Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаБаза знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13. Какой витамин вырабатывается в организме при закаливании солнцем
- 12. На какой личный ход, в котором происходит синхронное движение руками и последующие движения ногами
- 11. В какой виде спорта не используется ракетка?
- 10. Как называется процесс использования физических упражнений в качестве
- 9. В каком году впервые введены личные комплексы ГТО
- 6. Для снижения веса тела необходимо уменьшить количество
- Определите, каким терминам соответствуют изображения на пиктограммах, и впишите их в таблицу.
- 4*. На доске в строчку написаны двадцать пятёрок. Поставив между некоторыми из них знак «+», Вася обнаружил, что сумма равна 1000. Сколько плюсов поставил Вася? Подчеркни правильный ответ.
- 3. Составь выражения: а) Олег прошёл путь от дома до школы, равный n м, за 8 мин, а его сестра Настя — за 12 мин. На сколько скорость Насти меньше скорости Олега? б) Два катера плывут навстречу друг другу со скоростями a км/ч и b км/ч. Сейчас между ними m км. На каком расстоянии друг от друга они будут через 3 ч?
- 2. Реши уравнение: 210 - (14x + 36) : 4 = 180
- 1. a) Построй четырёхугольник ABCD по координатам его вершин: A (1; 0), B (0; 4), C (3; 6), D (6; 1) б) Проведи диагонали AC и BD и найди координаты их точки пересечения M.
- 34. Решите задачу: 1) Объём имеющего кабинета, форму прямоугольного параллелепипеда, равен 180 м³, а высота - 5 м. Найдите площадь пола кабинета. 2) Объём зала, имеющего форму прямоугольного параллелепипеда, равен 504 м³, площадь пола - 84 м². Найдите высоту зала.
- 2) 40302 - x = 5327, X * 24 = 12072, X : 36 = 7200
- 6) x - 3276 = 26724, 55 * X = 44440, 30591: X = 309
- 5* Длина ломаной из трёх звеньев равна 15 см. Запиши, как длины её звеньев в сантиметрах, если все звенья разной длины.
- 4 Расставь скобки так, чтобы равенство стало верным. 17 - 11 - 6 = 12
- 3 Вставь пропущенные числа так, чтобы равенства были верным 90 + [] = 40 + 54 42 + 19 = 54 + []
- 2 Реши уравнения. 68 + x = 92 x - 17 = 14 96 - x = 37
- § 2. Пунктуация. Пунктуационный разбор предложения
- 9. Озаглавьте текст. Спишите его. Укажите нераспространённое предложение. Назовите виды орфограмм в корнях слов на месте пропусков.
- Подчеркни гласные после шипящих и ц.
- 1. Реши кроссворд, который весь состоит из слов с орфограммой «Гласные буквы после шипящих и ц». Если ты правильно впишешь слова в клеточки по горизонтали, то в выделенных клеточках по диагонали прочитаешь ещё одно слово с данной орфограммой.
- 1) Определи функцию, рисующую квадрат с заданной стороной. Толщина пера - 2 пикселя. По желанию, заливку тоже можно включить в эту функцию. 2) Нарисуй последовательность квадратов от самого большого к самому маленькому. Начни рисовать с точки (-50,-50). Описание квадратов: 1-й квадрат. Размер стороны — 200, цвет — чёрный. 2-й квадрат. Размер стороны — 150, цвет — белый ("white"). 3-й квадрат. Размер стороны — 100, цвет — лавандовый ("lavender"). 4-й квадрат. Размер стороны — 50, цвет — чёрный ("black"). После отрисовки убери исполнителя с экрана.
- 2. Длина одной стороны прямоугольника равна 2 см, что составляет одну третью другой стороны. Начерти прямоугольник и вычисли его площадь.
- Вставь пропущенные числа: 1/3 = ?/6 = 2/? = ?/9
- Вставь пропущенные числа: 2/4 = ?/8 = 1/? = ?/12
- Вставь пропущенные числа: 2/6 = ?/12 = 1/? = ?/18
- Вставь пропущенные числа: 1/8 = ?/16 = 3/? = ?/24
- Вставь пропущенные числа: 1/4 = ?/8 = 2/? = ?/16
- 180. Г) Simplify the expression: \(\frac{27n^3 + 64m^3}{9n^2 + 24mn + 16m^2}\)
- 180. 6) Simplify the expression: \(\frac{8p^3 + 27q^3}{4p^2 + 12pq + 9q^2}\)
- 181. B) Simplify the expression: \(\frac{a - b + 4ab - 4b^2}{}\)
- 181. a) Simplify the expression: \(\frac{p - t + 2pt - 2t^2}{}\)
- 180. Г) Simplify the expression: \(\frac{9k^2 + 27kl}{k^3 + 27l^3}\)
- 180. 6) Simplify the expression: \(\frac{8s^3 - 27t^3}{12s^2t + 18s^2t + 27st^2}\)
- 180. B) Simplify the expression: \(\frac{125x^3 - y^3}{25x^2 - 10xy + y^2}\)
- 180. a) Simplify the expression: \(\frac{16a^2 - 8ab + b^2}{64a^3 - b^3}\)
- 179. B) Simplify the expression: \(\frac{18ab^2 - 3b^3}{36a^2 - 12ab + b^2}\)
- 179. a) Simplify the expression: \(\frac{25x^2 - 20xy + 4y^2}{10xy - 4y^2}\)
- 3. Пастаў націск. Выберы і падкрэслі патрэбную літару.
- I. Вызнач і запішы жанр твора.
- КР-3 ВАРИАНТ 2 (ЗАДАНИЯ) № 1. Решите уравнение: a) x + 43 = 89; б) х - 53 = 107; в) 29 + х = 52; г) 78 – x = 38. № 2. Найдите значение выражения:
- № 5. На отрезке АВ, равном 38 см, отметили точку С так, что АС = 29 см, и точку D так, что DB = 12 см. Найдите длину отрезка DC.
- № 4. Ученик задумал число. Если к этому числу прибавить 23, а к полученной сумме прибавить 18, то получится 52. а) Какое число было задумано? б) Напишите, как изменится сумма, если одно слагаемое увеличить на 5, а второе — на 6.
- 52+20=
- 93-57 =
- 33+28=
- 25+44 =
- 8. Если число 8 увеличить на 10, то получится произведение чисел __ и 6.
- 6) Чтобы выполнить вычитание смешанных чисел, надо: 1) привести дробные части этих чисел к 2) если дробная часть уменьшаемого меньше вычитаемого, превратить ее в на целую часть; 3) отдельно выполнить вычитание отдельно частей.
- Спиши. Вставь пропущенные буквы.
- 3. Если число 3 увеличить в 8 раз, то получится
- 2. При делении числа 36 на [...] получится 7.
- 7. Докажите, что выражение (a + b)(a² - a²b+ ав² - b³) тождественно равно выражению (a - b)(a² + a²b+ab² + b²).
- 6. Упростите выражение (a² + b² + ab + 1)(a² + b² - ab + 1)-(a² + b² + 1)², выполнив удобную замену переменных.
- 5. При каком значении переменной р многочлен, тождественно равный произведению (х - p)(x² + x - x - 1): а) имеет коэффициент при х³, равный -1; б) имеет коэффициент при х², равный нулю?
- 4. Упростите выражение 4a³ - (1 + 2a)(2a² - а) и найдите его значение при a = 1/9.
- 3. Одно из двух натуральных чисел при делении на 13 дает остаток 7, а другое — остаток 2. Какой остаток получится при делении произведения этих чисел на 13?
- 2. Упростите: a) (7x + 1)(x - 5) + (3x - 2)(2x + 7); б) (2a + 3x)(5a - x) - (a + x)(10a – 3x).
- 1. Представьте в виде суммы одночленов произведение многочленов: a) (x - 2)(x + 3); б) (2x² - y²)(3y² – x²); в) (b - 1)(b² + b - 2).
- Велосипедист ехал 2,6 ч со скоростью 6,6 м/с, а затем 1,4 ч со скоростью 5,2 м/с. Чему равна средняя скорость движения велосипедиста на всём пути?
- Три поля имеют площадь по 100 га каждое. С первого поля собрали 3610 ц пшеницы, со второго — 3780 ц пшеницы, с третьего — 3545 ц пшеницы. Определите урожайность пшеницы на каждом поле и найдите среднюю урожайность на трёх полях.
- 7. Докажите, что выражение (a + b)(a³ - a²b + ab² - b³) тождественно равно выражению (a - b)(a² + a²b + ab² + b³).
- Решите уравнение: cos²2x - sin²2x = 0,5
- The problem asks to solve a sequence of mathematical operations, starting with 18, then subtracting 8, adding 5, subtracting 7, adding 6, and finally subtracting 5. The results are to be placed in diamond shapes. Additionally, there is a word problem asking about the length of a ribbon cut from a longer ribbon of 15 dm.
- 3. Вася получил двойку по окружающему миру и от досады решил порвать географическую карту. Каждый кусочек, который попадает ему в руки, Вася рвёт на 4 меньших кусочка. Сможет ли Вася получить а) 2025; б) 2026 кусочков?
- Из приведенных ниже утверждений верными являются: a) графики функций y = 7^x и y = 1/7^x симметричны относительно оси ординат; б) графики функций пересекают ось Oy в точке (0; 1); в) графики функций симметричны относительно оси абсцисс; г) графики функций пересекают ось Ox в точке (1; 0).
- 5 Найди в тексте и подчеркни однокоренные слова.
- 4 Из каждой группы слов составь предложение. Запиши получившийся текст. Озаглавь его.
- 2 Найди прямые углы многоугольников. Обозначь их.
- 1 Реши задачу. В ящике 40 кг яблок. Продали одну пятую часть яблок. Сколько килограммов яблок продали?
- Из приведенных ниже функций укажите показательную:
- 1.23 Найдите корень уравнения:
- 1.22 Найдите частное:
- 1.21 Папе, чтобы купить нужное количество материалов для починки забора, делить его длину, но нет рулетки. Петя заметил, что расстояние между соседними столбиками забора равно пяти его шагам, а столбиков всего 4. Найти длину забора, если один шаг мальчика 0,45 м? Сколько решений им?
- 1.20 1) Может ли произведение двух чисел оказаться меньше: а) одного из множителей; Приведите примеры. б) обоих множителей? 2) Может ли частное оказаться больше делимого? Приведите примеры.
- 1.19 Как проще всего найти произведение:
- 1.18 При покупке красных гвоздик в упаковках оказалось 35, 26, 39, 28, 20 цветов. Можно ли из всех этих цветов сделать 7 одинаковых букетов? Вы знаете, что: 0,1 = 1/10; 0,25 = 1/4; 0,2 = 1/5; 0,125 = 1/8; 0,5 = 1/2. Поэтому умножить число на 0,25 означает найти четверть числа; умножить число на 0,5 означает найти пятую часть числа и т. д.
- 1.17 Найдите частное:
- 1.16 Вычислите.
- 1.15 Среднее арифметическое двух чисел равно 42. Чему равны эти числа, если одно из них в 2,5 раза меньше другого?
- 1.14 Скорость теплохода по течению 20,8 км/ч, а против течения 14,4 км/ч. Найдите собственную скорость теплохода и скорость течения.
- Из приведенных ниже функций укажите показательную: a) y=x^7 б) y = √15^x В) y=1/x^5 г) y=-e^x/3
- №3 г) Сколько литров воды может перекачать один насос за 8 мин, если пять таких насосов за 6 мин перекачивают 360 л воды?
- №3 в) В 10.00 от пристани отплыл плот, а в 13.30 – моторная лодка, которая в 14.15 догнала плот. Скорость течения реки 2,4 км/ч. Какова собственная скорость моторной лодки?
- №3 б) От пристани отплыл плот, а через 5 с половиной часов – катер. Скорость течения реки 2,8 км/ч, собственная скорость катера 22 км/ч. Через сколько времени после своего отплытия катер догнал плот? Ответ дайте в минутах.
- №3 а) В школьную столовую привезли 14 ящиков груш, по 4 кг в каждом, и 4 одинаковых ящика яблок. Всего в школьную столовую привезли 76 кг фруктов. Сколько весил один ящик с яблоками?
- №1. Вычисли (числа получаются длинные): (37,3 - 4,507) - 69 : 1,2 - 7,863 : 6.
- г) \(\frac{125 + 8m^3}{5 + 2m}\)
- B) \(\frac{t^2 - 36}{6 + t}\) ; B) \(\frac{9 + 12z + 16z^2}{27 - 64z^3}\)
- 6) \(\frac{16a^2 - 25b^2}{16a^2 + 40ab + 25b^2}\) ; г) \(\frac{36t^2 + 12st + s^2}{s^2 - 36t^2}\)
- 178. a) \(\frac{9x^2 - 6x + 1}{9x^2 - 1}\) ; б) \(\frac{4m^2 - 9n^2}{9n^2 - 12mn + 4m^2}\)
- 177. a) \(\frac{4p^2 - 2p + 1}{8p^3 + 1}\) ; б) \(\frac{27a^3 + 8}{2 + 3a}\)
- 176. a) \(\frac{b^2 - 25}{b + 5}\) ; б) \(\frac{2m - 3}{4m^2 - 9}\)
- Упражнение 5. Сравните два предложения. Выполните синтаксический разбор каждого из них. Чем они отличаются?
- Какой из выводов можно сделать, основываясь на информации из фрагмента текста?
- Задача 2. Катамаран плыл 4 ч со скоростью 16,1 км/ч и 3 ч со скоростью 15,4 км/ч. Найдите постоянную скорость, с которой он должен был плыть, чтобы проплыть это расстояние за то же время.
- Средним арифметическим нескольких чисел называют: частное от деления суммы этих чисел на число слагаемых.
- 2. Разбери по составу выделенные в тексте слова. 3. Найди и выпиши из текста слова с орфограммой, как в слове листва.
- 1. Вставьте текст, вставляя пропущенные буквы. Этот редкий осенний денёк был словно вылит из голубых стёкол и разукрашен тонкими позолотой. Всё в природе словно прощалось с ярким солнцем. Вот в такой погожий день я бродил с лёгким ружьём и чёрной собакой по берёзовой лесу.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
