База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какая из этих тем НЕ характерна для сатиры М. Зощенко?
- Укажите, как изменяется максимальная валентность химических элементов в ряду P – S – CI.
- Кто из этих поэтов был известен своей сатирической поэзией, в том числе роетами «Прозаседавшиеся» и «О дряни»?
- Определите массовую долю серы в оксиде серы (IV) SO 2
- Какая из этих пьес М. Булгакова является сатирической комедией?
- Определите тип химической реакции, схема которой NaOH + CuCl2 → Cu(OH)2 + NaCl
- Какое литературное объединение 20-х годов было связано с футуристами и занималось, в том числе, сатирой?
- Watch or listen to Rob and Holly. Mark the sentences T (true) or F (false).
- Какая из этих пьес В. Маяковского сатирически обличает мещанство?
- Какой образ является центральным в сатире М. Зощенко?
- Какая пьеса Николая Эрдмана «Мандат» была снята с репертуара за сатиру на новую советскую номенклатуру?
- Какое произведение И. Ильфа и Е. Петрова является продолжением «Двенадцати стульев»?
- Кто из этих авторов написал антиутопию «Мы», которая также содержит элементы сатиры на тоталитарное общество?
- Кто является автором сатирической повести «Похождения Чичикова», пародирующей советскую действительность?
- Какое произведение А. Платонова является сатирой на бюрократизм и непродуманные социальные эксперименты?
- Кто является автором памфлета «Как я был царём»?
- Кто из этих поэтов НЕ принадлежал к кругу символистов?
- Какое литературное направление было ведущим в поэзии Серебряного века?
- Какое произведение А.И. Куприна посвящено армейскому быту?
- Кто из поэтов Серебряного века известен своими стихами о Москве?
- Какое из этих произведений написано в жанре научной фантастики начала века?
- Кто из писателей создал цикл «Рассказы Назара Ильича господина Синебрюхова»?
- a Look at the pictures and complete the phrases.
- Кто является автором романа «Петербург», считающегося одним из образцов символистской прозы?
- Кто из поэтов заявил: «Я гений Игорь-Северянин»?
- Задание 3. Ситуация 1. Укажите, как следует обращаться с подчиненным, который весьма обидчив и от одного замечания становится раздражительным.
- 3) Отберите наименее «властные» должности из своего проранжированного списка и подготовьте краткий перечень источников власти и влияния (через политику в организации), которые могли быть использованы для усиления власти в данной должности.
- 2) Решить, которая из перечисленных выше должностей с вашей точки зрения должна иметь наиболее «сильные»: право на власть, власть вознаграждения, власть принуждения. Напишите до 50 слов объяснения, почему вы выбрали каждую из должностей как наиболее подходящую для каждой из трех категорий.
- 1) Перечислите все должности, указанные в тексте.
- Основная тема повести А. Куприна «Гранатовый браслет»?
- Кто из этих поэтов был близок к крестьянской теме?
- Кто является автором цикла «Стихи о Прекрасной Даме»?
- Кто из этих писателей эмигрировал после революции 1917 года?
- Кто является автором повести «Александр Невский»?
- Основной конфликт в повести Л. Андреева «Иуда Искариот»?
- Какое течение в поэзии провозглашало «ясность, simplicity» и возврат к вещному миру?
- Какое литературное течение провозгласило себя «искусством будущего» и призывало «сбросить Пушкина с парохода современности»?
- Кто из этих поэтов был расстрелян в 1921 году по делу «Петроградской боевой организации»?
- Какое из этих произведений принадлежит перу Ф. Сологуба?
- Read and complete the sentences. A Short History of the Internet
- Кем по происхождению был Н.С. Лесков?
- Какой рассказ Лескова написан в форме сказки-притчи?
- Как звали няню главного героя в «Левше»?
- В каком городе происходит действие повести «Леди Макбет Мценского уезда»?
- В каком году А.С. Пушкин был отправлен в ссылку в Михайловское?
- Какой жанр наиболее характерен для творчества Лескова? • Роман-эпопея; • Социальная драма; • Сказ, повесть; • Поэма.
- This is a word search puzzle. Find all the words listed in the grid. The words can be forwards, backwards, up, down, or diagonal.
- Какой период русской истории особенно привлекал Лескова как писателя?
- Как Пушкин характеризовал жизнь в Михайловском в своих письмах?
- Какой журнал опубликовал первую большую статью Лескова?
- 3. Запиши группы однокоренных слов, подчеркни имена существительные 1-го склонения.
- Кто из друзей Пушкина навестил его в Михайловском в 1825 году?
- Какой социальный слой России изображен в «Соборянах»?
- Какое стихотворение, посвященное лицейской годовщине, было написано в Михайловском?
- В чем особенность повествования в большинстве произведений Лескова?
- Какой темой пронизана повесть «Тупейный художник»?
- Какой язык активно использует Лесков в своих произведениях для создания народного колорита?
- Олег за два часа доехал на велосипеде от дома до озера. За первый час он проехал четыре седьмых пути, а за второй час — оставшиеся 15 км. Сколько километров проехал Олег за первый час?
- 11. (1 балл) координаты точки касания
- 8. (1 балл). Упростить выражение: √2/√3+√18)-√24?
- 7. (1 балл). Решите уравнение: 4^{-x+4}=64.
- 6. (1 балл). Найти значение производной f(x) = (x-2)/(2x+4)
- 5. (1 балл). Решите уравнение: sin x-1=0
- 4. (1 балл). В треугольнике АВС угол C равен 90 градусов. АС=4. Sin A=3/5. CH- высота. Найдите СН.
- 3. (1 балл). Найдите значение выражения: 3^9*5^9:15^7.
- 2. (1 балл). Найдите корень уравнения: log2(20-x) =log27.
- 1. (1 балл). Школа закупает для столовой рыбу по оптовой цене 140 рублей за килограмм. После снижение цены на 15%., сколько килограммов рыбы можно купить на 900 рублей?
- Треть задуманного числа на 80 больше пятой части этого числа. Найди задуманное число.
- Даша решила 10 примеров из задания. Ей осталось решить ещё 3/8 задания. Сколько примеров в задании?
- В книге 280 страниц. Никита прочитал 3/7 книги. Сколько страниц ему осталось прочитать?
- Супермен стоит в окне на высоте 30 м над улицей. Мимо пролетает мяч, который выронили из окна, находящегося на 15 м выше. С каким постоянным ускорением (из состояния покоя) должен начать двигаться супермен, чтобы успеть поймать падающий мяч?
- What do you think about technology? Answer the questions.
- Read and write the words to complete the email.
- Работа с картой.
- Сторона квадрата равна 2√2. Найдите диагональ этого квадрата.
- На рисунке изображён график функции y = f(x), определённой на интервале (-7; 10). Найдите сумму точек экстремума функции на отрезке [-4; 8].
- 5) Сформулируйте общий вывод о геоэкономических и геополитических условиях РФ.
- 4) Оцените роль России как крупнейшего поставщика топливно-энергетических и сырьевых ресурсов в мировой экономике. Используйте для выполнения задания данные статьи А. Новака, заместителя председателя Правительства РФ, «Энергетическая политика России: разворот на восток».
- 3) Оцените влияние международных миграций на демографическую и социально-экономическую ситуацию в России.
- 2) Определите тенденцию миграционного прироста международной миграции в России. Используйте для выполнения задания данные Таблицы 1. «Показатели долгосрочной международной миграции населения в России, первые полугодия 2022г. и 2023г., всего и по отдельным странам».
- 1) Оцените изменения политико-географического положения России. Используйте для выполнения задания фрагмент текста Концепции внешней политики Российской Федерации.
- Computers and technology quiz! Read and answer. 1 When was the Internet created?
- Now write your own definitions for these words.
- 7. Общие правила и обязанности военнослужащих, взаимоотношения между ними, обязанности основных должностных лиц полка и его подразделений, а также правила внутреннего распорядка определяет:
- 6. Глубина строя - это:
- 5. В строевом уставе указано, что строй это:
- 4. Перечислите наиболее массовые военно-прикладные виды спорта, культивируемые в Вооруженных Силах Российской Федерации.
- 3. Под обороной государства понимается:
- 2. Профессиональный психологический отбор граждан, призываемых на военную службу, осуществляется с целью:
- 1. Какие из указанных ниже причин (при условии документального подтверждения) являются уважительными для неявки по вызову военкомата)?
- 15 She forgot his birthday, but he didn't _____ a her b she c hers
- 14 A Whose book is that? B It's _____ a my b mine book c mine
- 13 Call me if you _____ a taxi. a won't find b don't find c didn't find
- 12 If they don't come soon, we _____ them. a don't see b won't see c aren't see
- 11 If she _____ , she won't come back. a goes b went c 'll go
- 10 I think you should _____ to her about it. a to talk b talk c talking
- 9 You _____ drink so much coffee. a not should b don't should c shouldn't
- 8 You must _____ your grandmother. a to call b calling c call
- 7 It's free. You _____ pay. a don't have to b mustn't c haven't to
- 6 _____ bring our books tomorrow? a Do we have to b Have we to c Do we must
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.