База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13. Какой фактор играет определяющую роль для состояния здоровья человека: а - образ жизни; б - наследственность; в - климат.
- 12.Здоровый образ жизни (ЗОЖ) предполагает: a – упорядоченный режим труда и отдыха, отказ от вредных привычек; б – регулярное обращение к врачу; в - физическую и интеллектуальную активность; г – рациональное питание и закаливание.
- №6. Сколько нечетных пятизначных чисел можно составить из цифр 0; 5; 8?
- №5. Найдите наибольшее трехзначное число, кратное одновременно 2, 5 и 17.
- Укажите множество значений для системы неравенств: $$2 < x \le 4 \text{ и } -2 \le x \le 0$$
- Чему равна площадь одной такой грядки? Ответ выразите в квадратных метрах, округлите до десятых.
- Чему равны a и b на рисунке? Ответы выразите в сантиметрах, округлите до целых.
- 5. Какое понятие является лишним в следующих рядах? Выпишите его и обоснуйте свой выбор. 5.1. Христианство, буддизм, иудаизм, ислам. 5.2. Восприятие, суждение, ощущение, представление. 5.3. Воспитание, социализация, образование, информатизация.
- 4. Установите соответствие между видами потребностей человека и их примерами. Свой ответ запишите в таблицу. Потребности 1. Биологические 2. Социальные 3. Духовные Примеры А) М. выходит замуж, потому что хочет иметь собственную семью. Б) О. ищет высокооплачиваемую работу, чтобы иметь возможность купить квартиру. В) Д. организует собственную фотовыставку. Г) К. предложил реализовать новый проект, чтобы получить повышение по службе. Д) Н. приобрела билеты в театр, чтобы посмотреть постановку нового спектакля.
- Колебательный контур радиоприёмника настроен на некоторую длину волны. Как изменятся период колебаний Т в контуре, частота колебаний ν и длина излучаемой контуром волны λ, если увеличить площадь пластин S плоского конденсатора, включённого в контур?
- 7. Объясните процессы.
- 6. В тексте допущены три географические ошибки. Найдите и исправьте их, написав правильный ответ.
- Вычислите: 1) $$rac{2^4 cdot 2^9}{4 cdot 2^{11}}$$; 2) $$(2\frac{5}{6})^6$$; 3) $$-0{,}01x^0y^6$$ при $$x = -6{,}8$$, $$y = -2$$.
- 12. Первые в истории Олимпийские игры на территории Восточной Европы, а также первые Олимпийские игры, проведённые в социалистической стране.
- 11. В каких видах спорта спортсмен для выполнения стартового движения использует колодки?
- 10. Что из перечисленного относится к средствам закаливания?
- 9. Что является ошибкой при сдаче норм ВФСК «Готов к труду и обороне» в испытании «наклон вперёд из положения стоя на гимнастической скамье»?
- 8. На какие виды двигательных способностей воздействует метание?
- 7. В каком году был введён физкультурный комплекс «Готов к труду и обороне»?
- Выполните действия: a) $$rac{3x+11}{x+4} + \frac{9+2x}{x+4}$$; б) $$rac{7x-11}{2x-5} + \frac{x+4}{5-2x}$$; в) $$rac{5x-11}{x-6} - \frac{7+2x}{x-6}$$; г) $$rac{4x-10}{x^2-5xy} - \frac{4y-2}{xy-5y^2}$$;
- *28 Look at the other adverts on page 13. Choose one and write a formal email to the camp organisers. Before you start, make notes about * why you are writing * why you want to go to the camp * two questions you want to ask Write your email.
- Look at page 13. Which advertisement is Sally interested in?
- A student wants to work as a volunteer at a summer camp. Put her email in the correct order.
- Read the sentences about writing emails. Tick true and cross false.
- Установите соответствие между почвой и природной зоной.
- 6. Приведите примеры (по 2 примера): А) производственного предпринимательства Б) финансового предпринимательства В) торгового предпринимательства
- 5. Верны ли следующие суждения о предпринимательской деятельности? А. Предпринимательство — это самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность людей, направленная на получение прибыли. Б. Предпринимательством могут заниматься только организации или учреждения. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.
- 4. Верны ли следующие суждения о предпринимательской деятельности? А. Под предпринимательством понимается любая деятельность, приносящая доход. Б. Предпринимательство сопряжено с риском потери вложенных в дело средств. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 3. Верны ли следующие суждения о предпринимательской деятельности? А. Сократить затраты на производство продукции предприниматель может за счёт внедрения новых технологий. Б. Цель предпринимательской деятельности — получение прибыли. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- Задание 7: Мини-эссе (творческое задание). Представьте, что вы дизайнер. Опишите, какой логотип вы бы создали для своей школы. Какие инструменты вы использовали бы? Какие цвета выбрали и почему? Напишите 4-5 предложений.
- Задание 6: Составьте последовательность. Расположите шаги создания изображения в правильном порядке (пронумеруйте от 1 до 5): 1.Сохранение файла в нужном формате 2. Добавление деталей (окна, двери и т.п.) 3. Выбор основного инструмента (например, Прямоугольник») 4. Запуск графического редактора 5. Раскрашивание изображения с помощью заливки
- Задание 5: Расшифруйте термин. Дайте определение понятию: Слой – это
- Определите химическое количество азота и его массу, используя формулы и данные в таблице.
- 4. В трапеции ABCD, диагональ AC перпендикулярна стороне CD. ∠D = 60°, Периметр трапеции 70 см. Найдите длину стороны AD.
- 3. Дано: KNST – параллелограмм. NA – биссектриса, AK = 10, AT = 8. Найдите периметр параллелограмма.
- 2. Угол прямоугольной трапеции равен 70°. Найдите остальные углы трапеции.
- 1. Периметр параллелограмма равен 24 см. Одна сторона больше другой на 2 см. Найдите стороны параллелограмма.
- Задача 4. Пакет сушеного укропа массой 7 г. в магазине стоит 20 рублей. Рассчитайте, сколько нужно потратить денег на приобретение 3 кг укропа.
- Задача 3. Средняя урожайность моркови на пришкольном опытном участке составила 9 кг/м². На следующий год планируется увеличение площади посевов на 40%. Какое количество моркови соберут при условии, что урожайность останется на том же уровне?
- Supply ANYBODY/ANYONE, NOTHING, ANYTHING, NOBODY/NO ONE, SOMEBODY/SOMEONE or SOMETHING in these sentences. 1. There's ________ in the clothes basket. It's empty. 2. Is there ________ in the clothes basket? - No, it's empty. 3. I've tried phoning, but every time I phone there's ________ in. 4. I've prepared ________ for dinner which you will like very much. 5. I've never met ________ who is as obstinate as you are. 6. Would you like ________ to start with before you order the main course. 7. I know ________ who can help you. 8. He sat at the table, but he didn't have ________ to eat. 9. Is there ________ here who can speak Japanese? 10. Does ________ want a second helping?
- Установите соответствие между экологическими законами и их формулировками:
- Установите соответствие между видами загрязнителей и их источниками:
- Вставьте пропущенные буквы о/ё: реш(о/ё)тка, ч(о/ё)тки, капюш(о/ё)н.
- 4. Доставка любой печи из магазина до участка стоит 800 рублей. При покупке печи стоимостью больше 20 000 рублей магазин делает скидку 15% на товар и 20% на доставку. Сколько рублей будет стоить покупка печи номер 1 с доставкой на этих условиях?
- 3. Во сколько рублей обойдётся покупка электрической печи с установкой и доставкой, если доставка печи до дачного участка будет стоить 1000 рублей?
- 2. (ОБЗ) Найдите площадь пола парного отделения строящейся бани. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 4. (1 бал) Яку з даних цифр можна підставити замість зірочки в запис
- 3. (1 бал) Записати вираз: сума чисел 408 i 45. A) 408-45 Б) 408+45 B) 408*45 Г) 408:45
- 2. (1 бал) Яке число в натуральному ряду передує числу 6900? A) 6099 Б) 6989 Г) 6899
- 1. (1 бал) В одній цистерні 999л бензину, а в іншій- на 50л менше. Скільки літрів бензину в обох цистернах разом? А) 1849 л Б)1948 л В)1949 л Г) 1958 л
- 3. Выберите правильное утверждение.
- 2. Древние участки земной коры — платформы — отличаются следующим свойством
- 1. Наука, изучающая строение земной коры, называется
- Write the time, as in the example.
- В таблице указаны средние цены некоторых продуктов питания в трёх городах. В каком из этих городов цена набора, состоящего из одной буханки ржаного хлеба, 1 кг сливочного масла, 1,5 кг свинины, наименьшая?
- Продавец в магазине в небольшой таблице подсчитывает количество проданных мягких игрушек и выручку от их продажи. Рассчитайте итоговую выручку в магазине в этот день.
- В таблице показаны характеристики некоторых моделей телефонов. Елизавета выбирает себе телефон не дороже 13 000 рублей. Телефон какой модели из предложенных ей следует купить, чтобы с помощью телефона можно было оплачивать покупки?
- В таблице показано, сколько жней в месяц выпадали осадки в Ижевске в течение некоторого года. Пользуясь данными, представленными в таблице, найдите, сколько, дней в Ижевске выпадал снег в зимние месяцы.
- A student wants to work as a volunteer at a summer camp. Put her email in the correct order.
- Задание 5. Как сложилась судьба Дуни? Обведи правильный ответ.
- Задание 4. Прочитай план повести и восстанови правильную последовательность событий. Ответ запиши в виде цифр. План. 1. Приезд Вырина в Петербург. 2. Болезнь Минского. 3. Отъезд Дуни. 4. Смерть бедного смотрителя.
- Задание 3. Соотнеси героя с его портретной характеристикой в произведении.
- Задание 2. Напиши сочинение на тему «Кто виноват в смерти Самсона Вырина?». Объем сочинения – 4 – 5 предложений.
- Задание 1. Дай краткие ответы на вопросы по истории создания произведения: Как назывался цикл рассказов А.С.Пушкина, в который вошла повесть «Станционный смотритель?» Какая библейская история лежит в основе сюжета повести «Станционный смотритель»? Какую сквозную тему развивает А.С.Пушкин в повести «Станционный смотритель?»
- Соотнесение. Соотнеси понятия и их значения: Реконкиста а Кортесы Инквизиция Католические короли
- Put in a, some, any into the sentences 1 There is ______ ceiling in the living room. 2There are ______ cushions in the living room 3 There is ______ fireplace in the living room 4There are ______ curtains in the living room 5 There is ______ floor in the living room 6Is there ______ painting in the living room? 7Are there ______ flowers in the living room? 8Is there ______ sofa in the living room? 9Are there ______ books in the living room? 10Are there ______ lamps in the living room? 11 There isn't ______ coffee table in the living room. 12There aren't ______ newspapers in the living room. 13There aren't ______ carpets in the living room. 14There aren't ______ armchairs in the living room. 15 There aren't ______ tables in the living room.
- 14. Указать правильный вариант ответа (1 балл). Выберите вариант, при котором учащийся (учащиеся) нарушает (нарушают) правила техники безопасности.
- 13. Указать правильный вариант ответа (1 балл). На современном станочном оборудовании чаще всего применяют следующие типы двигателей
- 12. Указать правильный вариант ответа (1 балл). Для украшения изделий часто применяют технику мозаики. Большое распространение получила мозаика из шпона. К какому виду мозаики её надо отнести?
- 11. Указать правильный вариант ответа (1 балл). Для обработки какого (каких) материалов можно применить плоский напильник?
- 10. Указать правильный вариант ответа (1 балл). При какой технологической операции Вы будете применять стусло?
- 5) Туристы прошли s км по шоссе со скоростью v км/ч и вдвое больший путь по проселочной дороге. Сколько времени t (в часах) затратили туристы, если известно, что по проселочной дороге они шли со скоростью, на 2 км/ч меньшей, чем по шоссе? Найдите t при s=10, v=6.
- 4) Преобразуйте в дробь выражение: $$\frac{2a^2-ab}{2a+b} - \frac{4a^2-b^2}{16a} - \frac{2a^2+ab}{2a-b}$$
- Supply FEW, A FEW, LITTLE or A LITTLE in these sentences. 1. There are very ______ scholarships for students in this university. 2. I'm sorry, but I'm going to have to ask you for ______ more time to pay this bill. 3. If you don't hurry we'll miss our train. There's ______ time to spare. 4. It's a difficult text. I've had to look up quite ______ words in the dictionary. 5. I can't spare any of these catalogues. There are only ______ left. 6. I can't let you use much of this perfume. There's only ______ in the bottle. 7. There are ______ who know about this, so keep it to yourself. 8. If what you say is true, there is ______ we can do about it.
- Supply MUCH or MANY in these sentences. 1. ______ depends on the outcome of the inquiry. 2. Don't be discouraged! ______ have failed to run the marathon. 3. You can have as ______ of this material as you like. 4. Take as ______ of these tiles as you want. 5. He has lived here for ______ of his life. 6. We have occupied the same house for ______ years. 7. Not ______ happens around here when the tourists leave. 8. Not ______ doctors are prepared to visit patients in their own homes.
- Supply MUCH, MANY, or A LOT OF in these sentences. 1. I know old Mr Higgins has ______ money. 2. Is there ______ demand for silk stockings? 3. There isn't ______ space in this flat. 4. There aren't ______ portraits of Shakespeare. 5. I must say, you have ______ books. 6. Will there be ______ guests at your party?
- Supply ANYBODY/ANYONE, NOTHING, ANYTHING, NOBODY/NO ONE, SOMEBODY/SOMEONE or SOMETHING in these sentences. 1. There's ______ in the clothes basket. It's empty. 2. Is there ______ in the clothes basket? - No, it's empty. 3. I've tried phoning, but every time I phone there's ______ in. 4. I've prepared ______ for dinner which you will like very much 5. I've never met ______ who is as obstinate as you are. 6. Would you like ______ to start with before you order the main course? 7. I know ______ who can help you. 8. He sat at the table, but he didn't have ______ to eat. 9. Is there ______ here who can speak Japanese? 10. Does ______ want a second helping?
- 15. Заполните таблицу, в каждой строке которой одно и то же число должно быть записано в системах счисления с основаниями 2, 8, 10 и 16.
- Назовите водоросли, представленные на изображении.
- 6. Запишите формулы гидроксидов натрия, железа (II) и железа(III), если гидроксиды - это соединения, содержащие атомы металла и одновалентные гидроксильные группы -ОН.
- 5. Запишите формулы сульфатов калия, магния и алюминия, если сульфаты - это соединения металла с остатком серной кислоты H2SO4.
- 2. Какие вопросы труда поднимаются в следующих высказываниях?
- Определите частоту колебаний ν. Ответ выразить в ГГц, округлив до целых.
- Определите период колебаний источника волны T. Ответ выразить в нс, округлив до десятых.
- Unit 7 1 SPEAKING Work in pairs. Do the task below, using phrases from lesson 7G to help you. Your English penfriend is staying with you. Your parents have offered to buy you and your penfriend tickets to one of the events in the photos below. You and your penfriend should decide which event is most suitable and talk about the details of the outing. Use the ideas below to help you: • when to go • how to book tickets • travelling to the show • what to eat and drink
- Вставьте пропущенные буквы в словах с приставками ПРЕ- и ПРИ-.
- 4 Write the short forms.
- 5 Mrs Smith is my Art teacher.
- Найдите значение выражения, применив вынесение общего множителя за скобки: Образец. 7·9+7·11=7·(9+11)=7·20=140. a) 14.4+16.4; б) 18·3+12·3; в) 13·7+7·17; г) 25·5+5·5; д) 68·18-68·8; e) 34·52-31·52.
- Раскройте скобки и вычислите сумму: a) (62+81)·2; б) (44+88)·5; в) (70+80+90)·3; г) (3+13+26)·6.
- Установите соответствие между каждым из положений Земли на орбите по отношению к Солнцу и цифрами, которыми они обозначены на рисунке.
- С помощью атласа-определителя «От земли до неба» заполни таблицу. Пять созвездий, которые мне хотелось бы увидеть
- Муравей Вопросик полюбил наблюдать за звёздами. Он хочет знать, сколько созвездий на небе. Помоги Муравьишке: найди правильный ответ и обведи его синим карандашом. 10 55 77 88 93 100 150
- 8. Почему Скотинин побил Митрофана?
- 7. Кто говорит эти слова: «Я могу письма получать, а читать их всегда велю другому»
- 6. Кто искренне любит Софью?
- 5. Почему Простакова решила выдать Софью за Митрофана?
- 4. Кем приходится Еремеевна Митрофану?
- 3. Кем приходится Митрофан Скотинину?
- 2. Зачем Простакова держит Софью в своём доме?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.