База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задача № 16 Пациентка Р., 45 лет госпитализирована в гастроэнтерологическое отделение с диагнозом: холестатический гепатит. Жалобы на чувство тяжести в правом подреберье, тошноту, сильный кожный зуд, который не дает заснуть ночью, выделение темной мочи и светлых каловых масс. Объективно: состояние средней тяжести, рост 162 см, вес 70 кг, температура тела 36,7°С, кожные покровы и видимые слизистые желтушны, на коже следы расчесов, печень выступает из под реберной дуги на 3 см, живот мягкий, умеренно болезненный в правом подреберье, пульс 80 в мин. удовлетворительных качеств, АД 135/85 мм рт. ст., ЧДД 18 в мин. Задания: 1. Выявите, удовлетворение, каких потребностей нарушено, определите проблемы пациента, распределите по приоритетам. 2. Сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
- 1.Спиши, подчеркни орфограммы Кот. Во дворе гуляли куры. Саша дала им корм. Куры ели зерно и пили воду. Кот Барсик спал на крыльце. Вот он встал и стал бегать. Кот распугал всех кур. (30 слов)
- Какие из указанных грузопотоков газа осуществляются по газопроводам?
- Выберите вариант, в котором для обеих указанных стран характерен очень высокий естественный прирост населения:
- Part 6: Grammar – have got / has got. Complete the sentences with have got or has got. (5 points)
- 6) \(\frac{3x-4y}{x^2-2xy} + \frac{x-3y}{xy-2y^2}\)
- 5) \(\frac{a^2+2}{a^2+2a} - \frac{a+4}{2a+4}\)
- 4) \(\frac{m-2n}{6m+6n} - \frac{m-3n}{4m+4n}\)
- 3) \(\frac{m+1}{3m-15} + \frac{1-m}{2m-10}\)
- 2) \(\frac{2}{c+1} - \frac{c-1}{c^2+c}\)
- 7.5. Виконайте додавання або віднімання дробів: 1) \(\frac{18}{b^2+3b} - \frac{6}{b}\)
- Part 6: sentences 1. I ___ 2. She ___ 3. They ___ 4. He ___
- Какой из ответов наиболее точно отражает главную идею образовательной программы?
- Главная идея — это то, что объединяет все темы, смыслы и цели.
- Берите правильные варианты ответа. Первое место в зарубежной Европе занимают: по добыче нефти – Нидерланды по добыче железной руды – Норвегия по добыче каменного угля – Германия по выплавке алюминия – Норвегия по производству автомобилей – Швеция
- Коэффициент ... определяет среднее изменение результативного признака при изменении факторного признака на 1 %
- При а₁, ..., 0, гипербола имеет медленно повышающуюся функцию с верхней асимптотой при x → ∞, т. е. с максимальным предельным уровнем y, оценку которого в уравнении дает параметр а₀. Укажите арифметический знак
- Part 6: Grammar – have got / has got. Complete the sentences with have got or has got. (5 points) 1. I ______ a sister. 2. She ______ blue eyes. 3. They ______ a big house.
- Метод «картографический анализ» характеризует:
- 5) y / (y^2 - 3|y|)
- 4) 7x / (7x - 7/x)
- 3) 5 / (5x - 5/x)
- К дистанционному зондированию относится:
- 7 Сравни выражения и поставь знак >, < или =.
- Заполните пропуски, используя слова, данные в рамке. В рамке есть два лишних слова.
- Диаграмма рассеяния указывает на нелинейную зависимость – в этом случае следует осуществить ... (укажите 2 варианта ответа). Тип ответа: Множественный выбор с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов.
- 14. Чётко произнеси все слоги в чистоговорке и допиши слова.
- 13. Узнай слово по его лексическому значению.
- Термин "геополитика" означает:
- При а ≠ 0, гипербола имеет обратную зависимость, которая при x → ∞ характеризуется нижней асимптотой, т.е. минимальным предельным значением y, оценкой которого служит параметр a₀. Укажите арифметический знак
- Дистанционное зондирование – это:
- 412 В опросе участвует 1000 школьников. Им задают два вопроса: «Собираетесь ли вы продолжать обучение после школы?» и «Участвуете ли вы в олимпиадах по математике?». Вероятность ответа «да» на первый вопрос равна 0,8. Вероятность ответа «да» на второй вопрос равна 0,1. Для какого из вопросов дисперсия случайной величины «число ответов „да“» больше и на сколько?
- 411 Найдите EX и DX, если случайная величина X — это: a) число бросков монеты до выпадения первого орла; б) число бросков игрального кубика до первого выпадения единицы.
- 410 Дано распределение случайной величины: X ~ 1 2 3 k ... 0,4 0,24 0,144 ... 0,4 * 0,6^(k-1) ... Найдите EX и DX.
- 409 Найдите дисперсию случайной величины Х, которая подчиняется геометрическому распределению с параметром: a) p = 1/3; б) p = 0,2; в) p = 0,3.
- 408 Найдите дисперсию случайной величины Х, которая имеет биномиальное распределение с параметрами: a) n = 36, p = 1/3; б) n = 100, p = 0,2; в) n = 90, p = 0,3.
- Найдите допустимые значения 2) \(\frac{5m}{|m|-9}\)
- Найдите допустимые значения 1) \(\frac{3a}{|a|-1}\)
- Охотское море известно:
- Правильная функция логистического тренда (выберите два варианта ответа)
- 17-5= 14+4= 14-1= 10-5= 12+4= 19-5= 10+0= 10-6= 17-7= 18-4+1=
- Первое место по добыче угля занимает:
- History ____ you about great events in the past.
- I didn't do any work, so I ____ the exam.
- Look up what the word ____ in a dictionary.
- The teacher ____ all the correct answers.
- Don't forget to ____ what the teacher says in your notebook.
- What did you ____ in your Music lesson?
- Фактор, ухудшающий экологическую ситуацию на планете:
- Какая страна имеет самый низкий уровень естественного прироста населения?
- Вставь буквы в слова с непроверяемыми гласными.
- Спиши текст (отрывок из сказки И. Соколова-Микитова «Листопадниц»). Подчеркни в каждом предложении основу. Пришла поздняя осень. Птицы улетают в тёплые страны. Кружат над боло- журавли. Они прощаются на всю зиму с милой родиной.
- Imagine you can travel through time. Choose a period in the article. How do you spend your holidays?
- How do you think your parents spent their holidays when they were your age?
- How do you usually spend your holidays?
- Крупнейшее государство на территории Австралии:
- Если уравнение множественной регрессии имеет вид y=0,056 ⋅ x₁⁻⁰,⁸⁵⁸ ⋅ x₂¹ ¹²⁶ ⋅ ε, (у – зависимая переменная; х1, х2 – независимые переменные; ε – ошибки модели) то эластичность связи факторов у и х₂ равна ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- The user wants to know the instructions for the game shown in the image.
- 37. ¿....................usted de Valencia? — Sí, pero vivo en Tarragona.
- 36. Buenos días. ¿....................abierta la galería esta tarde? — No, hoy .................... cerrada.
- 35. Mi padre ....................bien, gracias.
- 34. ¿De quién ..................este libro? — No sé.
- 33. El museo donde ..................los turistas ..................muy interesante.
- 32. ¿Cómo ....................tu familia?
- 31. ¿Por qué ....................usted triste ¿por qué no habla conmigo?
- Напиши 5 предложений о том, что ты делала вчера. Используй Past Simple. Подчеркни глагол в прошедшем времени.
- Страны, где большая доля энергии производиться на ГЭС:
- 7\(\frac{4}{5}\) : 2\(\frac{3}{5}\) = 4\(\frac{1}{2}\) : y
- -4,1 - (1 5/6 * 3/11 + 8/25 : 0,4)
- Путь решения продовольственной проблемы:
- Постройте шкалу времени с XII по XX в., приняв один век равным трём клеткам. Отметьте года названных исторических событий на этой шкале.
- 1. Счет в пределах 20. Примеры вида 10 + 3, 15 – 5, 15 - 10 Выполни на время:
- Назовите страну по ее краткому описанию: ______ является одним из лидеров по качеству образования и научным исследованиям, привлекая студентов и ученых со всего мира. Удивительная страна с захватывающей природой, включающей в себя величественные горы Рокки, кристально чистые озера, и бескрайние леса, которые предлагают уникальные возможности для активного отдыха и путешествий. Посещение Ниагарского водопада, одного из самых известных природных чудес мира, погружает в атмосферу мощи и красоты природы, создавая незабываемые впечатления. Путешествие по стране позволяет открыть для себя разнообразие местных блюд, таких как кленовый сироп, печеные лососи и пирог с мясом тортиер, представляющих уникальный вкус этой многонациональной страны.
- e) Постройте шкалу времени с XII по XX в., приняв один век равным трём клеткам. Отметьте года названных исторических событий на этой шкале.
- НАФТА – это соглашение о свободной торговле между странами:
- 17.2. Виконайте віднімання дробів: 1) \(\frac{4d+7}{7d} - \frac{d-6}{6d}\) 2) \(\frac{m-n}{mn} - \frac{p-n}{np}\) 3) \(\frac{6a+2}{ab} - \frac{2a+4}{a^2b}\) 4) \(\frac{c^2-16}{c^6} - \frac{c-9}{c^5}\) 5) \(\frac{1}{x^3} - \frac{1+x^2}{x^5}\) 6) \(\frac{1-ab}{abc} - \frac{1-ad}{acd}\)
- 2 Write, напиши
- Lesson One: Find and circle the countries in red, the animals in blue, the food in green and the seasons in orange. Write four lists.
- д) Великая Отечественная война завершилась победой через 133 года после Отечественной войны с Наполеоном. В каком году это было?
- 28. Изучите материал (https://vk.com/wall-14893453_6651) и ответьте на вопрос: что, согласно посту, помогает восстановить ощущение смысла работы?
- 12.4 Постройте предложения, вычеркнув лишнее слово.
- 10. Радианная мера угла. Синус, косинус, тангенс, котангенс произвольного угла.
- 9. Виды логарифмов. Логарифмическая функция, её график. Логарифмические уравнения и неравенства, способы их решения.
- 8. Понятие логарифма. Основное логарифмическое тождество. Свойства логарифмов.
- 7. Показательная функция, ее свойства и график. Показательные уравнения и неравенства, способы их решения.
- 6. Степенная функция, ее свойства и график.
- 5. Монотонность функций. Наибольшее и наименьшее значения функции. Экстремум функций. Чётность и нечётность, периодичность функций.
- 4. Функция, область определения и множество значений функции. График функции. Обратная функция и ее график.
- 3. Корни натуральной степени из числа и их свойства.
- 2. Степень с действительным показателем и ее свойства.
- 1. Понятие комплексного числа. Действия над комплексными числами в алгебраической форме записи.
- 5. Можно ли провести 7 прямых так, чтобы они пересекались ровно в 9 точках?
- 4. На плоскости нарисованы 5 прямых. Может ли оказаться, что эти прямые имеют ровно 2 точки пересечения?
- _____________-компьютерная экспертиза представляет собой одну из разновидностей судебной компьютерно-технической экспертизы, заключающаяся в проведении анализа технических или, как их еще называют, аппаратных средств компьютерных систем
- 9. Верны ли следующие суждения о налогах в Российской Федерации? А. Косвенные налоги выплачивают только организации, граждане освобождены от их уплаты. Б. Прямые налоги взимаются с доходов, собственности и определённых видов деятельности граждан и фирм. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ:
- 8. Цена букета цветов — 555 рублей. Какая функция денег отражена в данном примере? 1) мировые деньги 2) средство накопления 3) мера стоимости товара 4) средство платежа Ответ:
- 7. В странах с рыночной экономикой государство: 1) устанавливает размер заработной платы работникам 2) гарантирует свободу предпринимательства 3) владеет большинством промышленных предприятий 4) определяет ассортимент производимых товаров Ответ:
- 6. Маргарита, клиентка крупного банка, оплачивает мобильную связь и коммунальные услуги при помощи банковской карты, используя свой компьютер. Как называют такую услугу банка? Какие правила безопасности при пользовании этой услугой необходимо соблюдать клиенту? (Сформулируйте любые три правила.) Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- 5. Рассмотрите фотографию. Какая форма (вид) деятельности может быть проиллюстрирована данным изображением? (Укажите не конкретное занятие, а наиболее общее название формы, вида деятельности.) Что составляет сущность данной формы деятельности? Какие качества, по Вашему мнению, необходимы человеку, чтобы эта деятельность была успешной? (Укажите любые два качества.) Что такое деятельность? Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
- черкни, чему равна разность 58 см и 48 см, 52 см
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.