База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3x-5 + 2x = -4 + 7x + 3 3x + 2x - 7x = -4 +3 +5 -2x = 4
- Степень с целым отрицательным показателем Вычислите: (\frac{2}{5})^{-2} Ответ представьте в виде десятичной дроби.
- Дополни фразеологизм, подобрав подходящее по смыслу имя прилагательное. Определи значение фразеологизма. Определи разряд имени прилагательного, которое использовано во фразеологизме.
- точка - 19° ю. ш. точкай - 43°С.Ш. 45° в.д. 450 в.д. точкач-8200.1. точка з -5°C.. 6206.д. 120° в.д.
- ЗАДАНИЕ №2 На диаграмме представлены результаты наблюдения за среднесуточной температурой воздуха в Москве в январе 2022 года.
- Изучи таблицу с результатами взвешивания 15 творожных сырков с номинальной массой 45 г. У скольких сырков фактическая масса превышает номинальное значение больше чем на 0,6 г?
- В начале учебного года было куплено 200 тетрадей в клетку и в линейку. При этом число тетрадей в линейку составляло \(\frac{2}{3}\) от числа тетрадей в клетку. Сколько тетрадей в клетку и сколько тетрадей в линейку было куплено?
- ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РОССИИ В XVII в. (ЕВРОПЕЙСКАЯ ЧАСТЬ) 20 к востоку от Гринвича 30 40 50 60 20° Северный полярный круп 60 70 70 60 d 40° 50° Задания 1. Надпишите названия основных рек и городов. 2. Найдите и надпишите места, где были главнейшие ярмарки. 3. Обозначьте различными цветами важнейшие торговые пути (морские и сухопутные). 4. Обозначьте крупные торговые города. 5. Нанесена ли на контурную карту территория вашего края (области)? Обозначьте значками развития производства, промыслы, отрасли хозяйства, характерные для вашего края в XVII в. 6. С какими городами и частями страны у вашего края (области) могли быть в XVII в. экономические связи? Покажите это на карте прямыми линиями, надпишите на них названия товаров, которые могли привозить в ваш край Масштаб 1: 14 000 000
- Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Математика? Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.
- 1. Сократите дроби и запишите их в порядке возрастания: 60 а) ———; 240 6 б) —; 8 8 в) ———; 24 г) 38-12 ——— 3-19 Выполните действия: 1 2 а) — + —; 3 5 б) 3 9 — - —; 5 20 в) 23 11 — - —; 45 70 1 7 5 г) — + —— - —.
- Реши задачу. Заполни таблицу. Алина отправилась в магазин за покупками. Девушка купила пачку молока за 40 руб., две упаковки замороженных овощей, заплатив за каждую 133,57 руб., три пачки 2-процентного творога, заплатив за каждую пачку 47,29 руб., а также пять килограммов мяса. Один килограмм мяса стоил в магазине 173,43 руб. Сколько денег Алина потратила в магазине? В столбце Д запиши формулы.
- Найдите значение выражения 7\frac{8}{21} \cdot \frac{7}{65} \cdot \frac{5}{42}. Представьте полученный результат в виде несократимой обыкновенной дроби. В ответ запишите числитель этой дроби.
- What do the ants do with the leaves after collecting them?
- Обведи этот день в календаре. Запиши, какого числа ежегодно отмечается Всемирный день воды. Подумай и напиши, почему важно беречь водные богатства Земли.
- Определите, какому городу из обозначен- ных на карте соответствует представленная климатограмма. Подчеркните его название.
- Штриховкой обозначьте территории, зани- маемые пустынями Намиб и Сахара.
- Обозначьте холодные и тёплые течения, проходящие вблизи берегов Африки.
- Подпишите на карте географические объек- ты: горы Атлас, Драконовы горы, Капские горы, вулкан Камерун, вулкан Килиманджаро, Вос- точно-Африканское плоскогорье, Эфиопское нагорье, нагорье Ахаггар, Нил, Конго, Нигер, Оранжевая, Замбези, Лимпопо, оз. Виктория, оз. Ньяса.
- Подпишите на карте названия крайних точек Африки и их географические координаты.
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол FMD равен 28°. Найдите угол АКМ.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Бойкие клячонки Б) ...тонкий язык света лизнет голые сучья лозника и разом исчезнет... В) всё казалось задёрнутым почти чёрной завесой
- Выпишите из текста слово, которое означает «стадо лошадей».
- ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАВИСИМОСТИ ПЕРИОДА И ЧАСТОТЫ СВОБОДНЫХ КОЛЕБАНИЙ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МАЯТНИКА ОТ ЕГО ДЛИНЫ Алгоритм работы: прикрепите грузик к нити. Длина нити 5 см. Отклоните грузик от положения равновесия на 5-6 см и отпустите. Измерьте промежуток времени 1, за который маятник совершает 30 полных колебаний. Заполните таблицу № опыта 1 2 3 4 5 Физическая величина l. см 5 20 45 80 135 N 30 30 30 30 30 t, c T, c ѵ, Гц 1. Для каждого опыта вычислите период Т колебаний математического маятника по формуле: t T=N 2. Для каждого опыта рассчитайте частоту и колебаний математического маятника по формулам (можно выбрать любую, одну из двух): 1 N v = 7 или ѵ = t 3. Сделайте вывод о том, как зависят период и частота свободных колебаний маятника от его длины. ВЫВОД:
- Вопрос 21 из 30 Выберите один вариант ответа: Вид диспозиции, предоставляющий субъектам право на совершение предусмотренных в них положительных действий, определяющий тот или иной вариант их возможного, дозволенного поведения, – это ... диспозиция
- Какие тексты относятся к научно-познавательным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера. Ответ:
- Укажите направление, к которому относится данное музыкальное произведение.
- Назовите музыкальное произведение, которое по праву можно считать олицетворением данной эпохи.
- Look at the information about Alex and his brother Richard. Write sentences using the past simple and past continuous.
- Выберите один из нескольких вариантов Choose one correct option. We're going to have a party. We're going to invite all ______ friends.
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: а+х>0, b-x>0, -x+c>0.
- Допиши пропущенные слова. «Малька глядела в глаза хозяйке, мотала хвостом и за что её так ругают».
- Задание 15 Измените один из коэффициентов квадратного трёхчлена 25а² + 20ab + 1662 так, чтобы его можно было представить в виде квадрата двучлена. Сколько решений имеет задача?
- 8 Tick (v) the correct sentences and correct the four incorrect sentences. 1 Careful! The pizza is too hot to eat. It's just out of the oven. 2 Can you turn the light on? It's not dark enough in here. 3 He didn't understand, because the instructions were too clear. 4 She is 15 so she can't vote. She's not old enough. 5 This computer game is not easy enough. I win every time I play. 6 The football player wasn't fit enough to play, so he wasn't put on the team. 7 Are you too comfortable? Would you like another cushion?
- 11 Revise the rule (spelling -ing) and write the -ing form of the verbs. to rebel - rebelling 1. to study 2. to rise 3. to fit 4. to mix 5. to lie 6. to sail 7. to make 8. to pay 9. to lose 10. to travel 11. to dry 12. to dream 13. to lay 14. to slice 15. to die 16. to tip 17. to saw 18. to sail 19. to take 20. to see 21. to tie 22. to write 23. to knit
- 3. Запишите термин, о котором идет речь. Условия вступления на престол императрицы Анны Иоанновны, выдвинутые Верховным тайным советом с целью ограничения самодержавной власти монарха
- 1. Установите соответствие между правителем России и временем его правления. Ответ запишите в виде последовательности цифр. Годы правления А) Екатерина І Б) Анна Иоанновна В) Пётр ІІІ Г) Пётр ІІ Д) Елизавета Петровна Е) Иван VI Антонович Правитель 1) 1727-1730 гг. 2) 1740-1741 гг. 3) 1741-1761 гг. 4) 1725-1727 гг. 5) 1761-1762 гг. 6) 1730-1740 гг.
- 5. In Twinky's bedroom, there is a bathroom with a shower 6. There is a swimming pool upstairs. 2a. Read and colour. The blue house is the smallest. The yellow house is smaller than the red house. The red house is the biggest. 2b. Complete the sentences about the big house. a living room a kitchen bedrooms a hall garden a bathroom There's a hall, ________________ downstairs. There are two________________ upstairs. There's a beautiful big ________________ in front of the house and behind it.
- 6) 1/4 - 1/5
- родился в семье плантатора. После колледжа изучал право, в 1767 г. был допущен к юридической практике. В 1769-75 гг. избирался в законодательное собрание Виргинии, в 1774 г. выпустил памфлет «Общий обзор прав Британской Америки», выдвинувший его в первые ряды американских патриотов. В 1774-76 гг. __________ - член Континентального конгресса, автор Декларации независимости, принятой 4 июля 1776 г. и обессмертившей его имя. В последующие годы пытался осуществить демократические преобразования в Виргинии (отмена законов о майорате и праве первородства, реформа законодательства и судопроизводства штата, создание системы всеобщего образования и принятие Акта об установлении религиозной свободы). О ком идет речь? Укажите фамилию исторического деятеля в именительном падеже без инициалов и точки в конце. Пример ответа: Иванов
- Найди значения выражений. 1680. 20 5900.20 1620 300 За 7 ч вертолёт пролетел на 720 км больше, чем за 4 ч. Сколько километров пролетел вертолёт за 4 ч, если его скорость была одинаковой?
- Type this sentence using the Past Simple. We are at the hospital.
- Чему равно численное значение выражения 23 + 2??
- Дано уравнение х²- 132 + 36 = 0. 11, 12 - его корни. Чему равно численное значение выражения 21 22?
- 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с леммингом. Ответ:
- Перед Вами изображение норвежского лемминга. 4.1. Для какого природного сообщества характерно это животное? Ответ:
- Выберите из приведённого списка два метода, которыми может воспользоватьс: исследователь для изучения зависимости веса семян гороха от количества фосфора в почве. 1) эксперимент 2) описание 3) наблюдение 4) измерение 5) моделирование Запишите в поле ответа номера выбранных методов исследования. Ответ:
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для животного? Ответ:
- 2.1. В жаркую погоду с поверхности языка собаки происходит активное испарение воды Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Рост, фотосинтез, движение, выделение. Ответ:
- Сколько рёбер у графа, изображённого на рисунке? В ответе запишите только число. Например, 10
- Задание 4. Заполните таблицу "Основные события арабского государства". Год Событие 622 630
- Задание 3. Разделите перечисленные события на внутреннюю и внешнюю политику арабов. События Внутренняя Внешняя политика политика Проповедь Мухаммеда в Мекке Создание Корана Ярмуке Битва при Завоевание Персии
- Tpеугольник с внешним углом, равным 80°, разрезали на три равнобедренных треугольника так, как это показано на рисунке 14.26. Найдите меньший угол этого треугольника.
- Какие высказывания являются истинными, а какие – ложными? Выбери верные варианты ответа из списков. Если 4² = 8, то вертикальные углы равны – Выбери ответ
- Какие высказывания являются истинными, а какие – ложными? Выбери верные варианты ответа из списков. Если 4² = 16, то вертикальные углы не равны – Выбери ответ
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 6 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число л до 3,14.
- Какие высказывания являются истинными, а какие – ложными? Выбери верные варианты ответа из списков. Если 4² = 8, то вертикальные углы не равны – Выбери ответ
- Какие высказывания являются истинными, а какие – ложными? Выбери верные варианты ответа из списков. Если 4² = 16, то вертикальные углы равны – Выбери ответ
- 6. Тип 6.1 № 348 Рассмотри портреты русских писателей. Л. Н. Толстой А. И. Куприн С. А. Есенин В. М. Песков Вариант № 10203 Выбери верное утверждение. 1) В рассказе «Кавказский пленник» Л. Н. Толстой описывает дружбу и предательство во время военных действий на Кавказе. 2) А. И. Куприн является автором научно-познавательных рассказов о природе для детей. 3) Стихотворение «Туча растаяла. Влажным теплом...» принадлежит перу С. А. Есенина. 4) В. М. Песков известен своими произведениями о космосе и межпланетных путешествиях. 7. Тип 6.2 № 352 Запиши по одному названию произведений А. И. Куприна и С. А. Есенина. 8. Тип 7. № 353 В какой строке содержится сравнение? 1) И нам сочувствие дается, Как нам дается благодать... (Ф. И. Тютчев, «Нам не дано предугадать...») 2) Кто постигнет улыбку твою И лазурных очей выраженье.... (А. А. Фет, «К ней») 3) Петухи давно пропели. Поздно. Тянется ко сну... (И. С. Никитин «Помню я...») 4) Воздушной паутины ткани Блестят, как сеть из серебра. (И. А. Бунин, «Листопад»)
- 10.- open The was window
- 9.- He player good was a
- 8.- interesting was book The
- 7.- was exam the I nervous for
- 6.- teacher angry My was yesterday
- 5.- the We best students were
- 4.- John lazy morning this was
- 3.- hungry last I was night
- 2.- tired brother My was very
- 1.- was movie a It funny
- 11. Сгруппируйте термины: Лабрадор, Гудзонов, Баффинова Земля, Флорида, Аппалачи, Эри, Миссисипи, Ниагарский, Калифорния, Мичиган, Колорадо, Йосемит, Гурон, Гренландия, Кордильеры. Озёра: Водопады: Полуострова: Заливы: Острова: Горы: Реки:
- 10. Выберите верные утверждения. а) Северная Америка расположена в шести климатических поясах. б) От Евразии Северную Америку отделяет пролив Дрейка. в) В основании материка лежит древняя Северо-Американская платформа. г) Главная горная система материка – Кордильеры – занимает почти треть площади материка. д) Миссисипи впадает в Гудзонов залив.
- 9. Вы собираетесь летом в туристическую поездку по городам: Ном — Денвер — Сан-Франциско. Какую одежду вы возьмёте и почему?
- 8. Удивительное творение природы — Великие Американские озёра. Вместе с другими озёрами северной части материка они образуют крупнейшую пресноводную сеть нашей планеты. Каково происхождение их котловин?
- 7. Выберите любую реку Северной Америки и совершите по ней воображаемое плавание от истока к устью. Я плыву по реке _________ в направлении __________ На левом берегу я проплываю мимо ___________ На правом берегу я вижу __________
- 6. Сформулируйте отличительные особенности климата Северной Америки. Чем они обусловлены?
- 3. Решить задачу. В воскресенье по телевизору показали 6 мультфильмов, а реклам-ных фильмов в 12 раз больше. На сколько меньше показали мульт-фильмов, чем рекламных фильмов? Решение:
- 2. Решить уравнения. 16.a=80 57:x=3
- 1. Выполнить, вычисления. 19・5-6-12-13 6-11+122-90 37-2-24-3-2 84:3+27=55 52:4+68=87 70-76:2=32 48:24=2 88:11=8 92:4=23
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Ответ запишите без пробелов, расположив цифры в порядке возрастания. 1. КРЕПКО-НАКРЕПКО — дефисное написание сложного прилагательного определяется его образованием путём сложения одной и той же основы. 2. (Написано) ПО-ЛАТЫНИ — наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени существительного при помощи приставки ПО- и суффикса -И. 3. (Говорить) ПО-ФРАНЦУЗСКИ — наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -И. 4. ПО-ВЕСЕННЕМУ (тепло) — наречие пишется через дефис, потому что образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -ЕМУ. 5. (Верен) ПО-ПРЕЖНЕМУ — наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени существительного при помощи приставки ПО- и суффикса -ЕМУ.
- a) -26 + (-17); г) -5/9 + (-1/3); ж)-0,4 + (-1/30): д) -0,75 + (-1/4); 3) 9/13 +2+(-9/13); б) -4,8 + (-5,7); B) -3 4/7 + (-4 1/7); e) −1+(-1/11); и) -26+(-20 17/19)
- 7. Ответьте на ключевой вопрос. Сформулируйте своими словами ответ на этот вопрос. Что способствовало и что мешало развитию цивилизации в Италии?
- Look at the sentence in reported speech. Choose if it is correct or incorrect. "The sun sets in the west". She tells her pupils that the sun sets in the west.
- Карточка 1 А.С. Пушкин «Дубровский» Разберем произведение! Усадьбы. Разгадайте ребусы, отгадав некоторые названия из произведения. Впишите ответы к соответствующим вопросам. 1 Ë 2 A TO TE «таен вка Как называется деревня Троекурова? Как называется деревня Дубровского? Как называлось имение князя Верейского? Проведем подсчет! Расставьте данные цифры в ответы: 70; 1; 10 000; 2000; 23; 3000. Сколько денег предложил Дубровский Дефоржу за его документы? Сколько кошек было в загоревшейся усадьбе Дубровского? Сколько душ крестьян было у Дубровского? Сколько душ крепостных крестьян было у князя Верейского? Сколько лет было Владимиру Дубровскому по полицейскому описанию? Сколько денег послала Анна Савишна Глобова своему сыну? 10000 حد 3000- Немного музыки. 1) Какую песню постоянно насвистывает Троекуров? 2) На каком музыкальном инструменте играла Марья Кирилловна? gjigame 3) автор оперы «Дубровский»? Лексика произведения. Чем занимается гувернёр? Кто такой стряпчий? Где он работает? «Кирилла Петрович громко засмеялся при дерзком замечании своего холопа». Кто такой холоп? «Троекуров часто говаривал Дубровскому: «Слушай, брат, Андрей Гаврилович, коли в твоём Володьке будет путь, так отдам за него Машу; даром что он гол как сокол» Что обозначает выражение «гол как сокол»?
- 215. Определите массу водяного пара, содержащегося в спортивном зале объёмом 1100 м³, при температуре 30 °C и относительной влажности воздуха 80%.
- Историческая правда: согласны ли вы с утверждениями? Напишите: 1 Верно или неверно и т.д. и пришлите 1. Объединение русских земель происходило по тем же причинам, что и в Западной Европе. 2. Тверские князья имели законные преимущественные права на великое княжение перед московскими. 3. Московские князья всегда открыто противостояли Орде. 4. Гибель Михаила Тверского была случайностью. 5. Выгодное географическое положение было главной причиной возвышения Москвы. 6. Домашнее задание Обязательно прочитать §30, ответить на вопросы 1, 3, 5 в разделе «Вопросы и задания».
- Установите соответствие между объектами двух столбцов К каждому вопросу из левого столбца подберите соответствующий ответ из правого.
- Чему можно поучиться у Васютки?
- Что помогло Васютке выжить, выстоять наедине с суровой тайгой?
- 8. В прямоугольном треугольнике АВС с гипотенузой АВ проведена биссектриса АР. Найдите угол АВС, если угол АРВ равен 105°. Ответ:
- 971. По одной дороге в одном направлении ехали Емеля на печи и Ив Царевич на Сером Волке. В 10 ч 50 мин расстояние между ними бы 51 км. Скорость печи, двигавшейся впереди, равна 12 км/ч, что составляет \frac{18}{35} скорости, с которой бежал Волк. В котором часу И Царевич догонит Емелю?
- 970. При каких значениях х верно неравенство: 1) |x| > x; 2) |x| < x?
- 969. Может ли сумма двух чисел быть меньше каждого из слагаемых? В слу чае утвердительного ответа приведите пример. Какими числами должны быть в этом случае слагаемые? Какими числами должны быть слагаемые, чтобы их сумма была больше каждого из них?
- 968. Найдите значения выражений |a| + |b| и |a+b|, если: 1) a = -3, b = -7; 2) a = -4, b = 10; 3) a = 7,2, b = 2.8. Какими должны быть числа а и в, чтобы выполнялось равенство |a + b| = |a| + |b|?
- 967. Найдите значение выражения |x + y| + х, если: 1) x = 2,8, y = -3,9; 2) x = -4,5, y = 7,2; 3) x = -2,3, y = -6,2; 4) x = -\frac{1}{15}, y = 2\frac{7}{18}
- 366. При а = -6,3, b = 2,7 найдите значение выражения: 1) a + b; 2) |a| + b; 3) a + |b|; 4) |a + b|; 5) |a| + |b|.
- 963. Составьте числовое выражение и вычислите его значение: 1) к сумме чисел -6 и -19 прибавить число 15: 2) к числу -3,6 прибавить сумму чисел -7.2 и 4,5; сумме чисел -1,4 и -1,8 прибавить сумму чисел -5,2 и 8.1. Ассе было 5 000 р. В течение дня кассир несколько раз выдавал ринимал деньги, делая записи: -120 р., -300 р., 460 р., 530 р.. 270 р., -650 р. Сколько рублей осталось в кассе в конце дня? одолаз достиг отметки -34 м. Выполняя работу, он изменял глубину погружения на 6 м, 12 м, -17 м, -3 м, 20 м, -5 м. На какой глубине ока- зался водолаз после окончания работы?
- Внешняя политика России в XVIII веке
- Укажите субъект РФ, который описан в тексте.
- Am Sonntag Lies. Schreib Formen von Perfekt. Was macht ihr gestern __________ (1. machen)? Wir sind im Schwimmbad __________ (2. schwimmen). Später __________ wir Ski (3. laufen). Am Abend __________ wir unsere Freunde __________ (4. treffen) und __________ ins Kino (5. gehen). Und du? Ich __________ zu Hause mit Papa __________ (6. basteln), dann __________ wir in den Park __________ (7. fahren) und __________ Schlitt- schuh __________ (8. laufen)! Und die Hausaufgaben? __________ sie (9. machen)? Ja, klar! Das __________ ich alles ges (10. machen): ich __________ (11. lernen), Mindmap __________ (12. male
- Какое из перечисленных ниже утверждений НЕ относится к конституции США?
- Признаваемая законодателем способность субъекта нести юридическую ответственность за свое противоправное поведение, – это ...
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.