могут повлиять на уровень риска в контексте безопасности личности
- 5. Что является первым шагом в процессе управления рисками?
- 4. Какие основные этапы включает в себя процесс управления рисками?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.