База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Укажите верную очередность сражений Великой Отечественной войны:
- 13. К событиям какой битвы ВОВ относится приведенный перечень: «Тайфун», Вязьма, Панфилов, декабрь?
- 12. Какой город выдержал в ходе ВОВ блокаду немецко-фашистских войск?
- 11. В результате II мировой войны:
- 10. Что было одной из причин поражения гитлеровской Германии в войне против СССР?
- Вычислите 2 - 5/6 : 8/9
- В коллекции 48 автомобилей. Модели легковых автомобилей составляют 5/8 коллекции, остальные модели - грузовые автомобили. Сколько моделей грузовых автомобилей в коллекции?
- На диаграмме показано распределение участников спорткомплекса «Заря» по секциям: плавание, гимнастика, баскетбол, волейбол, теннис. Какой процент спортсменов занимается гимнастикой?
- Выберите один ответ:
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера ответов.
- Даны два ненулевых вектора x и y. Известно, что: |x + y| = |x - y|. Докажите, что векторы x и y перпендикулярны, используя только свойства скалярного произведения (не переходя к координатам).
- 5. Укажи в скобках род глаголов.
- 4. Найди в списке слов третьего задания глагол, в составе которого есть постфикс. Запиши его, разбери по составу.
- 3. Запиши группы однокоренных слов, выдели в них корень. Подчеркни имена существительные 1-го склонения.
- 2. Найди среднее арифметическое чисел: 5,12; 0,8; 21,04; 6
- 1. Реши задачу: В каждую корзину помещается 8 кг яблок и 5 кг корзин. Всего было 116 кг яблок. Сколько корзин?
- 8. Что такое лептоны, и какими свойствами они обладают?
- 7. Устройство атомной электростанции.
- 6. Вычислите энергию связи ядра изотопа углерода 12/6 C.
- 5. Период полураспада йода 131 равен 8 сут. Сколько процентов начального количества атомов йода – 131 останется через 24 сут?
- 4. Во что превратится ядро изотопа урана 233/92 U после шести а – распадов и трех в - распадов?
- 3. Определите длину волны де Бройля, связанной с пылинкой массой 0,001 мг, которая движется со скоростью 5 м/с.
- 2. На рисунке показаны энергетические уровни атома. Стрелками обозначены переходы между уровнями. При каком переходе происходит поглощение излучения? При каком переходе испускается излучение с максимальной длиной волны? При каком переходе испускается излучение с максимальной частотой?
- 1. Работа выхода электронов из кадмия равна 4,08 эВ. Какова частота света, если максимальная скорость фотоэлектронов 7,2·10^5 м/с?
- В июле некоторого года было 4 понедельника и 4 пятницы. Каким днём недели могло быть 15 июля указанного года? Перечислите все возможные варианты и докажите, что других нет.
- 8. Что такое лептоны, и какими свойствами они обладают?
- 7. Устройство атомной электростанции.
- 6. Вычислите энергию связи ядра изотопа углерода 12/6C.
- 5. Период полураспада йода - 131 равен 8 сут. Сколько процентов начального количества атомов йода - 131 останется через 24 сут?
- 4. Во что превратится ядро изотопа урана 233/92U после шести а – распадов и трех в - распадов?
- 3. Определите длину волны де Бройля, связанной с пылинкой массой 0,001 мг, которая движется со скоростью 5 м/с.
- 2. На рисунке показаны энергетические уровни атома. Стрелками обозначены переходы между уровнями. При каком переходе происходит поглощение излучения? При каком переходе испускается излучение с максимальной длиной волны? При каком переходе испускается излучение с максимальной частотой?
- 1. Работа выхода электронов из кадмия равна 4,08 эВ. Какова частота света, если максимальная скорость фотоэлектронов 7,2·10⁵ м/с?
- 9. Имя сержанта Павлова связано с
- 8. Какое событие в ходе ВОВ произошло ранее других?
- 7. К событиям какой битвы ВОВ относится приведенный перечень: июль, «Цитадель», «Тигр», Прохоровка?
- 6. Главное значение битвы за Москву состоит в том, что в ходе ее:
- 5. Почему в 1943г. в ходе ВОВ произошел коренной перелом?
- 4. Об итогах каких событий говорится в отрывке из сочинения современного историка? В ходе битвы за Днепр 6 ноября был освобожден Киев. Таким образом, летне-осенняя компания Красной армии была блестяще завершена.
- 3. После какой битвы стратегическая инициатива окончательно перешла в руки Красной Армии?
- 2. Вторая мировая война началась
- 1. Дата образования СССР:
- Federal law is ...
- 3. Назовите типы защитных приспособлений у божьей коровки, осы, кузнечика, бабочки-белянки. Объясните, в результате какого направления эволюции сформировались данные приспособления.
- 2. Прокариотические организмы, их характеристика.
- 1. Естественный отбор – направляющий фактор эволюции.
- 5. Укажи в скобках род глаголов. любил ( ), смотрела ( ), видала ( ), подошла ( ), грело ( ), покатилось ( ), улыбалось ( ), удивлялся ( ).
- 4. Найди в списке слов третьего задания глагол, в составе которого есть постфикс. Запиши его, разбери по составу.
- 3. Запиши группы однокоренных слов, выдели в них корень. Подчеркни имена существительные 1-го склонения: ссора, ссориться, поссориться; писать, писала, писатель; мостик, мостить; везла, везу, повозка; подосиновик, осинка, осиновый; сбежать, бег, бегун
- 2. Найди среднее арифметическое чисел: 5,12; 0,8; 21,04; 6.
- 1. На каждом ящике яблок было 8 кг, а в каждой корзине — 5 кг одинаковых яблок. Сколько ящиков было нужно, если всего было 116 кг яблок? Реши задачу с помощью уравнения.
- На сколько рублей покупка дровяной печи, подходящей по объёму парного отделения, обойдётся дешевле электрической с учётом установки?
- Найдите площадь пола парного отделения строящейся бани. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Установите соответствие между объёмами помещения и номерами печей, для которых данный объём является наибольшим для отопления помещений. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Для анализа данных, собранных в процессе мониторинга окружающей среды, используют ...
- Заполните таблицу "Погода в ноябре"
- Заполните таблицу "Погода в октябре"
- Определите естественный прирост населения Дальневосточного ФО в 2009 году. Ответ запишите в виде числа.
- 9) OH - высота ДВОС, ZNHC = 155°.
- 6) CE - биссектриса ДКСТ, ZKCT = 100°.
- 8) AK — высота ЛАОМ, ZAKL = 25°.
- 5) CM — биссектриса ACD, ZACD = 62°.
- 3) DM - медиана ДНДЕ, HE = 20.
- 2) AF - медиана ЛАMP, FM = 7.
- В какой период времени в Дальневосточном ФО наблюдался спад как рождаемости, так и смертности?
- Прочитайте текст. Выпишите все местоимения, укажите их разряд (личное, возвратное, притяжательное, указательное, определительное). Определите синтаксическую роль каждого местоимения в предложении.
- В каких двух высказываниях содержится информация о воспроизводстве населения?
- Определите страну по ее краткому описанию.
- Установите соответствие между «стахановцем» и родом его деятельности:
- У клоуна было 40 шаров, 4/5 всех шаров он раздал детям. Сколько шаров раздал клоун?
- Для приготовления салата на 3 части огурцов берут 2 части редиса и 1 часть лука. Сколько потребуется граммов огурцов, чтобы приготовить 300 салата?
- Какое число больше 3/8, но меньше 3/7?
- Вычислите 3/4 + 1/11
- Вычислите 3/8 - 2/5
- Какие цифры можно подставить вместо звездочки в число 23*5, если известно, что оно делится на 15?
- Проект предусматривает приобретение машин и оборудования на сумму $150 000. Инвестиции осуществляются равными частями в течение двух лет, расходы на оплату труда составляют $50 000, материалы - $25 000. Предполагаемые доходы ожидаются во второй год в объеме $75 000, в третий — $80 000, в четвертый - $85 000, в пятый — $90 000, в шестой – $95 000 и в седьмой - $100 000. Чему равен индекс рентабельности инвестиций PI при цене капитала 12 %?
- 5. Разбери слова по составу. школьница, связка, закрасить, плечистый
- 4. Подчеркни во всех предложениях грамматическую основу.
- 3. Запиши текст, вставляя окончания имён прилагательных. Укажи падеж всех имён существительных. Высок.... столетн.... сосны с красн.... могуч.... стволами стояли хмур.... ратью. Они плотно зелён.... вершинами. В сыр.... уголках тянулись высок.... стеблями зелёные травы.
- 2. Вычисли значение выражения. 127 · 212 : 4 · (1235 : 13 — 15) =
- 1. Под строительство дома выделен земельный участок. Длина участка равна 60 м, а ширина — на 150 дм меньше длины. Вычисли периметр и площадь участка.
- Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствие между слоганом и регионом. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
- Расположите перечисленные ниже города в порядке увеличения численности их населения. Запишите в ответ получившуюся последовательность букв.
- Единственным полноценным союзником России в современных условиях является.... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Задание 7. Ознакомьтесь с перечнем изображений исторических личностей и постановлений и выполните задания.
- Задание 6. Соберите материалы о Э. Бироне. Напишите короткое эссе на тему «Герой и антигерой в истории».
- An example of a source of national law is ...
- Одним из трагических последствий гражданской войны является
- 9) OH - высота ДBOC, ∠NHC = 155°.
- 6) CE — биссектриса ДKCT, ∠KCT = 100°.
- 3) DM - медиана ДHDE, HE = 20.
- 8) AK - высота ДАОМ. ∠AKL = 25°.
- 5) CM - биссектриса ДACD, ∠ACD = 62°.
- 1) AF - медиана ДАМP, FM = 7.
- Класс ______ позволяет обрабатывать строки посредством стандартных операторов C++, использовать их в составе стандартных выражений.
- 2. Спишите. Вставьте пропущенные буквы: ...шки, груш...
- 1. Запишите слова в два столбика. В первом - слова, на втором - ...
- 2. Реши задачу: У Буратино были 3 монеты, а у Мальвины? 3. Вставь пропущенные знаки: 10+6*4=8 2+7*5=4 10*2*3=5 6*6*8=8 5+4*9=10 4*2*5=1 10*3*4=3 10*7*2=1
- Расположите в правильной последовательности события
- Годовая программа изготовления изделий составляет 3 800 ед. изделий. Эффективный годовой фонд работы линии в одну смену – 1 900 час. Чему равен такт непрерывно-поточной линии при работе в одну смену? В ответе указать количество минут.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.