База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Сколько времени Григ писал музыку для Дагни? а) неделю б) несколько дней в) больше месяца
- 5. Чему пожелал учиться Григ девочке? а) уверенности б) терпению в) смелости
- 4. О какой игрушке рассказала девочка? а) о старой кукле б) о стеклянной лодке в) о рыжем коте
- 3. В какое время года Григ встретил девочку в лесу? а) весной б) летом в) осенью
- 2. Кого встретил в лесу Эдвард Григ? а) дочь дровосека б) дочь лесника в) дочь охотника
- Тест К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками» 1 вариант 1. В какой стране происходили события? а) в Норвегии б) в Дании в) в Финляндии
- ФИ
- a) x³·x7; б) y⁴:y; в) (-3с*)².
- Put the verbs in brackets in the correct tense. 1 A: ............ (visit) you the doctor at 5 o'clock yesterday? B: No, I ............ (be) at the hospital. 2 A: What ............ (do) John last night? B: He ............ (dance) at Mary's party. 3 Disney ............ (create) many famous cartoon characters. 4 Who ............ (send) Superman to Earth?
- Найдите значение выражения 5,6-6,5-3,4.
- В3 Туристы отправились в трехдневный поход. В первый день они прошли 25 км. Во второй день туристы прошли 4/5 пути, пройденного в первый день, и 1/3 пути, пройденного в третий день. Какой путь прошли туристы за три дня?
- В2 Решите уравнение 18 · (8 1/6 - x) = 75.
- В1 Установите соответствие. Числовое выражение 1) 5 1/3 - 6/7 2) 4 1/2 - 1 5/12 3) 3,4 · 0,3 / 1,2 · 2,4 Значение выражения A) 3/17 Б) 7/9 В) 3/16 Г) 17/48
- А7 Значение выражения 2 1/12 x + 4 1/4 x при x = 1 2/19 равно 1) 7 25/57 2) 6 1/3 3) 6 1/19 4) 7
- А6 Найдите число, 2/9 которого равны 2 2/3 1) 12 2) 16/27 3) 2 8/9 4) 6
- А5 Найдите 5/6 от числа 9/16 1) 15/32 2) 1 13/27 3) 27/40 4) 1 19/48
- А4 Значение выражения 4 1/3 : 1 1/2 равно 1) 1/4 2) 5 4/9 3) 8 4) 4
- А3 Значение выражения (1 2/3)^2 равно 1) 1 4/9 2) 2 2/3 3) 2 4/9 4) 2 7/9
- А2 Произведение дробей 3/8 и 4/9 равно 1) 1/12 2) 1/6 3) 59/72 4) 6
- А1 Укажите число, обратное числу 0,7. 1)1/7 2)7/10 3) 1 3/7 4)7
- Раскроем скобки, вставим пропущенные буквы. Определим тему текста. Выпишем односоставные предложения.
- Дополни данные условия необходимым равенством для выполнения данного признака равенства треугольников ATVU = AZPG. (Будь внимателен! Сначала пиши элемент первого треугольника, потом второго. Углы назови одной буквой и не используй знак угла.) 1. Если TV = ZP, VU = PG, Z = Z , то ATVU = AZPG по первому признаку. 2. TV=ZP, VU = PG, = , то ATVU = AZPG по третьему признаку. 3. TU = ZG, ZT = ZZ, Z = Z , то ATVU = AZPG по второму признаку. 4. TU = ZG, ZT = ZZ, = , то ATVU = AZPG по первому признаку. 5. ZV∠P, ZU = ∠G, = , то ATVU = AZPG по второму признаку.
- 7. Найди неизвестный угол. №1 X 130° 70° 110° x=? №11 a 13 b 4 2 ∠3 больше ∠4 на 20°, ∠1 = 125°, ∠2 = 55°, ∠4=?
- 6 На сторонах /STO отложите отрезки ST = TO = 8,4 см, а затем проведите биссектрису ∠STO. На ней отметьте точку Х так, что ХЅ- 5,7 см. Выполните задания.
- 5 Используя рисунок, докажите, что ДFЕT = AFКТ по 1-му признаку. E т Стороны: 1. _________= 2. _________- общая сторона у AFЕТ и ДFКТ Угол (тремя буквами): 3. K Следовательно,
- 4 Используя краткое условие задачи, вычислите градусные меры углов. Дано: 21 + 3 = 80° Найти: 22, 24 2 13 4
- 3. Решите задачу Дано: угол EOD=30° Найти угол ВОЕ. C B E A Ο D
- 2. Используя краткое условие задачи, вычислите градусные меры неизвестных углов: Дано: ∠DBC больше ∠ABD на 40° D ? B C
- 1. Используя рисунок, найдите неизвестный угол. A D 105° ? B C D 7 76° B C
- Определите расы людей, изображённых на рисунках 1, 2, 3. Рассмотрите рисунок под номером 1. Назовите три признака с разными адаптивными значениями, которые сформировались у представителей данной расы в ходе эволюции. Объясните значение каждого из них.
- Верны ли следующие суждения об общественных отношениях? А. Общественные отношения существуют только между незнакомыми людьми. Б. Общественные отношения всегда носят безличный характер и не зависят от чувств людей. Выберите вариант ответа: • верны оба суждения оба суждения неверны верно только Б • верно только А
- Отношения между учителем и учеником на уроке это пример отношений: Выберите вариант ответа: • случайных • только личных, дружеских • общественных • биологических
- Какие отношения являются основой для всех других видов общественных отношений? Выберите вариант ответа: C межличностные • семейные • материальные (экономические) • духовные (идейные)
- Отношения, связанные с созданием и освоением культурных ценностей, искусством, религией, – это отношения: Выберите вариант ответа: • социальные духовные • правовые • экономические
- Какие из общественных отношений возникают в процессе производства, распределения и обмена материальных благ? Выберите вариант ответа: • эстетические политические • материальные • духовные
- Взаимодействие и взаимосвязь между людьми в обществе, определяемые нормами и правилами, это: Выберите вариант ответа: • производственные связи биологические связи • общественные отношения • личные отношения
- 2 Read and put the sentences in the right order. 1 A: What are you doing? B: Oh, yes! I think they're great! A: Look at that picture - the dolphin is catching a fish! B: I'm reading a book about dolphins. 6 B: Of course! Dolphins eat fish, you know. A: Really? Do you like dolphins?
- 1 A: What are the seals doing? B: They're clapping. They always clap at lunchtime.
- Выбери из списка верное продолжение утверждения. Томас Юнг доказал, что свет ведет себя как...
- Есть логическое выражение «F = А или В или не С» и таблица истинности. A B C F 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 Подходит ли данная таблица к логическому выражению? В первой строке получаем выражение F = ? или В или ? Независимо от значения В в результате получаем ? Аналогично для второй и третьей строк: либо А, либо В равны 1, а 1 вместе с или даёт в результате ? Таким образом, таблица к выражению ? подходит не подходит
- Поставьте числительное 147-й в дательный и творительный падежи. Выберите верный ответ.
- 9 Тип 8 № 1334 i Два внешних угла треугольника при раз- ных вершинах равны. Периметр треугольника равен 78 см, а одна из сторон равна 18 см. Най- дите две другие стороны треугольника. Ответ запишите в виде двух чисел, идущих подряд, без лишних знаков. Ответ:
- 8 Тип 7 № 2232 i На клетчатой бумаге с раз- мером клетки 1 × 1 отмечены точки А, В и С. Найдите рассто- яние от точки А до прямой ВС. Ответ:
- 7 Тип 6 № 12213 i Отметьте на числовой прямой точку A(-3\frac{1}{6}).
- Match the words with their definitions: A Contractual relationship B To be liable to somebody C To owe a duty to somebody D To make a claim based on something E To be imposed by law A connection between parties that is 1 based on an agreement with specific terms and conditions. To have a responsibility or obligation 2 towards someone, often in terms of payment or accountability. To have an obligation to act in a certain 3 way toward another person, often due to moral or legal reasons. To assert or demand something as your 4 right because of certain evidence or reasons. To be required or enforced by legal 5 rules or regulations.
- 4a Look at the picture. What are the people doing? Use these verbs in the present continuous. do homework • do the ironing • draw • eat play computer games • brush teeth take the rubbish out • wash the dishes 1 Dexter 2 Mum 3 Lucas and Harry 4 Dad 5 Megan 6 Billy
- Составь два правила сохранения здоровья и правильного поведения человека из приведённых частей фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. Начало фразы А) Если тебя укусила оса, Б) Если на улице к тебе подбежала незнакомая собака, Продолжение фразы 1) не следует её гладить. 2) нужно промыть это место раствором лимонной кислоты или соды, или водой с мылом. 3) нужно принять прохладный душ.
- Определи, левее каких ближайших целых чисел на этом луче будут числа $-\sqrt{\frac{19}{2}}$ и $\sqrt{\frac{4}{2}}$. Первое число левее числа ____, второе число – левее ____.
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A·16=720
- На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Пять седьмых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 12 штук. Сколько всего книг на полке?
- Представьте число 7 в виде дроби с числителем 63.
- Spotlight 7. Test 5. 1.Put the correct preposition: after, for, up, forward. 1) I always look......... to my summer holidays 2) My father asked me to look....my baby sister last Sunday. 3) Tom is looking....his book everywhere. 4) My friends are looking.... the new words in the dictionary 5) -Who are you looking....? -My mother. II. Fill the correct word: pocket monev, send, text messages, button, electronic books. 1) My granny prefers reading..... during her long trips. 2) Can you press the..... on my laptop. 3) My sister is very little, she can't ..... e-mails to her friends. 4) My father is a manager of a big office. He gets a lot of ..... every day. 5) Teenagers spend a lot of their.....for video games. III. Write the correct form of the verb in brackets. 1) If you go to the Zoo, you (have) a great time. 2) If Tom (not/study), he will fail his finals. 3) If it is rainy next Sunday, we (not/be) have a picnic. 4) I will wash the dishes, if you (cook). 5) If you heat water at 100 degrees, it (boil). IV. Fill in the gaps with correct future forms of the verbs. 1) Our kitchen is a mess! I (tidy) it up . 2) The train (leave) at 8.30 every morning. 3) 1 think Ann (look) after her ill granny tomorrow. 4) I want to buy a new laptop so I (save) my salary. 5) All my family (fly) to Paris next summer. We have already bought flight tickets. V. Complete the words and translate them. 1) underwater 2) traffic 3) moon 4) role 5) keep VI. Form adjectives from the nouns using -ous, -al, -y, -ful. 1.danger 2.dirt 3.use 4.culture 5.beauty VII. Translate from Russian into English. 1) Аня собирается купить виртуального питомца. 2) Я использую мобильный телефон, чтобы звонить моей семье. 3) Если погода будет хорошая, мы пойдем в парк. 4) Ты найдешь хорошую работу, если будешь хорошо учиться. 5) Я думаю, что мы будем жить под стеклянным куполом.
- Найди значение выражения 13 356 : 6 – 140 * 8 =
- ваш взгляд, культурой в России и странах Европы. • Задание 2 на льственной Найдите в Интернете информацию о новых необычных тех- нологиях сельского хозяйства, используемых в разных стра- нах. Подготовьте рассказ о них.
- Установи соответствие между факторами среды и группами, к которым они относятся. Выбери верный вариант ответа из списка. Снежные заносы: Выбери ответ Увеличение числа Выбери ответ Проливные дожди Продолжительная ответ Увеличение численности мелких рачков: Выбери ответ Гибель инфузорий-симбионтов: Выбери ответ
- Что делали люди, чтобы избежать разменя берега? 1) копали глубокие ямы 2) насыпали земляную стенку 3) укладывали трубы 4) сажали деревья
- На основе содержания текстов установи соответствие между выделенным словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Словосочетания А) бескорыстный человек Б) буксирный пароход В) крутой берег Значения слов 1) отвесно расположенный, обрывистый 2) понижающийся постепенно, незаметно 3) тянущий за собой судно 4) не стремящийся к личной выгоде Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Чем опасны реки, которые «не текут всё время по одному месту»? 1) пароход не может причалить к берегу 2) река может затопить и подмыть берег 3) вода может принести упавшие деревья и перекрыть течение 4) может погибнуть рыба 5) пароход может сесть на мель Выбери верные ответы и запиши в строку ответа их номера.
- { x − y − 2z = 6 7-2x-3y+5z = 7 4x + 2y - z = 3
- Задание 20 1. Напиши нотами в ля миноре ступени в заданном ритме: I IIIII V > II I VII+ I I IIIIIV IV III II V d III II IV VII VI V V VI+ VII+ II I
- При пересечении двух параллельных прямых секущей величина одного из односторонних углов больше величины другого в пять раз. Найдите величину α большего из этих углов. α =
- Расположите предложения согласно уменьшению скорости движения.
- Какие слова являются грамматической основой в четвертом (4) предложении текста?
- Часть 2. Собственные и нарицательные существительные (10 баллов) Задание 3 (6 баллов). Подчеркни собственные существительные. Исправь ошибки в их написании. Олег и его собака джек отправились в город суздаль. Они плыли по реке волга и читали журнал «мурзилка». Олег мечтал увидеть гору эльбрус. Задание 4 (4 балла). Преврати нарицательные существительные в собственные, составив словосочетания или короткие предложения. Образец: река - река Дон. 1. улица – 2. поэт – 3. планета – 4. собака (кличка) –
- Дневник по физической культуре 6 раздел - «Индивидуальные учебные задания». Этот раздел предназначен для записывания учебных заданий, которые предлагаются учителем и выполняются учащимися самостоятельно. В этот раздел входят график проведения индивидуальных заданий, тема и время проведения. ТАБЛИЦА 15 № Задания п/п 1 Сообщение 2 Проведение 10 Выступление Образец записи индивидуальных учебных заданий Название темы Время проведения 17 октября 9 декабря 14 февраля
- Welche Konjunktion passt? Wähle die richtige Antwort aus. Ich gehe in die Musikschule, _______ ich Musiker werden möchte.
- Текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- (10) Выпиши из 12-го п тельных с именами сятся. Укажи число имени прилагательн Ответ.
- (9) Выпиши из 7-го предлож в той форме, в которой Укажи род, склонение, ч существительного (на вы Ответ.
- (8) Во 2-м предложении найди ветствует схеме: Выпиши это слово, обозна Ответ. полоску.
- ⑦ Замени слово «уникальный» (« ложения близким по значению с Ответ. Уникальный
- 6 Как ты понимаешь значение слова «из 7-го предложения? Запиши своё Ответ. Хищник это
- (5) Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос. Ответ.
- (4) Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Ответ. 1. 2. 3.
- (3) Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. Ответ. Как зеере помогает об
- a) 2.5 3 9 : 3 2 5 11' 79 59 87 890. Запишите числитель и знаменатель дроби в виде произведения натуральных чисел и сократите полученную дробь по образцу: 6 3.2 3 -- a) 8 4.2 4 15 б) B) 12; 24 8 г) 25 30 10. Сократите дробь: a) 7.8.780 7.8 : 14156) 6.15. 1568) 8.9 30.1883 г) 35-42 27.6 30-49 д) 18.45 63.56 ; e) ж) 12.15.26 40-27 49.45' 3) 48-5-12 13-120 30-16-8 3 3 г) 4.27; 9 16 17
- ПЕЛЬНЫЕ ПРЯМЫЕ. Вариант А2 1. 3/42 a b 5/6 7/8 Дано: а || b; 25 = 124°. Найти остальные углы. 2. 1 2 a Дано: 21 + <2 = 180°. Доказать: а || 6. b 3. 1/ a 2 b 3 C Дано: 21 + 2 = 180°; <2 = 23. Доказать: а || c.
- В классе 40 учеников. Из них 5/8 занимаются в спортивных секциях. Сколько учеников класса занимаются спортом?
- 6. На рисунке изо промежутке [- функции невер [-3; 2]. 2) f(-5)> 3) Функц 4) Пряма
- 5. Установите соответств
- 4. Выберите функцию, график
- 3. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
- 2. На рисунке схематически изображены графики функций вида у = ar² + bx + c . Установите соответствие между графиками этих функций и знаками коэффициента а и дискриминанта
- 1. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают
- Заполни таблицу Перетаскивай слова
- Пример оформления решения задач уровень 2: Задача. Температура воздуха у подножия горы Мак-Кинли составляет +10 °С. Найдите на физической карте Северной Америки высоту горы и определите температуру воздуха на её вершине. Высота горы Мак-Кинли 6190 м Округляем 6190=6000 м.. Переведём высоту в километры: 6000 м = 6 км. Найдём, на сколько градусов понизится температура: 6 км х 6°С=36°C. Определим температуру воздуха на высоте полёта: +10°C-36°C=-26 °C. Задачи уровень 2 При выполнении задач высоту округлийте до ближайших 1000, 500 метров. Например, высота: 6861 м = 7000 м; 6481 м = 6500 м; 6221 м 6000 м. Задача 5. Температура воздуха у подножия потухшего вулкана Эльбрус составляет +18 °С. Используя карту, определите высоту Эльбруса и вычислите температуру воздуха на его вершине. Задача 6. У подножия горы Монблан температура воздуха равна +15 °С. Найдите высоту Монблана по карте и определите температуру на его вершине. Пример решения задач со значеннями 4500, 2500 и т.д.: Задача, Самолёт летит на высоте 1500 м, а температура воздуха у поверхности Земли составляет +20 °С, то какая температура воздуха за бортом самолёта? Переведём высоту в километры: 1500 м 1 км 500м-1.5 км. Найдём, на сколько градусов понизится температура: 1,5 км-6°С-9°С. Определим температуру воздуха на высоте полета +20 °C-9°C-11°C.
- 89. Прочитайте предложения. Укажите знаки препинания, которые служат для выделения прямой речи, стоящей перед словами автора. - Выпишите предложения с обращением. 1. «А ты что ж, кумушка², в дорогу?» — ей с возу Курица кричит. 2. «Помилуй, мне ещё и отроду нет го-ду», — Ягнёнок говорит. 3. «Стой, братцы, стой!» — кричит Мартышка. 4. «Ах ты, обжора! Ах, злодей!» — тут Ваську Повар укоряет. 5. «Кумушка, мне странно это: да работала ль ты в лето?» — говорит ей Муравей. 6. «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье и уши ваших понежней», — им отвечает Соловей. 7. «Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотить-ся?» — ей Мишка отвечал. 8. «Кто ты? Что делаешь?» — спросил сердито Лев. 9. «Куда так, кумушка, бежишь ты без оглядки?» — Лисицу спрашивал Сурок. Какие знаки препинания стоят в предложениях с прямой речью перед словами автора?
- Заполни пропуски в тексте. Выбери верные варианты из списков. Ученики древнегреческих школ ходили в ... школу. В школах могли обучаться мальчики ... с 7 ... Девочки воспитывались дома. С ... лет можно было ходить ещё в одну школу, которая называлась ... Ученики там занимались .... Мальчики учились бегать, метать диски и копья, плавали. В ... лет мальчики поступали в ..., чтобы изучать ... .
- Чему равно выражение \(2\log_{27} 3 + \log_{27} 81\)? Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
- Чему равно выражение \(\frac{\log_5 2}{\log_5 6} + \frac{\log_4 3}{\log_4 6}\)? Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
- На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди периметр этой фигуры. Ответ дай сантиметрах. В ответе писать единицы измерения на нужно.
- 5.Сколько из представленных на диаграмме национальных сборных становились чемпионами 4 раза или меньше?
- Сборная команда какой страны, кроме Англии, становилась чемпионом ровно 1 раз?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 831- = 449 +234
- Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных блок сняли 36 кг. Жёлтые яблоки составили четыре седьмых всех блок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- 4. Федя придумал новый шифр: произведение чисел а и в он обозначает (a, b), а сумму чисел а и в обозначает [a, b]. Чему равно ([(2, 3), 3], 5)? (A) 13 (Б) 20 (B) 40 (Г) 45 (Д) 75
- 3. Смартик хочет вписать в клетки буквы своего имени так, чтобы дви- гаясь по стрелочкам можно было прочитать слово СМАРТИК. Какая надпись получится? (А) СМАРТИК (Б) СРТМКАИ (Г) СРИМАКТ (В) САРМКИТ (Д) СТРМКАИ
- 2. Дюжина - это 12. Из пары десятков дюжин вычли дюжину десятков. Сколько дюжин получилось? (A) 1 (Б) 2 (B) 10 (Г) 19 (Д) 120
- 1. Смартик нарисовал плакат с датой кон- курса «Смарт Кенгуру», а Вомбат разре- зал плакат на две полоски. На каком ри- сунке изображена одна из этих полосок? 12.02.26 (A) 1777 (5) 17 (B) 17 (5) IZ.OZ.O (A) IZ.UZ.NV
- Ширина прямоугольника 15 см, а его периметр равен 66 см. Найди площадь прямоугольника
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.