База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ЗАДАНИЕ 2 Введите ответ в числовое поле Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. В ответ запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД. Цифры запишите без пробелов и знаков препинания между ними. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова Б) неправильное построение предложения с косвенной речью В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) неправильное построение предложения с причастным оборотом Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) На всём огромном пространстве, окружавшем нас, было лишь одно живое место оазис Рихи. 2) Среди званых гостей был заведующий отделом науки. 3) Желтков, герой повести А.И. Куприна «Гранатовый браслет», написал Вере Николаевне, что «я бесконечно благодарен Вам только за то, что Вы существуете». 4) В основе сюжета пьес А.С. Пушкина, получившие условное название «Маленькие трагедии», — человеческие страсти и их драматическое проявление. 5) К.Г. Паустовский считал, что если отнять у человека способность мечтать, то отпадёт одна из самых мощных побудительных причин, рождающих культуру, искусство, науку и желание борьбы во имя прекрасного будущего. 6) В романе «Анне Карениной» нет развёрнутых авторских отступлений, собственные мысли Л.Н. Толстого во многом передоверены Левину. 7) О своём путешествии по стране автор очень красочно описал в недавно опубликованной книге. 8) Все, кто смотрел спектакль «Дядюшкин сон», с восторгом отзывались об изумительной игре актёров. 9) По возвращении из экспедиции на Урал группа учеников подготовили отчёт о своей поездке.
- Тип ответа: Сопоставление
- 6. Internet Discussion Questions Instructions: Answer the following questions about your internet use. Write complete sentences. 1. What are your three favorite websites and why do you like them? 2. What is a good search engine you would recommend to a friend? 3. Can you name a useful website to help with homework? 4. What website would you recommend for improving English skills? 5. How much time do you spend online each day? Is this too much, too little, or just right? 6. What are the advantages and disadvantages of Internet use in your opinion? 7. How has the Internet changed the way you learn and communicate?
- 5. Online Activities Survey Instructions: Look at the table of online activities. Check (✔) which activities you and your family members use the Internet for. Then write 7 sentences about your Internet usage. Online Activity browse/surf the Web send/receive emails get information about hobbies & interests get product or service information read the news get information for school or work get travel information download images or photos look up entertainment events check the weather You Family Member 1 Family Member 2
- 6. Internet Discussion Questions Instructions: Answer the following questions about your internet use. Write complete sentences. 1. What are your three favorite websites and why do you like them? 2. What is a good search engine you would recommend to a friend? 3. Can you name a useful website to help with homework? 4. What website would you recommend for improving English skills? 5. How much time do you spend online each day? Is this too much, too little, or just right? 6. What are the advantages and disadvantages of Internet use in your opinion? 7. How has the Internet changed the way you learn and communicate?
- 5. Online Activities Survey Instructions: Look at the table of online activities. Check (✔) which activities you and your family members use the Internet for. Then write 7 sentences about your Internet usage. Online Activity browse/surf the Web send/receive emails get information about hobbies & interests get product or service information read the news get information for school or work get travel information download images or photos look up entertainment events check the weather You Family Member 1 Family Member 2
- Какие утверждения будут верными для процедуры?
- Одной из важных черт официально-делового стиля является ...
- -(-8)⋅(-7) =
- 9⋅(-3) =
- Вопрос: Автором дифференциально-диагностического опросника является ...
- Прочитай текст в учебнике, заполни пропуски в тексте. Это о нём говорил после штурма турецкой крепости __________: «__________ ценил его __________ был моей правой рукой». Знаменитый полководец Он служил __________ и __________ в войнах против __________
- Чем любил заниматься главный герой после службы?
- ЗАДАНИЕ 2 Выберите несколько вариантов ответов На рисунке показан ход лучей через вогнутые линзы одинаковой геометрической формы. Выберите все утверждения, верно характеризующие данные линзы.
- Вопрос: Неверно, что к официально-деловому стилю относят такой жанр, как ... (укажите 2 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Вика и Дима для описания внутреннего строения Пастушьей сумки приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках. A Б B Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой В. Ответ:
- 11.4. Каким способом распространяются семена Пастушьей сумки? 1) саморазбрасывание 2) с помощью ветра 3) с помощью воды 4) при поедании животными 5) с помощью человека Ответ:
- Расположите в хронологическом порядке задачи организационного психолога: Тип ответа: Сортировка
- Оказание на возмездной договорной основе услуг физическим и юридическим лицам организациями, имеющими специальное разрешение (лицензию), в целях защиты законных прав и интересов своих клиентов – ________ деятельности.
- В деловых бумагах уместно использовать такие языковые конструкции, как ... (укажите 2 варианта ответа)
- 11. Вычислите. Какая закономерность связывает значения этих выражений? a) (4-2)+2 6) 6- (2-1) B) 14 - (5 - ) г) 13 - (7 +3)
- Задание 7. Подчеркни ласковые слова в отрывке народной песни. Ладушки, ладушки, Где были? У бабушки. Что вы там ели? Что вы там пили? Мы кашку варили. Кашка горяченькая...
- Установите соответствие между физическим понятием и его существенным признаком. тонкая линза выпуклая линза вогнутая линза • толщина линзы в средней части значительно меньше радиусов кривизны преломляющих поверхностей • средняя часть толще периферической • периферическая часть толще средней
- Неверно, что к жанрам официально-делового стиля относят ... (укажите 2 варианта ответа)
- Тип ответа: Сопоставление
- В каком городе происходит действие романа?
- Колокол, изображенный на картине, помогал собирать городское население.
- Представленная площадь получила название по имени одного из русских князей.
- На картине изображено торжское вече.
- ВОПРОС 12 Пока нет ответа Балл: 1,00 • Отметить вопрос С помощью каких реактивов можно обнаружить ионы меди (II) в водном растворе: Oa. NH3 Ob. CaCl₂ Oc. ZnSO4 O d. Kl
- 36 дм = 3. м а 8 м 3 дм =830см 46 см = 4. дм 6. см 1 ч 33 с = ... с 1 ч 47 с=364с 8 дм = 80 см 1 ч 18 мин = 18 мин 1 ч 37 мин = 91 мин
- После того как продали 37 кг мандаринов, осталось 2 ящика по 23 кг. Сколько килограммов мандаринов было?
- 42 футбольных и 12 баскетбольных мячей упаковали в одинаковые коробки по 6 штук в каждую. Сколько коробок с мячами получилось?
- У портнихи 15 больших и 25 маленьких пуговиц. Все пуговицы она пришила на различные вещи по 5 пуговиц на каждую вещь. Сколько вещей с пуговицами получилось?
- Вопрос: Обязательные элементы оформления документа, к которым относятся дата создания, наименование документа, фамилия, имя, отчество, должность лица, составившего документ, информация об адресате, подпись, – это ...
- Тип ответа: Сопоставление
- С помощью каких реактивов можно обнаружить ионы меди (II) в водном растворе: Oa. NH3 Ob. CaCl2 Oc. ZnSO4 Od. KI
- Задание 9 Сколько столбцов содержит данная таблица? Изображение:
- Задание 7 Как называется клетка таблицы? Выберите один из 4 вариантов ответа: 1) ячейка 3) прямоугольник Задание 8 2) строка 4) столбец Сколько ячеек содержит данная таблица? Изображение:
- В деловых бумагах уместно использовать языковую конструкцию ...
- Задание №7. По данным таблицы 2 постройте диаграмму, отражающую количество
- Задание №6. На основе анализа данных приведённой ниже таблицы укажите регионы, в которых в период с 2018 по 2020 г. ежегодно увеличивались объёмы промышленного производства. Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы. Динамика объёмов промышленного производства (в % к предыдущему году) Регион 2018 г. 2019 г. 2020 г. 1. Республика Бурятия 102,4 111,6 113,2 2. Костромская область 97,9 101,0 106,2 3. Курская область 100,4 107,4 108,1 4. Брянская область 103,1 100,4 103,0
- Задание №5. На основе анализа данных приведённой ниже таблицы укажите регионы, в которых в период с 2018 по 2020 г. ежегодно происходило увеличение объёмов промышленного производства. Запишите цифры, под которыми указаны эти регионы. Динамика объёмов промышленного производства (в % к предыдущему году) Регион 2018 г. 2019 г. 2020 г. 1. Белгородская область 101,4 103,3 101,4 2. Магаданская область 107,0 114,2 105,6 3. Иркутская область 99,4 98,6 102,2 4. Свердловская область 109,0 101,7 102,3
- Задание №1. Используя карту «География связи в России» Приложения 1, выпишите 10 городов РФ с максимальным числом устройств, подключенным к сетям сотовой связи. Задание №2. Используя карту «Информационные ресурсы в России» Приложения 3, выпишите 10 городов с долей населения, являющимися активными пользователями сети Интернет, в общей численности населения, %. Задание №3. Используя карту «Цифровая волоконно-оптическая связь» Приложения 2, выпишите: 1. Города России, где проложен цифровой волоконно-оптический кабель (5-7 городов), 2. Города с радиорелейной сетью (5-7 городов), Задание №4. Используя карту «Цифровая волоконно-оптическая связь» Приложения 2, выпишите: 1. Города с международной спутниковой сетью (5-7 городов), 2. Города, где расположены международные спутниковые станции (5-7 городов).
- № варианта № задания № контрольного вопроса 1-й вариант 1,3,5,7,9 1,3 2-й вариант 2,4,6,8,10 2,4
- 33. 8 957 +32027 + 278546 823 + 43 264 + 354 120 14 003 72 006 3 765 3 875 Проверь вычисления на калькуляторе
- 32. Расстояние от Москвы до Екатеринбурга по железной дороге 1 667 км, от Екатеринбурга до Новосибирска 1 524 км и от Москвы до Иркутска 5 042 км. Чему равно расстояние от Новосибирска до Иркутска по железной дороге?
- 31. Грузовая машина вышла из посёлка в 7 ч и прибыла в город в 13 ч того же дня. За это время она прошла 240 км. С какой скоростью шла машина?
- 2) Составь задачу по выражению
- 3. На уроке обсуждали вопрос: «Можно ли удовлетворить потребность в питании благодаря полезным ископаемым?» Витя сказал: «Нет, конечно! Мы не можем есть уголь, нефть, газ!»
- 2. Учительница попросила привести примеры профессии, которая оказывает услуги. Витя привёл пример: полицейский. Маша: строитель. Никита: слесарь. Лена: врач. Какие ребята привели правильные примеры? Витя Маша Никита Лена
- 1. Учительница попросила объяснить, что такое цена. Витя объяснил: «Это такая денежная единица». Маша возразила: «Это заработная плата людей». Никита: «Это сбережения, накопленные человеком». Лена: «Это деньги, которые платят за товар или услугу». Кто из ребят прав? Витя Маша Никита Лена
- 11. Вычислите. Какая закономерность связывает значения этих выражений? a) (4-2)+2 б) 6-(2-1) B) 14 - (5 - 듂) г) 13-(7+3)
- Прочитай текст в учебнике, заполни пропуски в тексте. Это о нём говорил после штурма турецкой крепости. «Кутузов был моей правой рукой». Знаменитый полководец ценил его и. Он служил в войнах против.
- Установите соответствие между аспектами профориентации и их характеристиками:
- 2) Дострой мысленно график движения автомобиля до момента возвращения в деревню Уланово. Определи по графику, во сколько часов автомобиль вернётся в деревню Уланово. Запиши в поле ответа только число.
- Центр окружности, описанной около треугольника XAD, лежит на стороне XD. Найдите угол XDA, если угол AXD равен 45°. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике ОНС известно, что ОН = НС, ∠OHC = 24°. Найдите угол НСО. Ответ дайте в градусах.
- В амфитеатре 18 рядов. В первом ряду 19 мест, а в каждом следующем на 2 места больше, чем в предыдущем. Сколько мест в пятнадцатом ряду амфитеатра?
- Укажите неравенство, которое не имеет решений. 1) x²+x-1<0 2) x²+x+1>0 3) x²+x+1<0 4)x2+x-1>0
- В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси (в рублях) длительностью более 8 минут рассчитывается по формуле С = 200 + 13(t – 8), где t — длительность поездки (в минутах). Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость 10-минутной поездки. Ответ дайте в рублях.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. А) Б) В) 1) y = √x 2) y = \(\frac{4}{3}x +3\) 3) y = \(-\frac{4}{x}\) В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- В магазине канцтоваров продаётся 100 ручек: 30 красных, 20 зеленых, 4 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет красной или чёрной.
- Решите уравнение 8(х - 6) = 7х + 6.
- д.4(x+1) линейная функц. - графаник прямая 21/2 423
- 5. Найдите сумму всех натуральных чисел, кратных 7 и не превышающих 150.
- 4. Найдите сумму первых шестидесяти членов последо- вательности, заданной формулой b = 4n - 2.
- •3. Является ли число 5 членом арифметической про- грессии (с), в которой с₁ = -31 и с = -11?
- •2. Найдите сумму первых шестнадцати членов ариф- метической прогрессии (а), если а₁ = 8 и а2 = 4.
- •1. Найдите двадцать третий член арифметической прогрессии (а), если а₁ = -15 и d = 3.
- Вопрос В официально-деловом стиле уместно использовать слово..... Tun ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Центральной темой произведения является ...
- ВОПРОС 12 Пока нет ответа Балл: 1,00 • Отметить вопрос С помощью каких реактивов можно обнаружить ионы меди (ІІ) в водном растворе: Oa. NH3 Ob. CaCl2 O c. ZnSO4 Od. Kl
- 8) (12-6)2 9) (5q +14)2 10) (7k - 20)2 6) m² + 121v2 – 22mv 7)56bc + 16b² + 49c2 8) -20dx + 4d² + 25x2 9) 144a² + 81h² + 216ab 10) 25x² - 110cx + 121c2 13) (17c+3e)² 14) (6d-19k)2 15) (15s + 2t)² a²-b² = (a - b)(a + b)
- 425. Составьте словосочетания «числительное + существительное». Упо- требите (устно) числительные и существительные в творительном падеже. 1. Оба, обе; два, две, двое (школьница, шестикласс- ник, сутки, здание). 2. Три, трое (костюм, школьник, шестиклассница, сани).
- Распределите объекты по порядку Расположите в правильном порядке события, происходящие при прорастании семени фасоли.
- Расположите в правильном порядке (по Е.А. Климову) стадии развития человека как субъекта труда:
- Исполнителю Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм, который строит многоугольник: повтори 15 [вперед(5) вправо(108)] Наберите и выполните этот алгоритм в среде исполнителя «Черепаха» программы Кумир и определите количество вершин у звезды.
- В целях сыска разрешаются виды услуг (виды сыска), а именно, сбор:
- К какому жанру Ф.М. Достоевский относит своё произведение?
- Неверно, что лексическая система официально-делового стиля включает ...
- 84 Complete the sentences. Say what hasn't happened yet. Example: I'll phone you later. I ... (not finish) my homework. my homework yet. 1. Tomorrow they will have a fancy-dress party at school. However, Jill ... (not choose) a fancy dress for the party. 2. Tim ... (not see) the new comedy. He is going to see it tomorrow. 3. We ... (not have) lunch. We are going to have it in half an hour. 4. They are going to leave London tomorrow. However, they ... (not be) to the Tower. 5. Kate plays the guitar very well. But she ... (not take) part in any school concerts.
- Неверно, что характерной чертой официально-делового стиля является ...
- 11.3. Составьте описание плода Пастушьей сумки, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. По количеству Б. Название плода В. По количеству семян 1) односемянной 2) многосемянной в околоплоднике 1) ягода 2) костянка воды 3) opex 4) боб 5) стручок 6) стручочек 7) жёлудь 8) семянка 9) зерновка 1) сочный 2) сухой Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: AБВ
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Пастушьей сумки, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Характеристика Б. По наличию симметрии цветка 1) правильный 2) неправильный В. Тип соцветия тычинок и пестиков 1) обоеполый 2) раздельнополый 1) кисть 2) зонтик 3) щиток 4) головка 5) колос 6) корзинка 7) початок Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A БВ Ответ:
- 2) y = 3x минейная функция - графорик прямой 2012 4 316 - 6 54324 -8-8-3-6-5-4-3-2-11-234 5 6 7 8 9 -2- +3 4 -5 -6 7 8 -8- возраст функция т.п. 320
- 11. Вычислите. Какая закономерность связывает значения этих выражений? a) (4-2)+2 B) 14 - (5 - ) 6) 6-(2-1) г) 13-(7 +3)
- прорастания семян.
- Неверно, что характерной чертой официально-делового стиля является ...
- Задание 4. Отгадай загадку. То он – солнышко лучистое, То он - облачко пушистое. Лета ждать не захотел: Ветер дунул – облетел!
- Рассмотрите карту и выполните задания 1. Назовите фамилию предводителя народного восстания, границы которого обозначены в легенде карты цифрой «1». 2. Подпишите на карте города Царицын и Симбирск. 3. Назовите российского монарха в период, когда произошло восстание, границы района которого обозначены на карте. 4. Подпишите на карте реку Волгу и город Архангельск
- Кто из перечисленных был одним из теоретиков народничества и анархизма
- Тема: «Электролитическая диссоциация. Химичес растворах» 9 класс (1 четверть) Вариант - 1 1. Напишите молекулярные, полные и сокращённые в реакций: a) NaOH + H2SO4 → б) К2СО3 + HCl → в) FeCl3 + NaOH - г) BaCl2 + Na2SO4 → 2. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и расставьте коэффициенты: a) Cl2 + KOH → KCl + KClO3 + H2O б) Zn + H2SO4 (конц.) → ZnSO4 + H2S + H2O 3. Как практически осуществить превращение, соответств Ba2+ + SO42 → BaSO4↓ Составьте уравнение химических реакций, подтверж предположение. 4. Решите задачу: К 150 г раствора, содержащего 12% сульфата меди(II), доб натрия. Вычислите массу образовавшегося осадка.
- 7.2. Рассмотрите растения А и Б (рис. 2). У какого растения большее количество устьиц расположено на нижней стороне листа? Запишите в поле ответа соответствующую букву.
- Укажите два значения жизнедеятельности клетки.
- Что она обозначила на рису
- 8. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна (-ы) стоять запятая (-ые). Мальчик знал (1) что (2) если он протянет руку в окно (3) то с кустов посыплется роса (4) и покроет всё мелкими каплями.
- 7. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна (-ы) стоять запятая (-ые). Пальчиков будет жаждать от Писемского ответного благородства (1) и (2) если не дождётся (3) или (4) если Писемский не решится уволиться вслед за Пальчиковым (5) Пальчиков в конечном счёте обрадуется этому больше (6) чем если бы Писемский пошёл по его стопам.
- 6. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая (-ые). Я просто не готов к тому (1) чтобы проститься со своим увлечением живописью (2) и (3) если мне суждено когда-то стать настоящим художником (4) я им всенепременно стану.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.