База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисована трапеция. Найдите площадь трапеции.
- 10. Какое явление используется в устройстве электродвигателей? А. Вращение рамки в магнитном поле. Б. Вращение рамки с током в магнитном поле.
- 9. Постоянный магнит ломают пополам. Будут ли обладать магнитными свойствами концы А и В в месте излома магнита (рис. 79)? А. Не будут. Б. Конец А станет северным магнитным полюсом, а В — южным. В. Конец А станет южным магнитным полюсом, а В — северным.
- 8. Какими магнитными полюсами образован спектр магнитного поля (рис. 78)? А. Одноименными. Б. Разноименными.
- 7. Как направлены магнитные линии между полюсами магнита (рис. 77)? А. От А к В. Б. От В к А.
- 6. Магнит удерживает стальной шарик (рис. 76). Что произойдет с шариком, если магнит замкнуть железным стержнем? А. Шарик удержится, так как его притягивает магнит. Б. Шарик упадет, так как магнитное поле ослабнет.
- 5. Какой из приведенных ниже металлов сильнес притягивается магнитом? А. Алюминий. Б. Железо. В. Медь.
- 4. Одноименные магнитные полюсы..., разноименные... А. притягиваются; отталкиваются. Б. отталкиваются; притягиваются.
- 3. При... силы тока действие магнитного поля катушки с током... А. увеличении; усиливается. Б. увеличении; ослабляется. В. уменьшении; усиливается.
- 2. Железные опилки в магнитном поле прямого тока располагаются... А. беспорядочно. Б. по прямым линиям. В. по замкнутым-кривым, охватывающим проводник.
- 1. Вокруг движущихся электрических зарядов существует... А. магнитное поле. Б. электрическое поле. В. электрическое и магнитное поле.
- 1) Прививочный нож 2) Лейка садовая 3) Секатор 4) Тачка садовая 5) Тяпка 6) Перчатки садовые
- Put the words in the correct places.
- Tell me who
- Read the four small texts about people and fill in the chart.
- Чем характеризуется ударная волна любых взрывов при производственных авариях?
- 6
- 1.1.42. Найдите значение
- 1.1.41. Найдите значение
- 1.1.40. Найдите значение
- 1.1.39. Найдите значение
- 1.1.38. Найдите значение
- 1) Все трое принялись вытаск... вать что-то из лодки. 2) Я велел было поскорe заклада... вать лошадей. 3) Внизу дышал и волн., вался океан. 4) Виталий Оставался в городе один. 5) Шутка не удалась.
- Часть А. Выбор одного или нескольких правильных вариантов ответа. Задания с множественным выбором (2 балла): 1. Северная Америка размещается в полушариях: А. Северном Б.Южном В.Западном Г.Восточном 2. Евразия размещается в полушариях: А. Северном Б.Южном В.Западном Г.Восточном. 3. Евразию омывают океаны: А. Тихий. Б. Атлантический. В. Индийский. Г. Северный Ледовитый. 4. Северную Америку омывают океаны: А. Тихий. Б. Атлантический. В. Индийский. Г. Северный Ледовитый. 5. В Евразии размещаются горные системы: А.Альпы. Б. Анды. В. Кордильеры. Г.Тянь-Шань. 6. В Северной Америке размещаются горные системы: А.Аппалачи. Б.Карпаты. В. Гималаи. Г. Кордильеры. Задания с одиночным выбором (1 балл): 7. Самая длинная река Северной Америки: А.Миссури. Б.Колорадо. В.Миссисипи. Г. Юкон. 8. Самая длинная река Евразии: А. Волга. Б. Хуанхэ. В.Меконг. Г.Янцзы. 9. Самое большое по площади пресноводное озеро Северной Америки и мира: А. Большое Медвежье. Б. Верхнее. В. Эри. Г. Гурон. 10. Самое большое по площади озеро Евразии и мира: А.Байкал. Б. Балхаш. В. Ладожское. Г. Каспийское море. 11. В Северной Америке (в дикой природе) не обитает: А.Индюк. Б.Койот. В.Бурый медведь. Г. Лев 12. В Евразии (в дикой природе) не обитает: А. Слон. Б.Панда. В. Коала. Г.Белый Медведь. Задания на установление соответствий (2 балла). 13. Пользуясь политической картой, установите соответствие между странами Евразии и их столицами: Страны: А.Китай. Б. Франция. В. Япония. Г. Великобритания. Столицы: 1. Токио. 2. Пекин. 3. Париж. 4. Лондон. 14. Пользуясь политической картой, установите соответствие между странами Северной Америки их столицами: Страны: А.Канада. Б. США. В. Куба. Г. Никарагуа. Столицы. 1. Манагуа. 2. Вашингтон. 3. Гавана. 4. Оттава. 15. Установите соответствие между географическими особенностями и материками, для которых они характерны: ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ А) Этот материк омывается водами всех океанов. Б) Большую часть территории материка занимают две страны. В) На территории материка часто возникают сильные ураганные ветры- торнадо. Г) На территории материка расположено самое глубокое озеро мира. Д) На этом материке расположена самая высокая вершина мира. Е) На западе материка расположены молодые горы, а на востоке — старые. 16. Установите соответствие: 1) Гудзонов 2) Мак-Кинли ) Везувий Нью-Дели МАТЕРИКИ 1) Северная Америка 2) Евразия А) гора Б) вулкан В) город Г) залив
- Какая поверхность больше других поглощает солнечную радиацию? снег в) песок лес Почвы, формирующиеся под широколиственными лесами одзолистые б)серые лесные г) чернозем в) дерново-подзолистые (каштановые
- 5. Что такое суммарная радиация? общая радиация всех АЭС территории общее количество солнечной энергии, достигающее поверхности Земли накопленная радиация в местах хранения отработанного ядерного топлива величина проникающей радиации при ядерном взрыве
- 4. Определите, какой из названных коэффициентов является климатическим показателем: • коэффициент увлажнения б) коэффициент теплопроводности коэффициент сопротивления г) коэффициент вязкости
- 3. Какой из перечисленных факторов не является климатообразующим? О географическая широта О рельеф циркуляция воздушных масс г) состав горных пород
- 12.Самую большую площадь болот занимают: 2) в Центральной России б) в Западной Сибири в) на Дальнем Востоке
- 11. Самыми глубокими бывают озёра происхождения: а) тектонического 6 ледникового в) старицы
- 10.Замкнутая котловина, заполненная водой- это: а) болото б) ручей (в) озеро
- 9. Внезапный подъём уровня воды в реке – это: а) половодье б) паводок В наводнение
- 8. Самая высокая вершина Алтая а) г. Белуха б) г. Казбек в) г. Эльбрус г) г. Ямантау
- 7. Выберите из списка только равнины России а) Прикаспийская 6 Восточно-Европейская г) Колымская д) Среднерусская
- 6. Самые молодые горы России а) Яблоновый хребет 6 Срединный хребет в) горы Бырранга г) хребет Черского
- 5. Где расположены горы на территории России? а) только на юге 6 на юге и на севере в) повсеместно г) только на востоке страны д) в основном на юге и востоке
- 4. В каких частях света расположена Россия?: а) Америка, Евразия б) Америка, Европа • Европа, Азия
- 3. На севере Россия омывается морями: 6 Берингово, Карское, Лаптевых а) Белое, Баренцево, Карское в) Балтийское, Черное, Белое
- 2. Самая северная островная точка России находится: а) в архипелаге Северная Земля б) в архипелаге Шпицберген В в архипелаге Земля Франца Иосифа
- 1. Самая длинная граница России с государством: а) Монголия б) Китай в Казахстан г) Украина
- 5. (ОБЗ) В квартире планируется подключить интернет. Предполагается, что трафик составит 700 Мб в месяц, и исходя из этого выбирается наиболее дешёвый вариант. Интернет-провайдер предлагает три тарифных плана. | Тарифный план | Абонентская плата | Плата за трафик | |---------------------|--------------------------------|------------------------| | План «600» | 650 руб. за 600 Мб трафика в месяц | 2 руб. за 1 Мб сверх 600 Мб | | План «900» | 830 руб. за 900 Мб трафика в месяц | 1,5 руб. за 1 Мб сверх 900 Мб | | План «Безлимитный» | 930 руб. за неограниченное количество Мб трафика | ---- | Сколько рублей нужно будет заплатить за интернет за месяц, если трафик действительно будет равен 700 Мб?
- 7. Что делают родители для дочь? Как папа пытается помочь Наденьке? Найди в тексте информацию о нём в соответствии с планом. Подчеркни. Если нужно, сделай записи на полях. Составь план выборочного пересказа текста. Перескажи.
- 5. Момент силы, действующий на рычаг, равен 40 Н*м. Найдите плечо силы 4 Н, если рычаг находиться в равновесии.
- 4. Определите работу, совершенную краном при равномерном подъеме тела массой 4 т на высоту 7 м.
- 3. Какое давление на фундамент оказывает мраморная колонна высотой 6 м?
- 2. На какой глубине давление воды в море равно 600 кПа?
- 1. Найдите среднюю скорость локомотива на протяжении всего пути, если локомотив шёл 10 минут со скоростью 72 км/ч и 15 минут со скоростью 15 м/с.
- Найдите значение выражения \( \frac{4}{5} \sqrt{45} \cdot \sqrt{20} \).
- Задание 6. Дайте развернутый ответ на один из вопросов 1. Опишите, какие главные темы и идеи отражались в литературе периода XIII-XV веков. 2. Дайте характеристику личности Андрея Рублева и в русскую иконопись.
- Какая ответственность в соответствии с законодательством РФ предусмотрена за нарушение антидопинговых правил медицинским персоналом?
- 7. Зачем нужна разминка в тренировке?
- 6. Гиподинамия это:
- 25. Истощение запасов витаминов в организме человека обозначается как
- 24. Основной формой подготовки спортсменов является
- 23. Международный Олимпийский комитет является
- 22. Право проведения Олимпийских игр предоставляется
- 21. Укажите последовательность частей урока физкультуры: 1) заключительная, 2) основная, 3) вводно-подготовительная?
- Определите информационный объем моноаудиофайла длительностью звучания 10 секунд при среднем качестве звука (16 битов, 24 000 измерений в секунду). Ответ впишите в байтах.
- Запиши, из какого произведения герои, перечисленные в задании.Запиши его автора
- 7. Узнай героя по описанию и запиши. 1) Женщина умная, только уж больно гордившаяся своей родовитостью: на хвосте она носила целых двенадцать устриц, тогда как прочим вельможам полагалось только шесть. 2) Она только и любила, что цветы ярко-красные, как солнце, там, на верху, да ещё красивую мраморную статую. 3) Он был красивее всех, с большими чёрными глазами. Ему, наверное, не больше шестнадцати лет. 4) Она кормила изо рта жабу, как люди кормят сахаром маленьких канареек. Омерзительных ужей она звала своими цыплятками и позволяла им ползать по своей большой, ноздреватой, как губка, груди
- 6. Определи «лишнего» героя. Том Сойер 2) Гекльберри Финн 4) Бекки Тэтчер 6) Гулливер
- 5. Выбери, каким качеством наделён Том Сойера? 1) жадностью 2) глупостью 3) злостью 4) хитростью
- 4. Отметь, что отдала Русалочка ведьме в обмен на ноги. 1) волосы 2) зрение 3) красоту 4 голос
- 3. Укажи автора, который родился и жил в Дании. 1) Г.Х. Андерсен 2) Д.Свифт 3) М.Твен
- 2. Укажи произведение Дж. Свифта. 1) «Русалочка» 2) «Путешествие Гулливера» 3 «Приключение Тома Сойера»
- 1. Укажи автора произведения «Русалочка» 1) Г.Х. Андерсен 2)Д. Свифт 3) М. Твен
- 8. Что такое «контейнеризация перевозок»?
- 7. Каковы тенденции развития различных видов транспорта?
- 6. Какие крупные речные системы мира вы можете назвать? Какие из них играют наиболее значимую роль в перевозке грузов и пассажиров?
- 5. Почему крупнейшими морскими торговыми флотами обладают не самые развитые страны мира?
- 4. Почему ведущую роль в структуре мирового грузооборота играет один из самых «старых» видов транспорта — морской?
- 3. Какое влияние оказывает транспорт на окружающую природную среду?
- Четыре мальчика (Лев, Георгий, Никита и Алексей) собираются сдавать экзамены. Все четверо выбрали различные предметы - литературу, английский язык, геометрию и немецкий язык. Известно, что ни у одного мальчика имя и название выбранного предмета не начинаются на одну букву. Георгий и мальчик, сдающий литературу, уверены в своих знаниях, а Никита и мальчик, сдающий английский язык, думают, что им необходимо ещё подготовиться. Какой предмет выбрал каждый из мальчиков? Для каждого имени мальчика укажите предмет, который он выбрал для сдачи. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A) Лев Б) Георгий В) Никита Г) Алексей 1) Литература 2) Английский язык 3) Геометрия 4) Немецкий язык
- Катет прямоугольного треугольника, лежащий против угла в ... градусов, равен половине гипотенузы.
- C VI века наша территория была местом расселения
- Найдите корень уравнения: 1) 0,6(x - 2) + 4,6 = 0,4(7+x); 2) \frac{x-1}{5-x} = \frac{2}{9}
- Не с глаголами
- Чему равен периметр треугольника ABC?
- На рисунке a || b. Чему равен угол 1?
- На рисунке изображен треугольник ABC. BH — биссектриса. Угол ABC равна 42°. Найти угол НВС?
- На рисунке изображен треугольник ABC. BH — медиана. АС равна 24. Найти АН?
- 11. Фотография размером 1024 x 512 пикселей сохранена в формате GIF. Для хранения размер информации о цвете каждого пикселя использовалось 2 байта. Определите размер файла в мегабайтах.
- 10. Установите соответствие между файлами (с указанием их расширений) и их назначением (с указанием типа информации).
- 9. Укажите, какой тип файла будет создан, если в редакторе \"WordPad\" сохранить документ как \"первый.pdf\"?
- 8. В папке хранятся файлы: \"Лето 2019\", \"Зима\", \"Весна.jpg\", \"Осень\" . Какой файл имеет длинное имя?
- 7. Для какой цели в компьютерных сетях используется сетевой протокол?
- 6. Укажите, какой тип информации хранится в файле \"образцы.рtf\".
- 18. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 17. Сопоставьте литературное понятие с определением, запишите № — буква
- 16. Построение художественного произведения — это ______
- 15. Изобразительно-выразительное средство, основанное на противопоставлении — это ______
- 14. Цитата или фраза, предпосланная произведению и сосредотачивающая мысль на его идее — это ______
- 13. Как звали гениального доктора-хирурга в «Собачьем сердце?» а) Иван Арнольдович б) Филипп Филлипович в) Михаил Степанович г) Полиграф Полиграфович
- Контрольная работа по теме "Язык программирования" Ф.И. Бутенко София 8-5 класс 1. Программа – это... 1. инструкция для человека 2. набор команд (инструкций), которые управляют работой компьютера 3. набор слов для выполнения 2. Выберите основные составляющие текста программы Pascal 1. Заголовок, описание, операторы 2. Операторы 3. Начало, программа, окончание 4. Заголовок, программа, окончание 3. Данные, которые в процессе выполнения программы не меняются: 1. переменные 2. константы 3. операторы 4. Между какими словами должны находится операторы программы: 1. program, input 2. begin, end 3. program, end 4. begin, input 5. Какой символ служит символом-разделителем в программе: 1. : 2. { 3. [ 4. ; 6. К какому типу переменных относится переменная real? 1. Целый 2. Символьный 3. Вещественный 4. Логический 7. К какому типу переменных относится переменная integer? 1. Целый 2. Символьный 3. Вещественный 8. К какому типу переменных относится переменная char? 1. Целый 2. Символьный 3. Вещественный 4. Логический 9. К какому типу переменных относится переменная boolean? 1. Целый 2. Символьный 3. Вещественный 4. Логический 10. Как пишется оператор присваивания: 1. : 2. ; 3. := 4. ;= 11. Соотнесите: Состав программы Ввод Обработка Вывод Выполняемые операции Что и куда выводить. Нужно решить: какие данные (цифры, текст, изображения и т.д.) и как попадут в вашу программу Что и как вы будете делать с исходной информацией, чтобы получить результат. 12. Соотнесите понятие с определением: Имя Тип Значение это то что конкретно хранится в этой переменной указывает на то, какие данные в ней хранятся, например символьные или числовые. это название переменной, по которому к ней будет обращаться программа.
- вариант 5 Определить свойства функции
- А20. Укажите лишнее слово, учитывая суффикс глагола.
- А19. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
- А18. Укажите ошибку в употреблении глагола.
- А17. В каком примере пишется Ь знак?
- А16. В каком словосочетании употреблён безличный глагол?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.