База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Тип 2.1 № 11248 i Развернуть Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.
- Тип 1 № 1976 i Найдите значение выражения 1,54 : 1,4-0,5.
- Choose the right answer. They are ... (noisy) than my children.
- Варя проводила наблюдения за прорастанием семян гороха. Чтобы выяснить, влияет ли влажность на их прорастание, она взяла два стакана, положила в каждый по десять одинаковых семян гороха. Во второй стакан она предварительно поместила мокрую тряпочку. Оба стакана Варя оставила в классе на столе. 6.1. Сравни условия прорастания семяи гороха в двух разных стаканах в описанном эксперименте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
- 3x+2y = 8, 1)Решите систему уравнений (4х-у = 7. 2) На первом участке собрали по 420 тонн огурцов с каждого гектара; на втором по 360 тонн, а на третьем по 520 тонн. Площадь первого участка равна 20; второго 55; третьего 25 гектаров. Сколько тонн огурцов собрали в среднем с одного гектара на всех трех участках?
- Read about Lisa Zimouche, a freestyler from France. Choose the correct alternative.
- Какие организмы являются производителями органического вещества в еловом лесу? Выбери три верных варианта ответа.
- Что такое закаливание?
- Внимательно рассмотри изображения тела стрелкой отмечены кости позвоночника.
- Как, согласно данному отрывку, должны были поступать подати правителю? Почему, согласно данному отрывку, Кира называли отцом?
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- 3. Используя дополнительные источники, опишите особенности размножения млекопитающих:
- Проверь, правильно ли Тишка решил примеры. Найди и исправь ошибки в ответах. 20000-7535-12505 30100-7286-22418 397-5-6985 3297-4-13188
- Помоги Тишке решить задачу. В вазе лежало 24 сливы. Несколь- ко ребят решили разделить сливы поровну. Каждый взял по 7 слив. В вазе осталось 3 сливы. Сколько было мальчиков?
- Помоги Тишке вставить пропущенные окончания имен существи- тельных. По крыш... сарая, на старой площад..., в деревню к дедушк.... В гостях у бабушк..., написано на обложк... книг..., в летающей тарелк.... у друга на дач..., на подводной лодк...
- Помоги Тишке Пустышкину подобрать к каждому слову однокоренное слово с разделительным мягким знаком. Крыло, здоровый, воробей, колос, счастливый, соловей, лиса, белка.
- Познакомься, это Тишка Пустышкин. Он не слиш ком хорошо учился в четвёртом классе и за лето решил наверстать упущенное. Но без твоей помо- щи ему, абсолютно точно, не обойтись! Прочитай предложения, помоги Тишке найти в них слова, обозначающие явления природы. Подчеркни их. За городом развернулась стройка. Жители покину ли посёлок из-за наводнения. Над дорогой клубил- ся туман. Над полем появилась радуга. Возле пня оказался большой муравейник. Из-за метели все дороги занесло снегом. Ночью бушевала гроза.
- 2. Рассмотри продукты животноводства. Обведи продукты, получаемые от млекопитающих, красным цветом, от птиц – жёлтым цветом, от рыб – синим, от насекомых – зелёным.
- 1. Запиши, какие товары мы получаем благодаря животноводству. Мясо, молоко, яйца, шерсть, кожа
- 553. Преобразуйте обыкновенную дробь в бесконечную периодическую десятичную дробь и укажите её период: 1) 7/9; 2) 11/30; 3) 13/18; 4) 31/33; 5) 49/54.
- 552. Запишите в виде бесконечной периодической десятичной дроби частное: 1) 5:6; 2) 19:11; 3) 86: 15; 4) 6,32: 18.
- 139. Вставьте пропущенные буквы. Прочитайте текст, озаглавьте его. Св...стит косая м...тель – белая м...тла дороги м...тёт. Дымя(т, ть)ся сугробы и крыши. Руш...(т, ть)ся с сосен белые водопады. Ск...льзит по застругам* ярос...ная позёмка. Февраль летит на всех парусах. Гон... (т, ть)ся вихри за санями, машинами, круж...т хороводы вокруг домов, зам...тают пути-дороги. Тонут в белых волнах заборы. За каждым столбом – снеговорот. Над каждой елью – белые флаги. Зав...ва...т, круж...т, занос...т. Св...стит, скулит, во...т. Леп...т в глаза, в спину т...лка...т, дышать (не) даёт. Тучи-снегосыпы сыпл...т сверху. Сугробы-снеговеи ве...т снег снизу. Солнце запуталось в вихрях, как золотая рыба в белой сети. Круговерть от земли и до неба! (Н. Сладков) Использование каких выразительных средств создаёт образную картину февраля-снеговея? Приведите примеры из текста. Чем, по-вашему, объясняется то, что писатель использует короткие предложения для описания февральских метелей? Слова какой части речи несут основную смысловую нагрузку в данном тексте?
- ЗАДАНИЕ 1 Установите соответствие между объектами двух столбцов Установите соответствие между крайней точкой Северной Америки и её географическими координатами. мыс Сент-Чарльз мыс Принца Уэльского мыс Марьято мыс Мерчисон
- Весна Закончилась холодная з.Има, наступила весна. Погода часто меняется. То снед., то дождь, то яркое солнце льёт свои тёплые лучи на землю. Д...ревья покрылись молодыми л...сточками. На траве играют золотые лучи солнца. В чаще кустов и деревьев распевают птицы. Яблони стоят все в цвету, душ.Астая сирень склонила свои длинные зеленые ветки над ш рокой гладью пруда. Задания: 1.В третьем предложении подчеркнуть главные члены предложения. 2.Волнистой линией подчеркнуть имена прилагательные.
- Вынеси общий множитель за скобки: 1,59 + 0,5p + 3 (запиши ответ в таком виде, чтобы в третьем окошке получился только знак + или ).
- Твой одноклассник прогулял полугодовую контрольную, хотя раньше за ним такого не наблюдалось. Вероятно, у него были причины так поступить. Какая из них вероятнее всего?
- 10. Найди наибольшее произведение, не вычис значение.
- 9. Вычисли. 90:9-1 80:8.0 (84-77): 1
- 8. 1) Начерти два квадрата: сторона одного сторона другого в 3 раза больше. Во ско раз площадь второго квадрата больше плод первого? 2) Во сколько раз периметр второго квад больше периметра первого?
- 7.90-48:3 (90-48): 3
- Задания для домашней работы (на выбор) 1. Запиши в словарик: природные богатства, труд. 2. Выбери у себя дома какой-нибудь из предметов (например, пуговицу, ложку, тетрадь). Попробуй с помо- щью взрослых изучить и коротко описать (устно) «рож- дение» этого предмета: какие природные богатства и оборудование были использованы для его изготовления, люди каких профессий трудились. Узнать это можно из дополнительной литературы, Интернета.
- Геометрическая прогрессия задана услови- ем вп = 164. (1) Найдите сумму пер- вых её 4 членов.
- Choose the correct option to complete the sentence. My dad is learning how to ..... the Net to stay connected with his friends and family.
- 2. Тип 2 № 1289 В пятом классе 15 девочек, что составляет три пятых учащихся класса. Сколько мальчиков в этом классе?
- 1. Тип 1 № 12445 Выполните вычитание: 8 \frac{3}{10} - 3 \frac{3}{10} Ответ:
- Положение По горизонтали Слева Обрамление Обтекание Кадрировать составляет 144-527 км². От 9,27 см к Область абзаца IA Y W 1/5 отвечено Ответить выравнивать изображение по центру делать рамку у изображения обрезать изображение
- Выберите один вариант ответа: Постановка карьерных целей ...
- 3) Почему памятник героям стоит на Красной площади? а) Там была их последняя битва б) В их честь возвели храм • Они освободили Кремль 5. Проанализируй Почему подвиг народного ополчения так важен для России? (Напиши 2-3 предложения.)
- Выполнить письменно в тетради сравнительную характеристику жизней Маруси и сами, Васи и Валека из произведение и в дурном обществе Ответить на вопрос: Как смерть Маруси повлияла на судьбу остальных?
- Что обычно используют для связи аргументов?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 6) Ученики взяли две одинаковые кол- бы и налили небольшое количество воды из-под крана, одинаковое в каждую колбу. Первую колбу оста- вили на парте, а вторую учитель стал нагревать на спиртовке. Ребята заметили, что в одной из колб вода стала быстро испаряться. 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни в каж- дой строке слово, которое верно отражает эти условия. Объём воды в колбах: Исходная температура воды в колбах: Температура воды в кол- бах во время опыта: одинаковый/различный одинаковая/различная одинаковая/различная 6.2. По описанию опыта сделай вывод, в какой колбе вода стала быстро испаряться. Ответ обоснуй. Ответ:
- 5 Составь два правила: подбери к началу каждой фразы из левого столбца продолжение из правого столбца. Начало фразы Продолжение фразы А) При несильном ожо- ге кожи первая по- мощь Б) При небольшом об- морожении первая помощь 1) обработка поражённой части тела йодом. 2) обливание пораженной части тела холодной водой в течение скольких минут. 3) наложение на поражён- ную часть тела согре- вающей шерстяной по- вязки. Заполни таблицу: запиши соответствующие цифры. Ответ: Начало фразы Продолжение фразы A Б
- Ермаченкова НА В природе Чентральной части России особенно приятны глазу лесные опушки. Есть какоято сила, влекущая человека и зверя к ним. Издел У пойим- глаз дразнить неровная линия лeca. Подходили ближе хочется вдоль стеты склонив - Ашихся под тяжестью снега деревьев. У опушки обязательно обнарутиць трочинку - не ты первый заворотом границей леса и пола, мно / гих опушка вела кударно извёлистым краем по одну руку таинственый ственый полок деревьев, по другую пространство, зальное солнцем. И Изимой вдоль отучики обязательно выётся лыж ня. не • В поле ветрению, скучновато, в лесу местами проберётся сквозь заралися на конушке хорошо! ток Испорочка Кустарников. Олези опцлики миьего следа ввётся вдлези - Вот видно стаяла миса, прислушиваясь к засне женному живью. Испугавшись чего-то, быстро метнулась копушке и остановилаль, оберну лась мордочкой в к полю. 2
- Что означает «ручное выполнение алгоритма»?
- Choose the right answer. I understand him much ... (good) now.
- From: Lily@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Weekend ...At the weekend I usually meet my friends in the park. We play games, ride bicycles, and sometimes have a picnic. What do you usually do at the weekend? Do you often ride a bicycle? What is your favourite place to go with friends? Write back soon. Best wishes, Lily
- ВЫЧИСЛИТЕ 1)-148+(-273)= 3) -654+(-287)= 5)70+(-27)= 7) 5343+(-337)= 8)-21+73= 9)-2+(-3)= 10) 173+(-500)= 12)-24+68= 14) 8025+(-790)= 15)-543+2674=
- ФИО: Класс: СЛОЖЕНИЕ ЧИСЕЛ С БАЗНЫМИ ЗНАКАМИ ПРАВИЛО: ВЫПОЛНИТE ДЕЙСТВИЯ РЕШИТЕ КРОССВОРД
- На экзамене по геометрии школьник отвечает на один вопрос из списка экзаменационных вопросов. Вероятность того, что это вопрос на тему «Вписанная окружность», равна 0,25. Вероятность того, что это вопрос на тему «Параллелограмм», равна 0,35. Вопросов, которые одновременно относятся к этим двум темам, нет. Найдите вероятность того, что на экзамене школьнику достанется вопрос по одной из этих двух тем.
- ЗАДАНИЕ 9 Выберите один из нескольких вариантов Choose the right option.
- 4. Сенситивный возраст
- 3. Астения (астенический синдром)
- 2. Разрушение нейроэндокринной системы
- 1. Медицинское обеспечение населения
- 6
- стр.
- Проверил(а)
- Сегодня я прочитал(а)
- 397-5-6985 3297-4-13188
- Проверь, правильно ли Тишка решил примеры. Найди и исправь ошибки в ответах. 20000-7535-12505 30100-7286-22418
- Помоги Тишке решить задачу. В вазе лежало 24 сливы. Несколько ребят решили разделить сливы поровну. Каждый взял по 7 слив. В вазе осталось 3 сливы. Сколько было мальчиков?
- Помоги Тишке вставить пропущенные окончания имен существительных. По крыш... сарая, на старой площад..., в деревню к дедушк..., в гостях у бабушк..., написано на обложк... книг..., в летающей тарелк.... у друга на дач..., на подводной лодк...
- Помоги Тишке Пустышкину подобрать к каждому слову однокоренное слово с разделительным мягким знаком. Крыло, здоровый, воробей, колос, счастливый, соловей, лиса, белка.
- Познакомься, это Тишка Пустышкин. Он не слишком хорошо учился в четвёртом классе и за лето решил наверстать упущенное. Но без твоей помощи ему, абсолютно точно, не обойтись! Прочитай предложения, помоги Тишке найти в них слова, обозначающие явления природы. Подчеркни их. За городом развернулась стройка. Жители покинули посёлок из-за наводнения. Над дорогой клубился туман. Над полем появилась радуга. Возле пня оказался большой муравейник. Из-за метели все дороги занесло снегом. Ночью бушевала гроза.
- Дата
- Рассмотрите изображение. Это песок. Какое оборудование позволило детально рассмотреть песок? Укажите номера соответствующих изображений
- 1. Дайте определение гражданского правоотношения. Что понимают под его содержанием? 2. Приведите свой пример гражданского правоотношения, выделив его субъект (субъекты), объект, основание возникновения и содержание. 3. Объясните, что такое гражданская правоспособность и гражданская дееспособность. Охарактеризуйте себя как субъекта гражданских правоотношений. 4. Что может быть объектом имущественных прав? Приведите примеры. 5. Какие личные неимущественные права вы знаете? 6. В чём особенность права на результаты интеллектуальной деятельности среди других гражданских прав? 7. Что такое наследование? Какие виды наследования существуют? 8. Каковы способы защиты гражданских прав?
- Look at the diagrams and complete the sentence. Most of Earth's fresh water is...
- На координатной прямой отмечено число к +5. Выберите точку, соответствующую числу к + (-3).
- На координатной прямой отмечено число к +5. Выберите точку, соответствующую числу к.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст вы- бранного Вами произведения. Объём высказывания не менее 60 слов. Вспомните, каких героев (героинь) литературных произведений, ко- торые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоя- тельно, можно назвать честными людьми. С кого из этих героев (ге- роинь) Вы хотели бы брать пример? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
- 5. Напиши, когда у этих ребят дни рождения. 1. Alina's birthday/May 5 Alina's birthday is on the fifth of May. 2. Polina's birthday/July 1 3. Vova's birthday/December 28 4. Marina's birthday/September 12 5. Roma's birthday/April 22 6. Arina's birthday/October 3 7. Slava's birthday/August 30
- ЗАДАНИЕ 1 Выберите несколько вариантов ответов Из приведенного перечня выберите формулы амфотерных оксидов.
- Ha рисунке точками показаны ежемесячные объёмы продаж обогревателей B магазине бытовой техники. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали — количество проданных обогревателей. Для наглядности тонки соединение пинией
- На рисунке точками показаны объёмы месячных продаж холодильников в магазине бытовой техники. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали — количество проданных холодильников. Для наглядности точки соединены линией. Пользуясь рисунком, выберите верный ответ. Меньше всего холодильников было продано в квартале.
- a)-4(-5) - (-30) : 6; б) 15: (-15) - (-24) : 8; в) -8 (-3+12): 36 + 2; г) 2,3 (-6-4): 5;
- Геометрическая прогрессия задана услови- ем bn = 160.3 Найдите сумму первых её 4 членов.
- Найдем общее количество огурцов, собранных с первого участка: 420 * 20 = 8400 тонн 2. Найдем общее количество огурцов, собранных со второго участка: 360 * 55 = 19800 тонн 3. Найдем общее количество огурцов, собранных с третьего участка: 520 * 25 = 13000 тонн 4. Найдем общее количество огурцов, собранных со всех участков: 8400 + 19800 + 13000 = 41200 тонн 5. Найдем общую площадь всех участков: 20 + 55 + 25 = 100 гектаров 6. Найдем среднее количество огурцов, собранных с одного гектара на pooy
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне). Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами со- бытие (процесс) имело большое значение (важные последствия) в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Ответ:
- Перечень событий (процессов) А) княжение Андрея Боголюбского В) создание Русской Правды Б) Война Алой и Белой розы Г) поход Мамая на Русь С каким из данных событий (процессов) связано слово «закуп»? Запишите бука которой обозначено данное событие (процесс). Ответ: Объясните смысл слова «закуп». Ответ:
- Вопрос 7 из 14 Коля, Маша и Вера делали проект. Все трое получили пятерки, хотя в конце Маша заболела и на презентации результатов не была. Через несколько дней Денис сказал, что Машина оценка не настоящая, ведь она не закончила проект. Маша расплакалась. Как думаешь, почему она могла так отреагировать?
- Выберите один из нескольких вариантов Choose the right option.
- Познакомься с текстом и выполни задание. В поле для ответа запиши синоним к слову картины из предложения 2. Записывай слово в форме, подходящей по контексту.
- В прямоугольном треугольнике АВС с гипотенузой АВ внешний угол при вершине В равен 120°. Сумма катета ВС и гипотенузы АВ равна 23,4 см. Найдите длину меньшего катета этого прямоугольного треугольника.
- В приведённом предложении найдите глагол-сказуемое, запишите цифру, обозначающую номер слога, на который падает ударение. Валентина Васильевна налила целый бидон молока.
- Рассчитайте давление атмосферы в шахте на глубине 840 м, если на поверхности Земли нормальное атмосферное давление равно 760 мм. рт. ст. Плотность ртути равна 13600 кг/м³. При небольших подъемах давление уменьшается на 1 мм рт. ст. каждые 10,5 м. Ответ запишите в мм. рт. ст. с округлением до целого числа.
- 16. Поздней осенью Ира обнаружила несколько луковиц с проросшими корешками и решила посадить их в ящик на балконе. Ира надела пальто, вышла на балкон, посадила лук в ящик с землёй и полила свой «огород». Однако урожай ей собрать не удалось. Объясни, почему не выросли листья лука.
- Цифровое Домашнее задание ЗАДАНИЕ 4 Установите соответствие между объектами двух столбцов Установите соответствие между указанными вкладками и функциями, которые они выполняют с изображениями.
- Найдите значение выражения |2x -9|+3x при х = - 4.
- Лодка стоила 24000 руб. Сначала цену повысили на 12%, затем эту повышенную цену повысили еще на 12%. Сколько стала стоить лодка после второго повышения цены? Запишите решение и ответ.
- Два однородных шарика, сделанных из алюминия, подвешены на концах коромысла весов, имеющего равные длины плеч. Если один из шариков полностью погружен в воду, а другой полностью погружен в спирт, то весы находятся в равновесии. Нарушится ли равновесие весов, если сосуды с жидкостями убрать?
- ЗАДАНИЕ 5 Выберите один из нескольких вариантов Корневые волоски находятся в зоне
- Вынеси общий множитель за скобки a⁵b³ + ab⁵.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А. Ответ: географическая широта географическая долгота
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 40 Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- 12 Тип 10 № 11149 i 6 (a²b)³ Найдите значение выражения a⁶b⁴ при а = 4,48 и b=2. Ответ:
- Тип 9.2 № 11301 Рассчитайте, во время выполнения какого из рейсов ав- тобус развил наибольшую скорость. Как бы выглядел график движения автобуса в течение дня, если бы все рейсы он вы- полнял с такой скоростью? Изобразите. Время стоянок авто- буса не менялось.
- Тип 9.1 № 11300 Автобус в течение дня выполняет несколько рейсов – поездок между пунктами А и Б – и возвращается обратно. На рисунке показан график движения автобуса в течение од- ного рабочего дня. Сколько всего времени автобус стоял? Ответ дайте в ми- нутах. Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.