База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Столица нашей страны (Москва)
- 4. На каком материке находится наша страна? (Евразия)
- 3. Перечисли материки. (6 материков – Евразия, Северная Америка, Южная Америка, Африка, Австралия, Антарктида)
- 2. Что такое политическая карта? (Это карта, на которой изображены разные страны)
- 1. Что такое физическая карта? (Это карта, на которой изображены равнины, горы, моря, реки и другие природные объекты)
- Для детского сада купили 15 одинаковых мячей и 8 кукол по одной цене. Кукла стоит 150 руб., а мяч в 3 раза дешевле куклы. Сколько рублей стоит вся покупка?
- Таблица: Способы утилизации, Процессы, Влияние на биосферу, Захоронение, Сжигание.
- 12. В каком направлении дует ночной бриз? a) с севера на юг б) с запада на восток в) с суши на море г) с моря на сушу
- 11. Водопроницаемая горная порода: a) гранит б) песок в) глина г) уголь
- 10. Самой соленой будет вода: a) в Красном море б) в Балтийском море в) в Черном море г) в Японском море
- 9. К бассейну Северного Ледовитого океана относятся: a) Азовское море б) Охотское море в) Желтое море г) Карское море
- 8. Низменность — это: a) равнина с высотой до 200 м б) равнина с высотой от 200 до 500 м в) равнина с высотой более 500 м
- 7. Высокими горами считаются: a) Уральские горы б) Карпаты в) Гималаи г) Саяны
- 6. К осадочным горным породам относится a) базальт б) известняк в) железная руда г) гранит
- 5. Назовите причину движения земной коры: a) вращение Земли вокруг своей оси б) активность солнца в) внутренние силы Земли г) внешние силы Земли
- 4. Наибольшей толщины земная кора достигает под a) горами б) океанами в) материками г) равнинами
- 3. Угол между направлением на север и заданной точкой? a) широта б) долгота в) азимут г) градусная сетка
- 2. Какой масштаб более мелкий? a) 1 : 10 000 б) 1 : 20 000 в) 1 : 100 000 г) 1 : 5000
- 1. Какой материк был открыт в последнюю очередь? a) Африка б) Австралия в) Антарктида г) Евразия д) Северная Америка
- 6. В однородном магнитном поле находится рамка, по которой начинает течь ток. Сила, дейст на нижнюю сторону рамки, направлена 1) вниз 2) вверх 3) из плоскости на нас 4) в плоскость листа от нас
- 5. Какое утверждение верно? А. Северный конец магнитной стрелки компаса показывает на географический Северный полюс. Б. Вблизи географического Северного полюса располагается южный магнитный полюс Земли. 1) A 2) Б 3) А и Б 4) ни А, ни Б
- 4. При внесении железного сердечника в катушку с током магнитное поле 1) не изменяется 2) ослабевает 3) исчезает 4) усиливается
- 3. Что представляют собой магнитные линии магнитного поля тока? 1) линии, исходящие от проводника и уходящие в бесконечность 2) замкнутые кривые, охватывающие проводник 3) кривые, расположенные около проводника 4) линии, исходящие от проводника и заканчивающиеся на другом проводнике
- 2. Какое утверждение верно? А. Магнитное поле можно обнаружить по действию на движущийся заряд. Б. Магнитное поле можно обнаружить по действию на неподвижный заряд. 1) A 2) Б 3) А И Б 4) ни А, ни Б
- 1. К магнитной стрелке (северный полюс затемнен, см. рисунок), которая может поворачиваться вокруг вертикальной оси, перпендикулярной плоскости чертежа, поднесли постоянный магнит. При этом стрелка 1) повернется на 180° 2) повернется на 90° по часовой стрелке 3) повернется на 90° против часовой стрелки 4) останется в прежнем положении
- Доступ к файлу turnips.docx, находящемуся на сервере foods.net, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. Ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов и запятых. 1) docx 2) turnips. 3) .net 4) / 5) :// 6) http 7) foods
- 5. Укажите схемы окислительно-восстановительных реакций. Расставьте коэффициенты методом электронного баланса. Укажите окислитель и восстановитель, процессы окисления и восстановления для выбранных вами уравнений. a) K₂O + H₂O → KOH б) K + H₂O → KOH + H₂ в) FeCl₃ + KOH → Fe(OH)₃ + KCl г) Cu + AgNO₃ → Cu(NO₃)₂ + Ag 6. Определите, в каких схемах имеет место процесс окисления в каких
- 8. Найди лишний инструмент (напишите ответ)
- 7. Под каким номером симфония Ленинградская Д.Д. Шостаковича
- 6. Основоположником "симфоджаза" был американский композитор:
- 5. Установите соответствие между жанрами и названием музыкального произведения
- 4. Кто написал роман «Преступление и наказание»
- 3. Танец втроем в балете называется:
- 2. Драматургия оперы «Князь Игорь» строится на сопоставлении двух противоборствующих сил
- 1. Кто из композиторов написал оперу «Князь Игорь»
- Какие цифры могут быть на месте звёздочки в каждом неравенстве? Закрасьте фигуры с этими цифрами.
- 1) В четыре коробки разложили конфет. Сколько килограммов конфет в каждой коробке? 2) В коробки разложили 12 кг конфет по 3 кг каждую. Сколько было коробок?
- Какую сумму вкладчик положил в банк под 20% годовых, если на счете через 4 года стало 2488320 рублей? Ответ дайте в рублях.
- Заполните пропущенные цифры и предложения. Замок, где управление осуществляло вече, обозначен на карте цифрой ___ . Княжество, на котором Андрей Боголюбский организовал поход в 1169 году, обозначено цифрой __.
- 10. Под классной доской в лотке лежат 13 чёрных и 7 синих маркера для доски. Из коробки берут случайный маркер. Найдите вероятность того, что он окажется синим. 11. На рисунках изображены графики функций вида y = ax^2 + bx + c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов а и с. 12. Чтобы перевести значение температуры по шкале Цельсия в шкалу Фаренгейта, пользуются формулой tf = 1,8tc + 32 где tc — температура в градусах Цельсия, tf — температура в градусах Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Фаренгейта соответствует 45 градусов по шкале Цельсия? 13. Укажите решение неравенства 7x - x^2 < 0. 15. В треугольнике ABC известно, что AB = 12, BC = 10, sin ABC = 8/15. Найдите площадь треугольника ABC. 16. Синус угла между стороной и диагональю прямоугольника равен 0,8. Диаметр описанной около него окружности равен 10. Найдите площадь прямоугольника. 17. Диагональ равнобедренной трапеции образует с боковыми сторонами углы 24° и 78°. Сколько градусов составляет угол при большем основании трапеции? 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён ромб. Найдите площадь этого ромба. 19. Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Смежные углы всегда равны. 2) Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, г пендикулярную этой прямой. 3) Любые два равносторонних треугольника подобны. В ответ запишите номера истинных высказываний без пробелов, запятых и д гих дополнительных символов.
- В1. Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.
- Групповой звонок 14 мая 12:54 15 участников «Четвёртый лишний» Молчать Кричать Бежать Ворчать
- Конъюнкция - это ...
- 2) Сколько снежинок вырезал Денис?
- 1) Сколько снежинок вырезала Юля?
- 7. Решите уравнение: a) 2,6x - 0,75 = 0,9x - 35,6 ;
- 6. На клавиатуре телефона 10 цифр (от 0 до 9). Какова вероятность того, что случайно нажатая цифра будет чётной?
- 5.. На экзамен вынесено 60 вопросов, Андрей не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный вопрос.
- 4. На рисунке схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?
- 3. На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К и Л. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Л, проходящих через город Г?
- 2. Между населёнными пунктами А, В, С, D, Е построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и В, проходящего через пункт Е (при условии, что передвигаться можно только по указанным в таблице дорогам). Каждый пункт можно посетить только один раз.
- 1. Учительница Марья Петровна живёт на станции Васильки, а работает на станции Дружба. Чтобы успеть с утра на уроки, она должна ехать по самой короткой дороге. Проанализируйте таблицу и укажите длину кратчайшего пути от станции Васильки до станции Дружба:
- 6. Корневая система лютика, у которой главный корень рано отмирает и развиваются придаточные корни, называется: 1) Стержневой 2) Мочковатой 3) Боковой 4) Главной
- 5. При прорастании семени первым появляется: 1) Стебелёк 2) Корешок 3) Почка 4) Семядоля
- 4. Какие пластиды содержат бесцветные пигменты и служат для накопления запасов питательных веществ? 1) Хлоропласты 2) Хромопласты 3) Митохондрии 4) Лейкопласты
- На рисунке даны координаты некоторых точек прямой АС. Которая из данных точек принадлежит этой прямой?
- 3. Соедини линиями.
- 2. Выбери варианты ответов нерационального природопользования.
- 1. Запиши определение, что такое экологическая проблема?
- 5. Определите, как различные направления деятельности человека влияют на почвенный покров: Сельское хозяйство; Строительство.
- 4. Сформулируйте, каково основное свойство почв. От чего оно зависит?
- 3. Изучите схему и подпишите название каждого почвенного горизонта.
- 2. Факторы образования почв. Прочитайте информацию о факторах образования почв. Заполните таблицу, указав каждый фактор и его краткое описание.
- 1. Запишите определение термина "почва". Какую роль она играет в экосистеме?
- Традиционное нанайское жилище Жилище. Урильская культура
- 4. На первом участке было в 3 раза больше саженцев, чем на втором. Когда с первого участка увезли 30 саженцев, а на втором посадили ещё 10 саженцев, то на обоих участках саженцев стало поровну. Сколько саженцев было на каждом участке вначале?
- 3. Отметьте на координатной плоскости точки М (0; 4), К (-3; -2) и А (3; 6). Проведите прямую МК. Через точку А проведите прямую а, параллельную прямой МК, и прямую b, перпендикулярную прямой МК.
- 5. Тип 4 № 1980 Тетрадь стоит столько же, сколько ручка и линейка вместе, а линейка дороже ручки. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера без разделительных знаков. 1. Ручка дороже тетради. 2. Тетрадь дороже линейки. 3. Ручка дешевле линейки. 4. Две линейки стоят дешевле тетради.
- Таблица 3. Характеристика методов переработки. Методы переработки: Гетерогенный катализ, Пиролиз, Биохимические методы, Механические методы. Столбцы: Виды методов переработки, Описание процесса, Примеры отходов.
- Из нескольких шестерёнок и мотора Вася собрал двухступенчатую передачу. На оси мотора находится шестерёнка с 36 зубьями, на ведомой оси первой ступени шестерёнка с 6 зубьями, на ведущей оси второй ступени -шестерёнка с 16 зубьями, на ведомой оси передачи – шестерёнка с 8 зубьями. Задание: 1. Составьте схему двухступенчатой передачи. 2. Определите, во сколько раз ведомая ось передачи вращается быстрее, чем ось мотора.
- 1) Определение и свойства многоугольника. Вершины, стороны, диагонали и периметр многоугольника. Формула суммы углов выпуклого многоугольника 2) Доказать теорему о средней линии треугольника. 3) Радиус OB окружности с центром в точке О пересекает хорду АС в точке D и перпендикулярен ей. Найдите длину хорды АС, если BD = 1 см, а радиус окружности равен 5 см. 4) Периметр прямоугольника равен 56, а диагональ равна 27. Найдите площадь это прямоугольника.
- И. Кр ай, п мендант, обняв³ свою стару ые буквы, раскрывая скобки и /05/15 13:51 ите текст е как члены предложения ме
- 1. Периметр прямоугольника равен 36 см, длина равна 11 см. Найдите ширину и площадь прямоугольника. 2. Решите уравнение 2x + 1 = 7 и постройте график функции y = 2x + 1. 3. Постройте прямоугольный треугольник ABC с катетами 6 см и 8 см. Найдите гипотенузу и площадь треугольника. 4. Выполните вычисления в столбик: 347 + 258, 904 - 376, 43 · 27, 864 : 27.
- Часть II. 11. Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании духовной сферы общества? - 1 балл Жизненные ориентиры; безработица; банковский кредит; авторитаризм; образование.
- 1. Положение в Прибалтике. Заполни таблицу «Народы и интересы в Прибалтике». 2. Лента времени «Наступление крестоносцев». 3. Невская битва, 15 июля 1240 г. Заполни схему описание битвы.
- Витя надел беспроводные наушники, чтобы посмотреть фильм. Вероятность того, что один наушник разрядится во время просмотра фильма, равна 0,3. Найди вероятность того, что во время просмотра фильма хотя бы один наушник не разрядится.
- В текстовом редакторе набран текст. Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте.
- Choose the correct item. 1. We moved to the city because we needed some ....... and quiet. A fresh B peace C sleep 2. The detective ....... a mysterious letter in the cupboard. A is finding B found C was finding 3. I like ....... films because they usually take place in space. A adventure B drama C science-fiction 4. It's difficult for athletes to ....... a world record during the Olympic Games. A recover B break C find 5. John ......., took a shower and left for work. A was getting up B got up C get up 6. ....... when you rang the doorbell? A Were they sleeping B Did they sleep C Are they sleeping 7. My classmates were writing an essay when I ........ in the class. A was walking B walk C walked 8. I bought some really nice ........ for my MP3 player. A laptops B headphones C submarines 9. We ....... to work when it started to rain. A walked B were walking C used to walk 10. You ........ your house unlocked when you are not home. A shouldn't leave B should leave C left
- Complete the sentences using the Present Perfect or the Present Perfect Continuous. 12.Justin ........ dinner for two hours now! (cook). 13.She ........... a present for you. (buy). 14. They ........... their holiday for the last two weeks. (plan) 15.I ........... Jack for six years. (know) 16.You .......... all morning! (pack)
- Choose the correct form of the verb (Выберите правильную форму глагола) 6. Mark ... his essay yet. a) has not finished b) have finished c) finished 7. My brother ... with his girlfriend every day. a) go out b) is going out c) goes out 8. I'm afraid we ... to the party tomorrow. a) don't go b) will not go c) will go 9. She.. a holiday dinner for two hours. a) cooks b) has been cooking c) cooked 10. Look at the clouds! It........ to snow. a) go b) went c) is going 11. She..... the house at 7this morning. a) is leaving b) left c) leaves
- Fill in the questing tag (выберите правильную форму разделительного вопроса) 1. Madonna is more famous than Beyoncé, .....? is she? b) does she? c) isn't she? 2. You watched Home Alone yesterday, ...? do you? b) did you? c) didn't you? 3. Thanks to mobile phones, our lives have become easier, ....? haven't they? b) have they? c) hasn't it? 4. In the future, we won't need to go to school, ....? won't we? b) will we? c) won't they? 5. Virtual pets are not much fun, .....? are they? b) haven't they? c) aren't they?
- A. Listen to Erica talking to her friend in a music shop. What type of music do her friends like? 1. Paul 2. Susan 3. Pat 4. Stephanie 5. Alan
- (123 - 86) · y + 124 = 42
- 7. Решите уравнения. 435 + (221 + 115) : x = 438
- 19. Наша Галактика называется... а) Сомбреро; б) туманность Андромеды; в) Млечный путь; г) Конская голова.
- 18. Если масса звезды ... а) белый карлик; б) красный гигант; в) нейтронную звезду; г) чёрную дыру
- 17. Когда всё ядерное топливо внутри звезды выгорает, начинается процесс... а) постепенного расширения; б) гравитационного сжатия; в) образования протозвезды; г) пульсации звезды.
- 16. Минимальный размер облака, в котором может начаться самопроизвольное сжатие определил... а) Ньютон; б) Хабл; в) Вин; г) Джинс.
- 15. Звезда, увеличивающая свой блеск в тысячи и миллионы раз за несколько часов, а затем тускнеющая, называется... а) новой; б) сверхновой; в) цефеидой; г) пульсирующей.
- 14. Звёзды, которые изменяют свою светимость в результате физических процессов, происходящих в звезде, называются... а) цефеидами; б) физически переменными; в) затменно-переменными; г) спектрально-переменными.
- 13. Звёзды по эллипсам, вращающиеся вокруг общего центра масс, называются... а) двойными; б) переменными; в) стационарными; г) нестационарными.
- 12. В центре звезды находится... а) зона конвекции; б) зона переноса лучистой энергии, в) зона термоядерных реакций; г) атмосфера.
- 11. Доминирующий цвет в спектре звезды зависит от... звезды. а) массы; б) строения; в) возраста; г) температуры.
- 10. Полная энергия, излучаемая звездой в единицу времени, называется... а) видимой звёздной величиной; б) абсолютной звёздной величиной; в) светимостью; в) звёздной постоянной.
- 9. Угол под которым со звезды можно было бы увидеть большую полуось земной орбиты, называется... а) угловым расстоянием; б) звёздным параллаксом; в) годичным параллаксом; г) перпендикулярным параллаксом.
- 8. Небесное тело, обращающееся вокруг звезды, имеющее сферическую форму, под действием собственной гравитации, и удалившее малые тела с орбиты близкой к собственной, называется... а) планетой; б) астероидом; в) кометой; г) метеоритом.
- 7. Поток ионизирующих частиц, истекающий из солнечной короны в окружающее пространство, называется... а) вспышкой; б) солнечным ветром; в) протуберанцем; г) факелом.
- 6. С увеличением количества пятен на Солнце блеск звезды... а) увеличивается; б) уменьшается; в) не изменяется; г) колеблется периодически.
- 5. Солнце состоит на... из водорода. а) 27%; 6) 2%; в) 72%; г) 71%.
- 4. Количество энергии, проходящей через площадку 1м², перпендикулярную солнечным лучам, за 1 с, называется... а) солнечной постоянной; б) светимостью Солнца; в) энергией Солнца; г) термоядерной реакцией.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.