Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 40.Какое из утверждений является правильным?
- 39.Голосеменные растения появились в:
- 38.Каким из перечисленных ниже ароморфозов сопровождался выход растений на сушу?
- 37.У собаки родились восемь щенков, шесть из них имели чёрную шерсть, а двое серую шерсть, что свидетельствует о проявлении
- 36.Кроссинговер - это
- 35.Неандерталец является одним из подвидов вида
- 34.Борьба за существование, естественный отбор, наследственная изменчивость проявляются в популяции. Поэтому популяцию считают
- 33. Мутация это изменение
- Упр. 31. Вставь подходящие по смыслу имена числительные.
- Упр.30. Закончи предложение, вставляя подходящие по смыслу слова.
- Упр.29. Прочитай слова. Подчеркни одной чертой имена существительные, двумя — глаголы, волнистой линией — имена прилагательные.
- Упр.28. Прочитай предложение. Укажи, какими частями речи являются эти слова.
- Упр. 27. Восстанови фразеологизмы.
- К принципу обеспечения управляемости процесса закупочной деятельности, относят
- Изучите взаимосвязь переменных в системе одновременных уравнений: 32 = 20 + 23+33 1-1 + 21 12, = 20 + b22 12, + b23 13, + G2 33 = 20 + b31 13, + b32 x1 + 63 где: У1 — расходы на потребление в период t; У1-1 — расходы на потребление в период (t-1); У2г — инвестиции в период t; У2г-1 — инвестиции в период (t-1); Уз — процентная ставка в период t; У4 — совокупный доход в период t; X1 — денежная масса в период t; У2 — расходы государства в период t; t — текущий период; t-1 — предыдущий период. Какие из перечисленных переменных являются предопределенными? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Инвестиции в период (t-1); расходы на потребление в период (t - 1). Денежная масса в период t; расходы государства в период t. Расходы на потребление в период t; инвестиции в период t; процентная ставка в период t; совокупный доход в период t. Денежная масса в период t; инвестиции в период (t-1); расходы государства в период t; расходы на потребление в период (t-1).
- 32. Решите уравнение: 3 + 11x = 20,5 + 16x
- B1. Из 12 кг пластмассы получается 32 одинаковые трубы. Сколько таких труб получится из 9 кг пластмассы?
- A10. Найдите значение выражения: 1) 1,7 2) 17 3) 18 4) 18 ЧАСТЬ В
- A9. Найдите значение выражения: 1) 7,6 2) -19 3) -29,6
- Employ – темп роста занятости (%), GDP – темп роста валового внутреннего продукта ВВП (%). Employ = 0,4809 * GDP – 0,375 R2 = 0,3695. При каком значении темпа роста ВВП расчетный темп роста занятости равен 6,4 %?
- 4) Из произведения 18 и 5 вычесть произведение 5 и 6.
- 3) Частное чисел 48 и 8 увеличить на частное 36 и 12.
- 2) Разность чисел 900 и 828 уменьшить в 9 раз.
- 1) Сумму чисел 15 и 50 уменьшить в 5 раз.
- Проверили на идентифицируемость одно из уравнений модели: \[ y_{t} = c_{0} + \beta_{1} y_{t-1} + \beta_{2} x_{t-1} + u_{t} \] \[ y_{t} = c_{0} + \beta_{1} y_{t-1} + \beta_{2} x_{t-1} + \gamma_{1} x_{t} + u_{t} \] \[ y_{t} = c_{0} + \beta_{1} y_{t-1} + \beta_{2} x_{t-1} + \gamma_{1} x_{t} + \gamma_{2} x_{t-1} + u_{t} \] \[ y_{t} = c_{0} + \beta_{1} y_{t-1} + x_{t} \] где: $y_t$ — расходы на потребление в период $t$; $y_{t-1}$ — расходы на потребление в период ($t-1$); $x_t$ — инвестиции период $t$; $x_{t-1}$ — инвестиции в период ($t-1$); $r$ — процентная ставка в период $t$; $y_t$ — совокупный доход в период $t$; $n$ — денежная масса в период $t$; $z_t$ — расходы государства в период $t$; $t$ — текущий период; ($t-1$) — предыдущий период. Получено, что в этом уравнении находится две эндогенные переменные ($y_t$, $y_{t-1}$) и отсутствуют три предопределенные переменные ($r=3$), т.е. $n < p+1$. Достаточное условие идентификации для уравнения выполняется: определитель матрицы, составленный из коэффициентов при переменных, которых нет в этом уравнении, не равен нулю, и ранг этой матрицы равен трем. Какие уравнения включаются сверхэндогенными?
- 1. Дайте характеристику исторического момента. 2. Охарактеризуйте представленный источник (тип источника, время создания, авторство, достоверность). 3. Проанализируйте текст источника по выделенным пунктам. 4. Проанализируйте аргументы и контраргументы Д. Давыдова в споре с иностранными авторами. 5. Дайте ответ на вопросы: 1) как оценивает Денис Давыдов воздействие мороза и стужи на боеспособность наполеоновских войск? 2) какие тактические и стратегические шаги предпринимало русское командование в описанный исторический момент? 3) какие причины потери боеспособности французской армии называют иностранные авторы?
- Упростите рациональное выражение: 25m² - 9 / 16m² - 8m + 1 : 5m - 3 / 4m - 1 2m - 3 / 4m + 1
- Упростите рациональное выражение: $\frac{25m^2-9}{16m^2-8m+1} : \frac{5m-3}{4m-1} - \frac{2m-3}{4m+1}$
- Изучите взаимосвязь переменных в системе одновременных уравнений: 91,t = C10 + 911 * Y1,t + 912 * Y2,t-1 + E1 92,t = C20 + 923 * Y3,t + 922 * Y2,t-1 + E2 93,t = C30 + 934 * Y4,t + 931 * X1,t + E3 где: y1,t – расходы на потребление в период t; y1,t-1 – расходы на потребление в период (t-1); y2,t – инвестиции в период t; y2,t-1 – инвестиции в период (t-1); y3,t – процентная ставка в период t; y4,t – совокупный доход в период t; x1,t – денежная масса в период t; y2,t – расходы государства в период t; t – текущий период; t-1 – предыдущий период. Какие из совокупностей являются эндогенными переменными? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Где: Сt – расходы на потребление некоторого региона за t-ый период времени; It – инвестиции за t-ый период времени; Gt – государственные расходы за t-ый период времени; Yt – доходы в некотором регионе за t-ый период времени; Yt-1 – доходы в регионе за предыдущий (t-1)-ый период времени. Каков уровень идентифицируемости первого и второго уравнения системы? Tun ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 8. Функцией тромбоцитов является: А) дыхательная Б) свертывающая В) выделительная Г) регуляторная
- 7. Смешанной эндокринной железой является: А) надпочечник Б) гипофиз В) поджелудочная железа Г) тимус
- 6. Дайте определение гормонам: А) биологически активные вещества, действующие на железы внутренней секреции Б) биологически активные вещества, действующие на обмен веществ, рост, развитие организма В) биологически активные вещества, продукты секреции желез внутренней секреции, участвующие в гуморальной регуляции функций организма Г) биологически активные вещества, продукты обмена веществ, участвующие в гуморальной регуляции функций организма
- 5. Агглютиногены II группы крови: A) B Б) нет B) A, B Γ) Α
- 4. К мимическим мышцам НЕ относятся: А) височные Б) щечные В) скуловые Г) надчерепная
- 3. Тазобедренный сустав относится: А) к простым Б) к сложным В) к комбинированным Г) к комплексным
- 2. Концентрация NaCl в изотоническом растворе составляет: A) 10% Б) 0,9% B) 0,5% Г) 0,25%
- 1. К задней группе мышц плеча относится мышца: А) двухглавая Б) супинатор В) трехглавая Г) пронатор
- 32.К гетерозиготным особям не относятся
- 31. Устаните соответствие между типом размножения и его характеристикой.
- 30.С помощью матричных реакций в клетке эукариотов синтезируются
- 29.К экологическим факторам относятся.
- 28. Фактор эволюции, заключающийся в возникновении преград к свободному скрещиванию особей, называется
- 27. Наиболее вредное воздействие на живые организмы может оказывать:
- 26. Отбор, производимый человеком без определённой цели, называется
- 25. Преимущество полового размножения перед бесполым заключается в том, что
- 24. Примером общей дегенерации в эволюции служит
- 23. Способность организма реагировать на продолжительность дня называют
- Приведите подобные слагаемые:
- 10 см = ... дм
- 71 дм = ... м ... см
- 1 дм 3 см = ... см
- 17 см = ... дм ... см
- 93 дм = ... м ... дм
- 1 дм 2 см = ... см
- На приведенном ниже графике представлены Y – валовой региональный продукт субъектов РФ и X – объем промышленного производства. Какой вывод можно сделать, основываясь на приведенном соотношении значений переменных?
- 20 Приведите подобные слагаемые:
- Имеются данные по валовому внутреннему продукту (ВВП) России (млрд руб.) за период 2019–2021 гг. Каковы индексы сезонности? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 3. Дайте определения следующих понятий: Гомозигота-, Рецессивный признак -, Фенотип-
- 2. Учение Н.И. Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений, его оценка.
- 1. Обмен веществ и превращение энергии как свойство организмов. Роль ферментов и АТФ в обмене.
- 16. Составь и запиши словосочетания. Используй, где необходимо, предлоги.
- 15. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни главные члены предложения. Выпиши словосочетания с вопросами. Т _____ жёлые снежные ком ______ я не л______мают у ёлки ги ______ ких в ______ твей.
- Прочитай текст, написанный третьеклассником. Найди и подчеркни в нём 12 ошибок.
- На основе данных за период 2010–2020 гг. оценена производственная функция Кобба-Дугласа, характеризующая влияние факторов на валовой внутренний продукт (ВВП) России (Y). При этом в качестве факторов взяты: занятые в экономике (L), тысяч человек; основные фонды наконец года по полной учетной стоимости (K), млн руб. Y = –89,608 * K^0.47 * L^0.96. R^2 = 0.96. Какой является отдача от масштаба? Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов Имеет место постоянная отдача от масштаба. Имеет место убывающая отдача от масштаба. Имеет место возрастающая отдача от масштаба. < Предыдущий Пропустить > Ответить
- Вариант 1. 6. Решите задачи с помощью уравнений:
- Вариант 1. 5. Решите уравнение:
- Вариант 1. 4. Раскройте скобки и приведите подобные:
- Вариант 1. 3. Приведите подобные:
- Вариант 1. 2. Вычислите:
- Вариант 1. 1. Вычислите:
- Решить систему: \( \begin{cases} 3x + y = 6 \\ 0,7^{x^2-5x} = 1 \end{cases} \)
- Решить неравенства: 1) \( (0,09)^{5x-1} < 0,3^{x+7} \); 2) \( 25^x + 4 \cdot 5^x - 5 \ge 0 \)
- Решить уравнения: 1) \( 5 \cdot 25^x = 125 \); 2) \( 4x^2 - 7x + 10 = 1 \); 3) \( 3 \cdot 9^x - 10 \cdot 3^x + 3 = 0 \)
- Решить графически: \( \left(\frac{1}{2}\right)^x = 4x+6 \)
- Вычислить: 1) 5^{-5} \(\cdot\) 5^{-8} 5^{-14}; 2) \(\frac{\sqrt[3]{49} \cdot \sqrt[3]{7}}{\sqrt[3]{70}}\)
- Имеются данные, характеризующие производительность труда (Y) и возраст работников предприятия (X). Какая нелинейная регрессия наилучшим образом опишет представленную зависимость?
- Для настоящих сыщиков! Какое слово зашифровано в ребусе?
- 6. Найдите корень уравнения 5(х – 6) = 2
- 5. Найдите корень уравнения 4(х – 8) = − 5
- 4. Найдите корень уравнения 7 + 8x = − 2x - 5
- 3. Найдите корень уравнения – 5 + 9x = 10x + 4
- 2. Найдите корень уравнения – 8x − 3 = − 6x
- 1. Найдите корень уравнения х – 2 = -3x
- 16. Составь и запиши словосочетания. Используй, где необходимо, предлоги. Гулять, парк; смеяться, фильм; сорвать, грядка; принести, магазин; проехать, мост. Укажи падеж имён существительных.
- 15. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни главные члены предложения. Выпиши словосочетания с вопросами. Т _______ жёлые снежные ком _______ я не л _______ мают у ёлки ги _______ ких в _______ твей.
- 3. Реши задачу и запиши ответ. Вокруг участка прямоугольной формы установили забор. Длина участка 9 м, а его ширина 6 м. Чему равна длина забора, если для ворот оставили проём шириной 3 м?
- 22. Экологическая единица, состоящая из различных организмов и их физического окружения, называется:
- 21. Примером общей дегенерации в эволюции служит
- 20. Вид отбора, действующий в популяциях, обитающих в почти постоянных условиях среды, называется
- 19. Гетерозиготными называются организмы,
- 18. В результате взаимосвязи «хищник-жертва»:
- 17. Наиболее продолжительной в жизненном цикле клетки является
- 16. Синтез белка в клетке осуществляют
- 15. Взаимодействие растений и клубеньковых бактерий является примером:
- 14. Термин «клетка» в науку ввёл
- 13. В какой фазе мейоза происходит расхождение хромосом к полюсам клетки
- 12. В результате фотосинтеза образуется
- Укажите предложение, в котором допущена ошибка.
- Упражнение №2. Объясните, почему в этих словах нужно писать одну букву Н?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
