База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- За годы Великой Отечественной войны промышленность Новосибирской области произвела для Красной армии… Варианты: более 450 млн снарядов; более 120 млн снарядов; более 125 млн снарядов; более 300 млн снарядов.
- По графику изображённой функции определить область определения: x ∈ ...
- Укажите фамилию новосибирского поэта, которому принадлежит это стихотворение: «Всё, гвардеец, в боях изведай: холод, голод, смертельный риск, и героем вернись с победой в славный город Новосибирск». Варианты: М. Джалиль; А. Твардовский; К. Симонов.
- Выберите несколько вариантов ответа. Проведение предвыборной агитации не допускается: а) иностранными организациями; б) избирательными комиссиями; в) благотворительными организациями; г) членами участковой избирательной комиссии; д) доверенными лицами кандидатов.
- Найдите область значений изображённой функции.
- Вопрос №3. Как звали уроженца Новосибирска, который стал трижды Героем Советского Союза?
- Вопрос №2. В июне 1921 года специальная комиссия для разработки концепции работы с подрастающим поколением должна была решить вопрос: 1) о структуре и наименовании будущей детской коммунистической организации; 2) о подготовке инструкторов-организаторов работы с детьми; 3) об отличительных знаках детской коммунистической организации; 4) о программе занятий детской коммунистической организации. Выберите один правильный ответ.
- 6. Составь и запиши одно предложение о зиме.
- 5. Определи и укажи падеж и склонение у имён существительных с безударными окончаниями оканчаниями.
- 4. Запиши, вставляя в слова пропущенные буквы: в снежной шубк..., по лесной полян..., на верш...н..., с...сны, в удивительном наряд..., по б...лоснежной скатерт..., к опушк..., на макушк..., е......, в белой шапк..., после метелен...
- При подсчёте голосов избирателей до начала работы со списком избирателей участковая избирательная комиссия: а) погашает неиспользованные избирательные бюллетени; б) работает с переносными ящиками для голосования; в) работает со стационарными ящиками для голосования; г) все ответы верны.
- Изображение перевёрнуто и размыто; определить полный текст заданий и варианты ответа достоверно невозможно.
- Найдите пересечение числовых промежутков, изображённых на рисунке.
- Ваша задача — изучить политическую карту мира, чтобы понять, какие страны недавно изменили свои границы. Каким образом можно классифицировать такие изменения? Варианты: 1) Все изменения границ можно классифицировать только как территориальные споры между соседними государствами, которые разрешаются мирным путем. 2) Изменения могут быть вызваны как мирными процессами, так и военными конфликтами. 3) Все изменения происходят в рамках международных соглашений и практически не затрагивают границы между странами.
- Какими способами запрещено выдавать посылки клиенту? Варианты: по подтверждению в личном кабинете 5Post клиента; по подтверждению оператора горячей линии; по паспорту клиента; по водительскому удостоверению клиента; по фамилии клиента.
- Лягушка прыгает по прямой. Подпиши точки. Начальная точка 0, длина шага 4.
- Вы работаете в международной гуманитарной организации, которая помогает развивать инфраструктуру в Африке. Какие факторы являются основным препятствием для развития инфраструктуры в Африке? Варианты: 1) Основной проблемой является нехватка природных ресурсов, что препятствует строительству и улучшению инфраструктуры в Африке. 2) Низкий уровень экономического развития, политическая нестабильность и отсутствие развитых транспортных сетей являются основными проблемами для развития инфраструктуры в Африке. 3) Основной причиной недостаточного развития инфраструктуры является отсутствие рабочей силы и знаний для проектирования и строительства.
- Скопируйте кодовую фразу: balloons, african, mochi, rice, easter, dumpling, gemstone, bottle, sharky, hippogriff, cube, handler.
- Какие факторы способствуют изменению структуры мирового производства и как это влияет на глобальную экономику? Варианты: 1) Основными факторами являются исключительно технологические новшества и автоматизация, что приводит к увеличению производства высокотехнологичной продукции. 2) Изменение структуры мирового производства обусловлено не только технологическими и научными достижениями, но и перераспределением рабочей силы между развитыми и развивающимися странами, а также глобализацией и улучшением транспортных связей. 3) Изменение структуры мирового производства в последние десятилетия связано исключительно с ростом потребления товаров в развивающихся странах.
- Осуществлять фото- и (или) видеосъёмку запечатывания сейф-пакета и составления акта вправе: аккредитованные представители СМИ; наблюдатели; любой избиратель без разрешения председателя; все ответы верны.
- Найдите область значений изображённой функции.
- Вы — эксперт по глобальным проблемам. В ходе анализа вы столкнулись с вопросом изменения климата, которое вызывает повышение температуры, таяние ледников и рост уровня мирового океана. Как можно охарактеризовать проблему глобального потепления? Варианты: 1) Глобальное потепление относится к одной из экологических проблем, поскольку оно напрямую связано с климатическими изменениями и последствиями для экосистем. 2) Глобальное потепление связано с экономическими проблемами, так как повышение температуры приводит к снижению производства в сельском хозяйстве и повреждению инфраструктуры. 3) Глобальное потепление — это политическая проблема, поскольку оно влияет на международные отношения между странами, производящими углекислый газ.
- Write what is going to happen. Example: Penny has a sore throat. She / to stay at home / at the weekend. 1) It’s sunny and warm today. We / to have a picnic / in the park. 2) My grandpa has fallen ill. I / visit him / tomorrow. 3) Chris has a lot of pen friends in different countries. He / to write / them about Russia and his new school. 4) Linda wants to improve her English. She / to join / the English Club. 5) The friends like taking photos. They / to take part / in the Photo Exhibition.
- Read and write about Helen’s plans for the next week. Monday — have a Spanish lesson; Tuesday — phone Andrew; Wednesday — buy a magazine; Thursday — play tennis with Andrew; Friday — visit Ann in hospital; Saturday — clean the flat; Sunday — take part in the city bicycle ride. Example: Helen is going to have a Spanish lesson on Monday.
- Find and circle the words. Write what you are going to do at the weekend with some of these words. Word string: music magazine cinema newspaper sports concert party show picnic visit. Sentence starter: At the weekend I am going to ...
- Размещение предвыборных агитационных материалов не допускается: а) на памятниках, обелисках, зданиях, сооружениях и в помещениях, имеющих историческую, культурную или архитектурную ценность; б) в зданиях, в которых размещены избирательные комиссии, находятся помещения для голосования; в) на расстоянии менее 50 метров от входа в здания, в которых размещены избирательные комиссии, находятся помещения для голосования; г) все ответы верны.
- ABCD — ромб, B төбесінен түсірілген BH биіктігі AD қабырғасын AH = 8 және HD = 2-ге тең болатындай 2-ге бөледі. Ромбтың диагональдарының ұзындықтарын табыңыз.
- Ваша задача — составить описание политической ситуации в Европе после распада Югославии. Какие основные политические изменения произошли в этом регионе и как они повлияли на современную карту Европы? 1) Югославия распалась мирным путем, без какого-либо военного вмешательства, и не привела к созданию новых государств. 2) Распад Югославии вызвал серию вооруженных конфликтов, которые привели к созданию новых независимых государств, таких как Хорватия, Сербия и другие. 3) После распада Югославии образовались только два независимых государства, а все остальные регионы остались под контролем международных организаций.
- По графику функции определите область определения: укажите промежуток значений x.
- Ваша задача — проанализировать изменения на географической карте в результате природных катастроф, таких как наводнения и землетрясения. Какие методы географической информации потребуется использовать для оценки последствий этих катастроф?
- Вставь, где это нужно, ь или ъ. Какая орфограмма встречается во всех этих словах? Подбери проверочные слова и запиши пары слов: проверяемое — проверочное. Выдели орфограммы. За__явка, рел__еф, по__ездка, об__ездчик, п__еска, об__едки, подъ__резка.
- Для организации голосования с использованием дополнительных форм голосования используются: 1) стационарные ящики для голосования; 2) складные ящики для голосования; 3) пронумерованные переносные ящики для голосования; 4) переносные и стационарные ящики для голосования.
- Вычисли: 50 см + 2 дм 4 см; 36 м − 20 м 15 дм; 90 см − 90 мм; 4 м² 15 дм² + 4 м² 85 дм²; 1 м² + 47 м² 25 см²; 18 дм² + 2 м² 72 дм².
- На заводе изготовили 120 женских велосипедов, мужских в 3 раза больше, чем женских, а детских на 40 велосипедов больше, чем мужских. Сколько всего велосипедов изготовили на заводе?
- В мотке 75 м провода. Отрезали одну пятую часть этого провода. Сколько метров провода осталось в мотке?
- Начерти прямоугольник, у которого длина 15 см, а ширина в 3 раза меньше. Вычисли его периметр и площадь.
- Реши уравнения: x + 15 = 56 − 4; x : 14 = 7; 11 · x = 55; 196 − x = 46 + 5.
- Запиши выражения и вычисли их значения: 1) Делимое 54, делитель выражен разностью чисел 40 и 31. Найди частное. 2) Сумму чисел 48 и 36 увеличить в 4 раза. 3) К произведению чисел 35 и 3 прибавить разность чисел 310 и 200.
- Реши примеры: 8 · 10 : 5 + 66; (700 − 250) : 3 − 85; (134 + 54 − 100) : 4; 190 : 19 · 8 + 120; (17 · 7 + 11) : 10; (19 · 3 + 33) : 5.
- Реши примеры: 102 : 17; 168 : 24; 180 : 18; 108 : 6; 0 + 35; 99 : 11; 22 + 8; 57 − 18; 36 : 6; 85 − 30; 32 : 4; 12 + 61; 6 · 18; 76 : 4; 28 + 10; 16 · 4; 90 : 18; 59 + 15; 72 : 9; 8 · 23.
- Вам предстоит провести анализ экономического потенциала Австралии и Океании. Какие экономические факторы оказывают наибольшее влияние на экономику этого региона? Варианты: 1) Сельское хозяйство и добыча полезных ископаемых в Австралии, а также туризм и рыболовство в Тихом океане. 2) Торговля в Тихом океане, включая экспорт товаров из Океании, а также развитие новых технологий в Австралии. 3) Основные отрасли — это виноделие в Австралии, а также текстильная промышленность и обработка древесины в Новой Зеландии.
- Вставьте пропущенные буквы. Около д...ревни Назарьино хорош...й пру... . Вокру... ст...ят б...рёзы да пл...кучие ивы. В сент...бре ...ни надели ...сенний наря... из жёлтых лист...ев. В...да в пруду прозра...чная. У бер...га м...лькают шустрые рыбё...ки. Летом в солнечную погоду там плавают р...бята. З...мой пру... покрыт толстым л...дом. Д...тишки ...гут на лё... с к...ньками и с...нями.
- Вы работаете в аналитическом центре, который исследует демографические изменения в странах Зарубежной Азии. Какую тенденцию можно наблюдать в этом регионе в последние десятилетия? Варианты: 1) Зарубежная Азия столкнулась с резким сокращением населения, что привело к экономическим трудностям и сокращению рабочей силы. 2) Демографические изменения в Зарубежной Азии характеризуются ростом численности населения, с увеличением числа городских жителей за счет миграции в города, что создает проблемы с обеспечением инфраструктуры и социальных услуг. 3) Демографическая ситуация в Зарубежной Азии стабилизировалась, и численность населения практически не изменяется в течение последних нескольких десятилетий.
- Лягушка прыгает по прямой. Подпиши точки. Начальная точка 0, длина шага 3.
- По графику определите область определения функции и область значений функции.
- Выберите несколько вариантов ответа. Голосование вне помещения для голосования могут проводить: 1) не менее двух членов УИК; 2) член УИК, если присутствует один наблюдатель, назначенный зарегистрированным кандидатом; 3) два наблюдателя, назначенные разными зарегистрированными кандидатами, одним из субъектов общественного контроля.
- Вы участвуете в разработке экологической программы для стран Зарубежной Европы, ориентированной на устойчивое развитие. Какие экологические проблемы в этих странах в последнее время становятся наиболее актуальными?
- Для ремонта детского сада привезли 18 банок зелёной краски и 30 банок жёлтой. Сколько килограммов каждой краски привезли, если жёлтой краски на 60 кг больше?
- Разбери слова по составу: лесной, язычок, одуванчик, корешок, ягодные.
- 1) Вставь, где это нужно, мягкий или твёрдый знак: Груз__дь, по__ехал, л__няной, нав__юченный, вос__мой, раз__единять, гур__ба, чут__ё, скам__я, съёмочный. 2) Вставь, где это нужно, мягкий или твёрдый знак: пред__ярмарочный, тим__ян, под__езд, под__ёмник, об__едки, вы__яснил, вы__игрыш, нел__зя, кур__ерма, из__ян. 3) Вставь, где это нужно, ь или ъ. Какая орфограмма встречается во всех этих словах? Подбери проверочные слова и запиши пары слов: проверяемое — проверочное. Выдели орфограммы: за__явка, рел__еф, по__ездка, об__ездчик, __еска, об__едки, под__резка.
- Образец заполненного избирательного бюллетеня для голосования по одномандатному избирательному округу: выберите правильное утверждение о том, что должен содержать бюллетень.
- Вы сотрудник министерства экономического развития, работаете над стратегией промышленной политики России. Какой фактор в наибольшей степени влияет на распределение промышленности по регионам страны? Варианты: 1) Сосредоточение промышленности в крупных мегаполисах, таких как Москва и Санкт-Петербург, а также историческая специфика развития этих регионов; 2) Наличие природных ресурсов, таких как нефть, уголь, газ, металлы, а также доступ к транспортным путям и выход к морям, что влияет на размещение промышленности; 3) Равномерное распределение промышленности по всей территории страны, с целью развития каждого региона на равных условиях.
- Лягушка прыгает по прямой. Подпиши точки. Начальная точка 0, длина шага 4.
- 4. Для ремонта детского сада привезли 18 балок длиной по 30 метров и 30 балок длиной по 60 метров. Сколько килограммов ... больше?
- 3. Разберите слова по составу: подсорок, заморок, дымок, коробок, отгадные.
- Заявление (обращение) о голосовании вне помещения для голосования может быть подано избирателем в участковую избирательную комиссию: а) с 10 сентября 2026 года до 14:00 по местному времени 20 сентября 2026 года; б) с 9 сентября 2026 года до 14:00 по местному времени 20 сентября 2026 года; в) с 9 сентября 2026 года до 14:00 по московскому времени 20 сентября 2026 года; г) с 10 сентября 2026 года до 14:00 по московскому времени 18 сентября 2026 года.
- Найдите область значений изображённой функции.
- Вы работаете в научно-исследовательском центре, который занимается анализом географической информации с помощью современных технологий. Ваша задача — оценить, какие из методов географической информации наилучшим образом подойдут для проведения комплексного анализа состояния окружающей среды в различных странах. Какие методы географической информации наиболее эффективно решат эту задачу?
- Найди значения выражений и выполни вычитание: 1172 − 528; 2400 − 349; 5397 − 2968.
- Вы исследуете распределение пресной воды по Земле. Какие регионы имеют наиболее выраженную нехватку этого ресурса, и что может быть причиной этой нехватки?
- Ваша задача — составить прогноз для одной из крупнейших экономик мира. Какие основные факторы определяют её интеграцию в мировое хозяйство, и как она может повлиять на экономику других стран?
- Вставьте пропущенные буквы в слова: снежной шубк..., по лесной полян..., на верш...; удал...вительном наряд..., по белой шапк..., посл...; бук...вый, с...сновый, мет...р.
- Найдите значения выражений: 1) 142503 − 583492; 2) 59001 + 532698; 3) 901021 − 804925.
- Запишите выражения и найдите их значения: а) частное чисел 93 и 3, увеличенное в 7 раз; б) число 720 разделили на произведение чисел 9 и 4.
- Выберите верное утверждение: 1) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования хранится вместе со списком избирателей; 2) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования по окончании голосования передается в региональное подразделение государственного архива Российской Федерации; 3) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования хранится до объявления официальных итогов голосования, после чего уничтожается.
- Лягушка прыгает по прямой. Выбери начальную точку.
- Вы специалист по природным катастрофам, работаете в России. Вам необходимо оценить географические факторы, способствующие природным катастрофам в разных регионах страны. Какие регионы являются наиболее уязвимыми для природных катастроф, и какие факторы играют ключевую роль в их возникновении? Варианты: 1) Сибирь и Дальний Восток — из-за частых землетрясений, затоплений и лавин, а также частых наводнений в южных районах; 2) Южные районы России, такие как Кавказ и Краснодарский край, уязвимы для землетрясений, наводнений и засухи; 3) Московская и Ленинградская области, где часто происходят паводки, и Черноморское побережье, подвергающееся тайфунам.
- Какие факторы способствуют межэтническим напряжениям в России? Варианты: 1) Экономические различия между регионами, отсутствие интеграции мигрантов в местные сообщества и межэтнические различия в социальном статусе; 2) Высокий уровень доходов среди этнических меньшинств и их стремление к политическому доминированию; 3) Единая культурная идентичность на всей территории России, отсутствие этнических различий между регионами.
- Вы географ, занимаетесь анализом природных ресурсов России для крупной международной корпорации. На основании исследования природных зон России охарактеризуйте, какие регионы можно считать ключевыми для производства и добычи природных ресурсов. Выберите один вариант ответа: 1) Тундра и тайга — это важные регионы для добычи нефти и газа, а степи — для сельского хозяйства. 2) Леса Сибири и Дальнего Востока — основные регионы для лесозаготовок и добычи угля, а горные районы Кавказа — для добычи золота. 3) Северо-запад России обладает богатыми запасами угля, а Крымский полуостров важен для производства черных металлов.
- Вы работаете в научно-исследовательской организации, которая занимается изучением географической информации. Ваша задача — составить карту, на которой должны быть отображены важнейшие природные ресурсы региона. Какие географические объекты и данные должны быть использованы для составления карты? Варианты: 1) Только объекты, имеющие экономическое значение, такие как месторождения нефти, газа, полезных ископаемых, а также сельскохозяйственные угодья. 2) Объекты природного и антропогенного происхождения, включая реки, горы, леса, сельскохозяйственные угодья, а также важные для региона города и транспортные пути. 3) Только природные объекты, такие как горы, реки, озёра, и не учитывать данные о транспортной инфраструктуре и хозяйственной деятельности.
- По графику функции определить множество её значений.
- Вы — демограф, работаете в российском научно-исследовательском институте. Вам поручено провести анализ этнической структуры населения России. Дайте характеристику, которая описывает текущую этническую ситуацию в стране. Выберите один вариант ответа: 1) Россия является многонациональным государством, в котором наибольшее влияние на демографическую картину оказывают русские, татары и башкиры. 2) Этническое многообразие России ограничивается лишь несколькими народами, среди которых наиболее значимыми являются русские и чеченцы. 3) Ситуация в России характеризуется преобладанием одной этнической группы, что приводит к затруднениям в межэтнических отношениях.
- В ходе исследования глобальных проблем вы анализируете проекты, направленные на решение проблемы дефицита пресной воды. Какой проект будет наиболее эффективным в решении данной проблемы? 1) Строительство крупных водохранилищ для накопления пресной воды, что позволяет обеспечивать населённые пункты в периоды засухи. 2) Разработка технологий переработки морской воды в пресную воду с использованием солнечной энергии, что позволяет решить проблему дефицита воды в регионах с высоким уровнем солнечной активности. 3) Повышение производства воды путем увеличения сельскохозяйственной ирригации и освоения новых водных ресурсов в регионах с дефицитом воды.
- Найдите значения выражений: 1) 24003 − 2834; 2) 59712 + 33298; 3) 90101 − 80423.
- Вы работаете в международной организации, занимающейся экологической устойчивостью, и вам нужно оценить влияние климатических изменений на сельское хозяйство в Северной Америке. Какие факторы могут оказать наибольшее влияние на аграрное производство в этом регионе в ближайшие десятилетия? Варианты: 1) Потепление климата в северных районах, которое приведет к улучшению условий для сельского хозяйства в Канаде и на севере США, а также увеличение количества засушливых периодов в южных районах. 2) Увлажнение климата по всей территории Северной Америки, что приведет к резкому увеличению производства сельскохозяйственных культур в Арктике и субтропических районах. 3) Потеря биоразнообразия в северных районах и распространение тропических заболеваний по территории США и Канады, что может привести к снижению урожайности в сельском хозяйстве.
- 9. Match two halves (A and B) to make sentences. Complete the sentences with the present simple or past simple forms of the verbs in brackets. A: 1) Carol usually gets up (get up) at 7 am; 2) Max usually ___ (play) hockey at the weekend; 3) It ___ (be) usually cold and cloudy in March; 4) The Browns usually ___ (go) to the cinema on Sunday’s evening; 5) Jim usually ___ (arrange) exciting birthday parties for his brother. B: a) but last year it ___ (be) warm and sunny; b) but yesterday evening they ___ (watch) TV at home. There ___ (be) a new comedy on; c) but last year he ___ (fall ill) and ___ (can / not) take part in the celebration; d) but yesterday she woke up (wake up) two hours later; e) but last weekend he ___ (stay) at home.
- 8. Complete the sentences with shall, can or must.
- 7. Match and write the opposites: to bring; to go to bed; to fall ill; to go for a walk; to come into; to close; to be sick; to get well; to open; to stay at home; to take away; to wake up; to leave; to be healthy.
- Найдите область определения изображённой функции.
- Вы работаете в международной организации, которая занимается развитием сельского хозяйства в Южной Америке, и вам необходимо оценить перспективы роста агропроизводства в этом регионе. Какие факторы будут иметь наибольшее значение для сельского хозяйства Южной Америки в ближайшие годы? Варианты: 1) Увлажнение климата в районе Амазонии приведет к улучшению условий для сельского хозяйства, однако проблемы с засухами в Центральной части континента будут препятствовать росту агропроизводства. 2) Увлажнение климата и улучшение сельскохозяйственных технологий, включая механизацию, значительно повысят производственные мощности в странах, таких как Бразилия и Аргентина. 3) Потепление климата, снижение уровня водных ресурсов и нестабильность политической ситуации в странах, таких как Венесуэла, приведут к снижению агропроизводства и экспорта сельскохозяйственной продукции.
- По графику функции определить область определения и множество значений функции.
- Вы — эксперт по сельскому хозяйству России. В ходе работы вы заметили, что одни регионы страны, такие как Краснодарский край и Ставрополье, являются крупнейшими производителями зерновых и овощей, в то время как другие регионы, например, на Дальнем Востоке, страдают от дефицита сельскохозяйственной продукции. Какие факторы могут объяснить это различие в уровне сельскохозяйственного производства? Варианты ответа: 1) Климатические условия, такие как жара и засухи, а также недостаток земли для сельского хозяйства в некоторых регионах России. 2) Сельское хозяйство в России зависит от уровня образования фермеров и работы крупных аграрных корпораций, а не от природных условий. 3) Различия в уровнях сельскохозяйственного производства обусловлены только государственной политикой и не зависят от природных факторов или логистики.
- Какие факторы способствуют росту международной миграции в последние десятилетия? Варианты: 1) Основными факторами являются только экономические причины, такие как поиск работы в развитых странах, и уровень жизни в странах с низким уровнем развития. 2) Миграция в последние десятилетия увеличилась из-за сочетания экономических факторов (поиск работы), политических причин, а также экологических факторов (пожары, засухи, наводнения). 3) Основными причинами миграции являются только политические и культурные различия между странами, а экономические и экологические факторы не оказывают значительного воздействия.
- Соедините точки A, B, C. Найдите площадь треугольника, если площадь одной клетки 1 кв. ед.
- 5. Вычисли значение выражения: 84296 : (1010 − 753) + 164 · 324.
- 4. Для ремонта детского сада привезли 18 банок зелёной краски и 30 банок жёлтой. Сколько килограммов каждой краски привезли, если жёлтой краски на 60 кг больше?
- 3. Разбери слова по составу: лесной, язычок, диванчик, корешок, ягодные.
- 2. Распредели данные глаголы в две группы: увид..шь, скач..м, ро..шь, обид..т, постро..т, бега..т, вылеза..т. Группы: -и-; -е-.
- 1. Впиши пропущенные буквы, где необходимо: пр..лес..ная вещ.., с..жаем р..ссаду, др..внейшая история, х..р..шо выгл..дит, с..ехать с горк.., сильная в..юга, из вкус..ной з..мл..ники, за в..здушным змеем, кр..сивaя мес..ность.
- Вырази в указанных единицах измерения: а) 5 сут. = □ ч; б) 48 ч = □ сут.; в) 60 мес. = □ лет; г) 88 дм = □ м □ дм; д) 90 дм = □ м; е) 96 ч = □ сут.; ж) 23 см = □ дм □ см; з) 3 см 2 мм = □ мм; и) 18 дм 6 см = □ см.
- Юннаты посадили 4 ряда дубов, по 12 дубов в каждом ряду, и 3 ряда берёз, по 20 берёз в каждом ряду. На сколько больше посадили юннаты берёз, чем дубов?
- 3 ящика слив весят 36 кг, а 2 ящика апельсинов — 48 кг. Что тяжелее — один ящик слив или один ящик апельсинов — и во сколько раз?
- Половина периметра прямоугольника составляет 16 см. Чему равен периметр этого прямоугольника?
- Реши уравнения: а) x · 12 = 36; б) x − 74 = 45; в) 48 : x = 4; г) 84 + x = 98.
- Сравни. Поставь знак >, < или =: а) 12 · 3 ○ 15 · 2; б) 39 + 56 ○ 100 : 5 + 12; в) 36 : 2 − 12 ○ 2 · 9 + 14; г) 73 − 17 + 29 ○ 73 + (17 + 29); д) 44 + 38 + 19 ○ 44 − 38 + 19; е) 36 : (6 + 3 · 2) ○ (36 : 6 + 3) · 2.
- Реши примеры: а) (5 · 19 + 4) : 9; б) (83 − 55) : 4 · 13; в) (26 + 18 − 30) · 5; г) (4 · 17 − 60) · 7; д) (14 · 6 + 16) : 5; е) (85 : 5 + 13) · 3.
- Реши примеры: 1) 16 : 8; 14 · 4; 49 : 7; 6 · 3; 2) 48 : 24; 4 · 5; 61 + 11; 78 − 21; 3) 56 : 7; 63 − 36; 33 + 56; 5 · 21; 4) 100 : 5; 192 : 8; 126 : 7; 198 : 9; 5) 20 : 4; 78 − 23; 0 + 98; 3 · 7.
- Вы работаете в международной организации, занимающейся миграцией населения. Какие факторы в Северной Америке наиболее способствуют миграционным процессам в последние десятилетия?
- 2. Запиши выражения и найди их значения: а) частное чисел 93 и 3 увеличили в 7 раз; б) число 720 разделили на произведение чисел 9 и 4.
- Вам предстоит оценить роль природных ресурсов в экономике Южной Америки. Какие природные ресурсы играют наиболее важную роль в экономике региона? Варианты: 1) Уголь, нефть и металлы, особенно в таких странах, как Колумбия и Перу, играют ключевую роль в экономике, обеспечивая доходы от экспорта и создавая рабочие места. 2) Водные ресурсы и лесные экосистемы Амазонии занимают важное место в экономике региона, поддерживая биоразнообразие и экосистемные услуги, такие как туристический сектор. 3) Природные ресурсы Южной Америки ограничены только земледелием, которое стабильно поддерживает экономику, в то время как полезные ископаемые не играют значительной роли в экономике региона.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.