База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. «Мощный атмосферный вихрь достиг восточного побережья Китая в районе городов Шэньчжэнь и Гуанчжоу в субботу. Штормовой ветер и нагонные волны вынудили тысячи жителей покинуть свои дома. Стихия парализовала работу транспорта во многих населённых пунктах, временно остановлено авиасообщение. По прогнозам синоптиков непогода продлится ещё сутки». Как называется стихийное явление атмосферы, о котором говорится в тексте?
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 22 июня, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла. 1) 20° с. ш. 2) 30° ю. ш. 3) 5° ю. ш. Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Titles 1 2 3 4 5 6 extra Texts
- e) The truth is, that families in the US eat together less often than they used to. Instead of meeting at the dinner table, fami- lies often meet in the kitchen, around the refrigerator. There's no time for old-fashioned cooking. Quick snacks all through the day have replaced it. And to save trouble, people eat wherever they like, in the street, in front of the TV, or at their desks.
- d) In today's modern world, you can't really manage without a computer. One way or another, professionals working in prac- tically any area must be able to use a computer. Therefore, there is a need for a uniform assessment of computer literacy, some- thing like the European Computer Driving Licence (ECDL). Nowadays, in many countries, going to a university or train- ing at the workplace requires having ECDL. In Romania, for ex- ample, ECDL is approved by the Ministry of Education.
- c) The times of Krusenstern and Columbus are long gone; there are almost no places on the Earth left undiscovered by sunglasses-clad tourists, carrying cameras with huge zoom lenses. However, there is one thing which remains true of trav- ellers throughout time they need money. But while the Con- quistadors travelled under the patronage of their kings, mod- ern young tourists must make do¹ by themselves and in this, they are aided by cards credit cards and discount cards.
- Southern Sea", what we now call the Pacific Ocean. find the south west passage leading from the Atlantic into the b) So basically, it's all clear. We choose a university and sub- mit the application forms. However, you soon begin to realize that it's not all that easy. In the first place, it's a big shock to learn that someone, who's finished a Russian high school. in most cases, cannot go directly to a UK university. Why? First- ly, age: Brits tend to finish school at 18; secondly, the qualifica- tions received on finishing a Russian school are considered of a lower level than the British equivalents.
- 7. The texts below (a-e) are parts of magazine articles. Match them with the titles (1-6). There is one extra title which you don't need to Fuse. 1) American Food 2) The Key to Your Adventures 3) Get the Certificate 4) Around the World 5) Goodbye to Old Traditions 6) Study Abroad a) The first time anyone really did it, was for nothing more than a shopping trip. For pepper and cinnamon, to be precise. In 1519, fine ships set sail from the Spanish coast in an attempt to
- Order Parts 1 2 3 4 5
- 3) На карте полушарий Земли два материка обозначены буквами А и Б.
- 1) Температура воздуха в среду к вечеру понизится. 2) Солнечная погода ожидается в течение светового дня в четверг, а также вечером в среду. 3) Во вторник ожидается северо-западный и северный ветер, в среду — юго-западный и южный, в четверг — восточный ветер в течение суток. 4) Ночью во вторник будет более влажный воздух, чем ночью в среду.
- Облачность и атмосферные осадки Температура воздуха, °С Направление ветра Влажность воздуха, %
- Протяжённость Кунгурской ледяной пещеры, которая находится на Урале, равна 5700 м. Туристическая тропа в ней составляет \(\frac{5}{19}\) общей протяжённости пещеры. Найдите длину туристической тропы.
- 20. А сколько раз он встречал Новый год на пустой улице, опаздывая на_встречу с друзьями. (А. Раскин. Когда папа был маленьким) 21. В заключени тренировки он нокаутировал тренера, что было квалифицировано как действие, заслуживающее минимум звания мастера спорта. (М. Веллер. Правила всемогущества) 22. А уж про то, как она матери на_перекор всё делает, и говорить нечего. (Л. Чарская. Дочь Сказки) 23. Шесть ямщиков, в синих изгребных и голубых ситцевых рубахах, в шляпах на_подобие горшков и в фуражках, мужчины здоровые, краснощёкие, собравшись в кучу, о чём-то толковали. (Ф. М. Решетников. Очерки обозной жизни) 24. Приходилось жёстко требовать от союзников, чтобы навстречу с этими людьми допускали наших представителей, профессионалов сыска. (А. Солженицын. На краях) 25. Ну-с, и, обладая подобной точкой опоры, он будет переворачивать мир, не_взирая на технику безопасности. (Д. Гранин. Искатели) 26. Раньше мы, бывало, в усадьбу ходили на счёт газет и прочего, а теперь живём в полном лесу, как зебры, и ничего не знаем, какие события на далёком шаре земли, например, в Петербурге. (Е. Замятин. Слово предоставляется товарищу Чурыгину) 27. И мать, на_перекор всем несчастьям, собрала меня, хотя до того никто из нашей деревни в районе не учился. (В. Распутин. Уроки французского) 28. Впрочем (поглядев на часы), в_виду недостатка времени, не станем отклоняться от предмета лекции. (А. П. Чехов. О вреде табака) 29. Но потрясённый нравственными впечатлениями, встречей с государем и словами его и Дибича, в_следстви всего испытанного им, он заболел нервной горячкой и пролежал больной около шести недель. (И. А. Гончаров. Превратность судьбы) 30. Для одних героев фильма события развивались в течени одного дня, для других в течени полутора лет. (Ю. Визбор. Когда все были вместе) 31. В море сигналы всегда делаются по_средством небольших флагов. (Н. Тэффи. Морские сигналы) 32. В начале апреля снег сошёл, и, не смотря на значительные холода, кое-где начала пробиваться молодая травка. (А. А. Фет. Весенние затруднения) 33. Да, сверх того, в Европе остались несколько видоизменёнными и все азиатские глупости, собственно переменились только названия. (А. И. Герцен. Доктор Крупов) 34. По_середине стоит весь белый, никакого румянца, руки по швам, тот самый, похожий на девочку солдат Федя. (В. Некрасов. Мамаев курган на бульваре Сен-Жермен) 35. Ввиду суровости климата над городом была устроена не проницаемая для света крыша, с могучими вентиляторами для постоянного обмена воздуха. (В. Брюсов. Республика Южного Креста) 36. В заключени считаю нужным предупредить, что если хотя на один из означенных пунктов последует отрицательный ответ, то я вынужден буду сложить с себя звание члена Общества. (А. П. Чехов. Вынужденное заявление)
- 2 Look at photos A and B and complete the description with the words below. children country enjoying fun judging jumping must see shows throwing wearing The first photo ¹ ________ two little girls. They are in the ² ________ , walking on a path. It ³ ________ be raining because the path is very wet and muddy. In the second photo I can ⁴ ________ a man and a woman. They are playing in the snow. Both photos show two people having ⁵ ________ in bad weather. In the first photo, the girls are ⁶ ________ in a puddle. In the second photo, the man is ⁷ ________ a snowball at the woman. You can see trees in both photos. In both photos, the people are ⁸ ________ warm coats. The obvious difference is that they are ⁹ ________ in the first photo, but adults in the second. ¹⁰ ________ by their expressions, I'd say they are ¹¹ ________ themselves.
- 1 Complete the phrases with the words below. Tick the phrases that are used for describing differences. both can contrast first obvious photos second theme Unlike 1 Both ________ show... 2 In ________ to the first photo, the second photo ... 3 In ________ photos, there are ... 4 In the first photo..., but in the ________ photo, ... 5 One ________ difference is (that)... 6 The common ________ in the photos is ... 7 The ________ photo shows ..., whereas the second photo shows ... 8 ________ the first photo, the second photo shows ... 9 You ________ see... in both photos.
- 3) Заполни схему по видам образования: ВИДЫ ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
- Образование воспитания и этого процесса, в приобретенных умениях, ориентирах, жизненных проявляющийся обучения опыте знаниях процесс результат 2) Приведи различные цели (функции) образования
- 1) Что такое образование? Образование - это процесс обучения Образование - это
- Отметьте на числовой прямой число √34.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) Б) B) ФОРМУЛЫ 1) y=2x-1; 2) y=-3x-2; 3) y=3/x; 4) y=-1/2x В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: АБВГ
- 6. Во многих школах есть музей, рассказывающий об истории школы, её традициях, о том, чем славится и гордится школа. Если в вашей школе есть подобный музей, побывай в нём. Запиши важные и интересные сведения.
- 5. Муравей Вопросик и Мудрая Черепаха интересуются, какие обязанности ты выполняешь в классе. Напиши.
- 4. По заданию учебника составьте и запишите памятку. Правила поведения в школе
- Кызыклы рамкалар 5 7 10 18 16 8 3 2 9 20 2 10 8 39
- рәсем өчен дөрес булган җөмләләрне сайлап ал. Фигура сары төстә булса, ул түгәрәк була. арлык өчпочмаклар яшел төстә. "игура яшел төстә икән, ул дүртпочмак. эсем өчен дөрес булган җөмләне тәмамла. За дүртпочмак булса, ул ..
- 4. Абый һәм сеңел маркалар җыйганнар. Аларның икесенә бергә маркалары абыйсыныкына караганда 20 гә күбрәк, ә сенлесенекенә караганда 12 гә күбрәк булган. Һәрберсендә ничә марка һәм аларның икесенә бергә ничә марка булган?
- Столица США Выберите один ответ: а. Детройт b. Нью-Йорк с. Лос-Анджелес d. Вашингтон
- Укажите в порядке возрастания номера предложений, в которых допущены грамматические ошибки. Ответ запишите без пробелов и запятых. 1. Благодаря бабушке Сергей Есенин познакомился с народным творчеством. 2. И мать, наперекор всех несчастий, собрала меня, хотя до того никто из нашей деревни в районе не учился. 3. По окончанию школы мой друг поступит в университет, и ему выдадут студенческий билет. 4. Невольно, вопреки всем предостережениям инстинкта, он почувствовал доверие к своему новому другу.
- 5. Тип 4.2 № 1297 i Сколько всего раз шёл балет «Лебединое озеро» в Большом театре в течение трёх лет, с 2014 по 2016 год?
- 4. Тип 4.1 № 1296 i На диаграмме показано, сколько раз в Большом театре шли балеты «Щелкунчик» и «Лебединое озеро» в течение пяти лет. В каком году в Большом театре балет «Щелкунчик» шёл меньше раз, чем в другие годы?
- 3. Тип З № 1784 i Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 613 − = 287.
- 2. Тип 2 № 1225 i Три пятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 10 мальчиков?
- 1. Тип 1 № 11210 i Выполните вычитание 41 5 6 6
- 8 Петя хочет на свой день рождения угостить гостей пиццей, причём так, чтобы каждому из шестерых, включая Петю, досталось хотя бы по 2 куска. Каждая пицца разрезана на 9 кусков. Сколько пицц должен заказать Петя? Запиши решение и ответ.
- 7 Найди значение выражения 32 068: 4 + 210.7.
- 2) В каком классе больше всего учеников получили отметки ниже пятёрки?
- 1) Сколько троек по математике в 4-м «Б» классе?
- Задание 2. Воспользуйтесь учебником Холина, В. Н. География: 10-й класс: углублённый уровень: учебник / В. Н. Холина. 12-е изд., стер. Москва: Просвещение, 2024. – 495 с. - ISBN 978-5-09-112415-6. Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. - URL: https://e.lanbook.com/book/408713 (дата обращения: 23.01.2025). — Режим доступа: для авториз. пользователей Прочитайте Тему 5 и ответьте на вопросы повторения и обобщения по теме 5 на стр. 140-141.
- Вычислите производную функции f(x) = cos² x/2
- Контрольная работа по теме «Основные классы неорганических соединений» (2026г) Вариант 1 1. Из перечисленных формул выпишите последовательно формулы: а) оксидов, б) оснований, в) кислот, г) солей. Дайте названия веществам. HSO3, Na2SO3, Ca(OH)2, Fe(OH)2, Fe2O3, N₂Os, Bay (PO4)2, H3PO4, K2SO3, Mg(OH)2, Ca(NO3)2, H2SO4, CaSiO, Al2O3 Al(OH)3, Fe(SO4)3, HNO3, Li₂O, H₂CO₃, SO3, Ca(OH)2. 2. К основным оксидам относится a) ZnO 6) SiO₂ в) ВаО г) Al, O 3. Оксид углерода (IV) реагирует с каждым из двух веществ: а) водой и оксидом кальция б) кислородом и оксидом серы (IV) в) сульфатом калия и гидроксидом натрия г) фосфорной кислотой и водородом 4. Установите соответствие между формулой исходных веществ и продуктами реакций Формулы веществ 6) Mg+HCl→ Продукты взаимодействия 1) MgCl a) Mg(OH)2 + CO₂→ 2) MgCl + H₂ B) Mg(OH)2 + HCl→ 3) MgCl₂+ H₂O 4) MgCO+ H₂ 5) MgCO3+ H₂O 5. При попадании кислоты на кожу необходимо: а) Промыть кожу 2%-ным раствором гидрокарбоната натрия, а затем водой. 6) Промыть кожу 2%-ным раствором борной или уксусной кислоты, а затем водой. в) Смыть попавшую кислоту на кожу струёй воды г) Смыть вещество сильной струёй воды, а затем промыть 2%-ным раствором гидрокарбоната натрия. 6. При разбавлении концентрированных растворов кислот нужно: а) Быстро вливать кислоту в воду. 6) Вливать воду в кислоту. в) Постепенно вливать кислоту в воду , перемешивая раствор. г) Порядок сливания растворов не имеет значения.
- 4 синтаксический анализ предложения. (загадками) птичек питают CD белки, бурундук и Маши
- П. 34-35 читать до конца. Выписать в тетрадь какие изменения произошли в Русской Православной Церкви.
- сите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. е номера этих ответов. НЕ ЛУЧШИЙ - НЕ с причастием пишется раздельно. ВШИЙСЯ - перед суффиксом -ВШ- причастия проше ффиксом -ТЬ в неопределённой форме 6 (открыть) - на конце наре
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. ишите номера ответов. Фикса -А-. ОНИМАТЬ – написание безударной чередующейся гласной в корне определяется наличием ТЕЧЕНИЕ (урока) – в окончании формы предложного падежа имени существительного 2-го ения пишется буква Е. ССЕЯННЫЕ (ветром) - написание гласной в суффиксе страдательного причастия прошедшего ни зависит от спряжения глагола, от основы которого оно образовано. АЧЬ - в наречии с основой на шипящий пишется буква Б. МОГ - частица НЕ с глаголом пишется раздельно.
- 28. Укажите все варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) НА МОРЕ — в окончании формы предложного падежа имени существительного 2-го склонения пишется буква Е. 2) СВЕТЛОВОЛОСАЯ (девочка) – сложное имя прилагательное пишется слитно, потому что обозначает оттенок цвета. НЕЗВАНЫЙ (гость) — в суффиксе имени прилагательного -АН- пишется одна буква Н. РЕШЁТКА – в суффиксе отглагольного имени существительного под ударением пишется буква Ё. ИЗРЕДКА - правописание суффикса -А в наречии определяется наличием приставки ИЗ-.
- 27. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) ВСЛЕДСТВИЕ (пожара) – на конце производного предлога пишется буква Е. 2) ОЧАРОВАТЕЛЬНЫЙ - написание безударной гласной в корне слова проверяется подбором однокоренного слова, в котором проверяемая гласная находится в ударном слоге. 3) КУПАЕТСЯ - в неопределённой форме глагола буква в не пишется. 4) (говорил) ПЕВУЧЕ - в суффиксе наречия под ударением пишется буква Е. 5) СТЕКОЛЬЩИК в слове пишется разделительный Б.
- 26. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) ВЫМОКНУТЬ (под дождём) - написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от лексического значения слова. 3) (резать) НОЖОМ - в суффиксе имени существительного после шипящего согласного под ударением пишется буква О. 2) НЕ ДУМАЯ - глагол с частицей НЕ пишется раздельно. 4) (ландыш) ПАХУЧ – в кратком имени прилагательном после шипящего согласного на конце слова буква 5) ВОСТОРЖЕННО (смотрел) — в наречии на -о пишется столько букв Н, сколько и в слове, от которого Ь не пишется. оно образовано.
- 11* Запиши следующие 5 чисел последовательности, сохраняя зако- номерность: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34...
- 10 Дима с Сашей собрали в лесу подосиновики и белые грибы. Подосиновиков было 62, а белых – на 27 меньше. Из 9 грибов мама сварила суп, для жарки она взяла на 15 грибов больше, а остальные засолила. Сколько грибов пошло на засолку? пожарила засолила
- 9 БЛИЦтурнир а) Кузнец подковал а лошадей на все 4 копы- та. Сколько подков при этом он израсходовал? б) С трёх верблюдов настригли в кг шерсти. Сколько килограммов шерсти дал каждый верблюд? в) На 8 страницах альбома наклеено по с марок, а д марок ещё не наклеено. Сколько всего марок? г) В шкафу было п чашек. На 3 стола поставили по у чашек. Сколько чашек осталось в шкафу?
- 8 Площадь первого прямоугольника равна 24 см², а его ширина 3 см. Площадь второго прямоугольника 18 см², а ширина 2 см. Длина какого прямоугольника больше и на сколько?
- 1 Допиши равенства. Отметь соответствующие числа на схеме и объясни, как найти площадь прямоугольника, как найти его стороны. 3 4 = 12 3 9 = 27 3 5 = 15 : 4 = 3 : 3 = 9 : 3= 5 : 3 = 4 : 9= 3 : 5= 3 4 12 3 9 273 5 15
- Расстояние между параллельными прямыми а и в равно 5 см, а расстояние между параллельными прямыми а и с равно 32 см. Рассмотрите все возможные случаи взаимного расположения прямых а, в, с. Выберите верное высказывание. Прямые в и с совпадают. Взаимное положение прямых по данным задачи определить невозможно. Прямые в и с параллельны. Прямые в и с пересекаются. Каково расстояние (в см) между прямыми в ис?
- Обозначьте зелёной линией территорию, охваченную восстанием под предводительством Е. Пугачёва; укажите также крупнейшие реки, на берегах которых развернулись главные события этого восстания. Покажите красными линиями направление движения войск Е. Пугачёва. Обозначьте синими линиями действия правительственных войск. Подпишите названия городов и других населённых пунктов, взятых восставшими. Покажите коричневой стрелкой направление отхода отрядов Е. Пугачёва после решающего поражения; коричневым кружком отметьте место его пленения.
- На экзамене по физике студенту достаётся одна задача из сборника. Вероятность того, что эта задача на тему «Оптика», равна 0, 13. Вероятность того, что это окажется задача на тему «Термодинамика», равна 0, 24. В сборнике нет задач, которые одновременно относятся к этим двум темам. Найдите вероятность того, что на экзамене студенту достанется задача по одной из этих двух тем.
- 4. Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если 41 = 88°, 22 = 16°. Ответ дайте в градусах.
- 3. Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если 21 = 59°, 22 = 38°. Ответ дайте в градусах.
- 2. Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если 41 = 22°, 42 = 72°. Ответ дайте в градусах.
- Решите уравнение х1=(3x-10)².
- 153. Прочитайте. Дополните предложения подходящими по смыслу сочетаниями слов из слов для справок. В лесу наступила ... . По деревьям постукивает ... . С веток осыпается ... . Над лесом синеет ... . На нём рассыпаны ... . Похрустывает ... . Сквозь кусты про- бирается ... . Через поляну мчится ... . Утром взойдёт и заиграет над лесом ... . На скатерти снегов охот- ники увидят ... звериных следов.
- Какие города относятся к Приозерному мегаполису: Выберите один ответ: а. Сан-Франциско, Лос- Анджелес, Сан-Диего b. Бостон, Нью-Йорк, Вашингтон с. Чикаго, Детройт, Питтсбург
- Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение На ошибках учатся. Ответ. Выражение На ошибках учатся будет уместно в ситуации, когда
- Измените слова, вынесенные справа от текста, на правильные грамматические формы, подходящие по смыслу к пропускам, обозначенным буквами А-Е. Напишите получившиеся слова максимально разборчиво на соответствующих строках.
- Высота деревьев (м)
- 13. Тип 14 № 463386 Водитель автомобиля начал торможение. За секунду после начала торможения автомобиль проехал 30 м, а за каждую следующую секунду он проезжал на 4 м меньше, чем за предыдущую. Сколько метров автомобиль прошел за первые 5 секунд торможения?
- 12. Тип 14 № 459978 Поезд начал движение от станции. За первую секунду состав сдвинулся на 0,2 м, а за каждую следующую секунду он проходил на 0,4 м больше, чем за предыдущую. Сколько метров состав прошел за первые 10 секунд движения?
- 11. Тип 14 № 459977 Водитель автомобиля начал торможение. За секунду после начала торможения автомобиль проехал 24 м, а за каждую следующую секунду он проезжал на 8 м меньше, чем за предыдущую. Сколько метров автомобиль прошел до полной остановки?
- 10. Тип 14 № 449740 В амфитеатре 19 рядов, причем в каждом следующем ряду на одно и то же число мест боль- ше, чем в предыдущем. В третьем ряду 25 мест, а в седьмом ряду 37 мест. Сколько мест в послед- нем ряду амфитеатра?
- 9. Тип 14 № 412276 Камень бросают в глубокое ущелье. При этом в первую секунду он пролетает 8 метров, а в каждую следующую секунду на 10 метров больше, чем в предыдущую, до тех пор, пока не до- стигнет дна ущелья. Сколько метров пролетит камень за первые шесть секунд?
- Тип 14 № 412255 При проведении опыта вещество равномерно охлаждали в течение 10 минут. При этом каж- дую минуту температура вещества уменьшалась на 9°С. Найдите температуру вещества (в гра- дусах Цельсия) через 4 минуты после начала проведения опыта, если его начальная температура составляла -5°С.
- 7. Тип 14 № 412241 В амфитеатре 14 рядов, причем в каждом следующем ряду на одно и то же число мест боль- ше, чем в предыдущем. В пятом ряду 27 мест, а в восьмом ряду 36 мест. Сколько мест в послед- нем ряду амфитеатра?
- Вопрос 2 (5 баллов) Вычислите производную функции f (x) = x² cos x Выберите ответ f' (x) = x (2 cos x x sin x) f' (x) = -2x sin x f' (x) = 2x sin x + 2x cos x
- 5) На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображён прямоугольник. 1) Найди площадь этого прямоугольника. Ответ дай в квадратных сантиметрах. Ответ: 2) Проведи на рисунке выше прямую линию так, чтобы этот прямоугольник оказался разбит на треугольник и че- тырёхугольник.
- 4 Когда в Москве полдень, в Красноярске 4 часа дня. Сколь ко времени в Москве, когда в Красноярске 2 часа ночи? Ответ:
- Определите предложение, в котором на месте пропуска пишется буква И. Впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. 1. В течени.. двадцати лет сряду изъездил я Россию по всем направлениям. 2. У многих русских рек, наподоби.. Волги, один берег горный, другой луговой. 3. В следстви.. по делу Мирона были допущены грубые ошибки. 4. Слуги стали разносить тарелки по чинам, в случа.. недоумения руководствуясь лафатерскими догадками, и почти всегда безошибочно.
- 8 В треугольнике АВС угол ВАС равен 40°, ACCB. Найдите внешний угол при вершине С.
- 7 На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены три точки: А, C В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- 6 Отметьте на числовой прямой точку A(-2\frac{6}{7}).
- 5 Найдите корень уравнения 2(4+3x)=-x-13.
- 4 Катя младше Тани, но старше Даши. Ксюша не младше Даши. Укажите номера истинных утверждений. 1) Таня и Даша одного возраста. 2) Среди указанных девочек нет никого младше Даши. 3) Таня старше Даши. 4) Таня и Катя одного возраста.
- 3 Трактор едет по дороге, проезжая 10 метров за каждую секунду. Выразите скорость трактора в километрах в час.
- 2) Найдите примерную долю населения Чеченской Республики в общей численности населения СКФО. Ответ дайте в процентах.
- 1) Определите, в каком из этих регионов наибольшая численность населения.
- Перечисли все сильные стороны электронного документа:
- 207. Андрей идёт от дома до вокзала. Через 7 мин после выхода ему остаётся пройти 630 м, а через 10 мин — 420 м. Сколько минут зани мает вся дорога, и чему равно расстояние от дома до вокзала? Ответ:
- 206. Коля идёт от школы до дома, расстояние между которыми 1 км 800 м. Через 20 мин ему остаётся пройти 600 м. С какой скоростью идёт Коля и сколько минут занимает у него путь от школы до дома? Ответ:
- 205. Расстояние от пункта А до пункта Б — 225 км. Автомобиль выехал в 10 ч 30 мин из пункта А со скоростью 75 км/ч. В котором часу автомобиль прибыл в пункт Б? Ответ: 2
- Спиши текст. Подчеркни имена существительные. В лесу. Гриша и Коля пошли в лес. Они собирали грибы и ягоды. Грибы они клали в лукошко, а ягоды в корзину. Вдруг грянул гром. Солнце скрылось. Кругом появились тучи. Ветер гнул деревья к земле. Пошёл крупный дождь. Мальчики пошли к домику лесника. Скоро в лесу стало тихо. Дождь перестал. Выглянуло солнышко. Гриша и Коля с грибами и ягодами отправились домой.
- Underline and correct the mistakes in eight of the sentences. 1 I'm feeling lonely because I don't want to leave this school. unhappy 2 Grace was very surprised when her dog died and she cried for days 3 I was so lonely when James didn't recognise me at the party. I went bright red. 4 I've practised the piano every day, so I'm confident I'll pass the exam. 5 I'm really embarrassed about our cat; I haven't seen it for three days now. 6 The old lady on our street always looks worried. I don't think she has any family. 7 Pete was so unhappy when he found out he got 100% on his test. 8 Lara is so lazy; she never helps around the house. 9 Gina is very angry and always helps the new students on their first day. 10 Dad was so lazy when he saw the broken window. He started shouting very loudly.
- 4 - синтаксический анализ предложения. Запасамки (3) our eтся белки, другруки птичек питают U мьше. Почему, по мнению автора текста, кедровки так называют Запишите ответ.
- Задание 4.2. Определите по графику величину естественного прироста населения в России (в ра цете рответ запишите цифрами.
- Задание 4.1. Определите по графику величину естественного прироста населения в России (в рас- чете на 1 тыс. чел.) в 2000 г. Ответ запишите цифрами.
- Его учеником и последователем был писатель и учёный Джованни Боккаччо (1313-1375). Лучшее и самое известное произведение Боккаччо Заполните пропуск книга, состоящая из ста новелл. Менялась архитектура итальянских городов. Заполните пропуск собор вытянут по вертикали, он устремлён вверх, к Богу. Раннее итальянское возрождение было направленно на искусство, архитектуру, философию. Ученые применили одинаковые определения, потому что все эти культуры вдохновлялись Заполните пропуск
- Tell the class about your group. 1 What do you and your friends like doing? 2 What don't your friends like doing? 3 What do you and your friends prefer doing?
- В каком классе больше всего учеников получили отметки ниже пятёрки?
- Сколько троек по математике в 4-м «Б» классе?
- 9. Событие, в результате которого Русь окончательно освободилась от власти ордынцев 1. Стояние на реке Угре 2. Сражение при Шелони 3. Казанским ханством 4. Осада Казани
- 8. Гербом нового государства при Иване 3 стало изображение 1. Всадника, убивающего копьем змея 2. Серпа и молота 3. Двуглавого орла 4. Трезубца
- 7. Год, когда Иван 3 въехал в Новгород после подавления антимосковского восстания и была окончательно ликвидирована независимость республики 1. 1471 2. 1485 3. 1480 4. 1478
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.