База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 434. Какие подходящие по смыслу частицы (см. рамку на с. 75) мож- но вставить, чтобы усилить роль выделенных слов? Если для этой цели подходит несколько частиц, то запишите предложение с любой из них. Назовите подчинительные союзы. Укажите призна- ки разговорной речи в двух первых предложениях.
- 4. Реши задачи. а) Масса 7 одинаковых мешков капусты 463 кг. Найди массу 84 таких же мешков.
- Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct answer. Dan ... at home in the evening. He was at the cinema.
- Подпишите на карте города Киев и Итиль.
- Назовите государство, территория которого заштрихована на карте.
- Два острых угла прямоугольного треугольника относятся как 4 : 5. Найдите больший острый угол этого треугольника. Ответ дайте в градусах.
- 6. Напиши сообщение на тему "Значение стилистической окраски слов".
- 5. Запиши по 5 слов каждой стилистической окраски. Нейтральная Книжная Разговорная Просторечная
- 4. Определи стилистическую окраску слов. Газетчик - Пацан - Работа - Единомыслие -
- К какому периоду литературы относится произведение «История государства российского»? Выберите один ответ: а. русская литература советского периода (1922-1991) b. серебряный век (конец 19 – начало 20 века) с. литература золотого века (19 век) d. древнерусская литература (11-17 век) e. литература 18 века
- Цель басни Выберите один ответ: • а. сообщить о событии, но и создать определенный образ, повлиять на читательское отношение к герою. b. осмеяние человеческих пороков, недостатков общественной жизни. с. нарисовать словами картину, выразить отношение к изображаемому, воздействовать на чувства и воображение читателя.
- Разнообразие культурных растений Зерновые культуры это пшеница, Кормовые культуры Прядильные культуры
- 10. В семье Клубковых пятеро детей: два мальчика и три девочки. Укажите номера верных утверждений. 1) У каждой девочки в семье Клубковых есть две сестры.
- 9. На кулинарном кружке девочки испекли пирожки: 5 - с рыбой, 12 - с клубникой, 10- с яблоками, 8 – с мясом. Затем они разложили их на пять тарелок поровну. Сколько пирожков на каждой тарелке?
- 8. Найдите неизвестное значение х из равенства 3х – 4,5 = 1,8
- 7. На координатной пр отмечены точки А, В и С. Точки Координаты A 1)-1,3 B 2) 1,5 C 3)-1,57 4) 1,9 5) 2,2 Установите соответствие между точками и координатами В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты.
- 1. Выполните действие: a) 15 (-7); 5)-84:(-14); в)-0,9 4,1; г)-4:(-3) 2. Найдите значение выражения: a)-29+12+(-40)+(-31)+38; 8)-4,2-4,2 3. Решите уравнение: a)-1,66--6,48; 5) a: 2,4--4,8. 5 2 4. Представьте числа и 6 в виде периодических дробей. Запишите 12 9 приближённые значения данных чисел, округлив периодические дроби до сотых. 5. * Сколько целых решений имеет неравенство у <86? 6. Толщина 300 листов бумаги для принтера составляет 3, 3 см. Какую толщину будет иметь пачка из 500 листов такой же бумаги?
- Задание для групповой работы: Представьте себя на месте земледельцев, которые прибыли в Тамбовский край в XVII в., когда шло его активное освоение. Вам необходимо выбрать место для будущего поселения. Обсудите, какие природные условия вы будете принимать во внимание при выборе. Обозначьте на физико-географической карте Тамбовской области место, B котором вы решили обосноваться с учетом этих условий. Приготовьтесь аргументированно представить преимущества вашего выбора перед классом.
- Оказывают ли сегодня природно-географические условия влияние на развитие нашей области? Подтвердите свою мысль примерами.
- Какие природно-географические особенности оказали наибольшее влияние на развитие нашего края в прошлом? В чем заключалось это влияние?
- Найдите на карте основные реки Тамбовщины. В какой части области они расположены? В каком направлении протекают?
- Современная Тамбовская область состоит из городов и сельских муниципальных округов (до 2023 г. они назывались районами). Выясните, сколько городов и муниципальных округов входит в состав нашей области. Какие из них соседствуют с муниципальным округом, в котором вы живете?
- Объясните, почему при изучении истории родного края нам зачастую придется обращаться к событиям, происходившим за пределами современных границ Тамбовской области?
- В параграфе вам встретились названия Тамбовская область, Центрально-Черноземная область, Тамбовская губерния, Тамбовское наместничество, Азовская (Воронежская) губерния, Тамбовский и Козловский уезды. Определите, в какие годы существовали эти административно-территориальные образования.
- Почему, согласно данному отрывку, Исида облачилась в траурные одежды и остригла волосы? Она сделала это перед тем, как отправилась искать сундук с телом Осириса Она хотела спеть траурную песню
- ну д наклона земной оси ко чение года освещается Солнцем неравномерно, происхоДИТО времён года. 1. Подготовьте рассказ на тему «Влияние смены времен года на жизнь че ка» и проиллюстрируйте его. но-популярной литературы о Солнце и Земле как небесных телах. Какое п 2. Вместе с родителями подберите стихи, фрагменты из художественной и дение вам особенно понравилось? НЕ ЗАБУДЬТЕ ОТМЕТИТЬ СВОИ ДОСТИЖЕНИЯ 32
- 11 Опишите органы растения Пастушья сумка. 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Типы листьев 1) простой 2) сложный Б. Жилкование 1) параллельное 2) дуговое 3) сетчатое В. Листорасположение 1) прикорневая розетка 2) очерёдное 3) супротивное 4) мутовчатое Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б B Ответ:
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Пастушьей сумки. Вегетативный орган Генеративный орган
- ВПР. Биология. 6 класс. Образец 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) корень 2) стебель 3) лист 4) соцветие 5) плод 6) семена Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. АБ B ГДЕ Ответ:
- аменационная работа по подготовке военнослужащих атальона охраны и обеспечения" по патрульно-постовой службы
- Тип 5 і На клетчатом поле со стороной квадратной клетки 1 см изображена фигура. Найди периметр этой фигуры.
- Тип 4.2 i Чемпионаты мира по футболу проводятся с 1930 года. На диаграмме показано, сколько раз какая нацио- нальная сборная становилась чемпионом мира по футбо- лу за период с 1930-го по 2019 год. Пользуясь этими дан- ными, ответьте на вопросы. Сколько из представленных на диаграмме нацио- нальных сборных становились чемпионами ровно один раз?
- Размышляем о прочитанном 1. Понравилась ли вам повесть? Почему автор назвал её «Детство», хотя ранее пред- полагал назвать «Бабушка»? Как сложились отношения Алёши с окружающими людьми в доме деда? Как вы понимаете выражение «свинцовые мерзости дикой русской жизни»? 2. Опишите портреты бабушки и деда. Что нравилось Алёше в каждом из них? Что общего и в чём различия в отношении Алёши к бабушке и деду? 3. Почему так часто ссорились в семье Кашириных? 4*. Расскажите об одном из героев повести «Детство» по предварительно составлен- ному плану характеристики. (См. в «Справочном разделе» учебника.) 5. Какой след оставил каждый из окружавших Алёшу людей в его душе?
- Пронумеруй события в правильной последовательности.
- Образ города в поэм е. Почему он не име ет названия?
- Какие из перечисленных планет относят к группе планет-гигантов?
- С помощью учебника допиши определение и перечисли основные стороны горизонта. 1) Горизонт (линия горизонта) — это 2) Основные стороны горизонта:
- Масса первой коробки в 4,5 раза меньше массы второй. Найдите массу более тяжёлой коробки, если она на 9,1 кг больше. Ответ дайте в килограммах.
- 5. Тип 5 № 27704 Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Заядлые путешественники (1) ищущие (2) что посмотреть в России самого необычного и даже мистического (3) непременно должны спуститься в Кунгурскую пещеру. Сегодня это место (4) самое известное уральское чудо. Температура здесь не поднимается выше +8 °С (5) поэтому (6) отправившиеся на досуге полюбоваться сталактитами и сталагмитами (7) уральцы (8) частенько дрожат здесь от холода (9) если забыли надеть перед спуском тёплую куртку и шапку.
- 4. Тип 4 № 38088 Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для дан- ных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая. Б) Согласованное приложение, стоящее после опреде- ляемого слова, обособляется. В) Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед ним ставится тире. ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Ирония Звягинцева, профессора нашего университе- та, не произвела, однако, на нового студента никакого впечатления. 2) Вдалеке, на склоне горы, поросшей лесом, показал- ся огонёк. 3) Хорошая книга это ручеёк, по которому в чело- веческую душу втекает добро. 4) Между холмами мелькнуло море, однако дорога сразу же повернула вправо, и море исчезло из вида. 5) Перелёты через Северный полюс в Америку, рекор- ды дальности полёта, десятки новых самолётов, впер- вые поднятых в воздух, всё это связано с именем прославленного лётчика Михаила Громова.
- 3. Тип 3 № 38455 Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов. (1) Предложение 1 простое, осложнённое однородными членами предложения. 2) Предложение 2 сложное бессоюзное. 3) В предложении 3 содержится 2 (две) грамматические основы. 4) Предложение 4 сложноподчинённое с придаточным причины. 5) В сложном предложении 5 первая часть содержит составное глагольное сказуемог.
- 2. Тип 2 № 28883 Прочитайте текст и выполните задание. (1) Одним из признаков лженаучных обобщений является отрицание опыта и теории всей предыдущей науки. (2) На самом деле с этим нельзя согласиться: новое в науке никогда не бывает просто отрицанием старого. (3) Новое это лишь существенное изменение, углубление и обобщение старого в связи с новыми сферами исследования. (4) Если бы новая теория начисто отрицала сложившиеся знания, наука вообще не смогла бы развиваться. (5) Без опоры на достижения предшественников любая фантастиче ская концепция стала бы претендовать на истину, и стал бы возможен полный разгул воображения и чувств учёного. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из ча- стей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) является отрицание (предложение 1) 2) нельзя согласиться (предложение 2) 3) обобщение (предложение 3) (4)) наука не смогла бы развиваться (предложение 4) 5) возможен разгул (предложение 5)
- 1. Tun 1 № 9460 Текст, начинающийся словами «В современном мире нет человека»...» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
- Определите градусную меру угла ∠MFO
- Наука, которая изучает жизнь, быт и ритуалы различных народов и племён, -
- Наука, которая изучает прошлое человеческих сообществ по материальным остаткам, —
- Наука, которая изучает календари и системы счёта времени, —
- Выбери верные варианты из списка. Наука, которая изучает прошлое человечества, —
- 1. Where is your luggage? - I (to leave) it at the station. I (to take) it tomorrow when Nick (to come) to help me. 2.1 (to read) about an hour when he (to come). 3. The play (not yet to begin) and the people (to talk) in the hall. 4. Yesterday I (to buy) a new pair of gloves, as I (to lose) the old ones. 5. We (to walk) in silence. He already (to tell) me all that (to be) interesting about himself, and I (to have) nothing to tell him. 6. The moon (not to rise) yet, and only two stars, like two distant lighthouses, (to shine) in the dark blue sky. 7. One night a little swallow (to fly) over the city. His friends (to fly) away to Egypt six weeks before, but he (to stay)
- Choose the correct answer: "Here, ... is also my bag, there is too".
- Среда, 1 апреля 1 Русский язык 2 Химия 3 Обществознание Без задания 4 Алгебра карточка изображение_...65458744.png 5 Информатика См. приложения изображение_...02443393.png 6 Англ. яз. Доделать в тетради, Стр. 125 №8
- 4 Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Макса из Великобритании. Напишите ему ответное письмо объё- мом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Max@mail.uk To: Russian_friend@vpr.ru Subject: Music Music is cool, but I am thinking now if I really want to play the violin.... What musical instrument do you want to play, why? What is your favourite music? Write back soon. Best wishes, Max Начните со слов: Hello Max, From: Russian_friend@vpr.ru To: Max@mail.uk
- A 1) try 2) tries 3) trying B 1) will create 2) created 3) has created C 1) older 2) elder D 1) are working 2) worked E 1) seeing 2) to see 3) more old 3) works 3) will see Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими бу- квами. A B C D E Ответ:
- Рассмотри портреты русских писателей. 6. 1. Выбери верное утверждение. 1) Алексей Николаевич Толстой в басне «Как мужик убрал камень» учит читателей, что важны не только знания, но и умение применять их в жизни. 2) Корней Иванович Чуковский – автор многих исторических повестей для детей. 3) Николай Николаевич Носов в рассказе «Живая шляпа» хотел донести до читателя, что не стоит бояться того, что неизвестно.
- Задагала и 1/2 R=10m) R=1(Om) R₂=2(0) Io=3A Io= 3 (A) += 5(K) t=5k1 A-? (лампы) RE210M) 03 А-?(лампы)
- 111. Прочитайте. Объясните отгадки к загадкам. 1. Не птичка, а с крыльями. (Бабочка) 2. Не книжка, а с листьями. (Капуста) 3. С хвостом, а не зверь, с перьями, а не птица. (Рыба) • Спишите. Подчеркните в словах изученные орфо- граммы. • Укажите над именами существительными их число.
- а) Из двух городов, удалённых друг от друга на 1680 км, вышли одновременно навстречу друг другу 2 поезда. Первый поезд проходит всё это расстояние за 21 ч, а второй поезд - за 28 ч. Через сколько часов поезда встретятся? I 1680 км II 1680 км 21 ч 28 ч
- Вставь пропущенные безударные гласные. Запиши в скобках вопросы, с помощью которых можно проверить написание окончаний имён прилагательных. к главн (__________) инж неру по плазменн (__________) т_л визору от способн (__________) уч_н_ка т_жёл (__________) м_л_тком с верн (__________) т_вар_щем на к_ротк (__________) р_сст_яние тёпл (__________) ж_лище около соседн (__________) м_г_зина у спальн (__________) в_гона
- Choose the correct answer. There ... a cake in the fridge. Where is it now?
- Один из острых углов прямоугольного треугольника на 10° больше другого. Найдите меньший острый угол этого треугольника. Ответ дайте в градусах.
- 11. найти ответы к загадкам: Изогнулся он дугою, крепко стянут тетивою. Летит птица перната без глаз, без крыл, сама свистит, сама бьет.
- 10. «Чем занимались люди среднего каменного века?» Сгруппируйте слова по занятиям людей этой эпохи: ягоды, сом, туесок, смородина, грибы, лекарственные травы, стерлядь, орехи, лось, кабан, лук и стрелы, нож?
- 9. Подумайте, что археологи могут узнать по обнаруженному кострищу или «пятну от костра?
- 8. От чего зависел вид жилища? У американских индейцев есть поговорка: «Бог одинаково научил всех птиц вить гнезда, но гнезда у всех птиц разные». Так же и с жилищами в каждую эпоху люди строят жилища по-своему. Выберите из списка слова, заполните пропуски и напишите из чего строили жилище ( палатка, изба, сакля, корка, вигвам, иглу, юрта, чум, хата, землянка,
- 7. Подтвердите или опровергните суждение, что шерстистые носороги, мамонты, бизоны, верблюды водились в период палеолита на территории нашего края
- 6.У удмуртов об этом предмете тоже есть загадки: «Поест, поест -растолстеет», «Кружусь, кружусь - и толстею». Для чего нужен этот предмет. В какую эпоху он появился?
- 5. Что такое Пряслице? - Найдите в интернете информацию и нарисуйте пряслице
- 4. Представьте, что на месте древнего поселения археологи нашли груду костей животных. Ученые определили, что большинство костей принадлежат диким животным лосям, кабанам. Совсем мало костей домашних животных свиней и коз. Какие выводы о занятиях людей, живших в древнем поселке, вы сделаете? Какой способ добывания пищи, судя по этим находкам, был главным, а какой второстепенным?
- 3. Мы учимся по учебникам, по книгам. У древних людей не было ни книг, ни учебников. Как передавали свой жизненный опыт люди каменного века?
- 2. Пожар, по мнению археологов, благотворно влияет на деревянные изделия. Почему?
- 1. Назовите специалистов, добывающих из земли артефакты (древние орудия труда, предметы быта, наконечники стрел и т. д.).
- Экзаменационная работа по подготов\n"Батальона охраны и обеспечения" по\n7 7 из 26 Как проверяется действительность Разового пропуска? По просьбе игрока По внешнему виду документа По звонку министру обороны Проверка галочки (реакции) в Discord канале Далее
- РУЧКА-К Домашняя раб Упр 131 чарроресныя ралиглая Унтересный фильм шаптересные фильмы, синий василок-синие васи сильги далняя прогулка Більние прогулки СУББОТ 7 yur 06.0
- Transform the word in brackets in capital letters (so that it matches the content of the sentence lexically and grammatically). Use prefixes re-, dis-, mis-, im-, in- to fill in the gaps. The student told an _________ when he said he didn't cheat on the test. (TRUTH)
- 7.2. Из какой клетки развивается бесполое поколение папоротников?
- 7.1. На схеме изображён жизненный цикл папоротника. Как называется поколение жизненного цикла, обозначенное на схеме буквой Б?
- 6 1. What's the English for: a) успешный режиссер, талантливый опер- ный певец, любимый герой американ- ских мультфильмов, концерты джазовой музыки, альбом молодой рок-звезды; b) быть осторожным, следовать полезным советам, оставаться безмолвным, вклю- чить компьютер, превратиться в фею; с) в течение долгого времени, с тех пор как он окончил школу, со вчерашнего вечера, сотни тысяч болельщиков, два билета на 6-часовой сеанс?
- 1 367. Объяснительный диктант. Сформулируйте главную мысль Озаглавьте его. Определите, к какой функциональной разновидно инадлежит текст, аргументируйте свой ответ. Запишите текст под дикт ясните расстановку знаков препинания. При самопроверке состав дложений с однородными членами и с обобщающим словом при с нах. Все мы - дети природы. Живя в деревнях, мы по рикасались с животными. Осенью и весной мы вид ающих журавлей и диких гусей. Соседями у нас е ки, сороки, чибисы, жаворонки. В берёзах летом Флейта иволги, весной на границе леса и поля чу рева, а в бору бормотали д еребираясь
- 366. Составьте и запишите предложения по данным схемам. 1) [О, например: О и О]. 2) [О, а именно: О, О и О]. 3) [0, и О, и О — О]. 4) [0: 0 и 0, Ои О — 0]. 5) [0: 0, 0, 0 - ...]. 6) [как О, так и О ]. 7) [0, 0, 0 - словом, 0].
- Anna: Have you ever 10 your life? Bill: Yes, I've 11 Anna: Did you see a lot of wild 12 Bill: No, I didn't. But I 13 Singapore and 14 pelicans and ibises.
- Прочитайте определение. Догадайтесь, о каком существительном идёт речь. Первая и последняя буквы слова уже даны; количество чёрточек соответствует количеству пропущенных букв. Запишите свой ответ в пустую ячейку таблицы. Слово записывайте полностью. Определение a piece of land washed by water Подсказка i____d Ответ
- в) Задача на сравнение У Пети 42 марки, а у Коли — в 6 раз меньше. На сколько ма
- б) Составная задача ( Условие таблицей) Мама купила 3 пачки печенья по 24 рубля и 2 шоколадки по 3 потратила? печенье шоколадки Кол-во Стоимость Всего 3n 24N 2 35元
- 1. Реши задачи (пишем условие, решение и ответ) а) Простая задача В одной коробке 8 карандашей. Сколько карандашей в 5 таких к
- Цифровое Домашнее Задание
- Вопрос: это функция в программе MS Word, которая позволяет объединить два и более отдельных документов в один документ. Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Распределите предложенные события по трем группам: достоверные, случайные и невозможные.
- На рисунке буквами обозначены органы Рябины обыкновенной. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) плод 2) лист 3) корень 4) цветок 5) стебель АБВГ Ответ:
- Часто при описании растения указывают размер его листьев. Как Вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) шпатель 2) линейка 3) термометр 4) весы Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. Ответ:
- ВПР. Биология. 5 класс. Вариант 2. Часть 2 Код Роман и Алла выполняют проект, посвящённый растению Рябина обыкновенная, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) смешанный лес 2) лут 3) сфагновое болото 4) поле Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества. Ответ:
- In the evenings, Bill tries to forget all about snakes! , Holly, and watches a DVD before he goes to bed.
- Every morning, Bill gets up early and walks to the farm. from their enclosures and "milks" them in his laboratory. The snakes bite a special glass cup and In the afternoons, Bill and his team make medicine or "antivenin" from this venom. Bill knows his job is very important. "Each year poisonous snakes bite 8,000 people in the USA. ," he says.
- We milk cows, we milk goats, but what about milking snakes? Well, Bill Harnandez does this every day! He works at a snake farm in Florida, USA. The snakes often bite Bill on his hands and arms.
- 6 The cello is string instrument in the music room. (large)
- 5 A trumpeting elephant is a trombone. (deafening)
- 4 The conductor is member of the orchestra. (important)
- 3 Which is the timpani, the bassoon, or the trombone? (loud)
- 2 Which is the music room or the gym? (big)
- 1 The cymbals are louder than the triangle. (loud)
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 5 класс / 6 вопрос и Разложи 42 редкие наклейки в альбом так, чтобы на каждой странице было одинаковое число наклеек. Сколько страниц ты можешь для этого использовать? Выбери три верных варианта. 8 страниц 5 страниц 9 страниц 6 страниц 14 страниц 7 страниц
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.