База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5+14-(2+8)+11=
- 11+4+4-(20-15)=
- 2+15+3-(17-5)=
- 13-3+5-(15-4)+13=
- 14+2-(12-2-2)-6=
- 12+7-(19-5)+11=
- 11+(13+2-3-7)-12=
- 6+13-(2+2+14-6)=
- 3+13+3-(18-2)=
- (20-15)-(20-17)-2=
- 11-10+(12+4-10)-2=
- (11+2)-(11+3-7)-4=
- 16-2-(3+10)+5+3=
- (14-2-12)-(14+14)=
- 19-4-(7+5)+12=
- 10-(4+13-8)+7=
- 13-3-(7+4+4-5)=
- 10-(3+2)-(17-13)=
- 20-15+(13-8)+10=
- 7+(18-12)-3+2=
- (20-13)-(10-5)+5=
- 19-8+(14-4-10)=
- 5+11+3-(18-18)=
- 13+1-(11-8)-9=
- 12+1+6+(10-10)=
- 19-14+(11-4)+4=
- 10-(4+5)+17-16=
- 17-11-14-(3+17)=
- 13-6-(5+3-7)=
- 5+12+3-(14-8)=
- 11-3+(9-2)-4=
- 12+2+1-(13-4)=
- 15-(20-11)+6+6=
- (12+7)+(19-12-6)=
- (11-11)+(15-7)+4=
- 11+8-(16-2+1)=
- 11-10+(10-2)+5=
- (16-8)-(19-11)+20=
- 15-3-(12+1-5)=
- 11+9-(12-8)-11=
- 10+(3-3+2)-3=
- 14-8-1-(12+5)=
- 14-10-(14-6-4)=
- 15+2+3-(19-11)=
- 5+14+1-(14+2)=
- 2+15-(12+8-13)=
- 20-13-(15-9)+19=
- 13+6-(19-17)-6=
- 10-4+12-(18-9)=
- 15+2+3-(19-14)=
- 12-(15-8)+7+2=
- 4+11-(17-7)+6=
- 18-(20-2)+19-2=
- 19-4-(11-5)+3=
- 15+2+3-(14-9)=
- 18-2-(20-16)+7=
- 7+11-(15-13+5)=11
- Домашнее задание 9 день. Вопрос 2/5 (попытка 1 из1) Напишите сколько раз в месяц необходимо утверждать табель и даты его утверждения. Введите строковое значение
- 7. На рисунке изображены графики функций вида y = ax^2 + bx + c. Установите соответствие между знаками коэффициентов а и с и графиками функций.
- 6. Найдите значение выражения a^12 при a = 2.
- Подберите к выделенному слову однокоренные слова, затем синонимы. Надпишите над синонимами часть речи.
- Допишите предложение: Прилагательные и причастия различаются и по морфемному признаку: прилагательные могут иметь суффиксы -уч-, -яч-, -ач-, причастия -ущ-(-ющ-), -ащ- (-ящ-).
- 5. Write the cooking verbs. Which activities do you do? Circle the correct words. peel apples / potatoes c ______ p onions / carrots b ______ l eggs / rice s ______ e cheese / bread f ______ y fish / pancakes b ______ e cake / biscuits
- 4. Circle the correct answer. My chicken pasta First slice or chop the chicken and put it in a pot / bowl. Choose the pasta you like and boil it in water in a big pot / frying pan. Then fry the chicken in some butter in a cake tin / frying pan. Add some cheese and cream to the chicken and then mix them all together. Put the pasta in a bowl / cake tin and the chicken on top. Enjoy!
- 3. Complete the sentences with the cooking verbs from Exercises 1 and 2. 1 You can mix strawberries and yoghurt for a nice snack. 2 Some people always ______ chicken and potatoes in the oven on Sundays. 3 You can ______ eggs in butter for a hot breakfast. 4 You can eat carrots in salad or ______ them in water for a hot meal. 5 It's fun to learn with Mum how to ______ biscuits in the oven. 6 You have to ______ eggs first to make an omelette.
- 2. Read the definitions. Circle the correct answer. 1 cut into small pieces 2 cook in water 3 cook in butter or oil 4 cook meat in the oven 5 mix eggs fast with a fork 6 cut off the red part of an apple
- 1. Complete the sentences with the words in the box. box. add bake chop mix peel slice
- a) y = -2tg x на отрезке [0; π/6] б) f(x) = -3x² + 6x - 10 [-2; 9]
- Решите уравнение x² + 9 = (x + 9)².
- Найдите значение выражения 5<sup>3+log<sub>5</sub>2</sup>.
- Рост Джона 6 футов 1 дюйм. Выразите рост Джона в сантиметрах, если в 1 футе 12 дюймов, а в 1 дюйме 2,54 см. Результат округлите до целого числа сантиметров.
- Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. 1) Лето после выпускных экзаменов я провёл у родителей на даче близ станиц. Столбовой. 2) В этом доме, по старинным легендам, казаки отстреливались от наступавших первобытных частей армии Наполеона. 3) В глубине парка за мельницей заросла стала мхом и бурьяном братская могила этих воинов. 4) Внутри дома были высокие окна и узкие длинные, но уютные комнаты. 5) Настольная к_росиновая лампа светила ярко и расбрасывала по бордовым стенам и потолку тяжелые тени огромных размеров. 6) Под парком извивалась (не)большая реч_ка, а над ней росла большая старая берёза. 7) (Светло)зелёная паутина её вьётся в тёплой образ_вала в воздухе лёгкую, почти невидимую беседку. 8) В ней можно было сидеть или лежать, поэтому здесь обосновал я свой рабочий уголок. 9) Туманным утром воздух здесь был свеж и спокоен, а вечером я мог наблюдать за багряным закатом. 10) Я прочитал бесчисленное количество книг и первый раз в жизни писал стихи. 11) В гуще старой берёзы я в течение двух или трёх летних месяцев написал стихотворения своей первой книги.
- Задание 15. В правильной четырехугольной пирамиде сторона основания равна 6 см, а боковое ребро наклонено к плоскости основания под углом 45°. Найдите объем пирамиды. Запишите полное решение.
- Задание 14. Исследуйте функцию f(x)= -x³+4x²-4x с помощью производной и найдите: а) промежутки возрастания и убывания; б) точки экстремума и их характер (максимум или минимум).
- Задание 13. Решите неравенство: 2х-1 + 2x+3 > 17.
- Контрольная работа по алгебре 11 класс по теме: «Производная и её применение» Часть I Вариант 1 1. Найдите наибольшее и наименьшее значения заданной функции на промежутке: а) y= -2tg х на отрезке [0; π/6] б) f(x) = -3x² + 6x - 10 [-2; 9] 2. Найти промежутки монотонности функции: f(x) = x³ - 7x² + 16x 3. Найдите точки экстремума функции f(x)=x³ +3x² - 9x +5 4. Исследовать функцию и построить её график: f(x) = x⁴ - 4x² Часть II
- The user wants to play a word game based on the provided image.
- Упрости выражение. sin² α - cos² α + 1. Выбери верный вариант.
- Упрости выражение. cos² α - 1 Выбери верный вариант.
- ... цифру, чтобы равенство стало верным.
- 4. Заполни пропуски "..." действием "+" или "- " , чтобы равенство стало верным.
- 3. Реши задачу. Начерти 2 отрезка. Длина одного отрезка равна 8 см, а длина второго отрезка на 2 см короче.
- ГКЧП был создан
- В период президентства Б.Н.Ельцина
- Задание 10. Около конуса описана сфера (сфера содержит окружность основания и его вершину). Центр сферы совпадает с центром основания конуса. Образующая конуса равна 5√2. Найдите площадь поверхности сферы.
- Реши неравенство: log6 x > log6 72 – 2. Запиши в поле ответа верное неравенство без пробелов. Введи ответ
- Упростить выражение 2,4x^2 - 6,8x - 7,1x^2 + 4x и найти его значение при x = -2.
- В период правления Б.Н.Ельцина имел(и) место:
- 1. Вычисли удобным способом:
- 8 Составь выражения: а) В 5 одинаковых коробках m кусков мела. Сколько кусков мела в 8 таких коробках? б) В саду а яблонь, а груш — на 12 меньше. Во сколько раз яблонь в саду больше, чем груш?
- В переговорах в Ново-Огарева по поводу разработки проекта нового союзного договора не участвовали ...
- Реши неравенство: log₁₄ (6x - 7) > log₁₄ (2x - 5).
- 23 августа Вырази в более мелких единицах измерения времени
- В конец каждого из четырёх слов — пена, шар, бор, метр — по букве из слова флот. Слова у тебя получились? Запиши их.
- 2 см, 2 дм, 2м, 2мм Вычисли:
- 22 августа Расположи в порядке возрастания:
- 21 августа Найди значения выражений:
- ЗНАКИ ПРАВИЛЬНОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ:
- Бери к данным словам по два проверочных:
- 3. The main character of the cartoon isn't addicted to his smartphone. a)True b)False c)Not Given
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.