Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Возбуждение от тела нейрона проводится 1) по дендриту 2) по рецептору 3) по аксону 4) по эффектору
- Физиологический изгиб позвоночника выпуклостью кпереди называется 1) лордозом 2) кифозом 3) сколиозом 4) синостозом
- Латеральный шиловидный отросток расположен 1) на большеберцовой кости 2) на височной кости 3) на локтевой кости 4) на лучевой кости
- Внутреннюю среду организма от внешней среды отделяет ткань 1) соединительная 2) эпителиальная 3) мышечная 4) нервная
- Красный костный мозг локализован 1) в костно-мозговом канале 2) в позвоночном канале 3) в эпифизах трубчатых костей 4) в метафизах трубчатых костей
- Лордоз имеется в отделах позвоночника 1) грудном 2) шейном 3) крестцовом 4) поясничном
- Чувствительное окончание нервного волокна называется 1) рецептором 2) аксоном 3) дендритом 4) нейритом
- Кожа выстлана эпителием 1) кубическим 2) цилиндрическим 3) переходным 4) многослойным плоским ороговевающим
- Мышцы, сгибающие туловище, относятся к мышцам 1) груди 2) живота 3) спины 4) бедра
- The purpose of awarding ... in tort cases is to compensate the injured party for their losses.
- При обследовании у больного выявлено нарушение аккомодации (четкого видения предметов, находящихся на различном расстоянии). С чем это может быть связано? На каком уровне может находиться повреждение?
- 8. Решите уравнения и сделайте проверку. a) 3a + 19a - 17a = 65 б) 60 - 12y + 8y = 24 в) 12a + 17a + a = 789 + 111 г) 3 · (19 + 2y) = 99 д) 7 · (15 - 2y) = 97 - 76 е) 2 · (67 - 3y - y) = 30
- 7. Решите уравнения и сделайте проверку. a) 9x - 4x = 85 б) 120 : 3x = 8 в) 52 + 7y = 108 г) 106 - 5z = 31 д) 134 - 9z + 28 = 63 е) 83 + 21x - 17x = 131
- 6. Решите уравнения и сделайте проверку. a) 2y + 3y = 150 б) 48 + 7x = 118 в) 129 - 3x = 93 г) 3x + 45 = 60 д) 72 - 5x = 32 е) 128 - 4z + 16 = 100
- 5. Решите уравнения и сделайте проверку. a) x : 14 = 7 б) y · 18 = 216 в) a · 15 = 315 г) z : 19 = 9 д) 3600 : x = 600 е) 480 : y = 6
- 4. Решите уравнения и сделайте проверку. a) z + 68 = 129 б) 204 - y = 96 в) x - 186 = 105 г) a - 319 = 308 д) y - 408 = 243 е) 894 - x = 137
- 3. Решите уравнения и сделайте проверку. a) 2·x = 48 б) 3·y = 75 в) 5·z = 55 г) x : 6 = 12 д) y : 4 = 60 е) 63 : x = 21
- 2. Решите уравнения и сделайте проверку. a) x-35=28 б) y-28=15 в) z-44=32 г) x+46=83 д) 74-y=36 е) 47+y=90
- Выразите в метрах 0,002 км.
- 3. Многогранники и тела вращения
- 2. Вычислите интеграл
- 1. Найдите производные функций
- 4 Which people have the opinions below: Ella and Caitlin (EC), Jake (J), or Both (B)? 1 We don't like lots of plastic toys. 2 YouTube channels are interesting. 3 It's good to make vlogs. 4 It's important to think about the environment. 5 People like our work. 6 I like water sports.
- 3 Match the underlined words in the texts to the meanings. 1 to have the same opinion 2 to remove dirt and rubbish 3 a TV or video station with programmes or videos 4 the natural world 5 the food you eat at one time 6 a document with the names of a lot of people that asks someone to do something 7 the activity of swimming underwater with special equipment 8 people that go to new and unfamiliar places
- 2 Read the texts again. Decide if the sentences are True (T) or False (F). 1 Ella and Caitlin are in the same family. 2 Plastic is bad for children. 3 The toys are from fast food restaurants. 4 Jake is interested in nature. 5 Jake hasn't got a sister. 6 The vlogs are about objects in rivers.
- 1 Read the texts quickly. Choose the correct alternative to complete the sentences. 1 Ella and Caitlin are Spanish/British. 2 Jake is from the US/Australia.
- Здесь нет явного задания. Изображение показывает внутренний вид комнаты с дверным проемом, ведущим в коридор. В комнате видны вентилятор, дверь, часть шкафа, на стене картины или фотографии, а на полу — маленький зеленый мячик.
- Округлите число 0,6539 до сотых.
- В треугольнике АВС биссектрисы AD и ВЕ пересекаются в точке М. Найдите отношения площадей треугольников АМС и ВМС, если АС = 12 см, ВС = 4 см.
- Пациент обратился к врачу с жалобой на отсутствие чувствительности на безымянном пальце правой кисти. При опросе выяснилось, что это выражается в том, что он не чувствует кольцо на этом пальце. Из-за чего это может быть и что нужно делать для исправления данной ситуации?
- №4. Купили дыню массой 6 кг 800 г. Пете отрезали 1/5 часть дыни, Оле - 1/8 части дыни. Чему равна масса каждого отрезанного куска? Сколько граммов дыни осталось?
- Развернутый угол разделен на два угла, один из которых меньше другого на 60°. Чему равна градусная мера большего угла?
- Безударные окончания глаголов
- A person has a legal ... to act in a way that does not cause harm to others.
- Сопоставьте вид воздействия тока на человека и последствия:
- Ч) \(\frac{3}{16} : \frac{5}{12}\)
- Ц) \(20 : \frac{1}{25}\)
- Х) \(57:99\)
- Ф) \(\frac{20}{27} : 5\)
- У) \(\left(4\frac{3}{4}\right)^2\)
- Т) \(5\frac{1}{2} \cdot 8\)
- С) \(3\frac{3}{5} \cdot 5\frac{5}{8}\)
- Р) \(1\frac{1}{3} \cdot 1\frac{1}{2}\)
- П) \(\frac{1}{3} \cdot 4\frac{1}{5}\)
- О) \(\frac{8}{21} \cdot \frac{7}{10}\)
- Н) \(\frac{5}{6} \cdot \frac{4}{7}\)
- М) \(4\frac{2}{7} \cdot 3\)
- Л) \(18 \cdot \frac{7}{12}\)
- К) \(75\frac{8}{15} - 12\frac{7}{30}\)
- Й) \(7\frac{4}{25} - 2\frac{3}{4}\)
- И) \(6\frac{2}{3} + 8\frac{1}{2}\)
- З) \(\frac{5}{96} + \frac{3}{16} + \frac{7}{24}\)
- Ж) \(\frac{1}{45} + \frac{11}{60}\)
- Ё) \(\frac{1}{4} + \frac{2}{25} + \frac{3}{100}\)
- Е) \(\frac{2}{3} + \frac{5}{9}\)
- Д) \(\frac{2}{3} + \frac{3}{5}\)
- Г) \(17\frac{1}{4} - 16\frac{3}{4}\)
- В) \(3\frac{3}{8} + 8\frac{3}{8}\)
- Б) \(\frac{7}{10} + \frac{9}{10}\)
- A) \(\frac{13}{17} - \frac{4}{17}\)
- Женщина обратилась к психологу с просьбой объяснить изменившееся поведение ее ребенка. Ребенку 3 года и 1 месяц. С ее слов, ребенок стал очень капризным, не слушается, иногда делает что-то назло, требует выполнять его желания незамедлительно, иногда при этом устраивает истерику и падает на пол. Какие процессы происходят с ребенком? Какие рекомендации можно дать этой женщине?
- A driver runs a red light and causes an accident. This is an example of ...
- Выразите 10 суток 12 часов в часах
- Скорость теплохода 32км/ч, а скорость течения реки 3км/ч. Сколько километров пройдет теплоход по течению реки за 5 часов?
- Сопоставьте вид электроприемников с примерами:
- В концертном зале 2000 мест. В партере 1200 мест. В амфитеатре мест в 3 раза меньше, чем в партере, а остальные места на балконе. Сколько мест на балконе?
- Действие, совершение которого связано со сменой состояния, а также условий и характера деятельности, - это ... Тип ответа: Текстовый ответ
- №4. Купили дыню массой 6 кг 800 г дыни. Чему равна масса каждого осталось?
- В два магазина привезли 1 800 кг сливочного масла, которое было расфасовано в коробки. В один магазин привезли 430 коробок масла, а в другой – 470 коробок. Сколько килограммов масла привезли в каждый магазин?
- Решите уравнение: 3,2х - 1,2x - 2,7 =7,3
- Т) \(3\frac{5}{9} \cdot 4\frac{7}{8}\)
- С) \(10\frac{2}{7} \cdot 1\frac{2}{9}\)
- Р) \(4\frac{1}{6} \cdot 8\frac{2}{5}\)
- П) \(\frac{1}{2} \cdot 1\frac{1}{2}\)
- D) \(\frac{8}{15} \cdot \frac{25}{28}\)
- Н) \(\frac{1}{2} \cdot \frac{5}{6}\)
- М) \(1\frac{1}{5} \cdot 3\)
- Л) \(\frac{3}{16} \cdot 7\)
- К) \(28\frac{3}{4} - 10\frac{2}{7}\)
- 1) \(4\frac{15}{49} - 2\frac{3}{14}\)
- An ... tort occurs when a person deliberately causes harm to another individual.
- В два магазина привезли 1 800 кг сливочного масла, которое было расфасовано в коробки. В один магазин привезли 430 коробок масла, а в другой – 470 коробок. Сколько килограммов масла привезли в каждый магазин?
- 46. Формула f(x) = выражает ... зависимость комбинированную аддитивную стохастическую
- In a negligence case, the standard of care is generally measured against ...
- 6) Основанием пирамиды служит прямоугольник, одна боковая грань перпендикулярна плоскости основания, а три другие боковые грани наклонены к плоскости основания под углом 60°. Высота пирамиды равна 6. Найдите объем пирамиды
- 5) Основанием пирамиды служит прямоугольник, одна боковая грань перпендикулярна плоскости основания, а три другие боковые грани наклонены к плоскости основания под углом 60°. Высота пирамиды равна 15. Найдите объем пирамиды.
- 4) Основанием пирамиды служит прямоугольник, одна боковая грань перпендикулярна плоскости основания, а три другие боковые грани наклонены к плоскости основания под углом 60°. Высота пирамиды равна 9. Найдите объем пирамиды
- 3) Основанием пирамиды служит прямоугольник, одна боковая грань перпендикулярна плоскости основания, а три другие боковые грани наклонены к плоскости основания под углом 60°. Высота пирамиды равна 12. Найдите объем пирамиды.
- 2) Основанием пирамиды служит прямоугольник, одна боковая грань перпендикулярна плоскости основания, а три другие боковые грани наклонены к плоскости основания под углом 60°. Высота пирамиды равна 21. Найдите объем пирамиды.
- 14. 1) Основанием пирамиды служит прямоугольник, одна боковая грань перпендикулярна плоскости основания, а три другие боковые грани наклонены к плоскости основания под углом 60°. Высота пирамиды равна 3. Найдите объем пирамиды.
- Текст на изображении: Ты открыл тайну. Выбери свой.
- Найдите значение выражения 6/35 + 2/21. Представьте полученный результат в виде несократимой обыкновенной дроби. В ответ запишите числитель этой дроби.
- 4. Запиши, чему равна масса яблок.
- A person who commits a tort is known as a ...
- Сторона равностороннего треугольника равна 10√3. Найдите радиус окружности, вписанной в этот треугольник.
- Сторона ромба равна 54, а один из углов этого ромба равен 150°. Найдите высоту этого ромба.
- При проведении опыта вещество равномерно охлаждали в течение 10 минут. При этом каждую минуту температура вещества уменьшалась на 7°С. Найдите температуру вещества (в градусах Цельсия) через 6 минут после начала проведения опыта, если его начальная температура составляла — 8°C.
- 3. Многогранники и тела вращения
- 2. Вычислите интеграл
- 1. Найдите производные функций
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
