База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3) 4x-15=-7(9+x)
- 2) 16x-28=8x - 44
- 1) 11x+15= 7x - 25
- 12) (8y+6)(1,8-0,4y) = 0
- 11) (1,2x-2)(8x +56) = 0
- 10) 7 / 8 = 5-x / 2+x
- 9) x-7 / 4-x = 9 / 7
- 8) x+7 / x+9 = 3 / 4
- 7) -0,5(x - 4) - 7,3 = 0,8(2 – x)
- 6) 0,8(x - 2) + 2,6 = 0,5(7 + x)
- 5) 18x + 9=32x + 14
- 4) 14x + 3 = 8x - 43
- 3) -3(5-x) = 35-5x
- 2) 14x-25 = 20x + 9
- 1) 10x-11 = 4x - 7
- 12) (-2x-84)(0,7x + 42) = 0
- 11) (9y-2)(2,1-7y)=0
- 10) x+8 / 2-x = 7 / 6
- 9) x-3 / x+8 = 4 / 9
- 8) x-3 / 5 = x+8 / 4
- 7) -0,6(x - 3) – 3,3 = 0,6(4 - x)
- 6) 1,2(x - 4) + 4,6 = 0,3(3 + x)
- 5) 13x + 8 = 27x + 18
- 4) 10x - 8 = 20x + 7
- 3) 26x - 6 = 8x - 42
- 2) -2(x-4) = 3 + 7x
- 1) 15x + 10 = 6x - 8
- Рассмотрите изображение клевера лугового и опишите его по следующему плану: жизненная форма, тип соцветия, листорасположение.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде паутины заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- 3. На рычаге уравновешены две гири разной массы, но изготовленные из одного материала. Изменится ли равновесие рычага, если обе гири поместить в воду?
- 2. На концы рычага действуют вертикальные силы 8 и 40 Н. Длина рычага 90 см. Где расположена точка опоры, если рычаг находится в равновесии? Выполните рисунок.
- 1. К концам рычага, находящегося в равновесии, приложены вертикальные силы 25 и 15 Н. Длинное плечо рычага равно 15 см. Какова длина короткого плеча?
- 2. Докажите, что равноплечий рычаг не даёт выигрыша в силе.
- 1. Когда палку держат в руках за концы, то её трудно переломить. Если же середину палки положить на подставку, то переломить палку будет легче. Почему?
- Два каменщика укладывают плиткой два одинаковых участка мостовой, каждый площадью 216 м². Первый каменщик в день укладывает на 9 м² плитки больше, чем второй, и выполняет всю работу на 4 дня быстрее. Сколько квадратных метров плитки укладывает в день первый каменщик?
- E. Big Sur is a scenic coastal area in ...
- D. The Great Barrier Reef is in ...
- C. Robin Hood is a legendary figure from ...
- B. Columbus Day in the USA honours ...
- A. London Bridge is famous for ...
- Установите соответствие между примерами природных ресурсов и типами, к которым они относятся.
- 14. распознайте исторические личности и напишите их фамилии
- Установите соответствие: к каждой дате (буква) подберите событие (цифра).
- Крупнейшее народное восстание XVII века под предводительством Степана Разина произошло в:
- В каком году в Москве вспыхнул Соляной бунт?
- Какие из названных социальных движений относятся к XVII в.?
- Решите уравнение -2(2x - 7) + 0,3 = 9x.
- Решите уравнение -4(1,7 – 3x) – 3 = 10x.
- Решите уравнение -2(2,7 -2x) + 3 = 7x.
- Решите уравнение 3(x + 5,3) – 4 = 8x.
- Решите уравнение -2х - 3 = 6(x + 0,7).
- Решите уравнение -9x + 8 = 2(5,4 – x).
- Решите уравнение 3(1,6 - x) = 5x + 4.
- Решите уравнение 2(5,8 – x) = 3x + 2.
- Решите уравнение 8х – 3,9 = 6,9 + 2x.
- Решите уравнение 1,7 - 10x = 2x + 6,5.
- Решите уравнение 3х + 2,4 = -9 + 8x.
- Решите уравнение 7х - 6,3 = 2,9 + 3x.
- We saw several squirrels on the branches of the trees. They E ___ us.
- When we felt D ___ tired, we sat on the benches in one of the alleys, ate cookies and drank lemonade, and talked about our favourite plants.
- There exist some plants C ___ can catch and eat insects!
- They showed us the B ___ plants
- Last Saturday we A ___ on an excursion to the botanical garden with our biology teacher.
- E. Cakes are a big part ...
- D. Cakes became popular in Europe and America by ...
- C. Baking powder was invented ...
- B. In the Middle Ages ...
- Найдите неизвестное значение x из равенства 2-5(x-8)=x-3.
- Найдите значение выражения x-3(x-11) при x=6.
- В период проведения акции цену на чайный сервиз снизили на 20%, при этом его цена составила 3200 рублей. Сколько рублей стоил сервиз до снижения цены?
- Задумали число. К этому числу прибавили пятую часть задуманного числа и получили 24. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: -7,5+8,5-1,2.
- 1) Вычислите: 7/12 * (13/21).
- Вычислите: -23+17-6.
- Туристы проделали путь 270 км, двигаясь 6 ч на теплоходе и 3 ч на автобусе. Какова была скорость теплохода, если она вдвое меньше скорости автобуса?
- Заполните таблицу истинности логического выражения.
- Определите географические объекты, обозначенные цифрами и буквами на карте.
- Объясните, почему необходимо сохранять память о событиях Великой Отечественной войны.
- Укажите название города в годы Великой Отечественной войны, в честь подвига защитников которого в годы Великой Отечественной войны выпущена данная памятная медаль.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхугольников ABCD и ADEF.
- Отметьте на числовой прямой точку A (4 1/9).
- Объясните, каким предстаёт Бирюк в приведённом фрагменте.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «совершающийся в определённом темпе, ритмичный».
- При помощи подвижного блока поднимают груз, прилагая силу 106 Н. Определите силу трения, если вес блока равен 30 Н, а вес груза 170 Н.
- 45 // 4 - 67 // 3 // (-2) = ?
- Расшифруйте радиограмму.
- Какое место заняла каждая из девочек? Запишите номера в таблицу.
- Расположите коды запросов слева направо в порядке возрастания количества страниц.
- Доступ к файлу net.png. Запишите последовательность цифр, кодирующую адрес файла.
- Прочитайте крылатое выражение: «Гладко было на бумаге, да забыли про овраги, а по ним ходить». С помощью дополнительных источников узнайте подлинное звучание фразы, определите её автора и событие, с описанием которого она связана. Как судьба автора строк связана с одним из изложенных в параграфе исторических событий? Результат оформите в виде презентации. Обсудите её с одноклассниками.
- Перечислите основные причины Крымской войны и её итоги.
- В чём заключались отличительные черты восточного вопроса в XIX в.?
- Какие особенности Венской системы международных отношений вы можете назвать?
- Назовите основные факторы, определявшие международные отношения в XIX в.
- Можно ли с учётом погрешностей величин утверждать, что катер преодолеет расстояние в 17 км? Свой ответ обоснуйте.
- Рассчитайте абсолютную погрешность Δs расстояния, которое пройдёт катер, если считать, что время движения известно с абсолютной погрешностью 1 мин, скорость течения реки имеет абсолютную погрешность 1 км/ч, скорость катера в стоячей воде известна точно. Округлите результаты до десятых долей. Кратко поясните вычисления.
- Рассчитайте, какое расстояние s пройдёт катер.
- Растения - важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух деревьев Вашего региона, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества.
- Запишите в поле ответа названия двух любых абиотических факторов.
- Список заданий викторины состоял из 33 вопросов. За каждый правильный ответ ученик получал 7 очков, за неправильный ответ с него списывали 13 очков, а при отсутствии ответа давали 0 очков. Сколько верных ответов дал ученик, набравший 56 очков, если известно, что по крайней мере один раз он ошибся?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.