Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаБаза знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Часть II 1. Установите соответствие между формулой вещества и составом молекулы вещества.
- M(H₂O) = M(H₂SO₄) = M(CO₂) = M[Ca₃(PO₄)₂] = 4. Заполните таблицу «Информация о веществе»
- 7. Автомобиль на 113,6 км пути затратил 8,52 л бензина. Сколько литров бензина потребуется ему, чтобы проехать 150 км?
- Даны цифры 2, 3, 4, 5, 7. С их помощью можно составить 25 двузначных чисел. Сколько двузначных чисел можно составить с помощью цифр 2, 3, 4, 5, 7, 9?
- В 2010 г. произведено продукции стоимостью 1200 единиц, средняя стоимость основных производственных фондов за год 40 единиц. Фондоемкость равна
- 2. Реши задачи: а) прямой угол АОС разделён лучом ОМ на два одинаковых угла. Найди величину каждого из получившихся углов; б) тупой угол АМК, равный 145°, разделён лучом МЕ на два угла, меньший из которых равен 60°. Найди величину большего угла.
- 1. Начерти и обозначь тремя заглавными латинскими буквами четыре угла: острый, прямой, тупой, развёрнутый.
- Каждое занятие по теннису в спортивной школе длится 45 мин, а перерывы между занятиями — 15 мин. В какое время закончится пятое занятие, если первое занятие началось в 11 ч?
- Make up the new words using these suffixes. Write them down.
- Предоставление нерыночных услуг, предназначенных для индивидуального и коллективного потребления, — функция
- 6. Решите уравнение: 1,32 : (0,3z) = 2,64 : 6.
- 5. Определите, какую сумму в рублях следует положить в банк, выплачивающий 25% годовых, чтобы по истечении года получить 20 000 рублей.
- 4. Найдите среднее арифметическое чисел b, c, d.
- Ниже представлены 20 двузначных чисел, составленных цифрами 0, 1, 3, 5, 6: 10 11 13 15 16 30 31 33 35 36 50 51 53 55 56 60 61 63 65 66 Сколькими способами можно выбрать из этих чисел одно нечетное число?
- Choose the appropriate verb forms to complete the sentences.
- Задача №9. В театре было 68 декораций. К открытию сезона сделали новые: 17 деревянных и 28 — на ткани. Сколько декораций стало в театре?
- Подчеркни в тексте орфограммы на правописание шипящих.
- Высота первого дерева 1500 см, а высота второго 300 см. Найдите отношение высоты первого дерева к высоте второго дерева.
- Счету образования доходов соответствует балансирующая статья
- Dogs are fairly good ...s. This is a very ... game. The Volga is a ... river. We didn't like John, he was rather ... . You shouldn't speak ... during the performance. There are many ... beaches in California. When a child Sarah was a very ... girl. Robert greeted us ... .
- Высота первого дерева 600 см, а высота второго 200 см. Найдите отношение высоты первого дерева к высоте второго дерева.
- Основные фонды на начало года 523 Поступило в отчетном году 107 Выбыло в отчетном году 93 Основные фонды на конец года __
- The text above the table contains a list of calculations. The table contains the results of some calculations and a separate list of calculations. The text below the table appears to be written by hand. Please extract all calculations and their results, and present them in a table. Also, transcribe all legible text in the image.
- Нефинансовые активы 20 Финансовые активы 10 Финансовые обязательства 12. Чистая стоимость собственного капитала составляет:
- Счету производства соответствует балансирующая статья
- Первый стандарт СНС принят в:
- 3. Вставь пропущенные буквы. Обозначь в словах ударение.
- 2. Запиши словосочетания по образцу. Выдели приставки, подчеркни предлоги.
- 1. На диаграмме представлены результаты соревнований «Весёлые старты». Используя данные диаграммы, ответь на вопросы.
- Не является институциональным сектором
- Укажите информацию, которую несёт символика элемента (подпишите, что обозначают слова, числа и знаки, размещённые в каждой клетке таблицы).
- 3. Относительная молекулярная масса вещества (M r) показывает, во сколько раз масса его молекулы больше массы атома углерода. M r равна сумме A r элементов с учётом их индексов.
- 2. Относительная атомная масса элемента (A r) показывает, во сколько раз масса его атома больше массы атома углерода. Она указана в таблице Д. И. Менделеева, например:
- 1. Молекулярная формула показывает, сколько атомов каждого химического элемента содержится в молекуле вещества.
- Are you sad? Yes, I am./ No, I'm not. Are we cold? Yes, we are./ No, we aren't.
- I am not = I'm not We are = we're We are not = we aren't
- Рассчитайте ВВП, если ВДС = 20, налоги на продукты и импорт = 5, субсидии на продукты и импорт = 3.
- Занятие у логопеда продолжается 30 мин, а перерыв между занятиями — 15 мин. В какое время логопед закончит пятое занятие, если его рабочий день начался в 13 ч?
- Все первичные доходы, полученные резидентами данной страны от участия в процессе производства ВВП своей страны и ВВП других стран (доходы от производства и от собственности), — это
- Наименьший коэффициент корреляции:
- 20. Химические формулы. Относительные атомная и молекулярная массы. Часть 1.
- Верны ли утверждения? А) В системе цепных индексов уровни индексируемого показателя сопоставляются с уровнем базисного периода. В) В системе базисных индексов сравнения уровней индексируемого показателя в каждом индивидууме производят с уровнем последующего периода. Подберите правильный ответ
- 2 Listen to Adam's mother and father. Circle the correct answers.
- 1b Read and number the sections in the correct order.
- 1a Look at the title and the picture. Guess what the story is about.
- Найдите значение выражения \(12 - 6 \frac{2}{3} - 9,5\) \(\cdot\) \(-4 \frac{2}{9} + 5 \frac{5}{18}\).
- Показатель интенсивности изменения уровня ряда, выраженный в долях единицы, — это:
- Квадрату среднего квадратического отклонения равна:
- Вычислите значение выражения: (12 - 6/3 - 9.5) * (-4/9 + 5/18).
- Рассчитанная величина интервала равна 12,785. Величину интервала следует принять:
- Who are Adam's parents talking to?
- Where are Adam's parents?
- Who is he talking to?
- What is he going to do?
- How does Adam's father feel?
- Минимальное значение признака в совокупности равно 16, максимальное значение равно 80, в совокупности 130 единиц. С использованием формулы Стерджеса группировка с равными интервалами. В каждый интервал попало ____ единиц.
- Учащиеся первых классов занимаются в изостудии «Палитра». Занятие каждой группы длится 50 мин, а перемена между занятиями — 15 мин. В 13:00 начинается занятие первой группы. В какое время закончится занятие третьей группы?
- Отношение абсолютного прироста к абсолютному уровню, принятому за базу сравнения, показывающее на сколько процентов сравниваемый уровень больше или меньше уровня, принятого за базу сравнения:
- Известно, что каждый рабочий изготовил следующее количество деталей: 20; 15; 18; 25; 17. Средняя выработка одного рабочего равна ...
- Сократите дробь \(\frac{3p^4q^6}{-9p^8q^7}\).
- 8. Сравните строение электронных оболочек атомов Ca и Mg.
- 7. Предложите алгоритм составления электронной схемы атома химического элемента.
- 6. Вычеркните «лишний» химический элемент из ряда P, Be, S, N, Ne, Ca, H по признаку завершённости внешнего электронного слоя атома.
- 5. Верны ли следующие суждения? А. Число электронов в электронной оболочке атома Cl равно 7. Б. Число электронов на внешнем энергетическом уровне атома Br равно 35. 1) оба суждения верны 2) верно только А 3) верно только Б 4) оба суждения неверны
- Количественная закономерность изменения в пространстве и/или во времени массовых явлений и процессов общественной жизни, состоящих из множества элементов:
- Рассчитанная величина интервала равна 248. Величину интервала следует принять:
- Периметр треугольника АВС равен 28 см. Сторона ВС в 2 раза больше стороны АВ, а сторона АС на 2 см меньше стороны ВС. Найдите стороны треугольника.
- Множество единиц, объединенных единой закономерностью и варьирующих в пределах общего качества:
- Что получится?
- Инструментом государственного учета и идентификации всех хозяйствующих субъектов на территории РФ выступает:
- Нахождение уровней за пределами изучаемого ряда, продление ряда на основе выявленной закономерности изменений уровней в изучаемый отрезок времени:
- Под псевдонимом Стьюдента известен:
- 4. Установите соответствие между символом химического элемента (в заданном порядке) и числом энергетических уровней в электронной оболочке атома. Из букв, соответствующих правильным ответам, вы составите название частиц, из которых, в свою очередь, состоят протоны и нейтроны: ЧИСЛО ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ УРОВНЕЙ В ЭЛЕКТРОННОЙ ОБОЛОЧКЕ АТОМА СИМВОЛ ХИМИЧЕСКОГО ЭЛЕМЕНТА H O Ne He Mg S 1 K A Π P Λ Й 2 A B A K A T 3 B Й Λ Λ K И
- 3. Установите соответствие между символом химического элемента (в заданном порядке) и числом электронов на внешнем энергетическом уровне его атома. Из букв, соответствующих правильным ответам, вы составите название установки, которая позволит человечеству еще глубже познать строение атома: ЧИСЛО е НА ВНЕШНЕМ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОМ УРОВНЕ СИМВОЛ ХИМИЧЕСКОГО ЭЛЕМЕНТА 2 Mg Si 1 F C Ba Sn Ca Br K A Π Ο Λ Й 4 A Ο B K A T A 4 Я 7 B Й Λ Λ H Γ Ο A P
- В палатку привезли 50 кг апельсинов. После того как несколько килограммов продали, в магазине осталось 5 ящиков по 6 кг. Сколько килограммов апельсинов продали?
- Верны ли утверждения? А) Подлежащее статистической таблицы — единицы статистической совокупности или их группы, указывающие на характеризуемый объект. В) Сказуемое статистической таблицы — система показателей, которые характеризуют объект изучения. Подберите правильный ответ
- Задача 12-2. Мороженое содержит 5 частей воды, 2 части молочного жира и 3 части сахара. Сколько надо взять воды, молочного жира и сахара, чтобы приготовить 700 г мороженого?
- 18. Выразите: а) в граммах: 1 кг 450 г; 3 кг 80 г; б) в килограммах: 3 т 525 кг; 4 ц 8 кг; в) в килограммах и граммах: 5245 г; 3070 г; г) в тоннах и килограммах: 4500 кг; 7080 кг.
- 16. На координатном луче (числовом луче) отмечены точки А, В, С и D (рис. 4). Запишите координаты этих точек.
- The user has provided an image and wants me to analyze it.
- Задача 8 #1296. Решите при всех значениях параметра а уравнение ax – 3 = a² - 2x.
- Задача 7 #2638. При всех значениях параметра а решите уравнение (a² – 9) x = 5(a + 3).
- Задача 6 #385. При всех значениях параметра а решите уравнение ax + 3 = 0.
- Соответствует ли ответ квалификационной коллегии судей нормам права?
- MESTO ЛИЧНЫЕ I – я you – ты, вы he – он she – она it – оно we – мы they – они me – я, мне him – ему her – ей us – нам them – им
- 2. Подчеркните верные высказывания:
- Решите уравнение 2(x+2)/4 = (8x+3)/16.
- Решите уравнение 3x - (5x + 10) = 2(-x - 6) + 2.
- Найдите корень уравнения 1/(5x - 14) = 1/(4x - 3).
- Решите уравнение 3,75х + 37/4 = 2x/3.
- Решите уравнение 20 (x - 1) - 20 = 70x.
- 5 Write sentences about the year 2040 with will, won't, may, might. Use your opinion. 1 We/have Wi-Fi connections in our clothes. We won't have Wi-Fi connections in our clothes. We'll have them on our heads! 2 Cars / need a human driver. 3 People / live to be 120 years old. 4 Robots / cook our meals. 5 There / be pens and pencils. 6 We / use our mobiles to turn on everything. 7 I / work in an office. I / work at home. 8 There / be shops and town centres.
- 1060) На 3 ветках по 9 шишек. Белка утащила 3 шишки. Сколько шишек осталось?
- 0,025^3 * 0,0125^5 / 0,05^13
- Высшим судебным органом по разрешению экономических споров является ...
- Вопрос: Высшим судебным органом по разреш Тип ответа: Одиночный выбор • с выбо Конституционный Суд РФ Верховный Суд РФ Высший арбитражный суд РФ Торгово-промышленная палата Ро
- Предельный возраст пребывания в должности судьи составляет ... лет
- 1. Какие из чисел: 301; -72; 0; 1,5; -2/3; 4 6/7; 26; -10,3; -600- являются: а) натуральными; б) целыми; в) рациональными?
- 17) Отрезки АМ и ВМ пересекают прямую а в точках А и соответственно.
- Being single has its advantages and disadvantages. I think it's better to be single when you're young. You need to live and have fun. You also need to do what you want, to your want. Being single in your twenties gives you lots of time to go travelling, see the world and experience new things. Most people like being single in their twenties and then want to settle down in their thirties. I think being single in life can be sad. All of your friends tend to be sad or attached and people tend to be sad and party less. I think single when you're old can be very lonely. The longer you stay single, the more it becomes to settle down. In some cases, people think you're strange if you're single later on in life.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
