База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Дана функция y = 4x³ – 8x² + 6x -1 Чему равна производная в точке x = 1 ?
- 6. Найдите предел функции lim (5x² - 6x³ + 1) x→2
- 5. Переведите: а) из градусов в радианы 16° б) из радиан в градусы 5π/9
- 4. Решите уравнение: log₆ (3x+1) = log₆ (5x+15)
- 3. Решите уравнения: a) 2ˣ = 32 б) (⅓)ˣ = 64
- 2. Найдите область определения функции: Y=√4x - 42
- 1. Постройте график функции и выпишите интервалы возрастания: У = (x-2)²-4
- Единица измерения частоты
- Явление, при котором тело повторяет свое движение
- Явление, когда собственная частота совпадает с вынуждающей частотой
- Размах колебания
- Время одного полного колебания
- Разгадайте крылатое выражение, в котором сравнивают человека с маятником.
- 28. (-3t)¹⁵ : (-3t)¹¹.
- 27. (\(-\frac{1}{13}\))²⁰ : (\(-\frac{1}{13}\))¹¹.
- 26. (\(-\frac{5x}{8}\))² · (\(-\frac{5x}{8}\))⁷.
- 25. (-1,7c)³ · (1,7c)⁴.
- 24. (\(\frac{1}{3}\)b)⁵ · (\(\frac{1}{3}\)b)².
- 23. a⁷ · a³.
- Какие новаторские для своего времени музыкальные технологии использует Борис Тищенко для достижения нужного эмоционального состояния в сцене «Затмения»?
- Заполните пропуски в тексте. В жизненном цикле базидиомицетов доминирует ____ стадия. Из базидиоспоры выходит ____ мицелий с ____ клетками. Бесполое размножение у базидиальных грибов осуществляется ____. При половом процессе по типу ____ сливается две обычных гифы с образованием ____ мицелия. Именно этот мицелий образует плодовые тела, если таковые имеются. В плодовых телах некоторые клетки этого мицелия преобразуются в половые структуры, ____, в которых происходит слияние ядер, ____, оканчивающийся образованием ____.
- В каком номере балета Б. Тищенко «Ярославна» используется подлинный текст «Слова о полку Игореве»?
- Запишите в виде числового выражения и найдите его значение.
- 5. Задача. Мужчина 65 лет страдает ишемической болезнью сердца. После долгой прогулки в парке появились боли в области груди, испугавшись, в этот же день обратился к врачу-кардиологу. Врач после обследования успокоил пациента безобидным диагнозом. Врач предложил следить за здоровьем пациента с использованием телемедицинских технологий. 1. Какой вид телемедицинских технологий можно предложить пациенту?
- 4. Задача. Гражданин П. проник в информационную базу ККБ и скопировал интересующую его информацию с ограниченным доступом, о чем стало известно администраторам информационной системы. Через неделю ему пришла повестка в суд. 1. Являются ли его действия противозаконными? С чем это связано? 2. Какое наказание может ждать гражданина П. за совершенные им действия?
- 3. Задача. Пациент решил посетить врача в поликлинике. Для этого он взял в регистратуре свою амбулаторную карту и пришел к кабинету врача. Медицинская сестра кабинета попросила отдать ей документ, который выдается при записи к врачу. 1. Какой документ имела в виду медицинская сестра? 2. Как получить этот документ?
- 2. Задача. На доске объявлений размещено сообщение, в котором говорится о том, что каждому сотруднику организации выделяется персональный пароль. Для того чтобы сотрудники его не забыли, пароль представляет дату рождения и имя каждого сотрудника. 1. Какие правила обеспечения информационной безопасности нарушены? 2. Какие символы должны быть использованы при записи пароля?
- 1. Задача. Больному, проживающему в г. Кропоткин, необходима консультация врача нефролога в Краевой Клинической Больнице №1. 1. Как забронировать талон больному? 2. Какие каналы связи используются?
- The problem is to analyze the image and extract the handwritten text.
- 10. Вычислите определенный интеграл ∫₀² (2x + 9) dx
- 9. Найдите точку экстремума функции y = 8x² + 32x - 6
- 8. С помощью производной исследуйте функцию и укажите промежуток, на котором функция возрастает y = 2x - 8x²
- 7. Дана функция y = 4x³ - 8x² + 6x - 1. Чему равна производная в точке х = 1?
- 6. Найдите предел функции lim (5x² - 6x³ + 1) / (x-2)
- 5. Переведите: а) из градусов в радианы 16° б) из радиан в градусы 5π/9
- 4. Решите уравнение: log₆(3x+1) = log₆(5x+15)
- 3. Решите уравнения: a) 2ˣ = 32 б) (1/3)ˣ = 1/64
- 2. Найдите область определения функции: y=√4x-42
- 1. Постройте график функции и выпишите интервалы возрастания: y = (x-2)²-4
- 1. Сборная России завоевала 13 золотых наград, 11 серебряных и 9 бронзовых. Масса медалей: золотой - 531 г, серебряной - 525 г, бронзовой - 460 г. Найти общую массу всех медалей.
- Что оказало влияние на стилистику балета «Ярославна»?
- 5. Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Если две стороны одного треугольника соответственно равны двум сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны. 2) Сумма острых углов прямоугольного треугольника равна 90 градусам. 3) Любые два равносторонних треугольника подобны. В ответ запишите номера истинных высказываний без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 4. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён изображён треугольник. Найдите его площадь.
- 3. Основания трапеции равны 2 и 12, а высота равна 6. Найдите среднюю линию этой трапеции.
- 2. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 92°, угол CAD равен 60°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- 1. В треугольнике АВС угол C равен 90°, AC = 9, AB = 25. Найдите sin B.
- Верны ли высказывания: А) Дедушка, бабушка, братья, сестры и другие родственники имеют право на общение с ребенком. В) В случае отказа родителей (одного из них) от предоставления близким родственникам ребенка возможности общаться с ним орган опеки и попечительства может обязать родителей (одного из них) не препятствовать этому общению.
- 12. Напиши вопросы и дай на них краткие ответы, пользуясь подсказками. Образец: the ballerina/a pink dress/Has/got (V) Has the ballerina got a pink dress? Yes, she has.
- 7. My grandma and grandpa/a garden (✔)
- 6. She/a red hat (✔)
- Here is the original image:
- 10). В прямоугольном параллелепипеде длины сторон основания равны 3см и 4 см. Длина боковой грани равна 6 см. Найдите площадь боковой поверхности, площадь полной поверхности и объем параллелепипеда.
- 9). Вычислите: a) 81^(3/4); б) 16^(-0.75); в) 0,0625^(-1/4); г) ³√(-3/8); д) ³√(2⁴/4); е) ³√(√3)/9
- 8). Сравните числа: а) (1/2)¹; (1/2)²; б) 2³ и 2³.
- 7). Упростите выражения: a). (1-cosa)(1 + cosa); б). 1- sin² a / cos² a
- 6). Найдите значение выражения: a)sincqs,)3eos; cos3sintge
- 5). Известно, что: sint = 4/5. Вычислите cost, tgt, ctgt
- 4). Вычислите: a). sin(7π/3), б). tg 150°, в). sin58° cos13° - cos58° sin13°;
- 3). Для функции У = - 2x + 3 найдите обратную.
- 2). Постройте график функции у = х² - 2. По графику определите: а). Монотонность функции; б). Минимальное (максимальное) значение функции
- 1). Для функции f (x) = x² + 2x² - 1 найдите f (0), f (1), f (-3), f (5).
- Для усыновления ребенка, достигшего возраста ____ лет, необходимо его согласие (ответ дайте словом). Введите свой ответ
- 3 Vocabulary Complete the sentences with the words in the box.
- 2 Read the text again. Circle T (true) or F (false).
- 1 Read the text. What is it about? Tick (✔) the correct pictures.
- В какой момент оперы А.П.Бородина "Князь Игорь" звучит плач Ярославны?
- По завершении пребывания ребенка в образовательной организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до достижения им ______ лет исполнение обязанностей опекуна или попечителя этого ребенка возлагается на органы опеки и попечительства (ответ дайте словом). Введите свой ответ.
- «Безопасные методы и приемы выполнения работ при размещении, монтаже, техническом обслуживании и ремонте технологического оборудования (включая технологическое оборудование)»
- При проведении опыта вещество равномерно охлаждали в течение 10 минут. При этом каждую минуту температура вещества уменьшалась на 5°С. Найдите температуру вещества (в градусах Цельсия) через 9 минут после начала проведения опыта, если его начальная температура составляла -8°C.
- Задание 6 (3 балла). Выполните следующее задание: - укажите грамматические основы; - определите вид предложения (в том числе тип смысловых отношений/вид придаточной части); - постройте схему. (6) Когда родители ушли умываться и переодеваться запасливый Петя решил заполнить карманы шоколадными батончиками.
- Задание 5 (5 баллов). Произведите синтаксический разбор предложения, представленного ниже. (5) Ранним утром Петя радостно проснулся и начал пробираться на уютную кухню манящую ароматом маминых блинчиков.
- 16. (1балл) Треугольник АВС – прямоугольный и равнобедренный с прямым углом С гипотенузой 4 см. Отрезок СМ перпендикулярен плоскости треугольника и равен 2 см. Найдите расстояние от точки М до прямой АВ.
- 5. Заполни пропуски.
- 4. Найди и выпиши из текста слова с орфограммой, как в слове сладкий.
- 3. Впиши пропущенные буквы. Найди в тексте глаголы с приставками и подчеркни их.
- 2. Составь задачу, используя таблицу.
- 1. Заполни пропуски.
- Кто написал тексты для вокальных номеров оперы «Князь Игорь»?
- 5. Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм является ромбом. 2) Расстояние от точки, лежащей на окружности, до центра окружности равно радиусу. 3) В любом тупоугольном треугольнике есть острый угол. В ответ запишите номера истинных высказываний без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 4. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён треугольник. Найдите его площадь.
- 3. Основания трапеции равны 7 и 21, а высота равна 6. Найдите среднюю линию этой трапеции.
- В каких областях человеческой деятельности проявился талант А. П. Бородина?
- Порядок установления и оспаривания отцовства (материнства) на территории Российской Федерации определяется Российской Федерации Введите свой ответ
- В 10. Соедините имена и отчества известных русских писателей с их фамилиями 1. Федор Иванович 2. Михаил Афанасьевич 3. Сергей Александрович 4. Василий Макарович 5. Владимир Владимирович 6. Афанасий Афанасьевич 7. Александр Трифонович 8. Михаил Евграфович 9. Федор Михайлович 10. Лев Николаевич 11. Михаил Юрьевич 12. Антон Павлович А) Шукшин Б) Чехов В) Толстой Г) Достоевский Д) Фет Е) Салтыков-Щедрин Ж) Тютчев 3) Булгаков И) Лермонтов К) Есенин Л) Твардовский М) Маяковский
- В 9. Какой рассказ А.Куприна носит название драгоценного камня?
- В 8. Кто из героев романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита» произносит эти слова: «Любовь выскочила перед нами, как из-под земли выскакивает убийца в переулке, и поразила нас сразу обоих! Так поражает молния, так поражает финский нож!»?
- В 7. Определите автора, название, жанр произведения, из которого взят этот отрывок: «А Туркины? Иван Петрович не постарел, нисколько не изменился и по-прежнему все острит и рассказывает анекдоты; Вера Иосифовна читает гостям свои романы по-прежнему охотно, с сердечной простотой. А Котик играет на рояле каждый день, часа по четыре. Она заметно постарела, похварывает и каждую осень уезжает с матерью в Крым».
- В 6. Кому принадлежат эти строки: Белая берёза под моим окном Принакрылась снегом, точно серебром?
- В 5. Чей это портрет (рассказ «Господин из Сан-Франциско»): «...высокая, тонкая, с великолепными волосами, прелестно убранными, с ароматическим от фиалковых лепешечек дыханием и с нежнейшими розовыми прыщиками возле губ и между лопаток, чуть припудренных»
- В 4. Кто из русских писателей был убит на Кавказе?
- В 3. Назовите литературное течение, к которому относится раннее творчество А.А.Ахматовой
- В 2. Кому из русских поэтов принадлежат слова «Умом Россию не понять»?
- В 1. Укажите жанр следующих произведений М. Е. Салтыкова-Щедрина: «Дикий помещик», «Премудрый пескарь», «Медведь на воеводстве»
- А 20. Вымышленное имя писателя (поэта) - это 1. Псевдоним 2. Экспозиция 3. Кульминация 4. Гипербола
- А 19. Укажите верное определение: Антитеза - это 1. Речь действующего лица, обращённая к себе или к другим 2. Противопоставление понятий, положений, образов 3. Намеренное преувеличение 4. Высшее напряжение действий в художественном произведении
- А 18. Автор романа «Мастер и Маргарита» 1. М.А.Шолохов 2. А.М. Горький 3. И.А.Бунин 4. М.А.Булгаков
- А 17. Назовите настоящую фамилию А.А. Ахматовой: 1. Менделеева 2. Ларина 3. Снегина 4. Горенко
- А 16. Какой из рассказов принадлежит перу М.А.Шолохова: 1. «Анна на шее» 2. «Судьба человека» 3. «Макар Чудра» 4. «Тёмные аллеи»
- А 15. С каким крупным литературным течением русского модернизма начала ХХ века связывают имя А.Блока? 1. Реализм 2. Классицизм 3. Символизм 4. Акмеизм
- А 14. Пьеса «На дне» написана 1. А.Н. Островским 2. А.П.Чеховым 3. А.С.Грибоедовым 4. А.М.Горьким
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.