База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Тема урока: Пунические войны. 1. Отметьте красными точками на карте названия столиц государств, участвовавших в Пунических войнах. 2. Зеленой штриховкой покажите территории, захваченные Римом B результате Первой Пунической войны 3. Отметьте красными крестиками места битв Второй Пунической войны: при Каннах; при Заме. Рядом напишите их! даты Нарисуйте красными стрелками направления походов Ганнибала, черными стрелками - походов римских полководцев! Что из перечисленного привело к потере Карфагеном всех владений за пределами Африки? 1) Победа Ганнибала в битве при Каннах
- Here is the original image: and here are the different crops of this image to help you see better, use these only as hints:
- Постройте график функции y={\frac{5}{x}, при x≤ - 1,\\{x^2-4x, при x> -1.} Определите, при каких значениях с прямая ус будет пересекать построенный график в трёх точках. Ответ можно загрузить картинкой или текстовым документом
- Конкретные жизненные обстоятельства, с которыми нормы права связывают возникновение, изменение или прекращение правоотношений, – это юридические ...
- house. 9) are many trees and flowers 10) the garden and I like it a lot! 1 A has B have Cam 2 A your B his C my 3 A is B are C has 4 A There B It C This 5 A has B have Care 6 A has B are Cis 7 A has B is C have 8 A This B That C It 9 A Those B These C There 10 A on B in C behind 5 Circle the correct preposition. 1 There's a poster on / in / under the wall. 2 The cat is in front / in / next to the sofa. 3 There are some flowers on / next to / in the vase. 4 There's a tree under / behind / in front of the house. 5 There's a garden in / behind / under the house.
- 1 вариант Тест по математике (алгебре), 9 класс по теме «Квадратичная функция» 1. Найдите координаты вершины параболы у=-2x²+8x-13. a) (-2;-5); 6) (-2;-9); в) (2;-7); г) (2;-5). 2. Найдите нули функции у = -9x + 7x². a) 0; -1; 7x-3. دو г) 0; 7 9 3. Найдите промежуток (промежутки) возрастания функции у=-2x² + в) [-3,5; +00); г) (-∞; 3,5]. a) (-00; 1,75]; 6) [1,75; +∞); 4. Найдите множество значений функции у = х² + 3x-5. в) (-00; -7,25]; г) [-7,25; +∞). a) (-∞; -5]; 6) [-5; +00); 5. Укажите график функции у = -x²+4x-3. a) б) y a) -3 1 10 03 B) 1 6. Укажите график функции у = (x+2)² + 1. 14 X 6) г) 5. y a) 2x B) 6 y 6) a) значениях х каких значения функции у = х²-2x + 8 7. При положительны? a) (-∞; -4) (2; +∞); 6) (-4; 2); в) (-2; 4); г) (-∞; -2)(4; +00). Ключи к тесту: 1 2 3 4 5 6 7
- Выполни деление: 7. 1) 3,381 : 0,069; 2) 88:55; 3) 60: 1000; 4) 9: 225; 5) 9: 0,12; 6) 0,41 : 100; 7) ) 9,51 : 0,001; 8) 153 : 2,4; 9) 0,6912: 0,432; 10) 277,2: 42.
- 6 класс История России п. 13-17 Политическая раздробленность. Вариант 1 К причинам активного переселения людей с Юга Руси в междуречье Оки и Волги относится 1) спасение от половецких набегов 2) хороший климат, чернозёмные плодородные почвы 3) стремление передать земли междуречья под контроль печенегов 4) желание крестьян найти военную добычу 7 Особенностью городского развития Северо-Востока Руси является 1) возникновение городов вследствие военных набегов по- ловцев 2) городское строительство на месте племенных центров 3) основание городов по инициативе князей 4) формирование городов по инициативе вече 8
- My school 1. My school is (old / new). 2. It is in ... Street. 3. There are .... floors in my school. 4. There are ... classrooms in it. 5. Our classroom is (big / small). 6. There are ... windows in my classrooms. 7. We have the teacher's desk in the classroom. 8. The blackboard is behind it. 9. It is (black / green / white). We write on it. 10. There are ... desks and ... chairs in my classroom. 11. You can see (maps / plants / pictures / books / a clock / ...) in the classroom. 12. Our classroom is very nice and cosy.
- one it for me.
- I have done it myself.
- I have my car stolen.
- I have the locks in my house changed.
- I have given a DNA sample.
- I have collected some evidence.
- Заполнить таблицу:
- Промышленные центры Выберите из ниспадающего списка центр каждой отрасли. Автомобилестроение Производство шин Атомная электроэнергетика Ракетно-космическая промышленность Комментарий к заданию
- Choose the correct quantifier. The violent storm has also destroyed __________ houses and buildings and left thousands of people homeless.
- 255. Человек нажимает ногой на лопату с силой F = 600 Н. Какое давление оказывает лопата на почву, если ширина ее лезвия /= 20 см, а толщина режущего края h = 0,50 мм?
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить в театре или музее?
- 4. Прочитай изменённые пословицы. Восстанови их. 1. По лесу надо с корзинкой ходить. 2. Скучен день до вечера, коли делать уроки. 3. Не стыдно не знать, стыдно не подсказывать. 4. Испокон века телевизор растит человека.
- Рабочий лист по пьесе М.Горького «На дне» 1. Заполнить таблицу Герой Профессия, чем занимается Прошлое О чем мечтает Как отнесся к утешению Луки Что говорит после ухода Луки Судьба героя Васька Пепел Клещ Анна Настя Бубнов Барон Сатин Актер 2. Конфликт пьесы - 3. Ответить на вопросы 2 вариант 1. Назовите самого старого героя ночлежки. 2. Кто лежит на нарах и рычит? 3. Чем кормит Квашня Анну? 4. Кого играл в «Гамлете» Актёр? 5. Какую сумму денег должен Пеплу Костылёв? 6. Продолжите фразу: «Все чёрненькие...». 7. Кто считает, что все люди на земле лишние? 8. Его звали Рауль, а ещё как? 9. Кем работал Лука у инженера? 10. Профессия Сатина в прошлом. 11. Куда дорога Пеплу? 12. Что такое правда по мнению одного из героев пьесы? 13. Какова судьба Актёра? 4. Указать героя, которому принадлежат слова 1. «Я — хозяин!» 2. «Я уже ничего не жду. Всё уже было!» 3. «Я свободная женщина!» 4. «Души в тебе нет, баба». 5. «Без имени нет человека». 6. «Мой организм отравлен алкоголем». 7. «Ложь религия рабов и хозяев». 5. Ответьте на вопросы викторины «Кто из героев пьесы «На дне»... 1) ...заявляет, что у него, «кажется, нет характера»? 2)...не хочет примириться с жизнью на «дне» и говорит: «Я рабочий человек... и с малых лет работаю... Вылезу... Кожу сдеру, а вылезу»? 3) ...мечтал о такой жизни, «чтобы самому себя можно было уважать»? 4) ...живет мечтами о большой, настоящей человеческой любви? 5) ...верит, что на том свете ей будет лучше, а все же хочет хотя бы еще немного на этом свете пожить? 6) ...«лег среди улицы, играет на гармошке и орет: «Ничего не хочу, ничего не желаю»?
- 3. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. м.р. м.р. cи. Товарищ, шоссе, однажды, рябина, чувство, около, трамвай, солома, потом, мотель, в..круг. M P
- 2. Прочитайте слова. Докажите, что только одно слово является именем существительным. Дружба, дружный, дружить.
- 1. Расскажите, что вы знаете об имени существительном. Для чего мы употребляем в речи имена существительные?
- funny book "The Cat in the Hat". There were nice pictures 3) __ it. The story 4) __ exciting! I wasn't bored, I was 5) __. Books are 6) __ best friends. They 7) __ my teachers too. 1. a) for b) four c) yesterday 2. a) there b) their c) where 3. a) on b) in c) at 4. a) were b) has c) was 5. a) angry b) happy c) hungry 6. a) my b) his c) your 7. a) is b) am c) are
- В1. Установите соответствие: Строение атмосферы Характеристика 1. Тропосфера А. Нижний, основной слой атмосферы. В атмосфера облака, развиваются циклоны и антициклоны. 7 убывает с ростом высоты от +20°С до +55°C. 2 Стратосфера Б. Температура с ростом высоты возрастает до уровн Является верхней границей жизни биосферы. Наличи
- АЗ. Выберите верное утверждение: а) в составе атмосферы большую часть занимает кислород: 6) атмосфера вращается вместе с Землей; в) стратосфера наиболее плотный слой атмосферы, г) мощность тропосферы одинакова, на всех широтах.
- А2. Какое из утверждений верно? 1. Температура воздуха с высотой повышается. 2. Температура воздуха с высотой понижается. а) верно только в) оба верны; 6) верно только г) оба неверны. 2
- Here is the original image:
- 4. Школа приобрела парту, интерактивную доску, ноутбук и принтер. Интерактивная доска дороже ноутбука, а парта дешевле ноутбука и дешевле принтера. Укажи номера истинных утверждений. 1) Интерактивная доска дешевле парты. 2) Ноутбук дороже парты. 3) Парта — самая дорогая из покупок. 4) Парта дешевле интерактивной доски. В ответе запиши числа без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- ОЧЕР Сллана. ци правила бережного отношения к органам чувств по картинкам. тепло одевайся что бы защитить бери горячее с помощью обжется кожу от переохлаждения прихваток что-бы не слов по теме урока. Дай им определения.
- 4.189 Найдите сумму: a) -34 + (-26); Мб) -7 + (-29); 4.190 Выполните сложение: в) -227 + (-73); г) -5,3 + (-2,7); д) -6,9 + (−2,9); e) -4,81 + (-2,81). 5 в) - + (-7); 9 3 6) - + (-); 7 4 1 г) -2 + (-5); 9 3 д) -3 + (-5,9); 5 1 e) -2 + (-4,75).
- Прочитаи. Определи по значению лишнее слово в каждом ряду имен существительных. Подчеркни лишние слова. Кастрюля, сковородка, сырники, чайник. Молоток, топор, плотник, лопата. Мята, подорожник, крапива, верба. Лосось, соболь, сельдь, карп.
- (c⁸-p)³ : c⁵ =
- 4. Make up six sentences to guess what your friend's house / flat is like. How many correct gusses did you make? S1: There isn't a bed in your kitchen. S2: Right! ( S1: There aren't any wardrobes in your kitchen. S2: True! / Correct! S1: There aren't any books in your kitchen. S2: No, it's wrong! / False! I like to read books in the kitchen.
- 12. Как встретились старик и заяц? А) на охоте Б) на прогулке в лесу В) заяц выскочил к дому старика
- 11. Почему дед считал себя виноватым перед зайцем? А) он его не кормил Б) он в него стрелял В) он хотел подарить
- 10. Какая фамилия была у ветеринара, который вылечил зайца? А) Шорк Б) Корш В) Корн
- 9. Какие обгорели у зайца лапы? А) все Б) задние В) передние
- 8. Почему дед отказался продать зайца? А) заяц спал ему жизнь Б) у него было достаточно денег В) из вредности
- 7. Где жил Карл Петрович? А) в лесу Б) в городе В) в посёлке
- 6. Что посоветовала мальчику бабка Анисья? А) отнести зайца в город Б) зажарить зайца с луком и картошкой В) отнести в лес
- 5. Как звали мальчика? А) Ваня Б) Коля В) Влад
- 4. Как отреагировал ветеринар на просьбу о помощи? А. Выгнал мальчика Б. Помог ему В. Дал совет
- 3. Что случилось с зайцем? А. Он пострадал во время грозы Б. Он обгорел на страшном лесном пожаре В. Его подстрелили
- 2. Кого принес Ваня Малявин ветеринару? А. Кота Б. Собаку В. Зайца
- Study the map and decide if the statements are True or False.
- Установите последовательность нормативных правовых актов в хронологическом порядке их введения в действие: Гражданский кодекс РСФСР Конституция РФ Гражданский кодекс РФ (часть 1)
- Какие суждения, относящиеся к представленной карте, являются верными?
- Look at the sentence in reported speech. Choose if it is correct or incorrect. "Why is John laughing?" She asks her pupils why John is laughing.
- Отрасли специализации Поволжья Укажите отрасли специализации Поволжского региона России. Ответ: машиностроение горнодобывающая промышленность химическая промышленность металлургия электроэнергетика
- 3. Практическая работа «Знакомство с бытовым фильтром для очистки воды» Цель работы: научиться пользоваться бытовым фильтром для воды. Оборудование: фильтр для воды, два стакана. Ход работы: 1) Рассмотри устройство фильтра для воды. Найди элемент, который очищает воду. инструкции для фильтра при по- описание очищающего элемента. 2) Найди в мощи взрослых Запиши, какие вещества очищают воду в вашем фильтре. Как часто нужно менять очищающий элемент в вашем фильтре? из 3) Сравни воду ки. Заполни таблицу. Свойства воды крана до И после очист- До очистки После очистки
- чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29-34 Spelling contests, or spelling bees, got their start in the late 1700s. That was the time when Benjamin Franklin suggested 29 that __________ should encourage excellence in spelling Students were paired together to quiz each other until onc student __________ a word. 30 When this happened, the other was __________ declared the 31 __________. These spelling contests first took place inside schoolhouses. They later made their way into the community because parents, friends, and neighbours wanted to watch students compete As a result, spelling contests became both educational 32 __________ and popular public events.
- В треугольнике АВС известно, что DE – средняя линия. Площадь треугольника CDE равна 45. Найдите площадь треугольника АВС.
- График изменения относительной влажности в г. Санкт-Петербурге 19.06.2022 г., в %
- 1. Из пункта А в направлении пункта Б в 5 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомобиль. Проехав 180 км, автомобиль сделал остановку на 1 час, а затем с той же скоростью поехал обратно На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля нарисован пунктиром, обозначен цифрой 2 и приведен не полностью. а) Найдите, в котором часу автомобиль догнал велосипедиста 12 часов б) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А
- Type this sentence using the Past Simple. He is tired.
- 3. Поезд движется со скоростью 234 км/ч. Сколько метров он проезжает за одну секунду?
- Установи соответствие между примерами и структурными частями бюджета, к которым они относятся.
- На карте мира буквами обозначены моря. Определите, какой буквой на карте обозначено Красное море.
- Тест 16. Сумма углов треугольника Вариант 1 A1. В треугольнике ABC угол А прямой, при этом другие два угла: 1) один острый, другой может быть прямым или тупым 2) оба острые 3) могут быть любыми 4) один острый, другой тупой А2. В тупоугольном треугольнике могут быть: 1) прямой и острый углы 2) тупой и прямой углы 3) два тупых угла 4) тупой и два острых угла A3. ∠1= 50°, ∠BCК = 134°. Чему равна величина угла А? 1) 84° 2) 50° 3) 46° 4) 40° A4. Внутренние углы треугольника пропорциональны числам 2, 5 и 8. Чему равен наименьший из его углов? 1) 12° 2) 24° 3) 60° 4) 30° В1. В треугольнике АВС проведены биссектрисы BD и АК. ∠A=50°, ∠B=60°. Найдите угол АОВ, где О – точка пе- ресечения биссектрис треугольника АВС. В2. Внешний угол треугольника равен 140°, а внутренние углы, не смежные с ним, относятся как 3: 4. Найдите раз- ность наибольшего и наименьшего углов треугольника. С1. Найдите углы равнобедренного треугольника, если один из его углов в пять раз меньше суммы двух других.
- В среднем из 100 карманных фонариков, поступивших в продажу, восемь неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- Можно ли считать, что слушание музыки оказывает воздействие на человека и общество? Подумайте, какие эмоции и чувства может вызывать музыка и как она воздействует на человека и общество. Аргументируйте ваш ответ.
- Чему равен общий знаменатель дробей?
- Am Sonntag Lies. Schreib Formen von Perfekt. Wörterland Was ihr gestern Wir im Schwimmbad Wir (2. schwimmen). Später (3. laufen). Am Abend wir unsere Freunde ins Kino (5. gehen). Und du? Ich zu Hause mit Papa (6. basteln), dann wir in den Park (7. fahren) und schuh (8. laufen)! Und die Hausaufgaben? (9. machen)? Ja, klar! Das ich alles gestern schon (10. machen): ich Wörter Mindmap Sätze (11. lernen), (12. malen) und (13. schreiben).
- 2. Вычислите силу атмосферного давления на поршень шприца площа дью 3 см². Атмосферное давление равно 100 кПа.
- 363 Пунктуационно-орфографическая разминка Спишите предложения, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте зна- ки препинания. Какие орфограммы и пунктограммы вы повторили? 1. И лиш(?) (н..)кая душа запропавшая без вести продолжала (н..) спеша прож..вать на старом месте. (Г. Горбовский) 2. ...Вёл се- бя Мухобой как (н..) в чём (н..) бывало только старался (н..) оста- ват(?)ся один на один с Валентином. (В. Крапивин) 3. Вчера на том участке где я нахожусь они переходили в контратаки шесть раз стремясь во что бы то (н..) стало вернуть потеря(н, нн)ые тер- ритории но были (не) только отбиты но отброше(н, нн)ы ещё даль- ше. (Е. Петров) 4. Его отрада напряжё(н, нн)о и страс(?)но знать что ему (н..) чего (н..) надо что мне (н..) в чем ему отказать. (А. Ах- матова) 5. Как объясняла мама он вообще (н..)о чём (н..) мог думать кроме своих задач(?). (М. Аромштам) 6. Вечер был безветре(н, нн)ый костёр бросал языки вверх (н..) кого (н..) заде- вая дымом. (В. Крапивин) 7. Дарья сестра моя лет восьми возраста своего отвезе (н, нн)а была от отца нашего в Москву и отда (н, нн)а в дом Милославской... пожив (н..) сколько времени отда (н, нн)а была свойстве(н, нн)ику нашему Данилову в тот же дом где прежде и большая сестра наша Анна была воспита(н, нн)а. (М. Данилов) 8. Если сам с собой просмеян то (н..) чей (н..) стра- ше(н, нн) смех. (В. Шефнер)
- ...
- 107. Длина реки Волги 3690 км. Туристы прошли на лод- ках третью часть её длины. Сколько дней они плы- ли, если двигались со скоростью 6 км/ч и ежеднев- но находились в плавании по 5 ч?
- 106. Из 2 кг муки выходит 3 кг печёного хлеба. Сколько хлеба выйдет из 1 ц муки? из 1 т муки?
- 105. Для легкового автомобиля требуется 9 л бензина на 100 км пути. Сколько литров бензина потребуется на 500 км пути при той же норме расхода бензина?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1см х 1см изображена фигура. Найдите её площадь.
- На растворение природного известняка был затрачен раствор, содержащий 289,8 г азотной кислоты. При этом осталось 34 г не растворившегося в кислоте осадка. Вычислите массовую долю (%) примесей в указанном известняке. (Запишите число с точностью до десятых.)
- Какое количество теплоты выделится при восстановлении железной окалины массой 139,2 г в соответствии с термохимическим уравнением реакции 3Fe3O4 (тв.) + 8Al (тв.) = 9Fe (тв.) + 4Al2O3 (тв.) + 3353 кДж? (Запишите число с точностью до десятых.)
- К раствору хлорида кальция массой 140 г с массовой долей 5% добавили 10 г этой же соли. Чему равна массовая доля соли в полученном растворе? (Запишите число с точностью до десятых.)
- Установите соответствие между высокомолекулярным веществом и формулой соответствующего ему мономера: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. ВЫСОКОМОЛЕКУЛЯРНОЕ ВЕЩЕСТВО А) полистирол Б) целлюлоза В) хлоропреновый каучук ФОРМУЛА МОНОМЕРА 1) C6H12O6 2) CH2=CH-CH3 3) CH2=C(CI)-CH=CH2 4) C6H5-CH=CH2 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- В России полная дееспособность наступает с ...
- Почему молекулы газов, входящих в состав атмосферы, не покидают Землю?
- Почему молекулы газов, входящих в состав атмосферы, не падают на Землю?
- Запишите дату принятия этого документа. Ответ запишите в формате ГГГГ, без дополнительных обозначений. Пример ответа: 2022
- В реке затонула автомашина. Вода в кабину шофера ещё не попала. Какую силу надо приложить, чтобы открыть дверь кабины, если её высота 0,6 м, а ширина 0,9 м? Середина двери автомашины находится на глубине 4,3 м. (Плотность воды ρ = 1000 кг/м³, g≈ 10 м/с².) Ответ: чтобы открыть дверь, необходимо приложить силу кН.
- Загрузка файла https://geomineral.ru/karta-poleznyx- iskopaemyx-mira/ Изучите сайт. Нанесите на карту месторождения самых редких полезных ископаемых которые встречаются на Земле.
- Вопросы и задания 1. Подпишите на карте названия частей света и материков, подчеркните те из них, названия которых совпадают. 2. Выделите штриховкой материк, открытый русскими мореплавателями. Укажите их имена. 3. Нанесите на карту маршрут первого кругосветного плавания, укажите имя руководителя экспедиции и годы начала и окончания плавания. 4. Подпишите на карте океаны. Подчерком названия (красным и синим цветом) укажите самый большой и самый малень- кий по площади океан. 5. Укажите на карте острова материкового, вулканического и кораллового происхождения (по 1-2 примера). Выделите их на карте разным цветом, внесите необходимые дополнения в легенду карты.
- Ответ в свободной форме Пройдите по ссылкам карт в режиме реального времени https://idp- cs.net/ymfull.php? sc=20.00,%2090.00&sz=2&im=ymls&w=1920&h=1080#content- td Изучите карту и дайте ответ: 1. Дата (число, месяц, год) 2. Где было зафиксировано самое сильное землетрясение в этот день (указать материк, страну, тектоническая плита или граница каких тектонических плит, форму рельефа) 3. Какой район был самый неспокойный, где было зафиксировано максимальное количество землетрясений (указать материк, страну, тектоническая плита или граница каких тектонических плит, форму рельефа). 4. Нанесите эти участки на карту
- Геология - месторождения полезных ископаемых (сайт)
- КАРТА ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ МИРА
- and seal bones hundreds of miles from existing water. In 1990 Hendrickson journeved to South Dakota with an for dinosaur 24 archaeological team. They bones. 25 While in South Dakota, she once went for a walk with her dog. She wamed to examine somie chils that they time to explore before 26 Hendrickson saw some bones on the ground and looked up. Preserved in the sandstone clill above her was an enormous dinosaur skeleton! The group immediately began to work on the find. They uncovered the Tyrannosaurus rex skeleton ever found. 27 The team named the T. rex Sue, after its discoverer. Sue was proud that she was the to see it. 28 This Sue Hendrickson's only adventure. Two years later, she went with other scientists to explore a
- 1. Как называется самая высокая гора материка? 2. В каких климатических поясах расположена Австралия? 3. Как называется самая длинная река Австралии? 4. Чем необычно озеро Эйр-Норт? 1. С влиянием каких климатообразующих факторов связана крайняя су- хость климата Австралии?
- Соотнесите музыкальные фрагменты и поэтические эпиграфы с названиями произведений С.В. Рахманинова.
- Read the examples and choose the correct options 1. My sister goes to school every Monday. 2. Mr Brown had his car repaired yesterday. 3. New roads are built every year. 4 She is having her hair out at the moment. 5. The homework will have been done tomorrow. 6. The dog usually barks at strangers. 7. Luisa had her house repainted last month.
- В треугольнике провели три высоты (рис. 269). Сколько пар подобных треугольников образовалось при этом?
- Реши задачу. В обувном ателье такие правила: если разница между фактической длиной стельки и её номинальным значением превышает 0,2 см, то такая пара обуви считается бракованной. Номинальная длина стельки для женской ноги 36 размера равна 23,5 см. Стельки с каким значением длины для женской обуви 36 размера являются бракованными? Выбери все верные варианты ответа.
- 9 Отметьте даты правления Андрея Боголюбского. 1) 1113-1125 гг. 2) 1125-1157 гг. 3) 1157-1174 гг. 4) 1176-1212 гг.
- 8 Появление каких городов было связано с правлением князя Юрия Долгорукого? Выберите ТРИ города. Запи- шите цифры, под которыми они указаны. 1) Дмитров 2) Ярославль 3) Ростов 4) Звенигород 5) Москва 6) Галич
- 7 Особенностью городского развития Северо-Востока Руси является 1) возникновение городов вследствие военных набегов по- ловцев 2) городское строительство на месте племенных центров 3) основание городов по инициативе князей 4) формирование городов по инициативе вече
- 6 класс История России п. 13-17 Политическая раздробленность. Вариант 1 К причинам активного переселения людей с Юга Руси в междуречье Оки и Волги относится 1) спасение от половецких набегов 2) хороший климат, чернозёмные плодородные почвы 3) стремление передать земли междуречья под контроль печенегов 4) желание крестьян найти военную добычу
- Circle the correct preposition. 1 There's a poster on / in / under the wall. 2 The cat is in front / in / next to the sofa. 3 There are some flowers on / next to / in the vase. 4 There's a tree under / behind / in front of the house. 5 There's a garden in / behind / under the
- Circle the correct answer. 11) ................ got a beautiful wooden house. In 2) ................ house there 3) ................ three bedrooms and two bathrooms. 4) ................ is also one living room and one kitchen! All the rooms 5) ................ got large windows. In the living room there 6) ................ a fireplace to keep us warm! My house 7) ................ got a beautiful garden, too! 8) ................ is in front of the house. 9) ................ are many trees and flowers 10) ................ the garden and I like it a lot! 1 A has 2 A your 3 A is 4 A There 5 A has 6 A has 7 A has 8 A This 9 A Those 10 A on B have B his B are B It B have B are B is B That B These B in Cam C my C has C This Care Cis C have C It C There C behind
- 1. Какие газы входят в состав воздуха? 2. Какое значение имеет воздух в жизни растений? 3. Как тепловой режим влияет на жизнь организмов? 4. Как живые организмы приспосабливаются к жизни в наземно-воздушной среде? 5. Чем условия обитания в наземно-воздушной среде обитания отличаются от условий обитания в водной среде? 6. Назовите причины, от которых зависит перемещение воздуха по вертикали.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.