База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Какой статус должен быть у населенного пункта, если в нем проживает 15850 человек, из них 60% - трудоспособное население, а в сельском хозяйстве работает 9200 человек? А) город Б) сельское поселение Таблица 1. Площадь территории и численность населения отдельных регионов России Регион Площадь территории, тыс.км² Численность населения по годам, тыс. чел Всего городского, сельского, 1989 2002 2002 г., % 2002., % Брянская область 35 1470,1 1378,9 68 32 Республика Северная Осетия - Алания 8 415 439,7 44 66 Тверская область 84 1663,1 1472,6 73 27 Республика Марий Эл 23 749,3 729,1 63 37
- Как вы будете действовать при получении сигнала оповещения о радиационной аварии, если вы находитесь в своем доме (квартире)?
- Распредели элементы по группам
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 611-А=136
- Четыре седьмых всех учащихся класса составляют мальчики. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 9 девочек?
- Представьте число 4 в виде дроби с числителем 36.
- Calculate the value of the following expression: (3 1/4 + 0.25 - 1 5/24) : (2 3/4 - 4 1/2 - 0.75) : (-4 7/12)
- 5. Расплачиваясь за покупку 3 новогодних игрушек, покупатель получил сдачи 50 р. Если бы он купил 5 таких игрушек, то ему пришлось бы добавить 50 р. Сколько стоит одна новогодняя игрушка?
- 4. Округлите числа: A) 8,86; 3,05; 4,64 до десятых; Б) 3,052; 4,025; 7,086 до сотых; В) 657,29 и 538,71 до единиц.
- 3. Скорость теплохода по течению 39,1 км/ч. Собственная скорость теплохода 36,5 км/ч. Найдите скорость течения и скорость теплохода против течения.
- 2. Выполните действия: A) 84,37 - 32,683 - (3,56 + 4,44) = Б) 300 - (6,56 - 3,568 + 193) =
- 1. Сравните числа: А) 7,2 и 7,196 Б) 0,448 и 0,45
- 16. Подберите к слову СТРАНСТВУЕТ из предложения 4 синоним и запишите его.
- 15. Выпишите из предложений 1-3 все собственные имена существительные.
- 14. Среди предложений 1-5 найдите сложное предложение и напишите его номер.
- 13. Выпишите из предложения 12 грамматическую основу.
- 12. Укажите утверждение, которое противоречит содержанию текста. 1) Читая дневники Афанасия Никитина, чувствуешь его беспредельную любовь к Родине. 2) Никитин был первым русским путешественником, открывшим дорогу в другие страны. 3) Путешествуя, Никитин не забывал о России. 4) Никитин был одним из первых русских путешественников, открывших дорогу в другие страны.
- Масса первого мешка соли в 3,5 раза меньше массы второго. Найдите массу более тяжёлого мешка, если она на 1,5 кг больше. Ответ дайте в килограммах.
- Укажите верное утверждение для каждого числа. Числа: А) 0,817 Б) 1,02 В) 0,151 Утверждения: 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 1/2. 3) Число больше, чем 1/2, но меньше, чем 1.
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *746, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- 1. man/men 2. child/children 3. tooth/teeth 4. mouse/mice
- Дана треугольная пирамида SABC с вершиной S, в основании которой лежит правильный треугольник АВС. Отрезки АМ, BN и СР являются медианами, точка О — точка пересечения медиан. Отрезок SA перпендикулярен плоскости основания. Выберите из предложенного списка пары перпендикулярных прямых: 1) прямые SA и NO 2) прямые SA и NP 3) прямые МО и NS 4) прямые SP и CS 5) прямые АО И СР В ответе запишите номера выбранных пар прямых без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 1. Часть 2 Саша, Света и Юра играли в снежки. Первым кинул снежок Юра и попал в Сашу. Каждый ребёнок в ответ на каждый попавший в него снежок кидает три снежка (не обязательно в того, кто в него попал). Некоторые снежки ни в кого не попали. Всего было три попадания. Сколько снежков ни в кого не попало? Решение.
- Г) 16m^2 - (m - n)^2.
- B) 81 - (c^2 + 6c)^2;
- 52. NO2 ning ekvivalent massasini aniqlang.
- 7.В каком направлении следует уходить при обнаружении огня в лесу? а) перпендикулярно ветру
- 6. Какое насекомое может быть переносчиком энцефалита? а) клещ б) комар в) муравей.
- 5. Под определением «состояние полного духовного, физического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов» понимают: а) выносливость; б) здоровье; в) работоспособность;
- 4. Как называется ситуация разрешения конфликта, когда один из конфликтующих отдает то, из-за чего произошел конфликт другому конфликтующему? а) уход б) принуждение в) уступка г) переход
- 3. Чего нельзя делать по требованию террористов, если ты заложник: а) разговаривать с ними, отвечать на вопросы; б)не отдавать сумочку или другие личные вещи; в) вставать с места или поменять место.
- 2. Если вы увидели что-то пугающее в интернете, что необходимо сделать? а)закройте этот материал б) напомните себе, что вы в безопасности в)примите душ, прогуляйтесь, сделайте зарядку, просмотрите приятный позитив г)зайдите и разберитесь с предложенной информации, чтобы не попасть в следую
- 1. Что является основной причиной возникновения неинфекционных заболеваний? а) здоровый образ жизни б) наследственность в) нездоровый образ жизни
- V уровень 1. Покрытосеменные - наиболее многочисленная группа растений. Что позволило им занять господствующее положение?
- IV уровень Прочитайте и вставьте пропущенные слова, Сходные по строению и жизнедеятельности особи относятся к одному если они дают плодовитое потомство, похожее на родителей. Близкие по строению виды объединят B _. Близкие роды входят в состав одного объединяют в два класса и класс Цветковые растения
- 6. Многие деревья умеренного пояса сбрасывают листву каждую осень, поэтому их называют вечнозелеными.
- 5. В тропиках скорость роста деревьев определяется чередованием сухого и влажного сезонов.
- 4. Двудольные растения имеют мочковатую корневую систему, простые листья с дуговым или параллельным жилкованием.
- 3. У бобовых плод - стручок.
- 2. Гаметофит - это половое поколение растения.
- III уровень Выберите правильные утверждения. 1. Шиповник – растение семейства лилейных.
- 6. У двудольных корневая система: А) стержневая; Б) мочковатая
- 5. Капуста, редис, редька относятся к семейству: А) крестоцветные; Б) лилейные.
- 4. Яркие крупные цветки или соцветия многих растений: А) лучше опыляются ветром; Б) сильно пахнут; В) очень красивые; Г) лучше заметны насекомым.
- 3. Горох - представитель семейства: А) пасленовых; Б) бобовых; В) крестоцветных; Г) сложноцветных.
- 2. К семейству крестоцветные относится: А) шиповник; Б) капуста; В) горох; Г) картофель.
- II уровень 1. Для покрытосеменных, в отличие от голосеменных, характерно наличие: А) цветков; Б) смоляных ходов; В) шишек; Г) двойного оплодотворения; Д) иголок; Е) травянистых жизненных форм
- 9. Какие глаголы называются безличными? Приведите примеры.
- 8. Что надо знать о правописании мягкого знака в повелительном наклонении глаголов?
- 7. В каких формах употребляются глаголы в повелительном наклонении? Какие ещё формы глагола могут использоваться для выражения побуждения к действию? Приведите примеры.
- 6. Как образуется форма условного наклонения? Как пишется частица бы с глаголами? Где она может находиться?
- 5. В каком наклонении глаголы изменяются по временам?
- 4. Приведите по 2—3 примера переходных и непереходных глаголов.
- 3. В чём особенность спряжения глаголов дать, есть? Можно ли их отнести к разноспрягаемым? Почему?
- 2. Перечислите разноспрягаемые глаголы. Почему они так называются?
- Повторение Контрольные вопросы и задания 1. Дайте определение глагола.
- Всё попроб..вал, почу(?)ств..вал. Полюбил труд — самую верную опору человека — на всю жизнь. 632. Найдите в Интернете материалы о С. Коненкове, о его мемориальном музее-мастерской и расскажите о творчестве скульптора.
- В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет. Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов. Дополните таблицу, определив, какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Транспортир & Угольник.
- В стало интересно, чему примерно равен объём картофелины среднего размера. Он попросил у учителя физики 10 цилин- ём 40 мл каждый и положил их в кастрюлю, после чего налил туда воду почти доверху. Затем Илья вынул из кастрюли сындры и начал класть в неё картофелины. Оказалось, что после погружения восьми картофелин уровень воды в кастрюле ся к уровню, который был до вынимания цилиндров. Оцените объём одной картофелины, считая, что все они были пример- знаковыми. Ответ дайте в миллилитрах.
- 3) Определите плотность сиропа. Округлите Ваш ответ до целого числа.
- 2) Определите, какой объём сиропа пролился через край.
- 1) Определите объём бочки.
- 7. * В трёх ящиках было 75кг яблок. Когда в первый ящик добавили 15кг, то во всех ящиках стало поровну. Сколько килограммов яблок было в первом ящике?
- 6. * Поставь вместо букв а и в такие числа, чтобы получилось верное равенство: ав=39
- 5. Реши задачу: Длина прямоугольника 5 см, ширина на 2 см меньше. Вычисли периметр и площадь прямоугольника.
- 4. Запиши числа в порядке возрастания: 152, 410, 317, 240, 129, 192.
- 3. Запиши число, состоящее: а) Из 9 сот. 4дес. 2 ед. б) Из 8 сот. и 3 ед. в) Из 5 ед. первого разряда, 7 ед. второго разряда и 3 ед. третьего разряда.
- 2. Вычисли значение выражений: a) 98:7 860-50 837-37 б) (20.3 +40) : 5 = в) Запиши решение «столбиком»: 537+95 818-303
- 1. Реши задачу: В магазине продали 5 ящиков груш по 15 кг и 6 ящиков слив по 12 кг. Сколько всего килограммов груш и слив продали?
- Прочитайте прогноз погоды на 6 июня для города Читы: «В Чите похолодает, температура воздуха опустится до 10 градусов, в ночные часы до 5 градусов, ожидается облачная погода, пройдёт дождь, ветер северо-западный, 7-9 м/с». Объясните, почему в Чите ожидается выпадение атмосферных осадков.
- Сергей из Благовещенска прослушал прогноз погоды по радио: «Завтра, 6 июня, ожидается потепление, в дневные часы температура воздуха поднимется до 11 градусов по Цельсию, пройдут дожди, будет облачно, без прояснений», но не услышал, для его ли города этот прогноз был составлен. С помощью карты определите, для какого из показанных на карте городов был составлен этот прогноз.
- 1. Прочитай слова. Назови в каждом слове букву, которую надо проверять. Объясни, как подобрать к каждому слову проверочное слово. (...) дрозды, (...) звезда, (...) число • Запиши проверочные и проверяемые слова.
- Преобладание городского населения над сельским. С1. Что такое налог? Приведите по одному примеру прямых и косвенных налогов.
- Определи, для представителей какого класса животных характерна зубная система с зубами, расположенными в ячейках челюстей: Б. Моллюски; Д. Земноводные; 3. Рептилии; Л. Птицы; У. Млекопитающие.
- Сопоставьте записи чисел с числами, изображёнными на координатном луче. В ответе запишите число, состоящее из номеров ответов согласно алфавитному порядку.
- Запишите в виде десятичной дроби частное 2 394 : 10 000.
- Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 60 кг. Жёлтые яблоки составили три четвёртых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- Представьте число 4 в виде дроби со знаменателем 8.
- 3. Окружность, вписанная в прямоугольную трапецию, делит точкой касания боковую сторону на отрезки длиной 11см и 27 см. Найти периметр трапеции, если радиус вписанной окружности равен 15 см.
- 2. Три угла вписанного четырёхугольника (в последовательном порядке) относятся как 3:4:7. Определите углы четырёхугольника.
- 1. Хорда делит окружность в отношении 5:7. Найдите величину центрального угла, опирающегося на эту хорду
- Из приведённого списка выберите верные суждения о правилах поведения в химической лаборатории и обращения с химическими веществами. В ответе запишите цифры, под которыми они указаны.
- Установите соответствие между названием химического вещества и областью его применения. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания – не менее 40 слов. Объясните, почему Гаврила «чувствовал нарастающую злобу к этому письму».
- На пошив одной блузки уходит 80 см ткани, а на пошив одной юбки — 90 см. Из 5 м ткани сшили четыре блузки и несколько юбок. Сколько сшили юбок?
- Найди значение выражения (2089 - 1903) : 3 + 236.
- Кто из мушкетёров занял третье место по общему количеству попаданий?
- Проанализируйте основные подводящие упражнения к освоению элементов бадминтона и установите последовательность их освоения дошкольниками. Впишите правильный ответ цифрами, без пробела и запятых, соблюдая последовательность.
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 1. Часть 2 12 Решите систему уравнений Решение. Ответ: [5y = 4x +3, 4x=5y-3.
- Почему, согласно данному отрывку, Олег «повесил щит свой на вратах»? Каким богом, согласно данному отрывку, был Волос?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- 3. Укажи значение выражения 238 + 356 + 62.
- 2. Как записать цифрами число триста шесть тысяч восемнадцать?
- 1. Укажи все выражения, значения которых равны 8.
- 36. Na4P2O7 molekulasi tarkibidagi P atomi necha valentli.
- Если кусок алюминиевой проволоки быстро изгибать в одном и том же месте, перегибая его то в одну, то в другую сторону, то данное место заметно нагревается. Проволоку также можно нагреть с помощью зажигалки. Каким способом передаётся энергия проволоке в первом случае? Каким способом передаётся энергия проволоке во втором случае?
- Новая батарейка при замыкании её клемм накоротко должна обеспечивать ток короткого замыкания не менее 1,3 А. Укажите цену деления прибора, которым надо воспользоваться для того, чтобы наиболее точно измерить ток короткого замыкания такой новой батарейки.
- Make a sentence using the words. is/Our aunt/to go/going/to Italy.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол CMF равен 133°. Найдите угол BKF.
- 4. Установите соответствие между видами речевых ошибок и примерами, в которых допущены такие ошибки: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.