23. Какая смена парадигмы в профилактической работе провозглашается в настоящее время? От «работы с родителями» к «полной изоляции ребёнка от социума»; от «социального паспорта» к «полицейскому контролю»; от «борьбы с рисками» к «воспитанию устойчивой личности»; от «воспитания устойчивой личности» к «ужесточению наказаний».

Современный подход направлен не только на выявление и устранение рисков, но и на развитие у ребёнка способности справляться с трудностями.

Ответ: от «борьбы с рисками» к «воспитанию устойчивой личности».