База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В любой треугольник можно вписать окружность?
- Центром вписанной окружности является точка пересечений...
- Are your friends in the house?
- your friend in the living room?
- Is your grandfather in the kitchen?
- No, he isn't. He's in the garden
- The kitchen)
- 1. Is your grandmother in the bedroom?
- Заполни пропуски в словах. Для этого выбирай по одной букве на каждом экране.
- К внутренним процессам, изменяющим рельеф Земли, относится:
- 352 - 46 - 5840 : 80
- 648 : 72
- 192 : 48
- 216. 384 : 96
- Срок для сноса самовольной постройки устанавливается с учетом характера самовольной постройки, но не может составлять менее чем ______ месяца и более чем ______ месяцев.
- 5 A: Everyone wants to take a picture of Kay. B: She's a very ... girl!
- Решите уравнение 4x² + 7x + 8 = x²+7x+11.
- 5. I'm allergic to strawberries! I ate one and now I've got a ______ on my arm.
- 4. I put too much pepper into my food and now I'm ______ all the time.
- 3. I got out of bed too quickly and now I feel ______.
- 2. I touched a hot plate and I ______ my hand.
- 1. My ankle is injured. It's ______ and swollen and I can't put my boot on.
- 13. В своём проекте Ульяна и Михаил хотели обратить особое внимание на свойство, которое характерно для всех зелёных растений. Они изобразили его на схеме. Напишите его название.
- 12.2. Чтобы доказать, что растение относится к определённому виду, ребятам необходимо при увеличении в 25 раз подробно рассмотреть цветок растения. Каким прибором ребятам надо воспользоваться?
- 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, расположенного на гербарном листе.
- Найдите AB.
- Одна сторона треугольника на 9 см меньше второй и в 2 раза меньше третьей. Найдите стороны треугольника, если его периметр равен 105 см.
- 2. В телевизионной игре одна женщина выиграла 25 000 р. По правилам игры десятую часть своего выигрыша она подарила детской больнице. Сколько руб. она подарила детской больнице?
- 8 Have you ever try Japanese food?
- 7 Have you got any milks in the fridge?
- 6 There aren't some pears left.
- 5 She have just baked the apple pie.
- 4 Would you like a glass of coffee?
- 3 Can I have any more coffee, please?
- 2 I bought a bottle of sugar.
- 1 How much carrots are there?
- Correct the mistakes.
- 8 a carton of apple juice
- 7 a glass of water
- 7.2. Рассмотрите изображения двух частей растения (рис. 2). Какая из этих частей растения дышит с помощью чечевичек?
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности организма?
- 7.1. Ученики рассмотрели внутреннее строение стебля под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 4?
- Как называется процесс, в ходе которого растения выделяют кислород?
- Известно, что в солнечный день зелёные листья с суммарной площадью 25 м² выделяют час столько кислорода, сколько требуется для дыхания человека за это же время. Посчитайте, на сколько часов человеку хватит кислорода, который выделила площадью 100 м².
- Из инструментов оркестра в «Кармен-сюите» отсутствуют...
- «Кармен-сюита» – опера современного российского композитора.
- Особенностью «Кармен-сюиты» является необычный состав исполнителей.
- Сценическое действие «Кармен-сюиты» разворачивается под музыку.
- Как и в опере Ж. Бизе, в «Кармен-сюите» много массовых сцен.
- Современный российский композитор Р. К. Щедрин с «Кармен».
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А. Какую функцию выполняет эта ткань?
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках. Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой В.
- 55. Расстояние от точки пересечения диагоналей ромба до одной из его сторон равно 11, а одна из диагоналей ромба равна 44. Найдите углы ромба.
- 54. Основания равнобедренной трапеции равны 8 и 18, а периметр равен 56. Найдите площадь трапеции.
- 53. Биссектриса угла А параллелограмма ABCD пересекает сторону ВС в точке К. Найдите периметр параллелограмма, если ВК = 3, СК = 19.
- 52. Высота АН ромба ABCD делит сторону CD на отрезки DH = 12 и СН = 3. Найдите высоту ромба.
- 7. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию. (Шапарина О.Н., 2026 г).
- 6. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию. (Шапарина О.Н., 2026 г).
- 5. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию. (Шапарина О.Н., 2026 г).
- Объясните, для чего рассчитывается прожиточный минимум.
- Что такое потребительская корзина? Поясните назначение потребительской корзины.
- Кто имеет право на получение пенсионного обеспечения?
- Каковы основные виды социального обеспечения?
- Что такое социальное обеспечение?
- 13) Вычислите: (90864-45432):(45432-22716)·36. Запишите решение и ответ.
- Две прямые на плоскости, которые не пересекаются, называют параллельными.
- Если две прямые, лежащие в одной плоскости, перпендикулярны третьей прямой, то они параллельны.
- Если одна из пары параллельных прямых параллельна третьей прямой, то и другая прямая параллельна третьей прямой.
- 659. Глаголы, данные в скобках, поставьте в настоящем времени. Подчеркните глаголы, которые обозначают, что действия совершаются постоянно. Назовите виды орфограмм в словах с пропущенными буквами. Гл..жу: (садился) дятел прямо на ствол, (ц..плялся) за него остры..3 кого..ками², (оп..рался) на жёстк.. ра(с, сс)то- пыренный хвост и (колоти)
- 658. Составьте связный текст на одну из следующих тем: «Сегодня (сейчас) на улице (во дворе, в лесу, в парке и т. п.)», «Новости дня» (о том, что происходит сейчас в нашей стране, за рубежом). Глаголы в настоящем времени подчеркните.
- 4) Стучат, стучат, Не велят скучать, Идут, идут, А всё тут да тут. (Часы.)
- 2) Без крыльев летят, Без ног бегут, Без паруса плывут. (Облака.)
- 144
- How many hours do astronauts use a bicycle?
- Read and tick (✔) the correct pictures. Then answer the question: Hi, I’m Ben Smith. I’m an astronaut. Here are some pictures from the space station. I was on an exercise bike. Astronauts can’t go outside. We can’t run and we can’t play tennis or basketball, but we can ride a bike. We ride a bike for three hours a day. I was on my computer. Astronauts work a lot in space. We are very busy. We take photos with a camera and we write emails on the computer. In space there aren’t any phones. Astronauts talk to their families on the computer, too. After work we use the computer aga We listen to music and watch TV. Then we sleep.
- 1. Hope Parker is an _____. 2. Last week Hope was in _____. 3. Astronauts _____ in the bathroom. 4. They wash with a wet _____.
- The question asks to play a game where students say where they were yesterday, and then build on each other's sentences.
- The question asks to complete the sentences so they are true for you, using correct time expressions.
- The question asks to look at the pictures and write true sentences about where the people were last Sunday.
- The question asks to complete the sentences with 'was' or 'were'.
- The image contains a coloring by numbers activity for children, with two butterfly-like characters and various text labels pointing to different parts of the drawings. The text is in Russian. Below the drawings, there is a legend associating numbers with colors: Р.п. – orange, Д.п. - dark red, В. п. – yellow, Тв.п. – blue, П.п. - pink.
- 9. Впиши артикль а или the, где это необходимо. Расскажи, как Марина собирается провести день на море. Marina is at 1) ing 2) morning she is going to make sandcastle and play with 6) In 7) afternoon she is going to ha
- G. What are you going to do on 1) a 2) the 3) - holiday?
- 7. Рассмотри репродукцию картины Василия Григорьевича Перова «Тройка». Картина написана более 100 лет назад. Были ли какие-либо права у детей в то время? Как жилось детям в бедных семьях? Запиши.
- 6. В книге Юрия Олеши «Три толстяка» есть двое детей: наследник Тутти и девочка Суок. Подумай и запиши, какие права есть у наследника Тутти, а какие у девочки Суок.
- Was fehlt auf dem Blatt aus Sabines Notizbuch? Schreibe bitte hinein.
- Schreibe ____ deinen Freunden zum Geburtstag. Und jetzt bitte Gute Nacht,
- Meine Freunde ____, ____, ____, Silke, ____, Beate und ____. Und vielleicht auch ____.
- Warum nicht? möchtest du einladen?
- Und kann ich zum Geburtstag meine Freunde einladen?
- Каким числом может быть вероятность случайного события?
- 1. Сократите дроби a) 5m/7m б) 3a/3q а) (p^2+pc)/pb б) p^2/p^2
- Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- 11. В авторемонтной мастерской работают 24 токаря, механиков в 6 раз больше, чем токарей, а остальные — электрики. Сколько всего электриков работает в мастерской, если всего в ней работает 150 человек?
- 10. К весеннему севу надо отремонтировать 50 автомашин. В ярославском совхозе 36 тракторов и 28 автомашин, а в колхозе «Рассвет» 40 тракторов и 21 автомашина. Объясни, что означают выражения: 36 + 40, 28 + 21, 80 – 36, 50 – 28.
- Рассмотрите изображение помещения. Хозяин решил положить ковёр в комнату номер 2. Укажите размер ковра, который займёт большую площадь комнаты.
- 13. Литературное направление этого романа:
- 41,4 : 2,3 =
- 5,1 : 0,68 =
- 12,9 : 8,6 =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.