База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Люди разных профессий используют в своей работе различные инструменты, механизмы и принадлежности. Рассмотри изображения. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, которой она обозначена. Людям какой профессии для работы требуются эти предметы? Запиши название профессии. Если ты знаешь несколько таких профессий, запиши название любой из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем эта работа полезна обществу?
- Укажите наиболее продолжительную войну, которую вела Россия в период правления этого же царя. Ответ:
- Назовите царя, о котором идёт речь в тексте. Ответ:
- Тип 6 № 12327 i Отметьте на числовой прямой точку 4 A (-3--). 13
- Тип 5 № 2493 i Решите уравнение: 12 – 8(4-x) = 4. Ответ:
- Тип 4 № 8067 i На соревнованиях сборная Белоруссии завоевала медалей больше, чем сборная Польши, сборная Дании меньше, чем сборная Польши, а сборная Швейцарии меньше, чем сборная Белоруссии. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Из названных сборных второе место по числу медалей заняла сборная Дании. 2) Среди названных сборных есть три, завоевавшие равное количество медалей. 3) Сборная Дании завоевала меньше ме- далей, чем сборная Белоруссии. 4) Сборная Белоруссии завоевала боль- ше медалей, чем каждая из остальных трёх сборных. Ответ:
- Вал швейной машины за минуту делает 1080 оборотов. Сколько оборотов сделал вал за 23 секунды?
- 21:40 0,00 KB/S 4G 25 اسم الله Режим ИИ Все Картинки Короткие видео • Нет — сказуемое (выражено словом «нет», подчеркивается двумя чертами). • Здесь — обстоятельство места (выражено наречием, подчеркивается пунктиром с точкой .._ ). • Моря и гор — дополнения (выражены существительными в родительном падеже, подчеркиваются пунктиром - - ). • Безбрежного определение (выражено прилагательным, подчеркивается волнистой линией). • Снежных определение (выражено • прилагательным, подчеркивается волнистой линией). И союз (не является членом предложения, обводится в кружок). 3. Схема: [ Нет .._ ~~~ - - и ~~~ - - - ]. Задайте вопрос د
- 11. На рисунке изображён граф. Олег обвел этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. В какой вершине Олег закончил обводить граф, если он начал его обводить в вершине 8?
- На числовой прямой отмечены точки, координаты которых соответствуют числам m — 1, m и m2 Приведите пример такого m.
- Коробка объёмом 42 900 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 55 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Автобус расходует 13 литров топлива на 100 км пути. Колонна из трёх таких автобусов прошла 600 км. Сколько всего литров топлива израсходовали эти автобусы?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Click on each loudspeaker and choose the response which corresponds to the image. Выберите один ответ: a. to work b. to watch Oc. to rest Od. to walk
- 3 a) Look at the title and the picture. What does eco-helpers mean? Listen, read and check.
- b) How are these tools used in eco-camps? ► Plastic bags are used for collecting rubbish.
- 2 a) Who is using the tools/equipment below? What are they using them for? • a ladder a hammer and nails a spade • a watering can a rake a net • gardening gloves • a plastic bag ► Sally is using a ladder to collect rubbish from the tree house.
- 1 Look at the picture. What is each person in the picture doing? • plant flowers • recycle cans • collect rubbish build nesting boxes • teach the cycle of life clean out a pond • read a book about ecology
- 13. Тип 13 № 8721 i Решите уравнение 4x² + 7x + 8 = x² + 7x +11.
- 12. Тип 12 № 7724 i Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Через любые две различные точки плоскости можно провести не более одной окружности. 2) Если при пересечении двух данных прямых третьей внутренние накрест лежащие углы равны, то да прямые параллельны. 3) Все углы прямоугольника равны.
- 11. Тип 11 № 7651 i На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж и К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К проходящих через город В?
- 10. Тип 10 № 7422 i В прямоугольном треугольнике один из катетов равен 10, а угол, лежащий напротив него, равен 45°. Найдите площадь треугольника.
- 9. Тип 9 № 8275 i В треугольнике АВС угол C равен 90°, AC = 20, tgA = 0,8. Найдите ВС.
- 8. Тип 8 № 4406 i Соревнования по фигурному катанию проходят 4 дня. Всего запланировано 50 выступлений: в первые два дня — по 13 выступлений, остальные распределены поровну между третьим и четвёртым днями. В соревнова- ниях участвует спортсмен Б. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Какова вероятность того, что спортсмен Б. будет выступать в последний день соревнований?
- 14) 35/72 которого равны 55/27
- 13) 32/49 которого равны 24/21
- 12) 11/17 которого равна 2/17
- 11) 3/8 которого равны 1/4
- 10) 7/9 которого равны 3/5
- 9) 9/10 которого равны 9/40
- 8) 8/9 которого равны 32/81
- 7) 3/10 которого равны 18/25
- 6) 5/7 которого равны 15/28
- 5) 5/6 которого равны 5/12
- 4) 4/15 которого равны 7/30
- 3) 6/11 которого равны 9/22
- 2) 3/4 которого равны 3/16
- 1) 3/5 которого равны 9/20
- Верно или нет? Отметь все утверждения, которые соответствуют рисунку
- В3. Сумма корней (единственный корень) уравнения log7 (x - 5) log3 x = log7 (x - 5) равна ... .
- В2. Укажите число целых чисел, входящих в область значений функции у = 2x² - 8х + 7, если область ее определения есть отрезок [0; 3].
- В1. Натуральные числа а и b удовлетворяют условиям а: b = 2 : 3, НОД(a; b) = 72. Выберите номера верных утверждений: 1 a = 144 2 в не делится на 27 3 Разность а - в делится на 72 4 НОК(а; b) = 360 5 а делится на 32 6 Сумма а + в делится на 5 Ответ запишите в виде последовательности цифр в порядке возрастания. Например: 234.
- Укажите ячейку, в адресе которой не допускается изменение только имени строки:
- ых неравенств с одной переменной bw27oi3hs РЕКЛАМА Никоретте - Бросить курить – реально викоретте никоретте Спрей РЕКЛАМА, ООО «ДЖЕЙТНЛ» 121614, Г. МОСКВА, УЛ. КРЫЛАТСКАЯ ДОО ИНТЕРНЕТ ОРЕШЕНИЯ 123112 МОСКВА ПРЕСНЕНСКАЙ НАБ 000 Г. Д. 10, ПОМЕЩЕНИЕ (ЭТ. 41, КОМН. 6. ОГРН 1027739244741 ИМЕЮТСЯ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ. ПЕРЕД ПРИМЕНЕНИЕМ ПРОКОНСУЛЬТИРОВАТЬСЯ СО СПЕЦИАЛИСТОМ Системы линейных неравенств с одной переменной Даны числа: -2, -1, 0, 1, 2. Сколько чисел из данных являются решением системы неравенств ∫x-0,3<1,7+2x { 45312 Далее Завершит РЕКЛАМА Закажите рулонный газон с укладко «под ключ» за 1 день! от 200 Р Укладка рулонного газона под ключ в Моск и МО. Газон напрямую с поля. Сезон 2026! ivangazon.ru
- 7) В какой стихотворной строке содержится гипербола? 1) Ложка – это ложка, Ложкой суп едят. Кошка – это кошка, У кошки семь котят. Тряпка – это тряпка, Тряпкой вытру стол... И.П. Токмакова. «Плим» 2) И друзья мальчишки, Стоя надо мной, Весело хохочут Над моей бедой. И.З. Суриков. «Детство» 3) – Вкусная штука! – сказал Мишутка. – Один раз я съел целое ведро мороженого. Н.Н. Носов. «Фантазеры» 4) Утром кот Принёс на лапках Первый снег! Первый снег! Он имеет Вкус и запах,
- 6.2. Запиши по одному названию произведений И. А. Крылова и А.С. Пушкина. Произведение И. А. Крылова – Произведение А.С. Пушкина –
- 6.1. Выбери верное утверждение. 1) И. А. Крылов сочинял не только басни, но и былины о русских богатырях. 2) А. С. Пушкин написал стихотворение «Зимний вечер». 3) М. Ю. Лермонтов организовал школу для детей и написал для нее «Азбуку». 4) Ф. И. Тютчев — автор сказки «Хаврошечка». Ответ:
- Каким способом задана каждая из функций? (Поставьте в соответствие каждой функции способ ее задания.)
- Функция y = f(x) задана формулой: f(x) = 3 - 2x. Чему равен х, если функция принимает значение 11? f( ) = 11.
- Функция y = f(x) задана формулой: f(x) = x-x^2. Найдите значение выражения: f(0) + f(1) + f(2) =
- Рассмотри схему. Выполни необходимые вычисления и заполни таблицу. Округли ответы до десятых!
- 7. Диагональ 4С параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 45° и 25°. Найдите боль- ший угол параллелограмма.
- 6. На гипотенузу АВ прямоугольного треугольника АВС опущена высота СН, АН = 4, ВН = 64. Най- дите СН. Ответ:
- 5. Из А в В одновременно выехали два автомобилиста. Первый проехал с постоянной скоростью весь путь. Второй проем первую половину пути со скоростью 57 км/ч, а вторую половину пути проехал со скоростью, большей скорости первого на 38 н ч, в результате чего прибыл в В одновременно с первым автомобилистом. Найдите скорость первого автомобилиста. Ответ:
- Укажите только то, что входит в план морфологического анализа предлога.
- 3.3. Какие животные обитают в природе на материке А, а какие – на материке Б? Запиши номера соответствующих изображений. Ответ: Материк Животные А Б
- 3.2. На с. 86 рассмотри изображения бегемота, льва, сай-гака, зубра. Запиши название каждого животного рядом с номером, соответствующим рисунку. 1) 2) 3) 4)
- 1) На карте полушарий Земли два материка обозначены буквами А и Б. 3.1. Запиши соответствующие названия материков. Название материка А: Название материка Б:
- На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами книги, которые брали читатели. А) ИСКУССТВО Б) РАССКАЗЫ О ПРИРОДЕ В) УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО Г) НАУКА И ТЕХНИКА В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами. Ответ:
- Have you ever made popcorn? Yes, a I have b it has Have your friends ever eaten your dishes? Yes, b. a you have b they have Have you ever tried banana cookies? No. 2. a you haven't b I haven't Has your pet ever eaten chicken ice cream? No, a it hasn't b they haven't Have you ever won a cooking Competition? res, a I haven't b I have
- 1 Match 1-6 to a-f. 10 Would you like ch 2 Would you like to 3 Would you 4 I'd 5 I'd prefer 6 I don't
- *5 Read the sentences. Then write questions and true short answers. 1 I've made popcorn. Have you ever made popcorn? No, I haven't. 2 I've never won a competition. 3 My best friend has cooked at my house. 4 I've never drunk fresh lemonade.
- 4 Complete the dialogues with one word in each gap. 1 A: Have you 'ever baked biscuits? B: No, I haven't. I've 2 baked anything! 2 A: Has Dave 3 won a football competition? B: Yes, I think he 4 . He's the best footballer in the school. 3 A: Have 5 B: 6 4 A: 7 ever eaten at that restaurant? , I haven't. Is the food nice there? your mum ever tried Chinese food? B: No, she hasn't. She a Chinese restaurant.
- 3 Write questions and short answers about today. Use the Present Perfect form of the verbs in the box. bake make use watch 1 Doctor Q/ pancakes for everyone Has Doctor Q made pancakes for everyone? Yes, he has.✔ 2 Millie and Rob / cake have millie and Rob bake cake ges, she have 3 Millie / all the sugar
- Отметьте на координатной прямой число 187.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) y B) y 1- 0 x 0 X Б) y Г) y 1+ 0 x 1 Ό 1 X ФОРМУЛЫ 1 1) y = 4x²; 3) y=x; 2 2) y = -4x²; 4) y=-x. 1 2 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Задание 6. «Заключение» Как ты думаешь, почему Древний Рим называют «великой империей», несмотря на то, что она пала? Приведи один аргумент (почему был великим) и одну причину её гибели. •Величие Рима: • Причина падения:
- В двух пачках лежали тетради. Сначала тетрадей в пачках было поровну. Затем из одной пачки в другую переложили 9 тетрадей. В результате тетрадей во второй пачке стало в 7 раз больше, чем в первой. Сколько всего тетрадей в двух пачках?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. Число А) 8/5 Б) 27/50 В) 3/8 УТВЕРЖДЕНИЕ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 0,5. 3) Число больше, чем 0,5, но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Число 9D82 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы D?
- 11) На рисунке буквами обозначе ны органы ежи сборной. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответст вующего органа из представ ленного ниже списка.
- 10) Обычно при описании злакового растения указывают соот ношение длины листа к его ширине. Как вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) весы 2) секундомер 3) термометр 4) линейка Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. Ответ:
- 9) Выберите название сообщества, в котором обитает это рас- тение. 1) сад 2) луг 3) лес 4) озеро Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества. Ответ:
- На фотографии изображён представитель одной из профес- сий, связанных с биологией. Определите эту профессию. Ответ: Чем эта работа полезна обществу? Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии. Ответ:
- 7) Как вы думаете, какое правило уста навливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и ука жите место, где можно встретить такой знак. Ответ:
- 3. Рассмотрите изображения птиц. Назовите их среду (или среды) обитания и внешние приспособления к среде и образу жизни. А) Среда обитания: Приспособления: • Среда обитания: Приспособления: Стр. | 1
- 41.ХХІ зимние Олимпийские игры проходили в: а - Осло; 6 - Саппоро; B — Сочи;
- 40.В переводе с греческого «гимнастика» означает: a — гибкий; 6 — упражняю; B — преодолевающий.
- 39. При беге на длинные дистанции по правилам соревнований применяется: a — низкий старт; 6 — высокий старт; B вид старта по желанию бегуна.
- 38.Бег на дальние дистанции относится к: a — легкой атлетике; 6 — спортивным играм; B — спринту; г - бобслею.
- 37. Подводящие упражнения применяются: a — если обучающийся недостаточно физически развит; 6 — если в двигательном фонде отсутствуют опорные элементы; B — если необходимо устранять причины возникновения ошибок; Γ — если применяется метод целостно-аналитического упражнения.
- 36.Активный отдых — это: a — специфическая подготовка спортсмена к предстоящим соревнованиям; 6 — двигательная деятельность, снимающая утомление и способствующая восстановлению работоспособности; B — деятельность, направленная на совершенствование двигательного действия в изменяющихся условиях.
- Найдите значение выражения: \(\frac{a-b}{|a|+|b|}\) при a=-4, b=-1.
- В школе танцев продаются два вида абонементов на посещение заня- тий. Абонемент «Базовый» рассчитан на 6 занятий и стоит 3000 руб- лей, абонемент «Интенсив» рассчитан на 12 занятий и стоит 4800 рублей. На сколько процентов дешевле будет стоить одно занятие по абонементу «Интенсив⟫, чем одно занятие по абонементу «Базовый»?
- Complete the dialogue with sentences a-e.
- Закончите предложение The caller reported an accident between Sunset Boulevard and Wilshire, but she ... before I got all the information. Выберите один ответ: O a. hung up Ob. picked out c. set down Od. dropped by
- Choose the correct response. The number of taxis ... last week increased exponentially as a result of a public transportation strike. Выберите один ответ: Oa. dispatched Ob. scattered O c. expressed Od. dismissed
- Подпишите на карте города Новгород и Архангельск.
- Какой промысел, кроме рыболовства, согласно карте, был распространён в районе Астрахани? Ответ:
- x<y Подпиши значения на оси
- Рассмотри портреты русских писателей и поэтов ХІХ века.
- Прочитай тексты. Какие тексты относятся к научно-познавательным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера. Ответ:
- №9. Симметричный игральный кубик бросили два раза. Известно, что при первом броске выпало меньше очков, чем при втором. Какова вероятность того, что в сумме выпало девять очков?
- Как формула \(\frac{g + a}{-k}\) будет выглядеть в программе?
- Решите уравнение х2 – 24 = 5x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
- Найдите величину угла АОК, если ОК — биссектриса угла AOD, LDOB = 52°. Ответ дайте в градусах.
- Докажите, что в треугольнике: 1) против большей стороны лежит больший угол; 2) обратно, против большего угла лежит большая сторона (теорема о соотношения между сторонами и углами треугольника).
- Какие углы называются смежными? Чему равна сумма смежных углов? Могут ли быть смежными прямой и острый углы? Сделайте рисунок.
- Подумай и напиши, какое значение имеет окружающая сре- да для каждого человека и почему её надо охранять. (Объ- ём ответа – до пяти предложений.)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.