База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Всего в магазин привезли 648 пакетов сока в больших одинаковых упаковках. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 50, но меньше 60?
- Вика, Лена и Андрей собирают цветные наклейки. У Вики на 15 накле ек больше, чем у Лены, и на 15 меньше, чем у Андрея. А вместе у них 60 наклеек. Сколько наклеек у Вики? Запишите решение и ответ.
- С Кавказских гор. С Уральских гор. Из озера Байкал. • С Валдайской возвышенности. 2. Какой из этих крупных городов, знаменитый своим кремлём, встретится ребятам на их пути по Волге? Новосибирск Санкт-Петербург Екатеринбург Нижний Новгород 3. Что увидят ребята в самом конце путешествия, в месте впадения Волги Огромную дельту с сотнями островков и проток. Глубокий скалистый каньон. سا Древний леник. Высокий и шумный водопад.
- Укажите вариант ответа, в котором предлог пишется слитно.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Какой из древнерусских городов оборонялся дольше всех против войск Батыя?
- На рисунке изображён прямоугольник и отмечены точки А, В, C, D, Е и О. Какие из прямых АC, DO, AD, CЕ, ВЕ являются осями симметрии данного прямоугольника?
- В ящике лежат 14 перчаток (7 левых и 7 правых). Выберите верные утверждения и запишите в ответ их номера. 1) Если достать 3 перчатки, то среди них обязательно будет правая перчатка. 2) Если достать 10 перчаток, то среди них обязательно будет левая перчатка. 3) Если достать 4 перчатки, то среди них обязательно найдётся пара — правая и левая. 4) Если достать 9 перчаток, то среди них обязательно окажутся 2 пары.
- Дан набор из семи чисел: 83, 32, 44, 17, 68, 24 и 77. Найдите среднее арифметическое наименьшего и наибольшего чисел этого набора.
- Найдите корень уравнения 5-6 (5-2x)+1-0.
- Электрокардиография (ЭКГ) — один из важных методов исследования работы сердца. Принцип работы аппарата ЭКГ таков: сигнал с датчиков, прикреплённых на различные участки тела, записывается на движущуюся с постоянной скоростью клетчатую бумажную ленту. Длина стороны одной клеточки на бумаге 1 мм (такую бумагу часто называют «миллиметровка»). Обычно на электрокардиограмме можно выделить пять соответствующих сердечному циклу зубцов: P, Q, R, S, T (см. схему). По виду кривой можно судить о состоянии пациента. Ниже представлена фотография фрагмента электрокардиограммы (одновременно записывался сигнал с трёх датчиков) и увеличенный снимок одного из сердечных сигналов. Скорость движения ленты при проведении этого исследования составляла 20 мм/с. Определите: 1) частоту пульса пациента (количество ударов в минуту); 2) продолжительность интервала PQ; 3) длительность промежутка времени, соответствующего приведённому фрагменту. Ответы на вопросы обоснуйте.
- Решим неравенство $\frac{x}{3} - \frac{x}{2} > $
- 6. Раздели глаголы на две группы по любому грам-матическому признаку. Попробуй перечислить все при-знаки, по которым можно разделить эти глаголы на две группы. зеленеет, победит, поиграем, спит, читаем, забле-стят, светят, прочитаю
- 5. Укажи все известные тебе грамматические признаки, которые являются одинаковыми для данных слов. подарю, нарисую, уплыву, украшу
- 4. Подбери подходящие глаголы, запиши, укажи их время. Папа недавно ______________ рыбками. Мишка всё воскресенье _______________ рение. Возле самого дома ______________. Завтра вечером мы ______________ Серёже аквариум с ______________ сти-хотво- старые липы. в цирк.
- 1078. На рисунке 53 изображён график функции y = g(x), областью определения которой служит отрезок [-6; 5]. С помощью графика найдите: a) g(-4), g(-1), g(1), g(5); б) значения x, при которых g(x) = 4, g(x) = -4, g(x) = 0; в) наибольшее и наименьшее значения функции; г) множество значений функции.
- When the Italian (7) ______ Christopher Columbus arrived in the EXPLORE "New World" in 1492, he thought that he was in India and called the people Indians. American (8) ______ today prefer to be called INDIA Native Americans, or by their tribal names like Navajo or Lakota. The Native Americans helped the early settlers adapt to life in a new country. Later, the (9) ______ changed. RELATION On the Plains, the buffalo were hunted almost to(10) ______, so EXTINCT that the Plains tribes had no food. The settlers wanted to take over tribal land, and Native. Americans were forced to move to separate areas called reservations, often on poor land that nobody else wanted. Many children were not allowed to live with their parents and were sent away to school. (11) ______ Indian culture, including dances, TRADITION religion, and language was forbidden. Some tribes tried to fight for their rights, but they were (12) ______ by DEFEAT the US army. By 1890, war, poverty, and diseases like smallpox had reduced the Native American to only 250,000.
- 5.122 Найдите корень уравнения и выполните проверку: a) -30(x - 21) = -180; б) (15 - 9x) 4 = 204; в) 9/4x - 5/14 = 1/7, г) (3,6 – 0,2x)4,9 = 9,8; д) (7х - 3,4)9 = 13,5; е) 1/3x + 5/6x = 3,5. 5.123 Решите уравнение: a) -36x + 660 = -3x; б) 9z = -350 + 4z; в) -8x + 83 = 3x – 49; г) 43 - 7z = 27 - 9z; д) 41 + 23у = 341+11y; e) 21x - 34 = 12x-1 5.124 Решите уравнение: a) -5(-y + 9) = y + 10; б) m – 17 = (m + 4)(-9); в) 17 – 4(m + 11) = 43; г) -7(4х + 2) - 3 = -17; д) -4,8у + 7,2 = 3(2,4y + 4,8); e) -5(0,6y - 1,8) = -2y + 8,5. 5.125 Если от большего числа отнять 38, а к меньшему прибавить 94, то получится равные результаты. Найдите эти числа, если одно число меньше другого в три раза. 5.126 Используя рисунок 5.4, найдите, сколько граммов сока выпили Ваня и Света, если они отпили половину сока из банки. Пустая банка в 3 раза легче банки с соком.
- Как называют постепенные необратимые направленные изменения биоценозов, протекающие в результате внешних и внутренних причин на одной и той же территории?
- Верны ли следующие суждения о литосферных плитах? А. Ж. Бюффон предположил, что когда-то на Земле был единый материк, который много миллионов лет назад распался, дав начало современным материкам. Б. Благодаря движению литосферных плит меняется расположение на поверхности Земли материков и океанов.
- Юные метеорологи Петя и Маша решили собрать приборы для изучения погоды. Помоги им выбрать ТРИ устройства, которые измеряют именно характеристики атмосферы, а не что-то другое. Термометр Флюгер Компас Рулетка Сейсмограф Барометр
- Изучите карту и, используя исторические знания, выберите верные суждения.
- Юный изобретатель Петя и его робот Хронобот строят машину времени, но запутались в расчётах. Проверь, верны ли их записи. Ответь «Да» или «Нет».
- В полях та..т а в лесу снег еще л..жит плотными подушками и д..ревья пр..гнулись стоят в снежном плену. Тонкие ствол..ки пр..жались к земле пр..мерз- ли и ждут освоб..ждения. Но вот пр..ходит этот жаркий час, самый счас..ливый для неподвижных д..ревьев и страшный для зверей и птиц. В полной лесной т..шине ш..вельнет..ся еловая веточ..ка и закачает..ся, хоч..тся ей пр..поднят..ся. А под елкой, пр..крытый ее широкими ветками, спит за..ц. Ему страшно, он пр..слушивает..ся. Но вот за..ц м..тнулся поб..жал опять сел столбиком и пр..сматривает..ся, откуда беда, куда ему б..жать. И только пр..встал он на задние лапки, как пр..гнет вверх перед самым его носом, как выпр..мится целая береза! Все пр..образилось в лесу. Везде прыгают ветки пр..одолевают пр..грады вырывают..ся из снежного плена. Весь лес кругом шев..лится, весь лес пошел. И меч..тся за..ц, и встает всякий зверь, и птица ул..тает из леса. 1. Озаглавьте текст. 2. Докажите, что это текст: (По М. Пришвину.) 3. Тема текста
- Прочитайте текст и выполните задание. Определите, мог ли Васко да Гама использовать карты Бартоломеу Диаша в поисках пути в Индию. Свой ответ обоснуйте.
- Определите, какой цифрой на схеме внутреннего строения Земли обозначено внутреннее ядро Земли. Запишите соответствующую цифру.
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 23 сентября, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Запишите номер выбранного ответа.
- Радиус окружности равен 11 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Вычислите: 17:\frac{28}{51} \cdot 1\frac{5}{4} - \frac{3}{4} \cdot (3-1\frac{8}{15}).
- Один насос наполняет цистерну за 15 ч, а другой насос наполняет эту же цистерну за 30 ч. За сколько часов наполнят цистерну эти два насоса, работая вместе?
- 6 Wait! We to come with you. (want)
- 5 My classmates right now; they (not work/talk)
- 4 Carlos really doing online quizzes. (love)
- 3 Pria very happy. Is she OK? (not look)
- 2 I'm sorry, but I you. (not believe)
- 2 Complete the sentences with the present simple or continuous form of the verbs in brackets. 1 Liza at all her old photos right now. (look)
- A Oh, that's Malik. He can't stand big groups of people.
- B Why 8 that boy in the corner on his own? He doesn't look very happy.
- A No, I 6 7 with my cousins.
- B Ah, I see. And what about that photo at the wedding? 5 you to your friends?
- A We 3 to a wedding in that photo. We 4 our normal clothes - we're dressed in our national costume.
- B Yes, please! What 2 first photo? Those clothes are really unusual.
- 1 Complete the dialogue with the present continuous form of the verbs below. dance go not be not have not wear share stand talk wear A see them? some photos online now. Do you want to
- Реши неравенство: 5х- 3,8 > 0, 7. Вырази ответ неравенством, используя десятичную дробь. Запиши в поле ответа верное выражение без пробелов.
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 9 класс / 9 вопрос из 24 Юный космонавт Лёша и его робот Спарки разбирали материалы из марсианской экспедиции. Лёша начал с папки «Фотографии», которая находилась в каталоге «Миссия_Марс-2042» на диске F. Затем он поднялся на уровень выше, создал папку «Видео», зашёл в неё и создал там ещё одну папку «Лучшие_моменты». Определи правильную последовательность адресов, с которыми взаимодействовал Лёша. F:\Миссия_Марс-2042\Видео/Лучшие_моменты F:\Миссия_Марс-2042\Видео F:\Миссия_Марс-2042\Фотографии F:Миссия_Мapc-2042
- 2. Открытие электронов в составе любых атомов подтверждало теорию об атоме как наименьшей неделимой частицы вещества.
- Определи, верные или неверные утверждения записаны ниже. 1. Открытие электронов в составе любых атомов опровергло представление об атомах как простейших неделимых частицах.
- Установите соответствие между понятиями и их описаниями (существенным признакам).
- Какие княжества были присоединены к Москве в XIV-XV веках?
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 3 класс / 21 вопрос из 24 Представь, что ты художник и рисуешь пауков. Каждому из них нужно нарисовать 8 лапок. Сколько полных пауков у тебя получится нарисовать, если в твоей волшебной ручке чернил хватит только на 42 лапки? 8 4 5 6
- Укажите неверные утверждения. Цифры запишите без пробелов и запятых в порядке возрастания. 1. Союз – служебная часть речи. 2. Союзы выражают зависимость одних слов от других. 3. Союзы связывают однородные члены предложения и предложения. 4. Сочинительные союзы являются членами предложения. 5. Подчинительные союзы связывают в сложном предложении простые предложения, из которых одно подчинено по смыслу другому. 6. Союзы, состоящие из одного слова, называются составными. 7. Союзы, состоящие из нескольких слов, называются простыми. 8. Подчинительные союзы не являются членами предложения, к ним нельзя поставить вопрос.
- d Fərqləndirilmiş sözlərdən biri səhv yazılıb. Səhvi düzəlt və cavabını əsaslandır. 1. Çalğıçılar dəstəsi konsertə hazırlaşırdı. 2. Azərbaycan xalqı öz qəhrəmanlarını unutmurlar. 3. Xilasetmə qrupu hadisə yerinə getdi.
- • 4-cu dərs İsim. Toplu isimlər (dərslik, səh. 102) a Verilmiş isimlərin qarşısında uyğun sualı yaz. zabit, mühəndis, xala göyərçin, radio, timsah həyət, Ağdam, yeməkxana b Cəmdə işlənən hansı isimlərin deyilişi ilə yazılışı fərqlənir? çəmənlər adamlar bazarlar insanlar ölkələr quşlar gözlər qatarlar c Xüsusi isimləri seçib düzgün yaz. qəzet, göygöl, şaftalı, nöqtə, məstan, kür, şəkil, şəki, dovşan, fəridə, kəpəz Fərqləndirilmiş sözləri cümlələrdə elə işlət ki, həmin sözlər kiçik hərflə yazılsın. Dostumun atasının adı Əsgərdir. Qərənfil bu il birinci sinfə gedəcək. Xatirə həkim olmaq istəyir.
- 2. Какой тип графического изображения удобнее использо вать для редактирования цифровой фотографии?
- 1. Какой тип графического изображения (растровый или векторный) удобнее использовать для разработки эмблемы шко- лы, учитывая, что она будет печататься на маленьких визитных карточках и на больших плакатах?
- Выберите характеристики, присущие художественному стилю барокко, в творчестве И.С. Баха.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 6.2. По результатам опыта сделай вывод, как температура окружающей среды влияет на скорость, с которой лёд полностью переходит в жидкое состояние. Ответ.
- 6.1. Сравни условия проведения опыта в стаканах. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия. Масса льда: Форма образцов льда: Температура окружающей среды:
- Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Начало фразы Продолжение фразы
- Укажите вариант ответа, в котором верно указаны все морфологические признаки глагола.
- ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ УСЛОВНЫЕ ЗНАКИ ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ Арктические пустыни Тундра Лесотундра Тайга Смешанные и широколиственные леса, муссонные смешанные леса на Дальнем Востоке Лесостепь Степи Пустыни и полупустыни Субтропические леса Области высотной поясности ЗАДАНИЯ 1. Обозначьте границу России. 2. Обозначьте природные зоны. 3. Обозначьте границу распространения многолетней мерзлоты. 4. Значками покажите в зоне лесов преобладающие породы хвойных деревьев.
- 7.6. На одной стороне угла с вершиной О отмечены точки А и С, на другой – точки В и Д, отрезки AD и ВС пересекаются в точке Е (рис. 36). Докажите, что если АС = BD и LADO = ∠BCO, то луч ОЕ является бис- сектрисой угла АОВ. 7.7. Равносторонний треугольник перегнули так, что одна его вершина попала на противоположную сторону (рис. 37). Докажите, что 21 = 22.
- Школьный автобус забирает детей в 7 часов 35 минут. Соне нужно 55 минут, чтобы позавтракать и собраться. Во сколько ей нужно встать, чтобы всё успеть? Ответ: в 6 ч мин
- 7 Что из перечисленного было причиной того, что важным занятием финикийцев была морская торговля? 1) изобретение финикийцами алфавита 2) основание финикийцами колоний 3) географическое расположение Финикии Ответ: Объясните, как выбранное Вами положение связано с занятием финикийцев морской торговлей. Ответ:
- 6 Выбранная тема: \( \) (укажите букву в перечие). Прочитайте список словосочетаний (слово) и напишите словосочетание (слово), относящееся к выбранной Вами теме. Народный трибун, Анубис, суд Соломона, «царство стран», «сый неба», лаконичная речь Ответ: Объясните, что обозначает это словосочетание (слово). Ответ:
- Выберите одну тему из перечия, и затем выполните задание 6 только по выбранной Вами теме. Перед выполнением задония укажите буказ, которой обозначена выбранная тема. А) Древний Егишет В) Древняя Переня Перечень тем Б) Древняя Греция Г) Древний Китай
- У исполнителя Альфа две команды, которым присвоены номера: 1. Прибавь 2; 2. Умножь на b. (b неизвестное натуральное число; b≥2). Выполняя первую из них, Альфа увеличивает число на экране на 2, а выполняя вторую, умножает это число на в. Программа для исполнителя Альфа - это последовательность номеров команд. Известно, что программа 11211 переводит число 7 в число 92. Определите значение в.
- б) 24 1/4 + 93/7 = (х * 1 1/9) * 5 7/2
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 7 класс / 18 вопрос из 24 Представь, что вся история Земли — это один календарный год. Расположи ключевые этапы истории Земли в хронологическом порядке, начиная с самой древней (сверху), чтобы восстановить «календарь» нашей планеты.
- 5
- 4
- 3
- 2
- ?
- Сколько дней буйно пламенели маки?
- Упражнение 6. Прочитайте шуточное стихотворение. Раскройте скобки, поставив глаголы в форму прошедшего времени. Запишите.
- Разгадайте ребусы. Добавьте к словам-отгадкам частицу НЕ и составьте с ними несколько предложений.
- Задание 1 Укажите, что случилось в 1245 году. 1) Войско Ливонского ордена подошло к крепости Изборск 2) Флот под командованием Биргера потерпел поражение на Неве 3) Александр Невский выиграл сражение под Торопцом 4) Войско Александра Невского освободило Копорье от крестоносцев 5) Александр Невский двинулся с войском из Новгорода к Чудскому озеру
- В равнобедренном треугольнике АВС величина угла при вершине В равна 44°. Определи угол между основанием АС и высотой АМ, проведённой к боковой стороне. ∠MAC =
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 3 класс / 20 вопрос из 24 Найди самое маленькое двузначное число, сумма цифр которого равна 11.
- Какая последовательность символов не может служить именем в Python?
- Grammar. Use of comparatives and superlatives — задание. Английский язык, 4 класс. 6. Grammar. Use of comparatives and superlatives Read the sentences and make comparatives or superlatives from the highlighted adjectives in the sentences. Fill the gaps with missing words. (Прочитай предложения и сделай прилагательные в сравнительной или превосходной степени из выделенных прилагательных в предложениях.) 1. He has an interesting hobby, but my sister has || 2. This newspaper is cheap but that one is 3. This red car is very expensive but that blue car is
- Среди предложений 6-8 найдите предложение с обособленным обстоятель- ством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления. Ответ.
- Среди предложений 4-6 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объяс- ните условия обособления. Ответ.
- Среди предложений 7-9 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [- =, Выпишите номер этого предложения. Ответ.
- Определите вид односоставного предложения 6. Запишите ответ. Ответ.
- Из предложения 2 выпишите грамматическую основу. Ответ.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчини- тельной связи. 1) заречного простора 2) усиленно работал 3) гудели сосны 4) мечты о творчестве Ответ.
- ЗАДАНИЕ 4 Выберите один из нескольких вариантов Тётя Оля говорит: "Да, сгорел... Короткая у него жизнь. Зато без оглядки, в полную силу п
- Найдите значение выражения 2,05 : x, при х = -10,25.
- Rewrite the sentences in reported speech. 1 "Tomorrow we will run up the mountain," our coach said. 2 "I really enjoy martial arts," Peter said. 3 "Paul has taken Kung Fu before," said Joe. 4 "Kay is training at a Shaolin School," Tina said. 5 "We studied Tai Chi in school last year," they said. 6 "I was exercising at the gym," she said. 7 "The students will practise after lunch," the teacher said.
- Площадь квадрата равна 100 кв. см. Найдите периметр этого квадрата. Ответ дайте в сантиметрах.
- В магазине продаётся разное молоко (см. таблицу). Определите стоимость за 1 литр каждого вида молока (цену). Запишите решение. В ответе укажите наименьшую цену.
- Вычислите: (3624-2994): (3976:994+5). Запишите решение и ответ.
- Вика, Лена и Андрей собирают цветные наклейки. У Вики на 15 наклеек больше, чем у Лены, и на 15 меньше, чем у Андрея. А вместе у них 60 наклеек. Сколько наклеек у Вики? Запишите решение и ответ.
- Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за высотой Солнца над горизонтом и продолжительностью светового дня 10 мая. Алина и Нина анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географической широтой местности, а Марина и Сергей - между высотой Солнца над горизонтом и географической широтой местности. Максимальная высота Солнца над горизонтом и продолжительность светового дня в некоторых городах России 10 мая Кто из ребят сделал верный вывод?
- Определите протяжённость (в километрах) по меридиану 10° з. д. от точки 2 до точки 3, если известно, что точка 3 расположена на параллели 40° с. ш., а точка 2 расположена на параллели 43° ю. ш. Длина дуги 1° меридиана равна 111 км. Запишите решение задачи. Результат округлите до целого числа
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.