База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определи степени многочленов
- Какой цифрой на картинке обозначен профиль тундровой глеевой почвы?
- На основе содержания текстов установи соответствие между словом и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Слова А) аудитория Б) порох В) керосин Значения слов 1) горючая жидкость 2) помещение для чтения докладов 3) взрывчатое вещество 4) люди, слушатели, зрители и читатели
- Задание 6. «Заключение» Как ты думаешь, почему Древний Рим называют «великой империей», несмотря на то, что она пола? Приведи один аргумент (почему был великим) и одну причину её гибели. •Величие Рима: •Причина падения:
- Задание 5. «Термины» Дайте определение понятиям. 1.Патриции - эт- 2. Легион - это 3. Колоны - это 4.Христианство - это
- В ячейку Е4 введена формула =C2*D2. Содержимое ячейки Е4 скопировали в ячейку F7. Какая формула будет записана в ячейке F7?
- №1. Найдите значение выражения: 1) sin245" cos260°; 2) 2ctg230° + tg45°.
- 11. Укажите верное утверждение для каждого числа.
- 10. Число 1623 делится на 3. Какая цифра должна стоять вместо буквы с? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. Изображённую на рисунке фигуру из кубиков поместили в коробку, имеющую форму прямоугольного параллелепипеда. Какое наибольшее количество таких же кубиков может поместиться в такой пустой коробке?
- 8. В театре нужно отремонтировать 120 кресел. Первая мастерская может завершить этот ремонт за 12 дней, а вторая – за 4 дня. За сколько дней они смогут отремонтировать все кресла, если будут работать вместе?
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 4. На диаграмме показано, сколько раз в Большом театре шли балеты «Щелкунчик» и «Лебединое озеро» в течение пяти лет. В каком году в Большом театре балет «Щелкунчик» шёл меньше раз, чем в другие годы?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 613- = 287.
- 2. Три пятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся В этом классе, если в этом классе 10 мальчиков?
- 1. Выполните вычитание
- 3.2. Ниже представлены рисунки колибри, муравьеда, лося, волка (см. с. 68). Запиши название каждого из этих животных рядом с номером рисунка, на котором оно изображено. 1) 3) 2) 4)
- Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка. 3.1. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле. Название материка А: Название материка Б:
- 50.16 [1255] На рисунке VII-33 изображена развёрнутая схема расположения стен комнат, где указаны ввод тока, расположение звонка и кнопок. Сделайте рисунок в тетради и начертите схему
- 50.15 [1254] Начертите электрические схемы установок, показан ных на рисунке VII-32.
- 50.14 [1253] Назовите электрические устройства, изображённые на схеме (рис. VII-31).
- 50.13 [1252] Начертите схему электрической цепи по рисунку VII-29.
- 50.12 [1251] Начертите схему электрической цепи по рисунку VII-28. Укажите направление тока в соединительных проводниках.
- 50.11 [1250] Рассмотрите схему электрической цепи, изображён- ную на рисунке VII-30. Назовите составные части цепи, обозначен ные буквами Б, К, Л, З. Что обозначают стрелки на схеме? Каково истинное направление движения зарядов в цепи?
- В квадрате со стороной 3 дм закрасили одну девятую часть. Какая площадь квадрата осталась незакрашенной? Сделай схематический чертёж и реши задачу. Решение: Ответ:
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 2. Часть 1 4 На диаграмме показано, сколько желаний исполнил старик Хоттабыч в каждый день недели. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. 1) В какой день старик Хоттабыч исполнил меньше всего желаний? Ответ: 2) Сколько всего желаний исполнил старик Хоттабыч за три первых дня недели? Ответ:
- Найдите значение выражения √7.48.√21.
- Обсуждение: назовите положительные и от рицательные тенденции вхождения Казахстана во Всемирную торговую ор ганизацию.
- Вопросы 1. Какие меры были приняты по формированию новой экономика Казахстана? 2. В развитии каких сфер экономики наблюдались значительные успехи? 3. В чем заключалась необходимость привлечения прямых иностран ных инвестиций?
- стана с 1997 года. Сильные стороны Возможности Вопросы Слабые стороны Риски
- Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби Одно число больше другого на 22, а их произведение равно -120. Найдите меньшее из этих чисел.
- Рассмотри схему. Выполни необходимые вычисления и заполни таблицу. Ответы округли до десятых!
- Выберите ошибочное слово в предложении. Did she bring her umbrella? It rains again. Выберите один ответ: a. her Ob. Did Oc. bring
- Выберите верное утверждение по теме диалога. - What should we have with the salad? - Why don't you cook the chicken that's marinating in the fridge? Выберите один ответ: Ca. The couple is thinking of cooking some chicken. b. A man is asking his friend if she wants some chicken. c. The salad dressing is in the refrigerator. d. The couple only wants salad for dinner.
- Choose the correct response. Many European countries ha Оставшееся время 2:42:36 Выберите один ответ: Oa. treasure Ob. finance Oc. personnel Od. currency
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, CH высота, АВ = 90, sin A = 2 3. Найдите длину отрезка ВН.
- При изготовлении шоколадных батончиков номинальной массой 55 г вероятность того, что масса батончика будет в пределах от 53 до 57 г, равна 0,84. Найдите вероятность того, что масса батончика отличается от номинальной больше чем на 2 г.
- Найдите значение выражения (a-2)²-2(a-2)+1 a-3 при а = 0,71.
- В электронной таблице выделили группу четырёх соседних ячеек. Это может быть диапазон:
- Ha основе содержания текстов установи соответствие между словом и его значением: к каждому элементу данному в первом столбце, подбери элемент из второт столбца.
- Какие выражения использует автор, чтобы описать стрем и испуг Пети? 1) Петя стал пробовать свою самодельную пушку 2) сколько поджечь Петя старался, ни OH не мог никак 3 огонь разгорелся, и вдруг как бахнет выстрел 4) Петя убежал подальше 5) может быть, всё само потухнет Выбери верные выражения и запиши в строку ответа номера. Ответ.
- 2) Вычислите: 3,64 + 100\cdot 0,06^2.
- 1) Вычислите: 1-\frac{3}{8} \cdot \frac{3}{7}.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Петя всегда поступал (на)перекор. 2) (В)нутри коробки лежал подарок. 3) Продуктовый магазин находится (на)против аптеки. 4) Что вы имеете (в)виду? Ответ.
- 10. Тип 9.1 № 11290 На рисунке изображен график движения пассажирского поезда. Известно, что состав должен сов одну остановку каждые пять часов движения. S, KM
- 9. Тип 8 № 953 В треугольнике два угла равны 43° и 88°. Найдите его третий угол. Ответ дайте в гра
- 8. Тип 7 № 5812 На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 отмечено девять точек. Сколько из них удалено от прямой HD на расстояние 2?
- 7. Тип 6 № 10989 Отметьте на числовой прямой точку B \( (2 \frac{13}{15}) \).
- 6. Тип 5 № 2095 Решите уравнение: 2 – 3(2 + 3х) = 14.
- 5. Тип 4 № 8435 Маша младше Алисы на год, но старше Кати на два года. Выберите верные утверждения и запи- шите в ответе их номера. 1) Любая девочка, помимо указанных, которая старше Кати, также старше Маши. 2) Среди указанных девочек нет никого младше Кати. 3) Алиса старше Маши и старше Кати. 4) Алиса и Катя одного возраста.
- 4. Тип 3 № 5803 Поезд проезжает 39 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- 3. Тип 2.2 № 10877 Найдите примерную долю населения Чеченской Республики в общей численности населения СКФО. Ответ дайте в процентах.
- 2. Тип 2.1 № 10876 Северо-Кавказский федеральный округ (СКФО) состоит из семи регионов. На диаграмме представлена численность населения в этих регионах по данным на 1 января 2022 г. Определите, в каком из этих регионов наибольшая численность населения.
- 1. Тип 1 № 2149 Найдите значение выражения $\frac{2}{9} + 7 : \frac{4}{28}$
- НАЧАЛКА ОНЛАЙН Падежи. 17 стр Спр. 40. Просклоняй имена существительные (измени их по падежам). Выдели кончания имён существительных И.п. Кто? Что? Р.п. Кого? Чего? Д.п. Кому? Чему? В.п. Кого? Что? Т.п. Кем? Чем? П.п. О ком? О чём? солнце лето утро пр.41. Определи падеж каждого имени существительного, задавая к нему устно) нужные падежные вопросы. Письмо от бабушки Блузка из хлопка Подлетели к окну Падеж Разговор о книгах Остался без отметки Падеж
- Три токаря четвёртого разряда выточили за 4 часа 108 деталей. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если они выполняют одинаковый объём работы?
- Найдите координату точки М, отмеченной на числовом луче.
- 11 Тип 5 і Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять кавычки. Единственный музей в России, где по древним чертежам воссоздают копии старинных русских судов и совершают на них дальние морские путешествия, моделируя по примеру Тура Хейердала старинные маршруты, называется (1) Полярный Одиссей (2) и находится в (3) Петрозаводске (4). Об этом уникальном месте говорят: (5) Это музей без границ (6). Главные экспонаты музея - это действующие копии исторических деревянных парусных кораблей, которые представляют на различных морских фестивалях (7) Россию (8). Ответ:
- 10 Тип 5 і Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Некоторые уже улеглись на влажную(1) устланную осыпающейся хвоей (2) землю(3) жевали жёсткие солдатские сухари (4) копчёную колбасу(5) а кое-кто(6) открыв перочинным ножом жестяную банку(7) ел свиную тушёнку(8) намазывая её на тонко нарезанные(9) ломтики чёрствого хлеба. Ответ:
- ВПР. Английский язык. 6 класс. Вариант 1 Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Зои из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Zoe@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Homework ...My teachers at school don't give me much homework. I think it's good. When do you do your homework? Do your teachers give you a lot of homework? What is the most difficult subject for you? Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо. From: Friend@mail.ru To: Zoe@friend.uk Subject: Homework
- Найдите неизвестное значение х из равенства 4(3-4x)-3=5.
- Даны числа: -2/9, 2/9, -7/9, -9/4 и -11/9. Три из них отмечены на координатной прямой точками А, В и С. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Найдите значение выражения 7х-5⋅|х-8|+11 при х=6.
- Дана линейная функция \( y = -3x + 2 \). Вычислите значения функции в точках
- Найдите неизвестные значения для линейной функции \( y = -\frac{1}{4}x - 3 \):
- 3ab + 9 12+x5 x²y
- 10. В альбоме 12 листов. Если на каждый лист наклеить по 5 м- рок, то останется еще 36 марок. Сколько всего было марок? Ответ:
- 9. Число 72 представить в виде суммы таких слагаемых, каждое из которых без остатка делится на 3. 72= + 72= + + 72= + + + 72= + + + +
- 8. Записать все числа, на которые 24 делится без остатка.
- 7. Сумма длин сторон прямоугольника 42 см. Длина равна 12 см. Чему равна ширина прямоугольника? Order:
- 6. Какие цифры нужно вставить в «окошки», чтобы получилась верная запись? -3 (ост.) 3= (ост. 2) 6:4- (ост. 2) 2 6 (ост.) 6:8= (ост. 2) 43: (ост. 1)
- А. При делении неизвестного числа на 7 в частном получили 12, в остатке 8. Чему равно неизвестное число? Oreen
- 4. Подчеркнуть и решить только те выражения, в которых выполняется с остатком. 00:33- 30:14- 40:13- 84:70 87:20- 73:16 78:19- 62:2 49:10-
- 27. Тип 19 № 4051 Растения имеют большое значение в природе. Приведите три примера растений семейства Розоцветные, плодами которых пита- ются дикие животные.
- 26. Тип 18 № 3991 Рассмотрите изображение Чины луговой и выполните задания. Какие питательные вещества содержатся в семенах фасоли?
- 25. Тип 17 № 3952 Установите соответствие между названиями растений и видами применения этих растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. НАЗВАНИЯ РАСТЕНИЙ ВИДЫ ПРИМЕНЕНИЯ А) солодка 1) декоративный Б) донник 2) пищевой В) глициния 3) лекарственный Г) соя Д) арахис Е) душистый горошек Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B Γ д E
- 30 Какая особенность рельефа Западно-Сибирской равнины способствует распространению болот на её территории? Ответ запишите на бланке ответов № 2, сначала указав номер задания.
- 29 В тексте говорится об углекислом газе – одном из основных парниковых газов. Приведите ещё один пример парникового газа. Ответ запишите на бланке ответов № 2, сначала указав номер задания.
- 28 В тексте говорится, что болота занимают большие площади в Западной Сибири. В какой природной зоне расположена большая часть этих болот? Ответ:
- 27 В каких двух из перечисленных регионов России сооружены наиболее мощные ГЭС? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы. 1) Республика Хакасия 2) Хабаровский край 3) Ленинградская область 4) Иркутская область 5) Магаданская область Ответ:
- 26 Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Рязанская область 2) Омская область 3) Сахалинская область Ответ:
- 25 В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы. 1) Краснодарский край 2) Хабаровский край 3) Республика Коми 4) Новосибирская область 5) Томская область Ответ:
- 24 Определите естественный прирост населения в Республике Марий Эл в 2022 г. Ответ запишите в виде числа. Ответ: человек(а).
- 23 На основе анализа данных приведённого графика укажите год, в котором число родившихся в Республике Марий Эл было максимальным. Ответ: г.
- Найдите варианты ответов, в которых допущены ошибки в определении способа образования слова.
- Рассмотрите представленную схему системы управления Россисйкого государства и выберите несколько вариантов ответов.
- 3. Даны два химических элемента: А и Б. Известно, что в атоме элемента А суммарно содержится 28 протонов и электронов, а в атоме элемента Б 19 протонов. 1. Используя Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, определите химические элементы А и Б. 2. Укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, в которых расположен каждый элемент. 3. Установите, металлом или неметаллом являются простые вещества, образованные этими химическими элементами. Ответы запишите в таблицу. Элемент Название химического элемента Номер периода группы A Б Металл или неметалл
- 1. Для химических элементов брома и кальция определить «адрес» в периодической системе, характер элемента ( металл, неметалл, переходный металл), состав атома, высшую валентность. 2. Даны два химических элемента: А и Б. Известно, что в атоме элемента А содержится 3 протона, а в атоме элемента Б протонов в 5 раз больше. 1. Используя Периодическую систему химических элементов Д.И. Менделеева, определите химические элементы А и Б. 2. Укажите номер периода и номер группы в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева, в которых расположен каждый элемент. 3. Установите, металлом или неметаллом являются простые вещества, образованные этими химическими элементами. Ответы запишите в таблицу. Название Номер Металл Элемент химического или элемента периода группы неметалл A Б
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запя- тую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Заночевавший в лесу охотник увидел наш костёр. 2) Сухие листья трепетали на ветках и опадая кружились в воздухе. 3) Прочитав книги сдайте вовремя их в библиотеку. 4) Достав камеру орнитолог записал голоса птиц доносившиеся сверху. Ответ.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выде- ленные слова являются союзами. 1) Что(бы) хорошо сдать экзамен, я выучил все правила. 2) По(тому), что говорил учитель, было ясно, что мой друг сдержал слово. 3) (От) чего вы отказались: от прогулки на катере или от прогул- ки в лесу? 4) В парке стояла такая тишина, (как) будто все деревья и кус- ты затаили дыхание. Ответ.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)продолжени.. многих лет мы наблюдали за повадками до- машних животных. 2) Парк находился (в)близи вокзала. 3) Петя всегда выполнял домашнее задание (во)время и правильно. 4) (В)близи тоже ничего не было видно. Ответ.
- В магазине продаётся разное молоко (см. таблицу). Определите стоимость за 1 литр каждого вида молока (цену). Запишите решение. В ответе укажите наименьшую цену.
- 9. Из деревни Уланово в направлении деревни Старки, расстояние между которыми равно 160 км, в 12 часов выехал велосипедист, а через некоторое время из деревни Уланово том же направлении выехал автомобиль. Доехав до деревни Старки, автомобиль развернулся и с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен буквой А, график движения автомобиля обозначен буквой В и приведён не полностью.
- 13 Какие утверждения соответствуют содержанию текста «К чик»? 1) Paссказчик приехал на свою полянку через го 2) Родничок всю поляну водой напоил. 3) Рассказчик узнал свои инструменты по дерев ным кольцам. и пробилась вода. 4) В центре полянки камень в сторону сдвинул 5) Рукоятки к на полянке. инструментам рассказчик выруб Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа номера. Ответ.
- ВПР. История. 7 класс. Вариант 1 Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы. код ЭМАЯ-ДЕНЬ ПОБЕДЫ! Укажите год, в память о событиях которого установлен праздник, которому посвящена данная открытка. Почему этот праздник является одним из самых важных для всех граждан России? Ответ:
- ДЗ 125. Деление чисел с разными знаками ЗАДАНИЕ №3 Найти частное: (-5/56) : (125/21) = ?
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A⋅16=720
- Во время чемпионата футбольная команда забила 54 мяча в ворота противника. Лучший игрок этой команды забил треть всех мячей. Сколько мячей забили остальные футболисты команды?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.