База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) камбий 2) сосуды 3) устьица 4) древесинные волокна
- 1.3. В чём особенность данного процесса у растений?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- На представленном ниже рисунке ученик зафиксировал в виде схемы один из процессов жизнедеятельности растения. Рассмотрите схему и ответьте на вопросы. 1.1. Как называют данный процесс?
- 3. Какая масса сульфата магния выделится при взаимодействии магния с азотной кислотой массой 85г?
- Письменно ответить на вопросы § 42-43
- Альбом. Пейзаж настроения
- Задание в прикрепленном к уроку файле.
- Знать разряды местоимений. Выучить порядок морфологического разбора стр.110-111. Выполнить морфологический разбор всех местоимений из предложения "Какой-то незнакомец остановился в двух шагах от нас и заиграл на скрипке".
- стр.72 упр.3 учить диалог (весь диалог)
- «Орфографическая гонка». Попробуй за 1 минуту вста- вить пропущенные буквы. Объясни правописание слов. розоветь тормозить гр./хотать погасил тонцор дождевик в.одяной л.сопарк книголюб грибник потёрка ст белёк осв.тил зминый выблить спавшили детишки д.всяток
- Напиши проверочные слова, вставь пропущенные буквы. Объясни правописание слов. Снежинка гн..здо г..лубиный похв..лить встр..чали с..мёрка др..чун л..сник л..ства л.. пучка задр..мал в..дро в..лчица
- Поставь в словах знак ударения. Выдели корень. Под- черкни безударные гласные. Лесник перцовый бедняга крикливый Змеиный грибной листва светило медовый липучка Слезинка сливовый
- 1. Муха хийти шуна хӀара стихотворени? ХӀун ойла кхоллаялийти цо шун дегнашкахь? 2. ХӀордан дахар муьлхачу хьелашкахь кхочушхуьлу?
- 6. На 4 свитера у вязальщицы ушло 20 мотков пря- жи. Сколько мотков пряжи потребуется для семи таких свитеров?
- 5. В семи коробках помещается 84 цветных карандаша. Сколько коробок необходимо для 96 карандашей?
- Масса трёх одинаковых ящиков с консервами 160 кг. Какова масса семи таких ящиков?
- 6. В прямоугольном треугольнике сумма острых углов всегда
- 5. Один из острых углов прямоугольного треугольника на 36° больше другого. Найти величины всех углов треугольника И И
- 4.Один из острых углов прямоугольного треугольника в 5 раз меньше другого. Найдите острые углы этого треугольника И
- 3. Изобразите прямоугольный треугольник и подпишите на чертеже названия сторон прямоугольного треугольника.
- 2.В прямоугольном треугольнике катет, лежащий против угла в 30, равен гипотенузы
- 8. * Начертить прямоугольник со сторонами 3 см и 4 см. Разделить прямоугольник на 8 равных треугольников.
- 7. Сравнить и записать вместо пропусков знаки «>», «<« или «=», 3 м 2 дм + 6 дм 9 м 2 дм 7 ч 30 мин. – 2 ч 5 ч 30 мин. 4 т 200 кг + 800 кг 5 т 6 т 350 кг + 700 кг 7 т
- 6. Решить задачу. На склад привезли 560 кг муки. Часть муки развесили в пакеты по 2 кг, а остальные 360 кг в пакеты по 3 кг. Сколько всего пакетов с мукой получилось? Решение:
- 5. Решить уравнение. 42567: a= 7
- Название праздника Korga празднуется Как праздну -Incl Семейный Праздник валий Всероссийский региона или праздник народа праздник
- Расставь строки так, чтобы получилась программа, которая принимает два числа от пользователя и выводит на экран их произведение.
- 10 Миша видит стеклянную дверь магазина, на которой на- писано «На себя» (см. рис. 1). Нарисуй, как эту же над- пись видит Алёша, который стоит в магазине за дверью (рис. 2).
- 9 Вася, Маша, Юля и Петя собирали грибы. Вместе они со- брали 93 гриба. Петя собрал 27 грибов, а Маша 21. Мень ше всего грибов собрала девочка. Кто-то из детей собрал 26 грибов. 1) Сколько грибов собрал Вася? Ответ: 2) Сколько грибов собрали девочки?
- Фиксируется ли в мини--футболе положение «вне игры»?
- 1. Два когерентных источника S₁ и S₂ испускают свет с длиной волны λ = 5 ⋅ 10⁻⁷ м. Источники находятся друг от друга на расстоянии d = 0,3 см. Экран расположен на расстоянии 9 м от источников. Что будет наблюдаться в точке А экрана (рис. 8.66): светлое пятно или темное? 2. На дифракционную решетку, имеющую период d = 1,2 ⋅ 10⁻³ см, падает по нормали монохроматическая волна. Оцените длину волны λ, если угол между спектрами второго и третьего порядков Δφ = 2°30′.
- 2) Какой момент Отечественной войны запечатлён? Напрасно ждал Наполеон, Последним счастьем упоённый, Москвы коленопреклонённой С ключами старого Кремля: Нет, не пошла Москва моя К нему с повинной головою. Не праздник, не приёмный дар, Она готовила пожар Нетерпеливому герою. (А С. Пушкин) С помощью Интернета или дополнительной литера- туры узнайте, о каком обычае упоминает А. С. Пушкин. Почему Наполеон ждал ключей от Кремля? Запишите.
- 11. На складе хранится 96 ящиков с фруктами. В 6 контейнерах размещено по 10 ящиков, а в остальных контейнерах — по 6 ящиков. Сколько всего контейнеров на складе? В бланк ответов запиши решение и ответ.
- 2) Докажите, что две окружности не могут пересекаться более чем в двух точках. 15. 1) Через точку А окружности с центром О проведена прямая, не касающаяся окружности. ОВ — перпендикуляр, опущенный на прямую. На продолжении отрезка АВ отложен отрезок ВС = AB. Докажите, что точка С лежит на окружности. 2) Докажите, что если прямая имеет с окружностью только одну общую точку, то она является касательной к окружности в этой точке. 3) Докажите, что если две окружности имеют только одну общую точку, то они касаются в этой точке. 16. 1) Из одной точки проведены две касательные к окружности (рис. 108). Докажите, что отрезки касательных МР и MQ равны. 2) Докажите, что через одну точку не может проходить больше двух касательных к окружности.
- Ф.И. д...лёкая зв...зда л...бяжье п...ро кл...новый л...сточек сп..ртивная х...дьба в...сёлые гл...за м...рская тр...ва б...льшое оз...ро к...лючие ... жата Найди ошибки и исправь их. Оленьи рага, морская вада, халодная зима, хорошие Зелинь лесов, разноцветные зонты, стаит за холмом, свеной пятачок. Сердитые казлы, весёлый шолун, поющие дрозды, гребная поляна. Звериный крик, птичья сталовая, даждевая капля, хорошая плисунья.
- 9 A B P K Y C α E B Найти: ДЕКС.
- 8 A B D E 70° 4 2 C 30°F Найти: ДА.
- 7 A B Найти ошибку: 8 Z1 = 22; B Z3 = 24. 3 SE
- 6 A B B C D Доказать: АВ || CD.
- 5 A B B C α Y Найти: а + β + γ.
- 4 A B B D C Доказать: <1> <2.
- 81. Сколько веществ представлено следующими формулами: a) CH-C≡C-CH3; 6) CH2=CH-CH=CH2; B) CH3-CH-CH; と CH r) CH≡C-CH-CH₃; д) CH=C-CH2-CH; e) (CH₃)₃C-C=CH. CH
- 80. Для вещества СН3-С≡СН напишите формулы двух гомологов.
- (79). Являются ли изомерными вещества: CH3-C≡C-CH-CH3 и CH2=C-C≡CH₂? L CH CH. CH 6C10
- 78. Назовите вещества по систематической номенклатуре: CH a) CH-C-CH2-CH3; 6) CH-C≡C-CH-CH; B) CH₃-C. CH.. 12 C=CH
- Что выведется на экран после выполнения программы? s = 'МИКРОСТРУКТУРА' for i in range(1, len(s) - 1, 4): print(s[2: 4] + s[i - 1: i + 1], end=' ')
- 1. п. 34 стр. 56 прочитать. Выучить правила деления отрицательных чисел и чисел с разными знаками. 2. Выполнить письменно: Составить уравнения, используя метод пропорции, и решить их: 7 28 а) — = —; х 32 5 у б) — = —; 8 12 z 2,4 в) — = —; 3,5 5,6 0,06 0,2 г) —— = —. 7,5 t
- Самостоятельная работа по теме: «Угол. Измерение углов» Вариант 1 1. Постройте: угол САВ, равный 67°; угол АВС, равный 90°; угол РОВ равный 130°. 2. Начертите два угла - острый и тупой. Обозначьте и измерьте их. Запишите результаты измерений. Измерьте углы, изображенные на рисунке, и запишите результаты измерений.
- На рисунке изображены части графиков функций k f(x)= - и g(x)=+d. Найдите абсциссу точки x x пересечения графиков этих функций.
- 1. Дайте определение имени существительного. 2. Приведите примеры существительных, которые форму только единственного или только множественного числа. 3. Что нового вы узнали о склонении и роде имён существительных? 4. Когда у существительных в единственном числе ся окончание -и, а когда --е? 5. В чём особенность правописания падежных окончаний существительных типа армия, задание, планетарий! 6. Когда пишется ь после шипящих в существительных? 7. Когда в окончаниях существительных после шипящих и ц пишется о, а когда --е? 8. Как отличить существительные с приставкой не- и существительных с отрицательной частицей не? 9. Как выбрать гласную в суффиксах -ек- --ик- (-чик-)? 10. Когда пишется суффикс -чик-, а когда --щик-? 11. Как мы определяем, какую гласную надо писать в корнях: -лаг- — -лож-; -раст- — -ращ- -рос-; -гар- — -гор-; -зор-; -клан- — -клон-; -скак- --скоч-?
- д) Какова частота попадания в интервал 90-120 тыс. чел.? 105 На диаграмме 25 изображена гистограмма «Распределение населения городов Московской области», построенная по данным таблицы 43 после удаления трёх городов (Подольск, Балашиха и Верея). Начальное значение 0 тыс. чел., шаг группировки 30 тыс. чел. Рассмотрите гистограмму, ответьте на вопросы. Диаграмма 25. Распределение населения городов Московской области
- г) Сколько городов из таблицы...
- Установите соответствие между функциями и их графиками. A) y=2x+6 Б) у=-2x-6 B) y=-2x+6
- В соревнованиях по толканию ядра участвуют 4 спортсмена из Японии, 5 спортсменов из Вьетнама, 8 спортсменов из Китая и 3 - из Монголии. Порядок, в котором выступают спортсмены, определяется жребием. Найдите вероятность того, что последним будет выступать спортсмен из Монголии.
- Решите уравнение (х+4)(x+3)=2. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- Найдите значение выражения \(\frac{(t^7)^3}{t^{18}}\) при t=6.
- Может ли работа быть отрицательной? Выбери верный вариант ответа из списка.
- Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Сандры из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Sandra@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Learning English ...I really enjoy learning foreign languages. When did you start to learn English? What do you do at your English lessons? Is English a difficult subject for you? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо. From: Friend@mail.ru To: Sandra@friend.uk Subject: Learning English
- 5\frac{5}{6}:(\frac{5}{12}-1\frac{1}{3}).
- Расположите слова в правильной последовательности по мере усиления степени признака:
- 52) (5c³+3k²)²-
- 51) (m¹⁵ + 20n²⁰)² -
- 50) (x²-2.5d²)² -
- 49) (0.3a² + d²)² -
- 5. Вставьте в текст «Дыхание растений» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ДЫХАНИЕ РАСТЕНИЙ Процесс дыхания растений протекает постоянно. В ходе этого процесса организм растения потребляет (А), а выделяет (Б). Ненужные газообразные вещества удаляются из растения путём диффузии. В листе они удаляются через особые образования — (В), расположенные в кожице. При дыхании освобождается энергия органических веществ, запасённая в ходе (Г), происходящего в зелёных частях растения на свету. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ: 1) вода 2) испарение 5) углекислый газ 6) устьица Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А Б В Г
- При выращивании растений рыхление является важным агро- техническим приёмом. Как вы считаете, в чём заключается физиоло- гический смысл этого агроприёма?
- Что характерно для водной среды? Выбери верные варианты ответа.
- Почему, согласно данному отрывку, возникла геометрия? Благодаря чему, согласно данному отрывку, при меньшем подъёме воды в Ниле орошается столько же земли, сколько при большем?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- ифры, чтобы по 7 23 47 4 23 39 еркни в каждой начение неизвест
- 6.2. Почему для борьбы с малярией в районах с влажным и тёплым климатом осушают болота? Ответ обоснуйте. Ответ:
- 6.1. Какой цифрой обозначен на рисунке промежуточный хозяин малярийного плазмодия? Ответ:
- 5.2. Какая система обеспечивает рефлексы у червей? Ответ:
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Целое Часть Нервная система Окологлоточное нервное кольцо Пищеварительная система ... 5.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) зоб 2) капилляр 3) почка 4) бронх Ответ:
- 7 Что из перечисленного привело к образованию обширного государства Се- левкидов в Западной Азии в IV в. до н.э.? 1) поражение Персидского государства в Греко-персидских войнах 2) распад державы Александра Македонского 3) ослабление позиций Египта на Ближнем Востоке Объясните, как выбранное Вами положение связано с образованием госу- дарства Селевкидов в Западной Азии в IV в. до н.э. Ответ:
- Перечень тем 6 А) Древняя Персия В) Древняя Спарта Б) Древний Рим Г) Древний Китай Выберите одну тему из перечня, а затем выполните относящееся к этому переч ню задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задания укажите букву, которой обозначена выбранная тема. Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами | теме. Сенат, сатрапия, агора, илоты, компас, алфавит. Ответ: Объясните смысл этого слова. Ответ:
- Put the verb in brackets into the correct tense. Use the full verb form. I (study) Maths since 2002.
- Match the words in bold to their meanings. Use some of them to complete the sentences. • unusual or special • impressive • under photographs • undamaged • different • local thought about 1 I took some great ..... at the party. 2 There was a ..... menu at the hotel restaurant. 3 I ..... if Sam enjoyed his holiday. 4 As he walked, the leaves crunched ..... his feet.
- ЗАДАНИЕ 9 Выберите один из нескольких вариантов С помощью чего Геракл убил Авгия?
- 6.198 Выполните действия: a) 35,155; б) 0,245 32; в) 0,225 116; г) 7,08-125; д) (3,6 + 4,7) 25; e) (18,79,2) 16.
- По катушке идёт электрический ток. При этом на концах железного сердечника катушки ...
- Вопрос 8 из 10 : Какой фактор, влияющий на распространение живых организмов, преобладает в лесу, изображенном на рисунке.
- 2.Автомобиль ехал 10 мин. и за каждую минуту проезжал 900 м, потом сделал остановку, а потом ехал несколько минут, проезжая за каждую минуту 800 м. Всего он проехал расстояние, равное 13 км. За сколько минут он проехал путь после остановки?
- Задание 5. 1. В треугольнике PSH сторона SH может быть равна... a) 20 6)5 в) 7
- Задание 4. 2. Треугольника с какими сторонами не существует: а) 3 см, 4 см, 8 см 6) 3 дм, 4 дм, 5 дм в) 6 см, 10 см, 8 см
- Задание 4. 1. В треугольнике OLT <T> <O> L. Выберите верное неравенство: a) OL > OT 6) OT > OL B) LT > OL
- Задание 3. 1. Вставьте пропущенное слово. В прямоугольном треугольнике катет всегда гипотенузы. 2. Выпишите катеты прямоугольного треугольника. Сравните АВ и СВ.
- Задание 2. 2. Запишите неравенство треугольника: A DC B
- Задание 2. 1. Укажите большую сторону G400 K
- Фамилия Имя Задание 1. E F D 1. Напишите угол, который лежит напротив стороны ED 2. Напишите сторону, которая лежит напротив угла F 3. Напишите углы, которые прилегают к стороне DF 4. Напишите сторону, к которому прилегает угол D и Е
- Домашнее задание. Дочитайте рассказ А. Платонова «Никита» Распределите то, что видит и делает Никита. (3-4 примера) Недоброе Доброе Ответьте письменно на вопрос: Почему отец называет сердце Никиты добрым? Доп. Задание. По желанию. Нарисуйте что-нибудь из того, что видит Никита.
- 486. С какой силой выталкивается керосином кусок стекла объёмом 10 см³?
- 485. Мраморный шар объёмом 20 см³ уронили в реку. С какой силой он выталкивается из воды?
- 484. Пустая, плотно закрытая металлическая банка, почти целиком погружаясь в воду, в холодной воде плава- ет, а если воду нагреть, то она тонет. Чем объясняется это интересное явление?
- 483. На груди и спине водолаза помещают тяжёлые свинцовые пластинки, подошвы башмаков также делают свинцовыми. Для чего это делается?
- 1 Прочитай слова и впиши пропущенные буквы. 1 p__p_t 2 j_c_ - in- t_ _ - b£x 3 b_ _ 4 s _ _ _
- A a 1 MU চল (ABC=20AC=2-80-160-80° F (BBC= 9 UDB-600/金・120:00:60 ک 9" A 40°+30+60°= 180° Omben: 40:80%-60%, Решение? B சி Haimu:CE? ED-?
- Какими номерами на карте России обозначены следующие природные зоны? 1. Арктическая пустыня 2. Тундра 3. Степи
- 17 Какое место в круговороте вещества и энергии занимают организмы, которые паразитируют на листьях зверобоя? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.